拖拉的同學(xué)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的拖拉的同學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黃夢(mèng)，臉蛋圓圓的，小嘴紅嘟嘟的，說(shuō)起話來(lái)特甜，而且很善良，樂(lè)于助人，總之，她什么都很好，就是有一個(gè)習(xí)慣很不好——拖拉。
早讀時(shí)，黃夢(mèng)拿出語(yǔ)文書(shū)，用手托著頭，一邊打哈欠一邊翻了起來(lái)，她慢慢地讀道：“第一課觀潮，第二課——啊——啊欠。”她用手揉了揉鼻子，然后從課桌洞里拿出一個(gè)修正帶玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，修正帶就變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的.白色“絲帶”。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，吳老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，公布道：“下面進(jìn)行第二單元考試。”其他同學(xué)發(fā)到卷子后都認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，唯有黃夢(mèng)“無(wú)事可干”，她把幾塊橡皮，一把尺子，一支鉛筆放在了桌子上，玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，橡皮就粉身碎骨了；她又拿出尺子，輕松撥了起來(lái)，do，re，mi，fa，sol，la，xi，她歡快地唱了起來(lái)，仿佛置身在夢(mèng)幻的仙境里。只聽(tīng)“砰”的一聲，吳老師生氣地說(shuō)道：“是誰(shuí)在唱歌？”黃夢(mèng)見(jiàn)情況不妙，趕緊埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，她又用指甲刮起了鉛筆……“叮鈴鈴”，下課鈴響了，黃夢(mèng)卻還沒(méi)寫(xiě)完，只能自認(rèn)自己倒霉。心不甘情不愿地交了卷子。再看看她的桌子，已經(jīng)是一片狼藉。
下午，王老師進(jìn)行了一分鐘跳繩訓(xùn)練。輪到黃夢(mèng)了，只見(jiàn)她跳一個(gè)頓一下，跳一個(gè)頓一下，還是總是斷，我心急如焚，大聲喊道：“快，來(lái)不及了！”她還是不著急，只是慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)事的，跳差點(diǎn)就差點(diǎn)唄！”此時(shí)，一聲哨聲響起，王老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我個(gè)數(shù)，我無(wú)可奈何：“90個(gè)。”王老師一聽(tīng)，火冒三丈：“人家二年級(jí)的都能跳150個(gè)了，你去讀一年級(jí)吧。”黃夢(mèng)說(shuō)：“那我會(huì)努力跳80個(gè)。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)暈倒過(guò)去。
黃夢(mèng)，做啥事都拖拉。吃飯拖拉，寫(xiě)作業(yè)拖拉，連考試都拖拉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不拖拉。
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