我的同學的作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的同學的作文，歡迎大家分享。
我的同學的作文1
我有一個同學，我為什么要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！
她有點胖，不過她在學跳舞，馬上要跳完時，她的舞蹈老師最后來了一個很難的舞，周珈伊開始苦練！最后，她瘦了兩斤！對了，忘了說我們是一個學校的哦!不過偶們不是一個班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見面時會給另外的人開個玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也會說：“周珈伊，你好！”別人就會說：“你們叫什么來著？”我和周珈伊會異口同聲地說：“叫周珈伊！請你記住！”那人會說：“你們倆個真有緣分啊！”我和周珈伊就會說：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！
我非常佩服她，她有點驕傲，不過也算是我的同學！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！
我的同學的作文2
我有許多好朋友，其中，蔣龔祎也不列外。呵呵，我就來介紹一下她吧！
她，有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。兩塊粉嫩粉嫩的臉蛋上有一對可愛的小酒窩和一個能說會道的嘴巴。她經(jīng)常扎著兩只細細的小辮兒，走起路來搖搖晃晃的十分引人注目。
蔣龔祎可是個“女超人”(⊙o⊙)哦！她寫字速度可快了。有幾次，我們語文考試。上課鈴一響，我們便“唰唰唰”地做了起來。沒過一會兒，一只小手舉了起來，原本安靜的教室被一句堅定的話語給打斷了，“老師，做好了！”。原來是蔣龔祎，她竟然做完了！我才剛剛開始讀最后一題閱讀短文，她就做好了，真快！我們不禁發(fā)出贊嘆。
這就是蔣龔祎。她不僅可愛，而且寫字速度也很快，我要向她學習！
我的同學的作文3
他叫張昊然，今年十歲，是一個勇敢英俊的小男孩。他有著一張白凈的臉，在濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴。
他是我們班的體育委員，所以他的身體很好，跑起來速度可快呢！他還特別的能干，課室里的衛(wèi)生不干凈了，他就會趕緊過去把那里打掃干凈，給同學們一個好的學習環(huán)境。
他不但是一個樂于助人的好同學還是一個關心同學的好朋友。我生病的時候，他和爸爸來醫(yī)院看我，在我難受的時候給我講班級里的事情還給我講笑話，給我?guī)砹碎_心快樂。最讓我感動的是由于我沒能去上課，在課室里的書本和卷子也沒拿回家，他怕我的功課落下就把我的東西都拿回了家里然后讓媽媽給我送了過來。
我要向張昊然同學學習，關心同學熱愛集體，做一個全面發(fā)展的好學生。
我的同學的作文4
今天，我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當然，你一聽就知道這是一名男生。
他是從鄉(xiāng)下轉來的。他的皮膚黑黑的.，灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。
他的字體不很怎么樣。數(shù)學老師一再囑咐把字寫好，我們都把字寫好了，可是，他卻像是和老師作對似的，偏把字寫得比我們班的同學都要差一些。數(shù)學老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣，可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣，氣得團團轉。
雖然他的字體不是很好，但是他學習是不錯。比如說：第一天來到我們班就積極發(fā)言，表現(xiàn)得很不錯。再比如說，四月九日那天的漢字聽寫，他得了八十分。我想，是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧！
這就是我們班的新生，你想了解他嗎？
我的同學的作文5
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
我的同學的作文6
我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：“沒關系！”從這一點，我就能夠看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：“沒關系！”
他還經(jīng)常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又能夠看出他既助人為樂，又很大方！
他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學——黃家雋，我感覺他還是值得夸夸的吧！
我的同學的作文7
我們班里有位同學叫張子沫。她是一位心地善良、樂于助人的同學。
張子沫的個子是我們班里最高的。她胖胖的，留著一頭齊耳短發(fā)，短發(fā)下面是一張圓圓的臉，臉上最醒目的就是那對大大的、亮亮的眼睛，像一對黑寶石一樣嵌在臉上，又像熟透了的葡萄。她笑起來嘴角向上彎起，像咧開嘴的石榴一樣，露出潔白整齊的牙齒。
她是一位心地善良、樂于助人的好同學。有一次，考完試訂錯，我一連訂正了五次，每次都有一點小錯誤，一直無法過關。旁邊有些同學已經(jīng)嘲笑起我來：劉云翼，你真快呀！已經(jīng)寫了五遍了！我本來已經(jīng)很著急的心情一下子變得沮喪起來，我恨不得去把他們都打一頓。就在我灰心的時候，張子沫悄悄的來到我的旁邊，輕輕的對我說：“劉云翼，加油！”。我一下子又感到了動力，終于在第六次的訂正的時候全部寫對了。終于過關了，我很想對她說聲謝謝。
盡管這是一件小事，但是我能感到她善良的內心和樂于助人的品質。張子沫，謝謝你！
我的同學的作文8
老師：“今天我們來討論咱們班上的小明同學，大家認為好嗎？”
眾同學：“太好了！”
老師：“下面開始討論。”
寫作庸才笨笨：他的臉皮微黑，笑起來有兩個小笑窩，眼睛瞇成一條線。他還喜歡穿深色的衣服呢！
搗蛋大王祧祧：他的缺點就是不愛剪指甲，要是衛(wèi)生老師檢查有無剪指甲，那他可就慘嘍！那我也會趁機鉆空子，玩他個狗血淋頭！
幽默大王小雨：他的口才特別好，一次，他模仿黃俊英的相聲：《成語集》給我們的同學演了一會兒：您好！您好！好久不見？最近有事……是不是不省人事？……他讓我們的舌頭癢得要死，肚子卻疼的要命！
寫作天才小櫻桃：他特別喜歡打籃球，常常打到晚上6點多鐘才回家。有一次，他覺得老面向籃球筐投球沒意思，就背向籃球筐投球，可是沒投中。弄得在場的校友一個勁兒地說他有姿勢，沒實際。他也弄得下不了臺。
老師：“今天的討論就到這里，我們明天再討論。”
我的同學的作文9
我們班里有許多同學，他們都有許多優(yōu)點，那么我就夸夸我的同學——張?zhí)镯蛋桑?/p>
張?zhí)祉涤幸慌叛┌椎难例X，上面鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，她是一名愛學習、愛勞動、樂于助人、團結友愛……的好同學。
一天放學以后，天空下起了大雨，我忘記帶雨傘了，我想許多同學借雨傘，可惜他們都要打著回家，張?zhí)祉悼匆娏宋冶淮笥炅苤椭鲃拥暮臀掖蛄送话褌悖疫B忙說了聲謝謝。張?zhí)镯荡蛑鴤阆劝盐宜突丶遥缓笥只刈约旱募摇?/p>
張?zhí)镯颠�是一名優(yōu)秀的運動員，他是我們班的體育委員，上體育課的時候，它起到了一個積極帶頭的作用，他跳遠跳得很遠，在今年的春季運動會上他取得了第一名的好成績。我們都要向他學習，為班級爭光。
張?zhí)镯挡坏w育好，而且學習好。這就是我的同學——張?zhí)镯怠Ｎ颐创蠹叶己芟矚g他。
我的同學的作文10
開學4周了，我的一位小學同學依然給我打電話，不用說，這哥們一定和我特鐵，他就是我的老同學——閆語典。
他長著一張酷似窩窩頭狀的臉，膚色較黑。體型稍胖，身上肥嘟嘟的，像只烤鵝，但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。
按道理說，他的個性不是和我很合得來。他太天真，整天沉浸在各種漫畫書中，時常模仿各種游戲中的動作。因此還被家長批評過。有一次，他惹怒了別人和人打架的時候，不安份地耍起了漫畫中的招式，結果招來一頓痛扁。
他還愛電腦，尤其是電腦游戲。他和我不一樣，我愛電腦是因為我的理想是軟件工程師，所以我對游戲并不沉迷。他不是，他迷戀電腦游戲，雖不嚴重，但也令人不放心。他一玩起來就沒頭，賈君鵬，你媽喊你回家吃飯（網(wǎng)絡流行語）的事還是常有的。
他還有很多特點，他大方、他善變、他哈姆雷特等等，總之，他是我的好朋友。
我的同學的作文11
我有一個好朋友，她既是我的好朋友又是我的同桌，我們是從小一起長大的，感情非常的深，這位同學就是我們班很有名的人——劉靜文。
劉靜文是一個樂于助人的同學。有一天語文考試，我正要寫作文呢，忽然鋼筆沒有墨水了，我心想這可怎么辦啊!我急得團團轉，忽然從我身邊遞過來一支鋼筆，我抬頭一看，是我的同桌劉靜文給我一支鋼筆，我感動的都說不出話來了。
她不僅是一個樂于助人的同學，而且是一個搞笑大王。有一次老師笑咪咪地說：“我要找一個會撒嬌的女孩來表演。”這時同學們都低下了頭，心想：千萬別挑住了我。這時只有劉靜文舉起了手要上講臺表現(xiàn)。她大步流星地走向講臺，雙手叉在身邊雙腿彎曲，身子一轉一轉的，那小嘴一撅，搞笑極了。同學們有的笑的滾在地上，有的拍著桌子笑，有的笑的肚子都疼了。
劉靜文樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像她一樣成為老師的好學生，家長的好孩子。
我的同學的作文12
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學參加吧!”后來，許多同學都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛煉的好同學呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學們可以去看看，互相學習。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。
我的同學的作文13
第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“王靚”。怎么樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生啊？
第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數(shù)學89，以前在他原來的學校只考英語77，語文75，數(shù)學80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫劉青雨。
第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學們，他們是我的學習伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學。
我的同學的作文14
在曲折的小路上，蒙蒙細雨跳動著。怔了怔，才發(fā)現(xiàn)自己在淋雨。不一會，一股悲傷的情緒在心頭彌漫開來。直到現(xiàn)在我還記得小學時我的那位同學，那個男孩。
有他的時光有苦澀。還記得那天，我心情不好。上課時，你就是不小心碰了一下我的書，我就對你大發(fā)雷霆。對此我向你道歉。我就是忍不了欺負人的人——你剛剛來時，那群人欺負你是外地人，就用本地話罵你，那時我真茫然。我真后悔當時我為什么就沒有及時幫你呢？害你白白受了幾個星期的辱罵。
但也有歡樂。久后，我們兩個很熟了。還記得其中比較高興的是我那次考了數(shù)學滿分，你考得也還可以，我們就一起慶祝。此后，我們一起玩耍，一起回家，一起學習，度過了兩年的時光……
離別之苦？不存在的，小考結束后我們雖然沒有再遇見，但是，我的心中還有你的影子，你的記憶，你的動作，還有我們所經(jīng)歷的一切。
啊！你現(xiàn)在還記得我嗎？雖然我們只認識短短的兩年，但我會永遠銘記你的——賈世理。
我的同學的作文15
愛是一個溫馨得字眼。我生活在一個充滿愛得班級里。
那天放學后得下午，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學，到大隊部集中。會一開完，我急沖沖地返回到三樓得教室，由于腳沒有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學們踩了。我著急得哭了起來。當我束手無策之時，準備走得飛飛見我得備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己得備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上得題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因為她，每次我們班得平均分總比其他班級落后，我常想哪天她轉學就好了，就不會拖我們班級得平均分了。想到這兒，我得淚珠大顆大顆得滾下來。此時，“謝謝”再也表達不出我內心得千言萬語，只能用感激得淚水，表達我對他得謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過他得身上，我仿佛看到他那一顆真誠得心。難道我不該向她學習嗎？
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