同學(xué)小學(xué)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)小學(xué)作文1
今天我要來夸夸我們班的小晉，我們班的小晉長得又高又瘦，留著長長的劉海，尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，透露著智慧的光芒，還真有點小詩人的樣子。所以我們都稱他為“小詩人”
有一次下課后，班級的同學(xué)們都一窩蜂跑出去玩，只有我和小晉在教室里，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小晉正捧著一本《宋詞》認(rèn)真的看，嘴里還不停地嘟囔著李清照的《如夢令》。我問他：“你為什么不像他們似的出去玩，還在班級里看書呢？”他告訴我說：“因為我喜歡古詩詞，而且多讀古詩詞可以讓人武裝起來。”聽他說完，我簡直對他刮目相看，佩服的五體投地。
小晉喜歡古詩詞在我們區(qū)的古詩大會上也能充分表現(xiàn)出來。有一次，區(qū)里舉辦了一個古詩詞大會，小晉代表我們班去參加競賽，主持人提出的問題他都能對答如流，最后有一道題特別的難，把所有人都給難住了，眼看著其他選手一直抓耳撓腮，我們班的小晉緩緩站起來，說出了正確答案，為我們班贏得了區(qū)里的第一名。
小晉就是一個這樣的小詩人，真所謂“小腦瓜，大智慧啊！”大家說說，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
同學(xué)小學(xué)作文2
一張嫩嫩的娃娃臉，加上修長的身材，這就是我的同學(xué)兼好友——鮑映日。別看她文文氣氣、老老實實的，其實可精了。
記得有一次，我忘了帶修正帶，只好向她“求救”。“拿吧！”她爽快地說。我邊修改邊疑惑：平時她可沒這么爽快。可還沒等我想完，只見她拿出一把尺子，拿過我的作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地量了起來，“４．３毫米，明天還我吧。”我還沒緩過神來，她又伸出一根手指，說：“尺子費：一個貼貼紙，現(xiàn)付！”呵呵，真夠厲害的！無奈之下，我只好乖乖拿出一個貼貼紙?zhí)氯?/p>
雖然鮑映日很精，但平時決不失淑女風(fēng)度，是老師和同學(xué)眼中的乖學(xué)生，就連吃飯也不例外。一次，學(xué)校的中飯有雞腿，餓了一個上午的同學(xué)們都提著雞腿狂啃，狼吞虎咽，根本顧不得形象和風(fēng)度了，唯有鮑映日除外。只見她用一只手輕輕地提起雞腿，另一只手慢慢地從雞腿上撕下一絲絲肉，再送入嘴中細(xì)嚼慢咽一番，這才咽入肚中。
這就是鮑映日，一個又精又淑女的女孩。
同學(xué)小學(xué)作文3
在人們眼中，熱心人總是警察、醫(yī)護(hù)人員、消防隊員……人們往往會忘記身邊一些不起眼的人。在我心中，有一個熱心人，他并不是什么大人物，而是一個和我一樣大的孩子——我的同班同學(xué)小曄。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。
這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績總是不容樂觀，不是漏題就是計算錯誤，而我每一次都不認(rèn)真審題、檢查，成績便一次比一次不堪入目。這時我的“救星”出現(xiàn)了，他是班里的數(shù)學(xué)大王小曄。
有一天，小曄看見我為一次數(shù)學(xué)成績而憂傷的時候，便主動對我說：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我?guī)湍悖俊薄昂冒。 蔽遗d奮極了，畢竟這次的“師傅”是班上的數(shù)學(xué)大王。他告訴我，考試時一定要認(rèn)真審題，一行一行地看，才不會漏題，然后做題時不用太急，速度適中即可；最后，做完了要檢查幾遍，整次考試才算完成了。我記住了小曄的話，并在以后的考試中更加用心對待。 平時碰到了難題，我也就從小曄那里得到幫助。
真是“一分辛勞一分收獲”，我的期末考試成績竟然比小曄高了兩分。新年到了，我想到了小曄對我的熱心幫助，心里對他充滿了感激。因此，我準(zhǔn)備做一張新年賀卡送給他。我還要在賀卡上寫著：小曄，謝謝你！
同學(xué)小學(xué)作文4
我有一個很好的好朋友，名字叫吳思洪，他助人為樂，專門幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是我了，因為我們是全班最最友好的同學(xué)。他總是來幫助我，比如：我在擦窗，他就幫助我擦；我不會做的題目，他就認(rèn)真地教我……最讓我留下深刻的印象，當(dāng)然是他借給我錢的那一次。
那一次上象棋課，我忘了帶本子，想這一下死定了，老師肯定會批評我的。正在我焦急萬分的時候，吳思洪出現(xiàn)了，他熱情地對我說：“我的好朋友，你怎么了呀！人家都走了。”我說：“我的本子沒帶，老師會批評我的，這可怎么辦呀？”吳思洪想了想，到自己的座位上，拉開書包，把乘車的一元錢給拿了出來，他走過來，對我說：“別著急，這一元錢給你。”我的眼睛濕潤了，這一元錢是乘車的錢，他沒有了錢，就只能走著回家了，我連忙把錢塞進(jìn)他的手中，飛快地跑了，沒想到，他在小不點超市買了象棋本直往教室里跑，把象棋本放在我的手中，我推辭不了只好拿了。
啊！我的好朋友，你對我真好！
同學(xué)小學(xué)作文5
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他非常高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我非常感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
同學(xué)小學(xué)作文6
在我的作文輔導(dǎo)班里有一個活潑開朗的同學(xué)，他的名字叫楊小龍，在作文輔導(dǎo)班里發(fā)生了許多有趣的故事。
上個星期六，我們共同來到作文班。下課時，我在墻上的地圖中發(fā)現(xiàn)有一個國家，名叫“尼泊爾”，這正是楊小龍愛玩的游戲中一把刀的名字。他一看，哈哈大笑起來：“難道這出版人把這張地圖印錯了？”就連上課也是滿臉不解的樣子。第二個星期六，他還還特意早點來上課，對我說地圖沒印錯，這是中國西南邊一個鄰國的名字，正巧和我游戲中一把刀名一樣；他還把這“尼泊爾”國的故事講給我聽，說什么“尼泊爾是一個聯(lián)邦主義國家，國旗是兩個三角形……”長篇大論，講了好久。看來他是在家里查了資料有備而來的，這專心啊！
放學(xué)了，由于楊小龍就住在院子里，我們只有很少的時間同行。剛出教室下樓，他就玩起了個“搖花樂”，人人都在圍著那個挺著身軀清香撲鼻的桂花樹欣賞者議論者。玩久了楊小龍不禁鬧起了惡作劇，趁別人不注意，使勁踢了一腳桂花樹，滿樹桂花忽忽拉拉飄落下來，讓同學(xué)們在樹下享受了一次沐浴“桂花雨”的樂趣，許久后，同學(xué)們才散去回家。
楊小龍的聰明活潑使我久久不忘！
同學(xué)小學(xué)作文7
在這一學(xué)期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的幫助我，最讓我難忘的是那一次。
“叮玲鈴……”馬上就要上科學(xué)課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節(jié)課四人一小組分配任務(wù)，這節(jié)課還要做實驗?zāi)?我要帶鐵釘，我也口口答應(yīng)了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗，那我該多難堪……
老師終于進(jìn)來了。平時，我最喜歡做實驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時，我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當(dāng)時什么也沒想，就問：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現(xiàn)，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實驗了， 在一個步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時，我圍著他直說：“謝謝。”而他卻淡淡一笑。
郭慶峰這個學(xué)期幫了我很多的忙，我對此想對他說一聲：“謝謝你!”
同學(xué)小學(xué)作文8
我最崇拜的同學(xué)，他有一雙明亮的眼睛，眼睛下長著一個高挺的鼻子，鼻子下長著一張紅潤小巧的嘴巴。他不僅體育成績好，文化課成績也數(shù)一數(shù)二，作文寫得很棒，而且知識豐富，連老師不知道的，他也略懂一二。他是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播主持。不用說，大家都應(yīng)該知道他的名字了吧？他就是我們班的班長——江東龍。
說起江東龍的優(yōu)點，那是太多太多了，在這里，我就給大家講講江東龍勤學(xué)努力的一件事吧！有一次，東龍發(fā)燒了，他仍然堅持來上學(xué)。他慢吞吞地走進(jìn)教室，慢吞吞地坐在座位上，拿起語文書，開始寫午寫作業(yè)。寫了一會兒，東龍突然趴在桌子上，張老師看見東龍趴在桌子上，就走到他的身邊，關(guān)切地問：“東龍，你怎么了？”東龍吞吞吐吐地說：“我我有點發(fā)燒。”張老師摸了摸東龍的額頭，說：“是發(fā)燒了。要不讓家長來帶你回家休息吧？”東龍說：“不用，我挺得住。我不想落下太多功課。”說完，東龍又坐得筆直，做好認(rèn)真聽課的準(zhǔn)備。張老師愛憐地看著他，同學(xué)們也向他投去贊賞的眼光。
東龍就是這樣勤奮好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
同學(xué)小學(xué)作文9
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個學(xué)生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
同學(xué)小學(xué)作文10
我們班有一位這樣的同學(xué)，她長著圓圓的大眼睛，一張櫻桃小嘴，長著烏黑的短發(fā)，還有一雙靈巧的小手。她叫李方。
別看李方個子不高，她可是一個樂于助人的人。
有一次，放學(xué)后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽公司里是太多，走不開。爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學(xué)們都快走光了，可雨像是在和我唱反調(diào)似的，越下越大。我情不自禁地哭了起來。“我送你回家吧!”一個清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是李方。“李方，你怎么在這?”我問。“我剛才突然想起我的書丟在教室里了，我是過來拿。”李方說，“你沒帶傘吧，我送你回家吧!”我點了點頭。到家門口后，跟李方說再見時，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧!暖暖身子，不然明天會感冒的。”我連忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……
李方的樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
同學(xué)小學(xué)作文11
“嗚嗚嗚……”
咦！誰在哭？同學(xué)們都紛紛議論起來。大家都看見雅祺的頭低了下去，所以都認(rèn)定是她哭了。
這天的晚上，這個消息在我們班一傳十，十傳百，一會兒，全班都知道了--暴力女哭了。我們都走上去問：“怎么了，你怎么哭了。”而她卻一聲不吭。我一開始還以為郭雅祺是裝的呢！誰知我頭從下往上一看，郭雅祺真的在哭。
也許你會說：“女孩子哭很正常，沒什么好玩的。”那我可就要告訴你了。她在我們班里“哭”那可是太不正常了，她從來也沒有在班上哭過一次，不過這次竟然哭了。而且誰敢惹她呢？她在我們班都已經(jīng)得上了暴力女這個稱號，大家都很怕她。那到底是誰把她弄哭的呢？聽丁老師和他們的對話看來，主要原因是因為徐琰勝罵郭雅祺是個太監(jiān)，他好像還讓花春平一直去跟蹤郭雅祺。這讓郭雅祺很不爽，最后還把郭雅祺的英語天天練給鄭俊晨藏起來，最后她終于哭了。
她還在她的素材上寫讓我們女孩子以后千萬千萬不要哭。其實呢！我覺得徐琰勝這個人真是的，怎么說呢？就是愛耍賴，我覺得這一點對一個男孩子來說，是一個非常非常惡劣的壞習(xí)慣，我希望他能改掉這個壞習(xí)慣！這樣才會有更多的人跟你交朋友。
同學(xué)小學(xué)作文12
丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因為工作繁忙，無法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒有人和他說話，沒有人跟他做伴，多寂寞啊！正在這時，門被輕輕地推開了，從門外探出幾個小腦袋，原來是同學(xué)們來探望他啦！
紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開的鮮花，頓時整個病房充滿了濃濃的.春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋果走過來，說：“這是我們的一點心意，希望你能快點康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對丁丁說：“你不用擔(dān)心，落下的功課我倆幫你補上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開心得連聲說：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的暖流！
窗外的小鳥也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！
同學(xué)小學(xué)作文13
張學(xué)藝，一個文靜又可愛，學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！
熱愛勞動
“哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大聲叫喊著。正巧，被走過班門口的張學(xué)藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我?guī)湍悖 睆垖W(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布，踩著凳子，踮著腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學(xué)藝，心想：今天不是張學(xué)藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！
夸夸我的好同學(xué)
我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學(xué)。
記得有一次，郭子倫嘔了，教室里滿是腥味，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道："臭死了臭死了！”郭子倫看見同學(xué)們的樣子，傷心地哭了。
這時，一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然后用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，說：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會愿意給我們上課嗎？”我聽了，一股敬佩之情涌上心頭。
同學(xué)小學(xué)作文14
我的好朋友――王涵，是由一雙總是笑瞇瞇的小眼睛，一個白白胖胖的臉蛋和胖乎乎的身子。三部分組成的。
我和王涵是在小學(xué)一年級時認(rèn)識的。當(dāng)時因為他身子比較胖，我們就親切的稱呼他為“胖子”。
王涵的力氣很大。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)矘洹Ｎ液屯鹾衷谝唤M。當(dāng)我們倆人抬到第三桶水的時候，我以經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看他，好象什么事都沒有干過一樣，仍然是箭步如飛。
王涵可不光是傻力氣，他也非常好學(xué)。有一次，數(shù)學(xué)老師在下課前留了一道思考題。下課了，我們都出去玩兒了，只有王涵在教室里仔細(xì)的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒。可他卻說：“你們先去玩兒吧，我一會兒再去找你們。”不一會兒，上課了。老師問我們誰寫完了這道題。全班只有王涵做上來了，而且還做對了。
王涵不但自己好學(xué)，而且還很愛幫助人。有一次，我們放學(xué)后改錯題。我有一道題不會改。就叫王涵來幫我講這道題。再王涵的講解下，我很快的作上了這道題。
這就是我們班最胖的人――“王胖子”
同學(xué)小學(xué)作文15
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友xx。
他的學(xué)習(xí)成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xx。我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。xx樂于助人，有一次，我忘帶微機書，xx：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友xx。
xx是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。