我的一位同學(xué)作文

我的一位同學(xué)作文合集11篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的一位同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的一位同學(xué)作文1

　　大家知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰嗎？肯定猜不出來了吧，我最熟悉的同學(xué)是李鑫銳。他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。

　　我給他還起了一個(gè)外號——“金子”，大家知道為什么嗎？這還要從他的名字說起，他的“鑫”是三個(gè)金組成的，我把它的“金”給拆開，所以才起了這么一個(gè)外號。

　　他的愛好是拼樂高，他的性格也十分活潑開朗。

　　我記得有一次，李鑫銳邀請我去他家玩，我們到了他家，李鑫銳說：“咱們一塊兒去拼樂高吧！”我興奮地說：“好呀！”于是我們就進(jìn)他房間去玩樂高，開始的時(shí)候我還不會(huì)拼，經(jīng)過他的指教，我也會(huì)了，于是我們過了一會(huì)兒都拼出來一條船，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們也道別了。跟他一起玩樂高真開心！

　　這就是我熟悉的人，我的好朋友——李鑫銳。

我的一位同學(xué)作文2

　　她長著高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛學(xué)習(xí)，也很愛畫畫，你們猜，她是誰?沒錯(cuò)，她就是我的好朋友倪雨馨。

　　倪雨馨很愛學(xué)習(xí)，一聽到快要期末考試了，就認(rèn)真復(fù)習(xí)。她早上到校讀課文，復(fù)習(xí)生字。復(fù)習(xí)完后，她自己考自己，一邊讀還一邊背。上課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，下課后，她認(rèn)真復(fù)習(xí)，真像勤勞的小蜜蜂。放學(xué)了，她回到家第一件事就是做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度端正，很少玩。考試時(shí)，她從來不抄別人的，一絲不茍，總在前幾名。有一次，她有道題不會(huì)做，向我請教，我告訴了她，就準(zhǔn)備跟她去玩，沒想到，她卻說：“我去復(fù)習(xí)，你去玩吧!”倪雨馨，我從心里佩服你。

　　倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次，我讓她畫畫，她寥寥幾筆一個(gè)可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫，不一會(huì)兒，栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的山。清清的水，我感到心曠神怡。

　　倪雨馨，你真愛學(xué)習(xí)，告訴你，“一份耕田，一份收獲。”希望你期末考試能考好!

我的一位同學(xué)作文3

　　我最熟悉的同學(xué)是我們班的語文課代表－－喬澴瑾。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，你可別小瞧這張嘴，它能言善辯，對那些不交作業(yè)的同學(xué)可由一套辦法，不管你有什幺理由，她都會(huì)讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，為學(xué)校增光增彩。

　　那一次，學(xué)校選拔強(qiáng)國之路三十年演講比賽，喬澴瑾被我們學(xué)校選上了。于是，她那張小嘴變成了五官中的主角，不停的練習(xí)著，你瞧，她神采飛揚(yáng)的講述著強(qiáng)國之路的艱辛過程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，同學(xué)們的喝彩。到了比賽那一天，她鎮(zhèn)定自若的去地走上演講臺(tái)，大聲背誦著演講詞，沒有一點(diǎn)緊張，比賽過后，他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我的一位同學(xué)作文4

　　我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對小耳朵，還有一張能說的嘴和一雙很靈巧的手，她要是生氣了，她的鼻子會(huì)忽大忽小的動(dòng)著。

　　我同桌很關(guān)心我，但是有時(shí)候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線”都是她畫的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的`一個(gè)很小的紙片不小心飛過去了，她就會(huì)掐我一下。有一次我們玩兩國大戰(zhàn)，我準(zhǔn)備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺好像被蜜蜂蟄了一下，我沒有撤軍，我看了她一下，我的同桌用她那鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“”了，我這才意識(shí)到馬上撤軍。

　　我的同桌有時(shí)候也很關(guān)心我，我有這個(gè)同桌很好。

我的一位同學(xué)作文5

　　我有一位很牛的同學(xué)，叫xx，她啊，什么都不怕。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的她。

　　xx是班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。有一回，老師讓我們一分鐘跳繩，第一排女生先跳，讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù)，她在我面前不停地跳著，像飛舞的蝴蝶那樣輕松，臉上洋溢著愉快的表情，好像跳繩對她來說一點(diǎn)兒都不難。哇，她一共跳了210下，太牛了。我仔細(xì)地觀察她，原來她是用腳尖跳的，哈哈，我知道跳繩的秘訣了。

　　她還是一位昆蟲迷呢！前天她看見了一只蝴蝶，想去捉它。我故意吼一聲，蝴蝶飛走了，這可把她氣壞了。這時(shí)，她又看見了一只蝴蝶，她連忙把我給打發(fā)走，自己抿著嘴，弓著腰，一步步靠近它。靠近了，靠近了，她悄悄把右手伸過去，張開兩個(gè)手指又一合，夾住了它的翅膀，她高興地又蹦又跳。

　　看，我的同學(xué)，是不是很有意思。

我的一位同學(xué)作文6

　　我最熟悉的同學(xué)是韓加子，她是我們班學(xué)習(xí)最好的。

　　她是女生，她一笑眼睛就會(huì)瞇成一條細(xì)小的縫，韓加子的嘴巴小小的，她的耳朵像一個(gè)小木耳一樣的，韓加子個(gè)子不是很高，身材很苗條。

　　其實(shí)，她也很樂于助人的，有一次，我和韓加子一起去抱數(shù)學(xué)作業(yè)，我一不小心沒有看好給摔了一跤，這時(shí)我的心里想：我真是太不小心了！韓加子就把我扶了起來，說：“你沒事吧，你要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？”我回答：“不用了，謝謝你！”然后我們倆人一起去把數(shù)學(xué)作業(yè)給抱了下來。

　　韓加子是我的好朋友，她體育也不錯(cuò)，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我和韓加子都會(huì)積極參加，而且她跑步總拿第一。

　　韓加子是我的好朋友，我希望她能保持這種樂于助人的精神，還希望體育運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都參加哦！

我的一位同學(xué)作文7

　　有一位女孩，在我心目中留下了很深刻的印象。她，就是我班的一位女同學(xué)——李怡。

　　雖然我和她在同一個(gè)班，但是一年以來，我和她幾乎沒說過話，我也不太了解她，我只知道班上的同學(xué)都很討厭她，和她的關(guān)系很不好。

　　李怡的性格很特別，她和其他女生不同。其他女生規(guī)規(guī)矩矩、斯斯文文的。可李怡就不一樣了，她的性格跟男孩子一樣，脾氣很暴躁，經(jīng)常說粗話。她的學(xué)習(xí)成績也不好，上課也愛講小話，同學(xué)們都不喜歡她，我也不喜歡她，而且還討厭她。

　　因?yàn)樗�的外表、性格、語言、行為都不太好，所以班上同學(xué)個(gè)個(gè)都討厭她，而且還經(jīng)常欺負(fù)她，甚至還冤枉她，有些事，班上同學(xué)明知不是她做的，卻偏要說是她做的，雖然我不喜歡她，但我覺得班上同學(xué)這么做是不對的，老是喜歡針對她。所以，我也很同情她。

我的一位同學(xué)作文8

　　大家猜猜我最熟悉的那一位同學(xué)是誰?你們肯定猜不著，因?yàn)樗�就是我的同班同學(xué)胡晨陽。

　　胡晨陽有一雙水靈靈的“大貓眼”，忽閃忽閃的，可愛極了;，有一個(gè)鼻子，聞氣味特別厲害，像一個(gè)可愛的“狗鼻子”;，有一對靈敏的耳朵;，還有一張可愛的“櫻桃小嘴”。

　　胡晨陽是一個(gè)活潑、可愛、愛笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課，老師剛一喊“解散”，我和胡晨陽就立刻跑到小樹林旁邊的架空城玩了起來。那里既安靜，又可以看到老師有沒有喊集合。我和胡晨陽玩的游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”，她堅(jiān)持要當(dāng)小兔兔，我就只能當(dāng)小女孩了。可是，當(dāng)游戲還沒有開始時(shí)，她就開始賣萌了，還笑著跳來跳去。你瞧，多么愛笑，多么愛賣萌呀

　　所以，我最熟悉的那一位同學(xué)，就是胡晨陽。

我的一位同學(xué)作文9

　　我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是李子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

　　李子杰雖然和我一樣是四年級學(xué)生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個(gè)字、句，就彷彿在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說說笑話，演一些讓人看了會(huì)開懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。

　　“哇！李子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L — 李子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了。現(xiàn)在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平常可是向一個(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！

　　不管是像博士的他，還是當(dāng)班長的他都是我想學(xué)習(xí)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并且變的比他強(qiáng)，讓他對我另眼相看，也讓我有更大的進(jìn)步。

我的一位同學(xué)作文10

　　每當(dāng)我看到一些笑話時(shí)，總會(huì)想起一位奇葩同學(xué)。

　　那是一個(gè)暑假的最后一天，我閑著沒事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道，他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時(shí)說起。

　　放假后，他一直堅(jiān)信自己過幾天再寫也能寫完，于是他天天不是玩游戲就是看電視，整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天，

　　他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢，他就趴在床上哭了起來，他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來，問清楚原因后痛苦的說：

　　“我怎么有了你這個(gè)兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過來幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。

　　過了幾分鐘后。所有人都趕過來了，問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè)，寫了幾個(gè)小時(shí)后，終于寫好了。

　　聽完這個(gè)故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。

我的一位同學(xué)作文11

　　今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。

　　第一位是何晉宇學(xué)長。他機(jī)智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn)，他還尊敬師長，熱愛同學(xué)，對每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長幫忙，他都會(huì)耐心地幫助我。

　　第二位是黎梓琪學(xué)長。他腳踏實(shí)地，彬彬有禮，樂于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂于助人好品質(zhì)。她的語文最拿手，我語文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良，很有愛心，她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。

　　從這兩位同學(xué)中，我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬師長，熱愛同學(xué)，和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)一無二的人。

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