同學作文

時間：2021-07-28 10:09:48 同學我要投稿

精選同學作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同學作文10篇，歡迎大家分享。

精選同學作文十篇

同學作文篇1

　　一天，王小婭和丁大勇來到教室時，同學李小燕的座位還是空的。經過打聽，才知道李小燕同學生病住院了，他們打算下午放學的時候去醫院看望她。

　　到了下午，放學了，王小婭和丁大勇到了學校的大門口，王小婭突然想起一件事情，她說：“我有急事不能去了，因為我要去畫國畫，你能不能代替我向李小燕表示問候？”

　　丁大勇說：“能啊。”他來到了醫院，他一進門就問小燕：“你的病好點了嗎？”

　　李小燕說：“好點了，咦，王小婭怎么沒有來？”

　　丁大勇說：“她原來是要和我一起來的，后來因為有事情不能來了，她叫我代替她向你表示問候，祝你早日康復，和我們一起上學，好嗎？”

　　李小燕說：“好的”

　　丁大勇要走了，他說：“我要走了，有時間我還會來看望你的，再見。”

　　李小燕說：“再見。”

同學作文篇2

　　他的臉胖乎乎的，長著一頭烏黑發亮的頭發，兩道劍眉下一雙明亮的大眼睛里充滿著友愛的光芒。

　　一下課，我們倆總是第一時間內沖出教室的大門，在操場上跑來跑去。

　　有一次，我正在操場上玩耍的時候弄傷了，他看見了，連忙趕過去，直到確定沒有事的時候才離開，他是多么的善良啊！

　　這個助人為樂的好孩子你們能猜出他是誰嗎？

同學作文篇3

　　我的同學是王××，他的個頭高高的，身體瘦瘦的。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是，他卻是一個很奇怪的人，看著一本正經的樣子，可總愛戲弄別人。

　　有一次，正在上課，老師讓我們小組交流，因為來了一個張××，他就興奮得不得了了。我真的好想知道，張××有什么好的，就能使王潤權不理我們。

　　王××說：“回去吧，我們已經交流完了。”明明還沒有交流，怎么就讓我們回去啊，真是個怪人。我想，如果我是一個新來的，會怎么樣呢？哎，我真是異想天開。我怎么會是新來的呢，我只好回過頭來了。

　　過了一會兒，下課了，我呆呆地站在黑板旁邊，看著別人做事。這時，王××走過來，莫名其妙地踢了我一下。我生氣了，對他說：“你踢我干什么！”說著，我也用力踢了他一下，就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的，其實，我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。

同學作文篇4

　　每當我在家里回憶起那次學校演講的往事，就會想起你們--我親愛的同學們。因為，在演講的舞臺上，是你們給了我信心。

　　記得那年，學校組織同學們參加演講比賽，我滿懷自信的參加了這場比賽，心里別提有多高興了。老師給我們要參賽的同學每人發了一張演講稿，并告訴我們周四再教室里進行選拔。

　　時光飛快地跑著，周四到了，老師把我們叫到講臺上來。讓我們面對同學演講。當時我站在臺下，手里拿著演講稿，緊緊張張的小聲背著，就怕面對同學演講時，忘記演講的臺詞，在同學面前出丑。不一會，輪到我上臺演講了，我站在講臺上，講起已經背過多遍的故事《扼虎救父》：從前，有個叫楊香的人嗯……她十四歲的時候嗯……隨父親嗯……到田間割稻。 “嗯……我努力的回憶著演講稿上的內容，盡量的使自己心跳能平靜下來可就是緊張，緊張的腦子里一片空白，怎么也想不起來。額頭上冒出了微微的汗珠。

　　就在這個時候忽然有位同學帶頭為我鼓起了掌，緊接著，是一片熱烈的掌聲。我聽了，心里很受感動熱血沸騰。瞬間緊張的心里一下緩解了許多。不知記憶中的稿子從哪里飛進了腦海，使我又重新演講。講完后，同學們又為我鼓起了熱烈的掌聲。

　　真的感謝你們--我親愛的同學用掌聲鼓勵了我，使我走向了成功的道路。

同學作文篇5

　　一輪紅日當空，一個上穿短衫，下穿牛仔褲的小男孩站在沙坑中，雙手挖著沙，不一會挖出一個大坑，鋪上一張大硬紙，蓋上沙，做成陷阱等人來，過了一會，沒人來，他想走去看看陷阱，哪知自己踩進了自己的陷阱……

　　這個孩子叫嚴棋，十一二歲，我認識他時只有七八歲，我們在同一所小學讀二年級，倆人膽子小，坐在一起，彼此卻不相往來，只是有一次，同學們下樓玩，只剩我和他，我們互不言語，過了幾分鐘，他還是開了口：“你……你，叫，叫什么……名，名字？”“我叫葉晨暉。”“我……我叫，叫你小……小葉，行，行嗎？”他結巴地說。

　　從那時我便認識了他----嚴棋，一個結巴的小男孩，那時我成績差，他成績好，可嚴棋從沒在意，我們便成了哥們。

　　他有一雙大眼睛，一口整齊的白牙，可惜有些結巴。

　　記得有一次，我們在操場上看見許多水瓶，便一一撿起想扔入垃圾箱，可垃圾箱里面是滿的，于是我想了一個餿主意，我們來到圍墻下，墻的那邊是居民小區，我和嚴棋舉起瓶子一腳一個，將瓶子都踢進了小區，當嚴棋撿起最后一個瓶子，一個飛天足，一腳把瓶子踢進了別人家里，只聽“啊”一聲慘叫，踢到了別人的頭上，那人伸出頭來就罵：“小屁嵬子，看我告你老師。”還沒說完，我們已經跑不見了，以從沒有過的速度，奔過操場，穿過走廊，沖進餐廳，又飛奔上樓，一下子跑上了五樓（學校最頂峰），我們躲在角落里，大氣都不敢出。一連兩天，我們都心驚膽寒，一有陌生人走入學校便立刻躲起，真有點武俠小說中那被追殺之東躲西藏的感覺，可一天過去了，十天過去了，一個月過去了，那人始終沒來，可能是退隱江湖不再問世事了吧！

　　讓我記憶更深的還是五年級吧！學校里有一個大沙坑，那便成了我和嚴棋兒時的樂園了，因為沙子堅硬潮濕，我和他便一起開始玩沙，我們把沙子堆城堡，可過了一陣就沒了意思，于是就想到一個法子，挖地道，我們用的是狗刨式，挖個不停，直到兩只小手挖到一起。可最有意思的還是挖陷阱了，那天烈日當空，我和嚴棋想害別人，于是就想到了挖陷阱，我們用手不停地挖，汗水從頭上滴下，滴進沙土中，沙子越挖越深，手指感到一股酸痛，經過一個半小時的艱苦奮斗，我們挖了一個可以沒到膝蓋的大坑，嚴棋又別出心裁在沙底綁上繩子，只要用腳一踩，繩一動，沙子會像山崩一樣瀉下，瞬時可將這個人的小腿埋住，無法逃脫。不料，我和嚴棋在那等了半天也沒人來，我們突然想到那么大的坑誰也不會自己往里面踩，于是我和嚴棋想辦法，有了，我們把一張大硬紙放在上面，再用沙掩住，用手輕輕抹平，在一旁等候，可過了許多時無一人上當，于是嚴棋煩了，說要去看看，可走不遠，只聽”啊”一聲慘叫，便出現了開頭的一幕。

　　我們那時才知道“多行不義必自毖”的道理了。

　　沙坑是我們兒時的樂園，可是在畢業的前一個月，我們再也沒去那兒了，因為發生了一件事，那是我們挖沙時他挖出了一條蜈蚣，咬了他一口，他沒流血，卻大呼：“吾命修……修矣。”我把他拖出沙坑，他說：“蜈蚣是五毒之首，我死定了。”不知為什么他這時不再結巴了，我到現在還想不通，只看見他閉上眼，倒在地上不動了。過了好一會，我以為他死了，哇哇大笑，可不一會，他睜開一只眼看了看我，又坐了起來，對我說：“我死了嗎？”我一看，抱住他說：“沒死呀。”拾起來才知，那不是蜈蚣，只是蚯蚓，嚴棋自然沒死。可從那以后，我和嚴棋再也沒去過沙坑了。也不知為什么。

　　時間過得真快，轉眼六年過去了，我們畢業了，我和嚴棋也互送過禮物，卻也沒再聯系，每當想起他時，我腦子里不由出現一幅畫面：

同學作文篇6

　　我們班有一個同學叫吳圣卓，小名叫卓卓。他是我最好的朋友，我們打籃球配合默契，喜歡一起玩游戲，還喜歡看學校的籃球比賽。

　　一個星期天，我們班級籃球隊在學校訓練。我和卓卓被分配到一個隊，我跟他說：“你當大前鋒，我當小前鋒，你負責搶籃板，我負責投籃。”果然，對方一傳球，我趕緊把對方接球者的球斷掉，對方的隊長過來搶我的球，我馬上給卓卓，他上籃，投進了一個球。后來，連續幾次，最終比分16比2。哈哈，我們勝利了！

　　我不僅籃球跟他配合默契，而且喜歡一起玩游戲。課間，我跟他玩“加法手指”的游戲，規則是每人開局一根手指，表示1，誰碰一下1個1，就可以加數字，誰先正好到十，誰就勝利了。他是玩這個的高手，于是我被他秒殺了，嗚……

　　要是放假了，我就會打一個電話，約他出去玩。要是放學了，回家我就給他打一個電話。我們倆真是親如兄弟啊！

同學作文篇7

　　我們班有一個人，是我最討厭的人，在古代人家稱謂＂梟雄＂，在我們班雖然也有一個，＂肖雄＂，但真的可算是＂狗熊＂，人品不怎么樣，人也長得丑，加上成績也不怎么樣，他這人也沒有什么優點了，對了，忘了說，他一天到晚＂調戲良家婦女＂，沒事手癢癢，總是要揪一下女生的臉，就憑這一點，我也要給他判死罪，沒教養的人．不過，他有一個優點，就是一秒就可以學一樣壞的，我還真的很＂佩服＂他．每天，屁股拽得老高，自以為是，整天都是大話連篇，什么比比爾蓋茲的錢還多，什么姚明是他的徒弟，切！他是要身高沒身高，要長相沒長相，看起來就讓人倒胃口．更別提那些了，他的老古歷真是講三天也說不完，在此，就不多說了，還是給他一點面子吧，再怎么說，他本身還算是個男..........生..哈哈.......

　　不過，有時候人也還不錯，樂于助人，但總的說來，他的缺點大與他的優點，不過要以寬容之心對待別人．一定要記住，這樣會使你在你以后的人生路上有更多的朋友．

同學作文篇8

　　同學，時光匆匆轉眼6年過去了，你現在過的好嗎？你現在學習好嗎？回憶起從前的點點滴滴，后悔自己沒有珍惜小學6年和你們在一起的時光，從前的點點滴滴無時無刻不浮現在我的腦海里。

　　在寢室里睡覺前，我總是想同學們在干什么？你是否因在室內踢足球，被老師罵。

　　吃飯時，第一個想的不是父母，而是我小學時的同學，只因小學六年的感情。我多想把時間永遠停留在小學啊。

　　憶從前那些快樂的時光

　　思和同學在一起的日子

　　想之前的點點滴滴

　　遇見時，請一定不要哭，記住離開時一定要給我一個調皮的微笑

　　讀完前面你是否和我一樣開始回想起和同學在一起的點點滴滴，我飽含著對同學的思念寫了這一段話

　　——至所有小學同學

同學作文篇9

　　樸樸是我學前班的同學，他個子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的月亮。但我很愿意跟他在一起玩。

　　他在學習上艱苦認真，而且堅毅不拔。我更佩服他的那種自強不息的精神。

　　有一次，體育課測驗跳繩。我雖然剛及格但已經很滿足了。他的成績是良，我得去祝賀他呢。找到他的時候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點笑出聲來。我走到他跟前，他扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著氣。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良，還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的不是良，是優。”聽到這里我很慚愧，是啊，我所缺少的不就是這種精神嗎？

　　在這半年的'學習生活中，這樣的事真是說也說不完。

　　他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不喜歡跟他玩嗎？

同學作文篇10

　　同學們天天多會說：“好好學習，天天向上。”那么你們知道如何好好學習？你們有沒有在學習這條路迷茫過？首先，為同學們講一個我的經歷：

　　金秋時節，我踏著愉悅的步伐走進了興中，心中對新生活充滿了信心。我有站在了人生一個新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因為我拿到了好的成績。但我知道這一切才剛剛開始，能否有一個美好的未來，全靠我這三年的努力與否。我堅定的說了一聲：“加油！去為你的未來拼搏。”然后開始了一段新的旅程。

　　在這新的起跑線上，人人平等，沒有人有特權；但起跑線上的加速度恰恰是你堅強的意志與頑強的品質。

　　但一切都不是那么如愿以償，我發現，我上課有時溜號，作業上有時多了幾個紅色的大叉，我面對電腦失去了免疫力，我的成績開始下降。面對這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發現自己是那么懶散。我發現，別人會課后補筆記，而我不會。別人會在下課后寫作業，而我不會。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

　　我要打上預防針，對電腦說NO，認真預習、復習。并找到適合自己的學習方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰勝了自己內心的那個魔鬼，才是真正勝利

　　同學們有沒有和我類似的經歷？有沒有學習迷茫而不知所措？我想一定有。

　　那么，同學們有沒有想過：一樣的課堂，不一樣的學習效果，同學們有沒有好好想想為什么？

　　其實，原因很簡單：你沒有努力。當別人在認真的聽講，而你迷迷糊糊即將入睡，當別人在認真的寫作業，而你在波動著鼠標，當別人在仔細的整理老師今天所講的內容，而你在對著書本發呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？

　　或許，有些同學會認為：學習是為父母老師學的？我為什么要學呢？不！不！不！那你真的是錯了，或許，等你真的有了自己的事業，你的父母早已年過花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學習是為自己學的，學習是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學習，你連一個合格的農民也做不了，因為你分不清殺蟲劑與除草劑。相反，如果你好好學習，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國最生機盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個廣袤的天空中，讓你的名字發出璀璨的光。

　　你還在迷茫嗎？馬上行動起來吧！。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。努力吧！為你的未來而奮斗吧！我堅信不久的將來你一定可以譜寫一篇動人的人生篇章。

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