去同學家作文550字（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的去同學家作文550字，歡迎大家分享。
去同學家作文550字 篇1
叮叮叮，下課鈴響了，老師走進來對我們說：“孩子們，放學了。你們在路上要小心，不要和陌生人接觸，到哪里去一定要告訴家長�！�
我走出教室正準備回家的時候，“等一下，你今天到我家去玩吧！”一位叫徐嬌的同學對我說，她住在鎮江市柬壁街雩北一社。她個性善良、成績也不錯。我原來就聽同學說她家很好，一直想去看看，可一直沒有機會，所以我豪不猶豫地答應了她。
“媽媽，媽媽，你快來看呀！我帶同學回來了�！彼吲d地說著。她的媽媽對人很和善，看到我就請我進屋坐，還不停地給我準備各種水果。當我走進那道帶有花紋的玻璃門時，眼前的一幕讓我這個農村娃驚呆了，里面的裝飾實在是無法用語言來形容，太美麗了。她先把我帶到樓上走了一圈，然后把我帶去參觀她的房間。她的房間里的所有物品都有序地擺放在不同的位置，四處都放著大大小小的照片，還有各種書籍和她自己動手做的一些裝飾品，真的是太精美了。
由于我看得入了神，不知道時間過了多久。我吃過飯準備回家時，天漸漸地黑了。阿姨突然抓住了我的手，對我說：“你今晚就留下來吧！我們家就我和女兒兩個人，挺冷清的，好不容易今天你來了，我們家才有一點活躍的氣氛，我想多擁有一會兒，留下來好嗎？”我不知道是著了迷還是怎么了，想都沒想就留下來了。
晚上，我還在擔心明天回去被媽媽批評呢。眨眼間，一天過去了。第二天，我回家放下書包就向媽媽解釋昨天沒回家的原因，沒想到媽媽聽了不但沒罵我，還說我在學校也有好朋友了，還被請到朋友家去玩，可是好事兒。那一天，我不知道過得有多開心呢！
一直到現在，我那位同學，還有她的媽媽，以及她家屋內的裝飾都清晰地記在我的腦海中。那是我第一次去同學家，也是我最難忘的一次。第一次去同學家的感覺真好！
去同學家作文550字 篇2
上周六，剛好是吳思琦的生日，她邀請了我到她家過生日，她還問我：“你父母同意嗎?“
我回到家里問了父母，他們都同意了。第二天我告訴吳思琦說：“我父母同意了�！彼肩謫枺骸澳阒牢壹易∧膯�?”“不知道”我回答說，吳思琦說：“那我到小學門口去等你吧�！蔽艺f：“好的�！�
到了吳思琦生日的那天中午，我就去給吳思琦準備生日禮物了，想了半天也想不出來要送什么禮物好。忽然，我想到了一個好主意，送她一個地球儀吧，于是我就去買了地球儀。回到家，就在家里等吳思琦來接我。
晚上，吳思琦來接我了，她把我帶到了她家，看見已經有幾位同學到了，我們在思琦家玩了一會兒，思琦說：“我們去練習舞蹈吧，等下我們要表演呢!”說完，她就叫了幾個人，進去排練舞蹈了。練完舞蹈后，我們就在吳思琦家的客廳，開始表演了，我們表演的節目有三個，在表演的過程中，大家都非常認真。表演結束后，我們就陪著思琦去吹蠟燭，吃蛋糕。大家先把蠟燭插下，點了火，再把電燈關上，思琦就開始許愿了，只見她閉著雙眼，雙手合并，嘴里念叨著，許完愿之后，吳思琦切了蛋糕，分給大家，我拿起蛋糕，開始慢慢地品嘗，啊!真甜啊，真是好吃，我很快就把蛋糕吃完了。
在吃蛋糕的過程中，大家有說有笑，開心極了。時間過得可真快呀，不知不覺已經九點多了，該是回家的時候了，家長們都來接了，我走在回家的路上邊走邊想：今晚的生日過得可真快樂，到了我生日那天，我也要邀請我的好朋友來我家陪我一起過生日。
去同學家作文550字 篇3
“人不可貌相，海水不可斗量�！币郧暗奈矣袀�壞習慣——以貌取人。覺得穿的好的就是好同學，就會跟他交朋友；穿的不好的就是窮酸的同學，不愿意和他做朋友，連理也不理人家。直到那天的一件事使我發生了改變。
那天我興高采烈的去學劍橋英語，王老師走進班的時候，身后還跟這個穿著簡單，一副窮酸樣的女生——沈星嵐。她身穿一身格子襯衫，一條洗的發白的牛仔褲。王老師讓她坐在我后面，并讓我上課時幫幫她，以免她跟不上。上了三次課，我跟她說的話連十句都沒有超過。她可能也知道我不喜歡她，就也沒有跟我說。直到第四天，她沒有來學校，上完了課，王老師叫住我，說：“小竹，這是星嵐家的地址，你去給她補補課吧�！蔽也磺樵傅狞c點頭，慢慢的騎著車，真想讓時間定格在這一時刻。
來到她家門口，我一抬頭！媽呀！居然是別墅！我敲敲門，開門的就是沈星嵐。她笑哈哈的把我拉進了家門。一進家門，我驚奇地發現：天哪！這里的燈金碧輝煌，一條樓梯如同一條蜿蜒的小路，一切都是那么耀眼，真是想不出這是沈星嵐的家。星嵐看見我驚訝的表情，不好意思的笑了笑：“哈哈，小竹，我不是有意要騙你的，我怕我穿得太華麗了，沒人和我真心做朋友！”聽了這話，我忽然對我以前的做法感到厭惡，是我的虛榮心在作祟。到現在為止，我感到我才是孤家寡人一個，一個真正的朋友都沒有。我紅著臉對她說：“星嵐，以前是我不好，對不起。”
“沒關系。我們這不是很好嗎？要不你來干嘛來了？”星嵐說。
“小嵐子，走，咱們補課去。”我們倆笑著，手拉手去樓上補課去了。
同學們，不要像我一樣，要用心去與人交流，而不是取決于他的外表。否則你會失去你最好的朋友。
去同學家作文550字 篇4
上個星期，老師給我們布置了一項有趣的任務。就是讓我們自己找一個好朋友互相體驗一下對方的生活。我接到了劉若愚的邀請，心里有按耐不住的喜悅，真希望那天快點到來。我還為劉若愚精心準備了一份禮物—一本他最喜歡看的漫畫書。
到了星期六下午，我帶著書來到劉若愚的家。他家住在十四樓，還要坐電梯。走進電梯，我用手指輕輕的點了一下14樓，電梯飛一樣的沖了上去，很快就到了劉若愚家。他媽媽親切的對我說：“你好”。我也有禮貌地叫了聲：“阿姨好”。
阿姨還拿出好吃的來招待我。
劉若愚家客廳的墻上掛滿了照片和他畫的畫。在客廳的一角，還擺放著各種各樣的植物，真像一個植物角。
劉若愚正在自己的房間里做一只機器狗。他的房間里有好多玩具，有恐龍蛋、玩具蛇、船模拼圖等等。他喜歡的東西可真特別。我把手中的書送給他，他高興地叫起來：“啊，謝謝你，王語睿，這是我最喜歡看的書了。”我聽了心里也很高興。我們一起玩起了船模拼圖。我們拼了一艘漂亮的游輪，給它配置了洗手間，船長室，還有瞭望臺，還在甲板上安放了許多椅子可以給游客休息。你看，我們是不是很有創意呀。游輪拼裝好后，劉若愚還給它取了個好聽的名字叫“泰坦尼克號”。接下來我們還玩了磁鐵拼裝游戲，紙牌游戲等。平時在家里一個人沒人陪我玩，今天能跟劉若愚一起玩一下午，真開心呀！
但快樂的時光總是很短暫，很快我就要回自己家了。我邀請劉若愚下次到我家來玩，他高興地答應了。
去同學家作文550字 篇5
我同學家周圍群山環繞，綠樹成蔭，山上有各種各樣的植物，后山有一片竹林，她家門前栽了幾棵果樹，有橘子樹、枇杷樹、橙子樹……待成熟后，她就邀請我們去她家品嘗。
秋天，我們在她家品嘗水果，微風拂過，樹葉沙沙作響，十分清脆悅耳。我們時常去她家玩，那片竹林是我們的樂園，我們在里面玩得很開心。我的同學是一個熱情、善良、文靜的女孩，她善解人意，我很喜歡她。她家的屋子十分美觀，周圍的環境也很清幽，時常聽到鳥兒在林里鳴叫，好像在唱歌，那歌聲猶如一串珍珠從它嘴里留出來，十分悅耳動聽！
我們玩累了，坐在竹林休息。她神秘的說：“你們聽說過一件事嗎？我姐姐告訴我的，拿一張紙，把愿望寫上去，在竹子上鑿一個洞，把紙塞進去，愿望就有可能實現。當時也是半信半疑，照她說的做了，我們希望我們的友誼地久天長，永不磨滅。
春天，竹林里長出了許多筍芽兒，呈現出一片勃勃生機。它們迫不及待地想從黑漆漆的土地里探出頭來，看看外面的世界，經過春雨姑娘的滋潤，它們長得更快，更歡了。過不了多久，它們就能長成竹子那么高，脫掉外皮成竹子了。
我們的同學十分好客，經常叫我們去她家玩，我們特十分喜歡去她家。在她家會感到一種無憂無慮，自由自在的快樂。沉醉在大自然的美麗之中，大自然真神奇��！希望我們的友誼長存，天天開心！不要被長大而淡忘，始終保持著這種純潔的友誼，在我們的身邊，還有許多需要我們關心和幫助的人。伸出我們的關愛之手，和他們交朋友，在那里也可以開出友誼的花朵。
去同學家作文550字 篇6
我想我是迷路了。
整個村莊顯得迷茫，“我該向左還是向右，該向前還是向后？”一座座房屋把我包圍起來，將天空割成一張破碎的臉……那么凄慘與悲冷，所有的一切織成一張大網，我想逃出去，但我逃不出去。
我站在海邊，海風吹亂了我的頭發，波濤吞噬著沙灘，冰涼的海水也吞噬著我的心，我的眼角流露出些許憂郁。我禁止任何人踏入我的生活，因為我知道這寂寞，悲涼的世界不愛我，我回想起寂寞悲涼的往事，在草地上，我聽見有人在喊我——是我的同學，邀請我參加他的生日聚會。漫長的幾天過去了，我來到他家，看到有人已經比我先到。我去打招呼，并與他們攀談起來，聚會開始了，只看見他站在中央，說了幾句感激的話，就把蛋糕推了出來，這是每個人都期望的時刻，他們說的說，笑的笑，有比喝飲料喝的快的，有玩耍的，還有唱歌的……在這個聚會上，大家竟然忘記小壽星吹蠟燭許愿。每個人都沉醉在歡樂之中，心中仿佛盛開著無數朵與天相連的荷花。這些荷花用她未盛開的的花苞把太陽的溫暖傳遞給大家。
時間很快就過去了，聚會結束了，同學們都各自回家，我也一樣，只有我，在這次聚會上，留下了我的一絲微笑，也在我的腦海里刻下了一段無法割舍的記憶。
去同學家作文550字 篇7
今天是星期六，一大早的我就要去上英語課了，吃完媽媽做的蛋糕就屁顛兒屁顛兒的跑去英語班了。
終于上完了英語課，我以為本是一個無聊的、只能宅在家里的星期六，沒想到居然有事兒可“干”了。
李子炫的媽媽說：要不要去麗珠阿姨家玩啊？我媽媽立刻答應了，于是我們幾個就跑到了麗珠阿姨家玩。
到了那里，我媽說要去停車，叫我們先走，于是我們沖進了小巷，然后喊著：麗珠阿姨！可是他們并沒有聽見，這就麻煩了，我媽又在停車，于是我們就只好在那條巷子里等。
終于，我媽從馬路對面走了過來，然后我們一起進了他的家里，一進去就看到麗珠阿姨的兒子：楊梓杰，在看電視，于是我們也坐了下來，陪他一起看。
“吃飯啦！”麗珠阿姨叫道，我們立馬吃了起來，我一口一口的吃著那美味的青菜，而我旁邊兩位的“肉食動物”正在狂吃肉。
吃飽了，我和李子炫跑到了二樓，找到了“魔術棒”這是個可以做很多東西的棒子，只需要將他們拼接，就可以發揮無限的想象，我和李子炫在做東西，他的弟弟李智在旁邊看。
“做好了！”我喊道，我做成了個凳子，我媽上來了，然后不停的夸獎我。
玩了好久我們又跑到了李子炫的家里玩，一進去李子炫就給楊梓杰開了電視，并且給他看他喜歡看的臺，然后就跑到房間里，我們大家玩的不亦樂乎。
晚上8點，我和老媽回家了。
今天玩的真開心！
去同學家作文550字 篇8
在暑假，我去了老同學孔璐珠的家住了幾天，這幾天過得很快樂。
由于我們當時六年級剛畢業，就本來應該沒有作業的，誰知我們要做三本八開一百多頁的練習冊，所以我就和孔璐珠一起做。
孔璐珠住在君臨天下，那里有一個很大的游泳池，我和孔璐珠天天去游泳，為了多游一會，我們每天提前五分鐘等游泳池開場。我每天買甜筒或方塊雪糕和孔璐珠一起分享，朋友是人生中必不可少的。
孔璐珠家有一個大陽臺，可以望見華南植物園，每頓飯都是在陽臺吃的，可以邊看風景邊品嘗可口的飯菜。陽臺那還有一個金魚池，養了一些魚，陽臺的一邊還立著幾根鐵棒，用來晾衣服。
晚上，我睡孔璐珠的房間，她睡床，我睡涼爽舒服的木地板，可由于正好是夏天，晚上蚊子特別多，蚊子不僅咬人，還在耳邊鬧個不停，后來，睡覺前把蚊子趕走，晚上就睡得好。
孔璐珠很厲害，作業幾天就做完了，我不會的題目就向她請教，她也很有耐心地教我，她還請我吃自家做的果凍。
那幾天正巧遇上她媽媽的生日，我跟孔璐珠一家帶外面吃大餐，我們還講了許多笑話。
孔璐珠以前在舊家養了一只的黑狗“阿旺”，后來搬到君林天下就沒有再養狗，“阿旺”不見了。
我們還去華南植物園玩，由于正門離君林天下太遠了，所以我們選擇了有點危險但很有趣的入園方法——爬墻�？阻粗樽【痔煜�，業主進華南植物園是免費的，所以我們不算逃票。爬墻進了植物園，玩了好久，還采到一些果子，真快樂啊！
快樂的時間總是過得特別快，我在孔璐珠家住夠了，便帶孔璐珠到我家住了好幾天。
去同學家作文550字 篇9
雖然它沒有明亮的客廳，寬敞的臥室，柔軟的歐式床，只有昏暗的燈光，狹窄的小床，巴掌大的地方，但，它依然是家，依舊溫暖。
雖然他們沒有明亮的雙眼，時尚的穿著，潮流的打扮，甚至連一個60多歲的老人都不如，你，是否愛他?
我的好朋友－－小雪，就生活在這樣的環境中，還記得我們第一次去她家，是在去年她生日時，我們從老師那兒問得地址，便去她家為她慶祝生日，當我們七拐八拐繞進了一個小巷時，我們都驚呆了，一間小的不能再小的小平房，窗戶是破爛不堪的，門口的垃圾堆充滿惡臭，走進門去，小雪的父母坐在木床上，他們的眼睛看不見。
聽到有人來了，小雪的爸爸摸索著起來，得知我們是小雪的同學后，小雪的爸爸摸索著起來，得知我們是小雪的同學后，小雪的爸爸連忙招呼我們坐下，可這巴掌大的地方哪有坐的地方?當我們詢問小雪去哪兒了時，小雪的爸爸嘆了口氣。原來，小雪一家是從鄉下來的，父母生下來就是盲人，為了小雪能上一個好學校，不得不搬到城里來，一家三口人每月靠300元的低保生活，房子是政府發放的，小雪也是個懂事的孩子，她見家里十分困難，便每天去撿廢品換點錢來補貼家用?，聽到這兒，我終于明白了，為什么小雪總是穿著土氣的衣服，為什么她身上總有一股味，為什么她的`書包里裝滿了空的飲料瓶?，我不禁熱淚盈眶。
就在這時，小雪回來了，她背著一個大大的蛇皮口袋，里面全是廢品，顯得十分疲憊，看到我們的到來，她顯得十分不安，她害怕我們嘲笑她，嘲笑她的父母。＂小雪，我們是來跟你過生日的!沒等她開口，我就搶著說，＂小雪，這是我給你的禮物!＂＂還有我的!＂＂?＂頓時，小雪手上捧滿了禮物，淚水也盈滿了我的眼眶，是幸福的，是快樂的。
愿小雪永遠幸福，快樂！
去同學家作文550字 篇10
國慶長假期間，雖說我們沒去哪里旅游，但是今天我就去了朱澤凱的家里。
他家離我很近就在銀河小區，只要過一個大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車也知道5分鐘左右就可以了!
我到了朱澤凱小區的門口，等著他。不一會就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領著我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報式的方式按門鈴，發出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時二樓的門一下子打開了，大門也一并打開了。我們開心的進了門。玩這玩那的……
我們玩累了，想到小區下面放松放松，朱澤凱和我說：“我們小區里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說。我們過了一座小橋，看見了橋下清澈的溪水，和一排可愛的小噴泉，我們穿過了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風一般變的無比輕盈!
彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類，他們想水中仙女跟著水波飄來飄去，你看這里兩個穿長袖衣服的水仙與那個正嬉戲著呢，她一會兒繞這她轉，一會又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見到金子似的，飛奔過去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來，他劃著劃著突然發現了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開，他用拉、拽、等辦法，都無濟于事!還好鐵鏈鎖的松，至少可以劃一點水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。
時間快到了，我該回家了。
去同學家作文550字 篇11
星期五早上的第二節課下課后，黃俊杰說：“凱茗、潔玟，星期六下午兩點半到校門口集合到我家玩怎么樣？”我說：“這要問我媽媽，如果我媽媽不同意我就不去。”“好”。黃俊杰說，中午放學我問媽媽，媽媽說：“如果張茗的媽媽不同意她去你就不能去。”
星期六下午兩點二十五分我就來到校門口以為我遲到了他們都走了，過了一會張茗和她的奶奶來了，我說：“我以為你們走了呢？”張茗說：“黃俊杰還沒來嗎？”我說：“還沒有，我在這里找了大半天了，可他還是沒來，不知道是不是忘記約定或者是看電視看過頭了�！边^了90秒黃俊杰還是沒來。我就說：“張茗要不我去你家玩？”張茗說：“好啊”。不過這得問我奶奶，后來張茗的奶奶同意了。我們就邊走邊聊。到了張茗的家。凱茗帶我到二樓，我看見了張茗的媽媽，我說：“啊姨好�！彼f：“你好啊，”我進張茗的房間去了。哇！她的房間有好多東西啊，我說：“凱茗我可以上你的床嗎？”她說：“行，但是你要把鞋拖了�！蔽艺f：“好的，這個沒問題�！蔽艺f：“凱茗，你要不要玩過家家呀？”她說：“好啊。”我們選了很多工具玩過家家，有二個米奇老鼠、兩個碗和一個勺子、珠子和一袋水果橡皮擦、三角板、玩具電話和玩具手機、項鏈、魔法棒、鑰匙和玩具醫藥箱，我們分角色玩游戲，我當護士，米奇是姐姐、媽媽凱茗當，米妮、醫生媽媽、妹妹，我們在房間里玩得可開心啦。到了五點我跟凱茗說再見了，我一邊走在路上，一邊想：這次我記得了凱茗家的路，以后我就可以找她來玩啦，真開心。
去同學家作文550字 篇12
今天我要去同學家，目的就是與同學一起做作業。但就在去同學家的途中發生了一件意想不到的事，這件事令我感觸萬分。
今天傍晚，我帶起了我的作業與資料，踏上了去同學家的路。我走著走著，看到一個騎著自行車的人撞到了一個乞丐。我看見那個乞丐艱難地爬了起來。他向那個撞到他的人說：“你撞傷了我，你得給我賠錢！”只見那個人也慢慢地爬了起來，然后又抬起他的單車，轉對著那個乞丐。我心想：那個人一定是準別道歉并賠錢。但卻聽到他說：“你這個臭乞丐，擋了我的路，還要我賠錢。我看你是撞壞了腦袋！”旁邊的一個老公公走了過來，對那個人說：“明明是你撞到了人，你怎么能夠這樣！你快賠錢給他，不然我就幫他報警！”乞丐用感激的目光注視著老人并說：“謝謝你這么幫我！”但那個人卻說：“臭老頭，與你何關。”他又恍然大悟似的說：“我知道了，你們一定是合伙騙錢！”我看到這我十分氣憤，明明是他撞到人，真么還惡人先告狀呢！我也為那個乞丐感到不平！也感慨社會上怎么會有這種人。
老公公此時氣得說不出話。乞丐說：“算了，就算我倒霉吧，遇到這種人！”乞丐拿起缽，正準備離開。但老爺爺說：“不能算，你這次饒過他，他下次再撞到人也不會知錯的�！崩蠣敔旊S即拿出電話，說：“如果你再不賠錢，我就報警！”那個人陪著笑說：“別別別！我賠錢不就是了嗎�！彼麡O不情愿似的拿出500元賠給了乞丐，然后騎著自行車走了。老爺爺也走過去扶著乞丐他想去醫院的路。他們倆消失在霞光中！
當今社會上有很多這種不講道德的人，我們要以以這種為恥。從今學會當一個文明有禮的一個人。讓我們共同建設一個文明的社會吧！
去同學家作文550字 篇13
在期末考試成績出來的同時，我們也迎來了小明同學的生日。收獲期末考試良好成績后的愉快心情，再加上生日聚會的愉悅氣氛，他的盛情邀請我們都不能夠拒絕，放學后，我們幾個便一同踏著輕松愉快的步伐，到他的家中去做客。
一到他家，叔叔阿姨就迎出來盛情款待，一會兒給我們倒水，一會兒給我們洗水果，一會兒又給我們拿零食，忙得不亦樂乎。我們都是第一次來小明家，都很不習慣叔叔阿姨的熱情，尤其對我來說，我這還是第一次到同學家玩，更是怯生生的，多余的話半句也沒有，言行舉止十分拘謹。我們坐在柔軟的沙發上看著超大超薄的液晶電視都不吭聲，直到小明的媽媽下樓買飲料氣氛才活躍起來。
小明的媽媽上樓后，飯菜也已經準備好了。我們都上桌坐定，小明的媽媽便開始囑咐這囑咐那，原來她是要出門，這也就預示著我們的晚餐也將格外歡樂。我們開始聊起最近發生的種種，不知怎么就聊到了我們剛入學的時候，我們第一個注意到的同學，我們第一個結識的朋友，我們剛入學時的感想，我們第一次考試的成績……那時的煩惱憂愁、那時的歡樂趣事，一件件都成為我們如今餐桌上的笑談，都成為我們永恒的美好回憶，一切的一切都仿佛只在昨天，令人回味無窮。
吃完晚飯后，我們便圍坐在茶幾前，小明拿出了事先準備好的大蛋糕，他的父母也剛好回到了家，關上燈、拉上窗簾，我們便點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌。我們享用著美味的蛋糕，嘴巴也不閑著，歡聲笑語布滿了整個夜空，這美妙的一夜！
去同學家作文550字 篇14
吃過午飯后，我無聊地坐到了沙發上。我對媽媽說：“這樣座著很無聊的，我們去哪里玩呢”？媽媽說：“今天我放松你下午，去找同學玩吧”！媽媽說。去哪個同學家玩呢？我沉思著。有了，要不就跟許夢凡聯系一下，媽媽，你說呢？“我不管”，媽媽說�！澳呛�，就這么決定了，我去打電話給她”。我開心的說。
“喂，是許夢凡嗎”？“是，”咦，趙敏佳，是，我是。許夢凡，今天下午你有事嗎？沒有，那我可以給你玩嗎？哦，可以呀�！霸S夢凡又說：”那今天下午我們去張琬玥家吧？那行呀！桑青格也去呢，哦，那太好了，那咱們一點出發，在哪集合，一點之前你等我電話吧！
“嗯，拜拜。”我說。
媽媽說：“那你趁這會兒時間你趕快瞧會兒書，許夢凡一打電話你就走�！薄芭�，那好吧！我回答�！笨粗粗娫掆忢懥�，她說在六區西門等你“。哦，知道了，我說。
很快，我就走到了六區西門，她帶著我，一路說說笑笑轉眼就到了。敲開門，桑青格早到了，她們正在玩QQ飛車。不知QQ飛車有什么好玩的，電腦一直被她們霸占著，我們只好看電視。過了一會，她們說：”我們做巧克力雪糕吧！“本來是想用熱水把巧克力燙開，弄成泥糊，誰知燙不開，我們就用微波爐燙，不看不知道，一看哈哈大笑，巧克力全煳了，盒子也燒爛了，我們哈哈大笑，我們又去超市買了包巧克力，不得不用熱水燙呀！把水放到微波爐里燒，然后巧克力放到碗里，最后放熱水里燒，過了大約半個小時，巧克力終于融化了。再放到有形狀的雪糕盒里，去冰箱里凍。過了快一個小時我們把它取出來，用勺子敲，一弄就下來了，我們把它包在吸紙里面，這樣會好看一些，我們每個人都吃了好幾塊呢！大家一起做的就是香。
時間過得真快，轉眼已經是五點多了，我們依依不舍的離開了張琬玥家。
去同學家作文550字 篇15
我們班有一位同學，平常穿得雖然不華麗，不過也不失大方，話是這么說，在我們這貴族學校，以他的穿著，怎么也不配襯。
我跟他交往并不是很多，但是他也不是禮貌地告訴我他的生日的事，我冷冰冰地應可聲：“哦，生日快樂。”他看我這種態度不但沒有生氣，還一股激流似的問我去不去他家玩，我躲過那期盼的眼神，心想：“這窮鬼，配得上本大少嗎？”我堅決中帶著兩分不耐煩：“不去。”她那期盼的眼神黯淡了下來，我們班主任從后門慢慢地走到我身旁，不知不覺伸出手搭在我的肩上。“你就答應他吧，反正那天我也要去。“我回答：“嗯�！边@小子害的我慘了。我不禁想起那窮苦人家的放置和環境。
那天早上，我根據地址到了，一看與我想象而且有許多不同之處，極富麗又不夸張，即寬闊又不華夸，一派豪門本色。
“喂“我從沉醉中醒來，班主任我后面叫了叫我，我臉為剛才的沉醉染得通紅，這時，這時，那位同學也在我身邊了�！斑@可是簡樸啊！”他還是往常地穿著他那條淺藍色的運動服，相比是她最好看的一套了吧，我再看看自己那副“龍皮”，恨不得把全身衣服扒光。
“你家真美�。 彼贿呍诘顾�，一邊聽著我的感嘆。她叫了一餐桌的品種不同的東西，一邊和我樂著。桌上的東西浪費了許多，他對管家說：“包起來吧，明天再吃�！贝藭r班主任小聲地對我哼到：“她一直吧你當做最好的朋友�！�
以后不管別人怎么笑話他，我都會說：“有膽子再講一次�！�
拓展：寫作方法
開頭
開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：
(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。
(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。
(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。
(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。
(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用于記敘文，也可用于議論文。
(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。
(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
(9)定義法：常見于對標題下定義，然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。
（10）夸張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者
�。�11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。
�。�12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。
正文
(1)演繹法：
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
(2)歸納法：
從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
結尾
(1)簡要評價或作結論：文章的最后幾句概括全文內容，并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
(2)首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。
(3)用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。
(4)提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
(5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
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