關于我的同學的400字作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于我的同學的400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于我的同學的400字作文1
伴著最后一場考試的結束鐘聲，總算松了一口氣，一切也該結束了，可以好好休息了，回憶起這個學期發生的事情，嘴角不覺浮現一絲微笑。
怕我跟他一起玩會影響到我的學習，提出與我絕交。
為了讓我發威追著他們打罵，想盡方法來惹我，可當我真正生氣，又很擔心地圍在我身邊。
因為一點小事發生矛盾，一個星期生悶氣，不與對方講話，最后還是和好了。
對作業的答案時，答案不一致，兩人爭執得面紅耳赤，最后錯的那一方，不好意思的笑笑，“戰爭”就停止了。
一顆糖，大家圍在一起，搶了個“你死我活”，搶到的，得意洋洋，像打了勝戰。
把桌子拼在一起，圍在一起聊天，吃飯，就像一家人一樣，充滿了溫馨。
一學期以來，留下的盡是快樂，雖然有時會很氣惱，但相比之下，快樂的時候更多。
這群人，總是認為自己不好，總是很自卑，但在我眼中，這群人，是那么可愛，那么真誠，使無人可以替代的。
突然不想放假，不忍放掉這樣的生活，突然不習慣，沒有他們的陪伴。
傻傻的同學們，請相信自己多一些吧，你們真的很棒，要加油哦！
關于我的同學的400字作文2
我的同學向劍南，他的學習成績很好，也很單純，我們都喜歡他。
他又矮又胖，剪著一個平頭，長著一對明亮的大眼晴。他笑起來很可愛，好像還是幼兒園的小朋友。
他學習很刻苦，每次作業都很認真地完成，上課也很專心，在課堂上經常可以聽到他那充滿自信的回答。
他很單純，很容易“受騙”。有一次，我和他一起玩，他不小心打到了我，我想給他開個玩笑，就用手捂住眼睛假裝哭。他嚇得手無足措，用手摸著我的頭，連忙給我道歉說：“對不起，對不起。別哭呀，都是我不好！”我聽了忍不住笑著放下手說：“騙你的！”我們都笑了。
他有許多愛好，如看課外書、打羽毛球、乒乓球、籃球等。特別是乒乓球，他可是幾乎每天都堅持打的，因此球技也不錯。在年級乒乓球比賽中，他曾獲得第三名的好成績。
每次活動時他玩起來可厲害了，總是玩得滿頭大汗！正像老師所鼓勵的：學習時要認認真真，玩耍時要痛痛快快！他做什么事情都全副身心地投入，因此學習效率高。
他真是我們學習的好榜樣！
關于我的同學的400字作文3
同學們，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學路靜霞了。
路靜霞的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，路靜霞很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
路靜霞除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢！
我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，路靜霞主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的路靜霞同學，我要向你學習！
關于我的同學的400字作文4
我有一個同學，他特別喜歡名偵探柯南，我就給他取了個別號“柯南迷”。他有一雙圓溜溜的眼睛，但為了模仿柯南他故意把自己的眼睛擠得小小的，他也想買一副眼鏡（因為柯南配了），可是怕傷到眼睛，只好配了一副黑色的眼架，他特意到理發店花了一百多元大鈔理了個和柯南一樣的發型，前面兩戳頭發，像兩片樹葉長在那兒，后面兩個小尾巴，特別酷。經常穿著一雙耐磨的球鞋，每天他和我說得最多的就是“我像不像柯南？”我像不像柯南？聽得我啊耳朵都要起一層繭了。
有一天，我去他家玩，一走進他的房間，“啊――“我尖叫起來，我還以為他只是模仿柯南的造型，你看，被褥是柯南，書柜上貼満了柯南像，窗簾上也是柯南，墻上也是柯南。反正房間里全是柯南的氣息，我開玩笑地說：“為什么不把房子全都粘上柯南得了？”他說：“不是沒想過，家長不同意。”說著扮了個柯南造型，右腳站在左腳前，右手做一個八字放在下巴下，酷極了。這個十足的'柯南迷呀就是我們班的李陽。喜歡柯南的同學也一定想認識他了吧！
關于我的同學的400字作文5
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰？她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三（6）班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍！”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個。只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物！”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛！”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
關于我的同學的400字作文6
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。
徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。
別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！
這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎？
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