同學(xué)小學(xué)作文

時間：2021-10-04 09:34:42 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)小學(xué)作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

同學(xué)小學(xué)作文精選15篇

同學(xué)小學(xué)作文1

　　我上三年級的時候，班級轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，他名叫馬兒。

　　馬兒一進(jìn)我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個個地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。

　　馬兒有一個優(yōu)點：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時，一個同學(xué)邊吃飯邊說話，馬兒趕快走過去，說：“吃飯時，請不要說話。”馬兒還很樂于助人。有一次，我有一道奧數(shù)題不會做，馬兒看見了，耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法，直到我理解為止。

　　這就是我們班的馬兒：一個熱心，率真，直爽的新同學(xué)。

同學(xué)小學(xué)作文2

　　我的同學(xué)余楚凡，小小的個子，圓圓的臉，大大的耳朵，眼睛細(xì)細(xì)的，笑起來像兩個彎月亮，十分可愛。

　　這節(jié)是體育課，我們要四百米跑步，男同學(xué)都準(zhǔn)備好了，當(dāng)然余楚凡也準(zhǔn)備好了，他十分緊張。當(dāng)老師吹響口哨時，他就飛快的向終點跑去，但還是別的同學(xué)快。余楚凡很不服氣，就使出了九牛二虎之力，就差點追上毛倩云了。可是毛倩云的速度也加強(qiáng)了好幾倍，像閃電一樣。雖然余楚凡已經(jīng)滿頭大汗，但他沒有半途而廢，而是繼續(xù)跑向終點。這時候余楚凡的速度已經(jīng)像企鵝一樣，臉也漲得像猴子屁股一樣紅了。但他仍然氣喘吁吁，上接不接下氣地跑到終點。

　　你們說，我的同學(xué)可愛吧？

同學(xué)小學(xué)作文3

　　我有個非常要好的同學(xué)，他的名字叫蔡孟凱。

　　他的皮膚黑黑的，像黑色的衣服一樣，他的臉像一個大雞蛋似的。他的臉上有兩道彎彎的眉毛，兩道眉毛下面鑲著兩只炯炯有神的眼睛。他一笑起來臉上就出現(xiàn)了兩個小小的、淺淺的酒窩。

　　蔡孟凱有點調(diào)皮，又有點好動。記得有一次我在和別的三個人玩踩腳的游戲，蔡孟凱也想加入，但那三個人沒讓他加入，于是他就開始搗亂，輪到我踩的時候蔡孟凱就突然跳出來抱住一個人，讓我踩，那三個人都被踩到之后，為了下一局不輸，只好讓他加入。

　　蔡孟凱真調(diào)皮。

同學(xué)小學(xué)作文4

　　我有一位同學(xué)，他長著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但他是個助人為樂同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。

　　有一次，我正在擦黑板，他拿來抹布幫我一起擦，我說：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說：“我們同學(xué)之間要互相幫助。”

　　又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動借給了我。我對他說：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了。”

同學(xué)小學(xué)作文5

　　我和我的同班同學(xué)李曄從小就是一對好朋友，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，有時我們還一起出去旅游。

　　有一次，我們倆在我家一起寫家庭作業(yè)，因為一塊橡皮，他說是他的，我說是我的。我們倆就因為這件事吵了起來。媽媽聽到了，連忙從廚房跑出來，不問青紅皂白就批評了我，這時李曄媽媽也把他叫回家了。我覺得很委屈，心想：那塊橡皮明明就是我的。媽媽說：“難道你就一點錯都沒有嗎？”我想了想，我應(yīng)該跟李曄說清楚。

　　這時，我家門鈴響了，媽媽打開門，一看是李曄站在我家門口，他小聲地說：“對不起，王維佳，那塊橡皮是你的，我的在家里，我不應(yīng)該和你爭吵。”這時我也覺得不好意思，也向他道歉了。我們很高興，我們又和好了。

同學(xué)小學(xué)作文6

　　她有一對明亮的大眼睛，一個紅紅的臉蛋，梳著一個小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。

　　記得有一次，班級里需要掛鉤，當(dāng)朱老師問：“誰家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒有拿來掛鉤，有的同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了，可惜也沒帶。

　　我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語文課后，我們才知道：原來，孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情，可當(dāng)我們表揚孫睿時，孫睿的臉更紅了，像個熟透蘋果，還謙虛的說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”

　　我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

同學(xué)小學(xué)作文7

　　我的好朋友——鉛筆我有一個好朋友，我先不說它的名字，你們來猜猜吧。它長的很苗條，頭上戴一頂鑲金邊的紅帽子，腳尖尖的，象踩著高蹺。別看它的樣子很怪，能耐大著那！它的腳叫筆尖，我可以用它來寫字、練書法、畫畫。在我倆的相互配合下，我寫的字很工整，經(jīng)常受到老師的夸獎，畫的畫也經(jīng)常在學(xué)校展覽，還得過市級以上的大獎。它的紅帽子很神奇，可以把寫錯的字擦掉，象變魔術(shù)一樣，很神奇吧！大家猜出它是誰了吧，對了，是鉛筆，一個用自己的生命來幫助我們好好學(xué)習(xí)的好朋友！我們大家一定要愛護(hù)它。

同學(xué)小學(xué)作文8

　　今天我要給大家介紹一下我的朋友，他是我小桔燈的同學(xué)，他留著一個平頭，眉毛細(xì)細(xì)的、長長的，耳朵又大又圓，鼻梁高高的，嘴巴小小的，紅彤彤的臉蛋好像蘋果一樣，他的眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神。

　　他非常可愛，也非常風(fēng)趣幽默，聽說他的班主任又兇又厲害，有一次他遲到了，氣的他們班主任火冒三丈，班主任把他拉到了辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了他幾句，我一看見他從辦公室出來立馬就飛奔過去想安慰他，誰知他慢慢悠悠的來了句：“進(jìn)辦公室垂頭喪氣，出辦公室滿心歡喜。”頓時把我逗的捧腹大笑，等我笑夠了，他就說：“以后還是不能再遲到了，這個習(xí)慣不好。”

　　這就是他韓翔屹，可愛的他，風(fēng)趣幽默的他，知錯就改的他。

同學(xué)小學(xué)作文9

　　剛開學(xué)不久，我就認(rèn)識了一個新同學(xué)，她的名字叫丁明月。她的個子比我高，皮膚白白的，臉上有個小酒窩。她經(jīng)常在頭頂上扎個小辮子，像一把洋蔥，真可愛。她是個活潑開朗的女孩。我能認(rèn)識這樣的好朋友覺得很高興。

同學(xué)小學(xué)作文10

　　我是一個很容易相信人的人，同時也是一個很愿意幫助別人的人。可是，常常被人捉弄，有時讓我很是氣憤！可也沒有辦法去處理。

　　就拿前兩天的事說吧，同學(xué)問我問題，我無保留的一一解答，可我由于去學(xué)生會參加活動，沒能記下作業(yè)。我問了一個和我比較要好的同學(xué)，她告訴了我全部作業(yè)。可是，第二天上學(xué)，作業(yè)大半都沒告我，害我去了學(xué)校才趕著寫作業(yè)。可她的作業(yè)一字不落全寫起了。

　　平時我也沒留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實意對她，為什么她能這樣對我呢？

同學(xué)小學(xué)作文11

　　下課了，我和王瑞陽、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳，誰當(dāng)“魔界使者”，結(jié)果王瑞陽當(dāng)“魔界使者”，我和錢中昊猜拳，結(jié)果我先上，我當(dāng)“奧鷹格特”錢中昊做替換準(zhǔn)備。

　　“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉(zhuǎn)了三圈，只聽“杜蘭奇”，“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰(zhàn)斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器，我的“奧鷹格特”的武器是一把長劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器，它的武器是長矛。“奧鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的武器向?qū)Ψ酱蛉ァ?/p>

　　這一場戰(zhàn)爭是我贏了。“哦，“冰龜羅客”歸我了。”我高興的說。“這次算你們狠，下次不饒你”“魔界使者”說，然后飛走了。

同學(xué)小學(xué)作文12

　　今天下午，我和同學(xué)楊元嘉一起回到他家共同學(xué)習(xí)，一進(jìn)家門，首先映入我眼簾的是桌上盤子里放著的新鮮水果；抬頭一看，琳瑯滿目的花燈看的我眼花繚亂；低頭一看，在平滑如鏡的`地板上鋪了一塊毛茸茸的毯子。

　　我倆放下書包開始在毛茸茸的毯子上講話、寫字、玩耍等。我們在玩耍的過程中對我來說也是收獲頗豐：我們倆把玩具拆了又組裝起來，我才知道原來玩具是由許多小零件組裝起來的；我們還品嘗了露珠的味道，他還告訴我，家里養(yǎng)的花怎樣才能形成露珠······

　　原來我的知識是那么的淺薄，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處，丟棄我的缺點和不認(rèn)真的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)成為有知識的人。

同學(xué)小學(xué)作文13

　　今天吃好晚飯，我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因為黃新悅這幾天生病了在家里休息，沒有去學(xué)校上學(xué)。

　　到了黃新悅家，黃新悅的爸爸還在吃晚飯，我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯，我們就開始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語文，復(fù)習(xí)好語文，我們休息了一會兒，黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的事，我說前幾天數(shù)學(xué)考試了，我考了９８。５分，我們班有一個同學(xué)還考了１００分呢！我讓黃新越猜是誰考了一百分，可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數(shù)學(xué)教到哪里了，我說今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。

　　后來，我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后，我就回家了。