我的同學的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的同學的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學的作文1
我的同學叫成鈺喬，長得又高又瘦，一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛，一張小小的嘴巴，聲音總是甜甜的，也笑瞇瞇的。
她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長，可一點也不驕傲，她膽大，愛集體，一點也不自私，看：別的班的同學來了，手里拿著一張表讓填，老師問畫畫最好同學劉君鈺：“劉君鈺，你行不行，把班上的板報抄一遍”。
“不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的直搖頭。
“董欣雨，你行嗎？”于老師又問。
“不行、不行”！董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。
于老師失望了，：“誰可以，舉手。”
“老師，我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的說。
老師和同學用欽佩的目光望著成鈺喬走上講臺，領了表回座位。老師說：“你畫的不好看也沒啥，大不了老師幫你改一下就可以了。”
這就是我的同學，一個膽大，熱愛集體的好班長。
我的同學的作文2
人生的哲理往往是從同學身上學來的，有的同學可學到好的道理；有的則不行，有的值得我們學習，有的則不是我們學習的對象。
有的同學所帶給我們的道理，令我們感觸良多，是通往另一個世界的一扇門，是我們邁向成功的指標，為我們鋪下成功之路；有的同學，就彷彿令人看不清他的真相的沼澤，在不知不覺中，將我們拖向黑暗的世界，制造著一種無形的傷害。在不知不覺中，無時無刻纏繞著我的，是好的同學，他們為我邁向成功之路打下根基，奠定下了基礎，就如同一艘帆船一樣，帶領我們航向成功的站牌。
好的同學，是航向成功的指標。有一次，我和同學們比賽團體組的圍棋比賽，其中一人輸得很慘，另一人卻大勝，輸的人并沒有擺出失望和放棄的表情，贏的人也沒有擺出驕傲的表情，使我體會到“勝不驕，敗不餒”的道理，那盤棋，我雖然贏了，但我也沒有驕傲，獲益匪淺。
同學的品格、行為舉止與做人的道理，讓我跨出黑暗的一面，有些同學就如湖上的鏡子，將自己的優點反射到我們身上；有些同學，就彷彿劉墉的傳真機，將人生道理傳授給我們，以光明照亮寂靜的黑暗，將我們黑暗的一面，演奏成優美的旋律。
我的同學的作文3
“肖巧，陪我玩——”“不要，不要啊！——”“嘿嘿嘿嘿。”“完了，要掛了。”當你聽到這些時，你就應該知道，我正纏著肖巧。他是個幽默的人。
有一次，我在和王玉善聊天，說到了天上飛的鳥，只見肖巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好。”一會兒，又對我說：“大哥，請你接著唱下一句。”這幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。
肖巧不但幽默，而且好問。
肖巧專門在上課時問這問那，問的不是課內的，而是一些莫名其妙的。比如：
如果埋了人，那個人實際還沒死，沒有一個人知道，要想讓他出去，怎么辦？
這就是肖巧，我喜歡跟他玩。
我的同學的作文4
一二三四，五六七八每當熟悉的旋律響起，這個時候總會出現一個人那就是眼操檢查員。而這學期我的同桌也就是一個盡職盡責的眼操檢查員鐘翊暉。
皮膚略黑，微胖這是我對鐘翊暉的第一印象。說實話，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當我真正接觸她時，我才發現盡職盡責才是她身上最大的閃光點。
唉，怎么辦啊！我到底要不要上去競選啊正當我在聆聽別人的競選詞時，只聽旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉頭一看，只見鐘翊暉的手不停地揉著那一張競選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見到此狀，我說道：要不你也上去競選？我們大家一定會投你的票的`終于，她鼓足勇氣，站上了講臺。她講述得很流利，但通過細微的觀察仍可看見她的雙手有一些細微的顫抖最終，鐘翊暉如愿得到了語文科代表的職務。而盡職盡責這個閃光點，也就是從那時起逐漸發光。
記得有一次，鐘翊暉沒有完成一項作業，本以為她會抓緊補寫而置語文作業于不顧，但沒想到她卻仍然像平時一樣一絲不茍地清點，交完作業后才開始補寫作。沒完成作業固然不對，但她的做法依舊令我欣賞。
她，就是這樣一個盡職盡責的眼操檢查員兼語文科代表鐘翊暉！
我的同學的作文5
我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，并細心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!
她不僅是個細心的小組長，還是一個樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說：“你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧!那東西——紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說：“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說：“你還是認真地猜猜吧。”我迫不及待地說：“你就快點說吧?”她哈哈大笑地說：“你之前的答案是對的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。
你說這樣的同學應不應該夸呢?
我的同學的作文6
今天，我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當然，你一聽就知道這是一名男生。
他是從鄉下轉來的。他的皮膚黑黑的，灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。
他的字體不很怎么樣。數學老師一再囑咐把字寫好，我們都把字寫好了，可是，他卻像是和老師作對似的，偏把字寫得比我們班的同學都要差一些。數學老師挺著大肚子不想發脾氣，可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣，氣得團團轉。
雖然他的字體不是很好，但是他學習是不錯。比如說：第一天來到我們班就積極發言，表現得很不錯。再比如說，四月九日那天的漢字聽寫，他得了八十分。我想，是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧！
這就是我們班的新生，你想了解他嗎？
我的同學的作文7
我有位優秀的同學叫齊寶，她不但長得漂亮，學習也非常好，還樂于助人，保護環境， 是個人見人愛的好孩子。
齊寶不但幫助同學學習，還幫助同學解決燃眉之急。她經常把筆和本送給忘記帶的同學。她是班上帶衛生紙最多的一位，并且經常從三樓跑到一樓給同學們送衛生紙。一次大課間，竟然有三個同學相繼忘了帶廁紙，這可辛苦了齊寶，上上下下一共跑了6次，她累得滿頭大汗，臉色發黃，一個勁地想吐，最后一次是踩著鈴聲進教室的。
齊寶是我班有名的環保小衛士，只要地上有垃圾，她馬上會清理干凈。她為了不讓衛生值日生給班級扣分，竟然向他們賣萌：“歐巴，我們正在清理呢，稍后再來吧。”逗得值日生笑著走開了。
一次放學后，大門口有很多廣告紙在地上飄蕩，齊寶來不及放下書包，就趕緊把垃圾撿起來，人行道上的碎紙撿完了，她就跑道馬路上，穿梭在車流里面，她一邊避讓著車輛，一邊撿拾垃圾，直到天黑，把馬路上的廣告紙清理干凈，才回家。
齊寶就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣！
我的同學的作文8
我們班里有位同學叫張子沫。她是一位心地善良、樂于助人的同學。
張子沫的個子是我們班里最高的。她胖胖的，留著一頭齊耳短發，短發下面是一張圓圓的臉，臉上最醒目的就是那對大大的、亮亮的眼睛，像一對黑寶石一樣嵌在臉上，又像熟透了的葡萄。她笑起來嘴角向上彎起，像咧開嘴的石榴一樣，露出潔白整齊的牙齒。
她是一位心地善良、樂于助人的好同學。有一次，考完試訂錯，我一連訂正了五次，每次都有一點小錯誤，一直無法過關。旁邊有些同學已經嘲笑起我來：劉云翼，你真快呀！已經寫了五遍了！我本來已經很著急的心情一下子變得沮喪起來，我恨不得去把他們都打一頓。就在我灰心的時候，張子沫悄悄的來到我的旁邊，輕輕的對我說：“劉云翼，加油！”。我一下子又感到了動力，終于在第六次的訂正的時候全部寫對了。終于過關了，我很想對她說聲謝謝。
盡管這是一件小事，但是我能感到她善良的內心和樂于助人的品質。張子沫，謝謝你！
我的同學的作文9
我和同學相處將近三年，同學之間認識了也不少，但真正了解的不多。要數我最好的朋友，當然脫口而出的就是小毅了。
小毅同學是一個大組長，她經常是把本組同學的作業收完在回家。遇到不懂做作業的同學，她會耐心地幫助同學，常常比較遲才離開教室回家。有時，她還是一個人把教室的門窗關好，再回家。小毅關心集體和樂于助人的精神，在我們班可是出了名的呢!
記得星期三早操時間，老師讓大組長留在教室分早餐。因為星期三是吃米粉的，分早餐比較困難和麻煩，為了避免影響第一節上課，四個大組長分工合作，其中小林分米粉，小毅分粉汁。小林分得不好，有一些大組長罵他。可小毅卻對小林說：“我門交換來分吧?”小林立刻反對：“不用換。”唉!人家小毅是為他著想，可他卻不領情。嗨!真是不識好人心，狗咬呂洞賓啊!
看，這就是一個為他人著想的小毅!
我的同學的作文10
在我們班里，有許許多多的同學，他們都特別可愛，陽光。現在，我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的，略微黝黑的面龐上嵌著一對明亮的大眼睛，不過，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會道的嘴。 因為戴著眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來，你就會發現她是那種開朗活潑，熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧，度過快樂的課余時光；她總能搜集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時候，突然跑過來親我們一口，讓我們措手不及&& 不過，她可不是只愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候，她總能積極舉手，并且在老師喊她回答的時候，用最準確的的語言征服這些問題；當作業本發下來的時候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優，受到語、數、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學了吧！振興路小學五年級:何雁萍
我的同學的作文11
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能答應帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
我的同學的作文12
瞧，那個活躍在操場上的精靈，穿深藍色運動服的那個男孩。不，確切的說是個女孩，她，就是我們班的假小子孟悅。一聽到孟悅這個名字，不認識她的人頭腦中或許會浮現出一個扎著小辮，有著甜美笑容的可愛的小姑娘，如果你這樣想，那可就大錯特錯了，因為它不僅不是你想的那樣，而且與你想的差的是天壤之別！
她，留著齊耳短發，整天都穿一套深藍色運動服，還戴著一個紅色的遮陽帽，整天都大大咧咧的，是一個不折不扣的假小子。說實話，我還從沒看見她穿裙子呢！有一次我問她：“孟悅，你為什么不穿裙子呢？”她的回答立即把我雷到了：“我沒有裙子。”哎，果然是個假小子！
再說她的性格，那就是一個字：野！每天都混在男孩堆里。有一次體育課，他威風凜凜的抱著足球，找她的“哥們兒”踢足球，只見他右腳抬起，猛地一踢。連對方的守門員也沒擋住他“旋風足球”的威力。她得意的笑著，連嘴都合不攏了！他踢球的技術，恐怕連男生也莫不能及。
唉，這個孟悅，什么時候能變得文靜一點呢？真拿她沒辦法！
我的同學的作文13
他叫張昊然，今年十歲，是一個勇敢英俊的小男孩。他有著一張白凈的臉，在濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴。
他是我們班的體育委員，所以他的身體很好，跑起來速度可快呢！他還特別的能干，課室里的衛生不干凈了，他就會趕緊過去把那里打掃干凈，給同學們一個好的學習環境。
他不但是一個樂于助人的好同學還是一個關心同學的好朋友。我生病的時候，他和爸爸來醫院看我，在我難受的時候給我講班級里的事情還給我講笑話，給我帶來了開心快樂。最讓我感動的是由于我沒能去上課，在課室里的書本和卷子也沒拿回家，他怕我的功課落下就把我的東西都拿回了家里然后讓媽媽給我送了過來。
我要向張昊然同學學習，關心同學熱愛集體，做一個全面發展的好學生。
我的同學的作文14
不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
我的同學的作文15
一天，一個陌生的身影來到我們班，我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學，名字叫姜嬰珂。
她的個子不高，看起來很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長發扎成了一個馬尾，她還長著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學們都很喜歡她，我也爭著和她做朋友！
漸漸的我發現她有許多優點。首先她學習不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題，課下她認真完成作業，而且書寫很認真。她的口算能力超強，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！
姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學路上，一個殘疾人在路邊乞討，很多人走過都不搭理他，但是姜嬰珂路過時卻停了下來，并給那人三角錢。她對我說：“這個老爺爺太可憐了 ！”我當時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關愛。
這個新同學讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個新同學！