我們班的同學作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們班的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學作文1
我們班有一個小吃貨，他的臉像一個又大又圓的西瓜，下巴有三層，像一座大樓，眼睛原本比較大的，由于肥，眼睛就像一條線一樣，身子圓乎乎的，像一輛汽車。
大家對食堂的飯菜都很是吃膩了，只有他，也就只有他，每次都吃得津津有味，每次第四節課時，他只要一聽到下課鈴聲就會三步并做兩步出教室，看起來像一頭餓極的狼。
到他打飯時，吃完一碗，總要添第二碗，他的盤子中的飯，都堆積成了高樓大廈，我發現他吃飯時，一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里刮一大勺，然后把湯碗端起來，往嘴里灌，他又以迅雷不及掩耳之勢地拿起筷子，又夾了一塊最肥的肉塞進嘴里，嘴里上下活動，活像一只馬。這不，一會兒他就把自己的飯吃光了，然后他又走到我的位置，拿出盤子，又向我要了一半的飯，沒過多久，他就把盤子給吃干凈了，連落在桌上的飯也像秋風掃落葉般掃了個干凈。
有一次上體育課，他偷偷地跑進教室，撕開兩包面包，快速地塞入口中，很不幸被體育老師發現了，罰他跑操場五圈。當時他非常沮喪，我安慰他說：“以后一定要注意飲食，別太胖。”
這就是我們班的吃貨，雖然貪吃但人樂于助人、心地好，我很高興和他做朋友。
我們班的同學作文2
“叮鈴鈴”“終于可以吃飯啦！都快要餓暈了！”第四節課一下課，同學們便迫不及待地沖出教室，把飯桶拎進來，還未等打飯的同學坐穩，同學們便爭先恐后地拿著飯碗，一窩蜂地涌向飯桶。有的同學嘴里還叫著：“沖啊！”“唉——”我嘆了一口氣，又要看一遍中國名著中的人物了！
林黛玉——慢條斯理式
我同桌雖然是一個男生，但他吃飯時，我每次都會認為他隱藏了自己的真實性別。不信你看——別人都拿著碗上去搶飯了，他卻一點兒也不著急，每次等同學都走得差不多了，他才拿著碗去打飯，那速度簡直要急死人。打也不打多，連半個拳頭都不到。有一次我問他：“你吃這么一點兒，夠嗎？”他點了點頭說：“當然夠了，我減肥！”這讓我更加懷疑他是個女生了。不僅如此，他拿勺子時還翹著蘭花指，一點一點慢慢吃，等他吃到一半，估計飯早就涼了！
孫悟空——西天取經式
我們班某些男生，一見到好吃的菜就兩眼放光，就像狗見到了骨頭一樣。一打完飯，他們不是先吃，而是到處“取經”——“哎，你吃不吃雞翅啊？不吃給我吧！”或對一些“減肥人士”進行建議：“我告訴你，這雞翅是高脂肪，高卡路里，你不是要減肥嗎？吃了要發胖的！”實在不行，就去食堂找廚師“加餐”，然后大搖大擺地回來了。
李逵——風卷殘云式
有些人一到打飯時間，便以每小時180千米的速度沖過去，左手拿雞腿，右手找飯勺，把飯、菜、肉一起吞入口中，嚼兩下便咽下去了，兩分鐘不到，一大碗飯便入肚了。
看一眼我們班吃飯的樣子，四大名著都不用看了！
我們班的同學作文3
我們班有個小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因為肉多的原因，都調皮地跟對方玩著捉迷藏，遠處看他肉嘟嘟的，像一個大皮球。
說起他呀，事情說個三天三夜都說不完。記得有一次，食堂開飯的時間到了，一聽到下課鈴聲，還沒等老師說下課，他就像一陣風一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說：“現在這么累，我等一下一定要吃回來。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤，來到打飯口，讓阿姨快點給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細嚼慢咽的，唯獨他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說：“阿姨給我再來一碗。”阿姨不好意思地說到：“不好意思，同學，沒有了。”他只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。
還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準備吃零食，他小心翼翼地撕開了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進嘴巴，這哪能逃過班主任的鼻子，班主任嚴厲地問到：“是誰在偷吃零食。”老師看了一眼小吃貨手里的油膩，大聲地說：“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個難題。
這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？
我們班的同學作文4
你應該聽說過我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽寫，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當我有個字寫錯了，十萬火急，想借誰的修正帶用一用，這時，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來。被迫，我只好劃掉那個錯詞，把正確的寫在上面。下課后，我問他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學都在買棒冰，只有“鐵公雞”走進小買鋪，逛了一圈空手出門，同學們問他：“你為什么帶了錢，卻不買東西？”他不好意思說：“我不要買。”后來我發現他一直盯著別人吃，自己卻怎么也不肯買。
不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。
有一次，學校里搞愛心捐款的活動，每個人都打著自己的小算盤——捐是要捐的，而且要班里的同學覺得我一點兒也不小心，但是又要留點錢給自己花花。所以，有的捐10元！結果他從包里拿出了一個一元硬幣以后說：“留一塊給我當零花錢，其余的全捐了！”老師數了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會是我們心目中的“鐵公雞”了。
我們班的同學作文5
我們班有了一位包公，他辦事一向是公公平平的，就像包青天，鐵面無私。
有一次，我被別人故意絆倒了，可絆我的人卻惡人先告狀，反而誣告說是我先打他才摔倒的，并且還找來三個證人。我一個證人也沒有，不知如何是好？委屈的淚如雨下。包公沒有被假相騙到，而是利用精銳的嗅覺、聰明的頭腦、雷霆的手法、發現這是個騙局。他讓這三個證人分別去辦公室描述自己見到的真相，三個人說法不同，老師一針見血地指出他們說謊，他們立即承認自己受人指使，說了謊話。這下我洗掉先打人的惡名，絆我的同學受到了嚴厲的批評。
還有一次，有一個調皮的同學想整我，就跟我說：“你走進教室，再出來可以撿到金子，我都撿過。不信，你試一試。”我原本不相信，但好奇心讓我還是照做了。誰知道他們在門口站著想把我絆倒。正好包公要出教室，把他們的鬼計識破了，讓我假裝跑出去，等他們來絆我。我再次跑出去，他們又來絆我，老師抓了個現行。看著這幾個害人精耷拉著腦袋站在講臺上，大家覺得真是惡有惡報。多虧了這位包公呀！不然，得有多少位同學被騙被絆倒。
一次，又一次，一連就好幾次，他們都想騙我和班里的同學，可都被包公的火眼金睛給是破了。
說到這，你們應該想知道他是誰了吧？他就是我們的語文老師“李俊偉”，沒想到吧！
噓，包公過來了，拿上作業本，我閃！
我們班的同學作文6
笑，笑，笑是我們班的“特色風味”。教室里經常是一片哈哈大笑聲，也不知在笑些什么，我實在忍不住了，只好在桌下嘿嘿的笑起來。
“名嘴”——張思遠，聲音甜美，每次有歌唱表演，老師就第一個選她。一到臺上，別人看了都說她漂亮，一唱起歌兒來，臺下一片掌聲，都快把樹上的鳥兒引來參加表演啦，“名嘴”再跳起舞來，那現場就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——林天書，有一次，林天書欺負女孩子，被老師發現了。他到了教室，就跟老師開始辯論，辯論時還帶著微笑，你說這是辯論嗎？但有時辯論，他會說上一個多小時。下課時，別人打架，看見后，他走上前開始和人家辯論。
“老外”——郭楠。她跟別人講話就像一個英國人，說的都是英語。有的同學聽不懂，就對她說：“你跟我們用英語說話，就是一個字：暈。”她還跟數學老師說英語，數學老師聽不懂，生氣的說：“你以后別用英文說了。”“老師，我不說。”可以后她還是改不過來啊？
“鬧笑話王”——張昊，經常鬧笑話，最有趣的是一次語文課，他把“鞋子脫了”，讀成了“褲子脫了”，還常常開玩笑，搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學。
我們班的同學作文7
在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光著身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規里寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這么叫他。”
我們班的同學作文8
“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑，笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學們公認為“娘炮”。
一次上數學課，劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學們幸災樂禍地前俯后仰，還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。
飛書也是他的一項絕技。一次下課時，一個調皮鬼亂翻他的書包，被他逮了個正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調皮鬼見事不妙邊逃邊說：“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了，隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去，書不偏不正地打在了調皮鬼的后腦勺，調皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來欺負我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學，才會使班級的氣氛如此活躍。
我們班的同學作文9
我們班有個“林黛玉”，她啊總是哭哭啼啼的。
有一次，她的家庭作業寫的十分不好，平時家庭作業次次一百分的她，今天卻只得了八十分。班長通知她去老師的辦公室，在她得知被老師欽點后，眼睛里滿是慌張，手不安的抓著衣角。到了辦公室，果然被老師狠狠的批評了一頓。回到班級的時候，我們都能明顯的看到她的眼睛又紅又腫，一看就知道是剛剛哭過。她剛回到座位上，身邊的同學一直問她怎么了？她忍不住了“哇”的一聲哭了出來。那哭聲震耳欲聾，旁邊的同學用手捂住耳朵，還有的同學安慰她，試圖讓她停下來，但是一點兒用處都沒有。漸漸地，她的心情好多了，也不哭了。這一次風波過后，我們班被別的班級的同學評為“哭哭班級”，因為那一次“林黛玉”的哭聲太大了，整個樓層的班級都無一幸免。
“林黛玉”還天天愁容滿面，還非要把自己的愁事說出來，讓我們也“愁上一愁”。每天，從她嘴里說出來的話都是“唉，今天又是心情不好的一天啊！”，“我媽媽天天在家里嘮叨我，煩死了！”等等。唉，常在她身邊，會感覺陽光都被她的愁云遮擋住了。
她就是我們班的艾靜同學，也是一個名副其實的“林黛玉”。如果她能夠改掉這個總是哭的毛病，就可以稱得上是一個完美的`女孩兒了。
我們班的同學作文10
“啊……”一聲尖銳的驚叫聲從教室傳來，不用看，一定是“小老鼠”叫的。我們班的孫洋簡直就如同老鼠一樣膽小。人們常說膽小如鼠，是因為老鼠非常膽小，所以我們都叫她“小老鼠。”
“小老鼠”因其膽小而名聲大噪。在全校可以說是無人不知，無人不曉。她越是膽小，同學們越是喜歡搞惡作劇。各種惡作劇幾乎都對她使過，躲在門后嚇唬“小老鼠。”在“小老鼠”的課桌里放假蟲子，在“小老鼠”的文具盒里放假蛇……
“小老鼠”因為膽小，練就了逃跑的技能。她總會仔細觀察四周，稍微察覺到有人要對她惡作劇，就會像狐貍那樣找到合適的機會迅速開溜。
有一次，有一個調皮的男同學想嚇唬她，他藏到了“小老鼠”座位的前一排，剛好靠近“小老鼠”的座位。剛開始，她并未覺得不對勁兒，但她的座位前一排有動靜，便覺得有人想嚇她。于是，她不管那里到底有沒有人，推開門就快速朝外跑。其他的同學看見了，就知道她又發現有人要嚇她了。
“小老鼠”來不及逃竄，會躲起來。有段時間，班里總愛拿一種叫假蟲的玩具來學校，幾個同學把假蟲給“小老鼠”看，“小老鼠”害怕蟲子，看到后頓時大叫起來：“啊……”她逃不掉了，便快速的躲到了桌子下面，捂著頭大叫。
“啊……嚇死我了！”聽，“小老鼠”又被嚇了。她真像膽小的老鼠，你們覺得呢？
我們班的同學作文11
從鄉下轉到我們班的新同學—高若來了，他短短的頭發，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。高若家到及富裕，但他穿著很樸素。
高若來我們學校雖然只有短短三個月，但我從他身上已經學到了很多東西。
記得有~次，高若打掃衛生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個男同學攔住了。我看見了，對那男同學大聲說：“干什么?人家是新來的，別惹人家!”說完就拉著高若走，高若卻說：“沒關系，他只是鬧著玩的。"
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒喊出口。就看到高若在認認真真地做老師布置的家庭作業，而且每個字都寫得又工整又清秀。而我呢?常把作業本弄得又皺又臟，字寫得潦潦草草，想到這兒。我覺得真不應該打擾他……
后來，高若要回他原來的學校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的奶奶來接他了，他親切地說了聲“再見”。我從書包里掏出一本還沒有貼完的集郵冊，跑出了教室，追上了高若，把集郵冊塞到了他的手里。我忍不住傷心地說：“留作紀念!”眼淚早已從眼角滑了下來。
我們班的同學作文12
小機靈——朱玲玉
為什么說朱玲玉是小機靈呢？這是有來頭的。三年級第一學期，語文施老師走進教室，“啪”的一聲，把一大疊試卷扔在桌子上：”這次的語文分數太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉馬上接嘴：”赤豆糕，定勝糕，下回語文不糟糕！“”撲哧“全班同學和施老師哈哈大笑。
小邋遢——沈廷軒
”褲子毛衣一條線，外套襯衫沒領口。“每說到這樣一句話，我們班的同學總會想到一個名字——沈廷軒。上課的時候，每當老師向他提問時，見不著人影——跑到地上去了，引得全班哄堂大笑。打飯時，他從來只要肉，米飯，而且每樣都打三份，每到這時候，老師總會說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇跡了。’
數學達人——洪俊燁
說起我們班的數學達人，我們一定會回答”洪俊燁！“這樣說吧，他一年級會加減乘 除，二年級會小數點，三年級會奧數。有一次，他問我：”1，2，3這三個數合起來最大的數是多少？“”當然是321啦！我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少，我回答不上來了，他的手里拿著IP試紙，好像非常愛科學似的。我們班的同學就是這樣，各有各的性格，也有自己的脾氣。
我們班的同學作文13
我們班的好同學很多，其中李昊宸是佼佼者。他高高的個頭，長得十分魁梧。眼睛很大，很有神，眸子里透著智慧。他平時能保護同學，是我們班的“老大”。
在英語課上，我們有得一拼。每堂英語課，我和李昊宸都爭先恐后地發言，上課時是個“死對頭”。別看他長得胖，可他的英語成績比我好。尤其是背單詞更比我好。在數學和語文課上，我們也經常比誰考試成績好一些。不僅如此，我和李昊宸在所有的科目上都要“爭個高低”，從一年級一直到現在。
李昊宸不僅學習成績好，還是體委。在體育課上，他管得非常嚴。有一次，清脆而響亮的上課鈴聲打響了，我們興高采烈地出來上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來了。頓時操場上沸騰了，怎么會是這樣？站不像站都瘋了似的。原來體委李昊宸是這么的重要啊！
六年級上學期還有一件事，讓我記憶猶新。有一次，因為一支筆的雞毛蒜皮的小事，和另一個同學動起手來。李昊宸看到了馬上把我們分開，避免了一場更大的“惡戰”。事后，李昊宸對我說：“你們是同學嗎？如果是，就不應該打得兩敗俱傷。”聽后，我懊悔極了，就這么一支筆的事，真不應該動手。
李昊宸就是這樣好的一個同學，就是這樣好的一個“老大”，準確地說，他是非常好的一個大男孩。
我們班的同學作文14
秋風陣陣迎面吹來，我人又告別了難忘的暑假，來到了熟悉的校園。咦？在人滿為患的教室里，有一張陌生的面孔。噢！原來他是新同學。
新同學叫陳嘉鑫，他虎頭虎腦，皮膚略黑，每一次回望他，那雙大眼睛總是炯炯有神。別看他身強力壯，個子高大，一點也不淘氣，才不象其他一幫男生，一下課就在教室里玩“槍戰”。
陳佳鑫來到了另一個大集體，就有一些陌生，他獨特的風格讓他時時刻刻是我的焦點。風格一：講話快如風。在他自我介紹時，我們第一次聽見了他那鏗鏘有力的聲音，一閃而逝。飛快的聲音仿佛一顆流星，一眨眼就已經沒有了蹤影。簡潔、有力、快速，這就是陳佳鑫講話時的特點。風格二：“千金一笑”。陳佳鑫總是嚴肅認真，一絲不茍。在大家哄堂大笑時，他也只是揚了揚嘴角，讓他的牙齒深藏不露。風格三：十分遵章守則。陳佳鑫十分自律。在課堂上當同學們東倒西歪時，他端端正正；當同學們哄堂大笑時，他嚴肅認真；在課間，同學們大聲喧嘩東奔西跑時，他卻安安靜靜。
這就是我心中的陳佳鑫，他身上的許多優點值得我們去學習，當然，我們更要認真做好每一件事，不斷超越自我超越他人，向勝利的彼岸揚帆起航！
我們班的同學作文15
開學快有一個學期了，我也認識了許多同學，他們各有各的特點，接下來我就為大家介紹一下我的同學們。
外冷內熱的學霸
我們班有一位同學，她叫申箬菡。她是我們班的班長，班長可不是誰都能當的，第一點當然就是學習必須好。的確，她學習特別好，在我們七年級成績名列前茅。我們跟她接觸的并不多，她不僅學習忙，同學們還很怕他。和班長接觸的時間長了，漸漸的發現：雖然她外表冷酷，但她的內心卻無比熱情，她并不喜歡張揚，她只是默默為我們做些事。
無比自戀的“帥”霸
我們班還有這樣一位，自戀到不可救藥的地步，每天都要讓同學們叫他帥霸。他每天手里拿著鏡子和梳子，邊梳頭發邊對著鏡子說“魔鏡魔鏡，誰是這個世界上最帥的人？”“是你！”其實他是自言自語。快來猜猜這位帥霸是誰，沒錯，他就是耿宇涵。
非常搞笑的笑霸
最搞笑的人在哪里？在我們班呢。他實在是太搞笑了，我都敬佩他。課間，他對同學們說“本王子編了一首詩，想讓你們聽聽。”同學們急哄哄地說“快點，我要聽”他一臉驕傲，對同學們說“聽好了，暗石竹，暗石竹，暗石一投大春竹。”說完，便逗得大家哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的捂著肚子笑，這就是我們班的笑霸李子陽。
看啊，我們班的同學們多么有趣，他們給我們帶來無限樂趣！
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