關(guān)于同學(xué)的笑的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于同學(xué)的笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于同學(xué)的笑的作文1
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。記得有一次，我們班的班隊活動課主題是“快樂伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊活動，都是些各種各樣的討論會，怎么這次有了這么大的變化，是哪個同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊活動？沒等我多想，上課鈴便響了起來，我馬上回到座位，等待著這一場“空前”的班隊活動。等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個女同學(xué)就走上了講臺。原來，這回頗有新意的班隊活動課是她們幾個想出來的，活動內(nèi)容就是讓班級里的每一組都表演一個能讓大家笑起來的節(jié)目。首先，她們拿起節(jié)目單，報了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個，我看了看組長王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個節(jié)目看完了，我們都笑了起來，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝啊！終于輪到我組了，在組長王佳的.指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語言，惟妙惟俏的動作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢各不一樣，有的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。等到最后一個節(jié)目結(jié)束時，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過了多少年，還是一樣清脆動聽。愿快樂永遠(yuǎn)伴我行！
關(guān)于同學(xué)的笑的作文2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，有歡樂，有辛酸，有幸福，但是深深刻在腦海里的，還是同學(xué)各具特色、千姿百態(tài)的笑聲。
班里笑的最文雅的，是李馬明和武馬明，李馬明笑起來，可愛極了：眼睛瞇成一條縫，嘴角上翹；武馬明一笑就捂著嘴。這就是“淑女笑不露齒”的兩個典型。
與李馬明和武馬明形成鮮明對比的就是薛＊和岳馬明的笑，她們平時就大大咧咧，當(dāng)然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳馬明在和別人說笑；“啊哈哈哈哈”又是薛＊在開懷大笑，她正在看書，書中有趣的部分引得她捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”是小個子馬馬明的笑聲，原來他在捉弄老實巴交的張馬明。這不，他趁張馬明撿筆時，把他的書藏了，然后若無其事的和別人說話。“嘿，張馬明，今天天氣不錯哈。”“嗯”張馬明還沒發(fā)現(xiàn)呢。“呀！！我的書呢？！”。馬馬明強(qiáng)忍住笑，又和梁美眉搭訕。張馬明找了半天，也是一無所獲。這時，馬馬明又說：“看！飛機(jī)！”張馬明扭過頭看，馬馬明以迅雷不及掩耳之勢把書放到張馬明桌子上，害的張馬明莫名其妙。
“咿嘻嘻嘻嘻”是郭＊的笑聲。一聽到這樣的笑聲就知道，她又在捉弄人了。他嘲笑梁馬明是“驢臉”、長臉。氣的梁馬明要扁他。“啊，不敢啦，不敢啦！姐”“哼，這還差不多”梁馬明話音未落，郭＊又說“不敢啦，大長臉”還邊說邊跑。
“嘿嘿嘿”是最愛傻笑的張馬明。他總是看著一個地方傻笑，或者臉紅脖子粗地盯著美眉李馬明偷笑，若是被人發(fā)現(xiàn)，就會擦擦口水說：“嘿嘿嘿，沒有啊！”一次“猴子”張馬明把“畫畫”說成“花畫”，也不怎么好笑，可是張馬明一直傻笑個不停，害的大家也都跟著笑起來。
“呵呵”是誰呢？，這就是大名鼎鼎的“狗熊”程馬明，他在看漫畫，一邊笑，一邊念給大家，引的大家也哄堂大笑。
“咯咯咯”一聽就知道是“屬猴”的張
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