【實用】同學作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同學作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
經過這個暑假漫長的假期，我又大了一歲，來到了一個新的班級，認識了兩位新的老師，認識了許多新的同學。
來到這個大家庭里，我感到新奇，因為周圍的一切都是陌生的。在這個大家庭里，我感到興奮，因為我又可以認識一些新同學，交到一些新的朋友。在這個大家庭里，我感到溫暖，因為老師很親切，用心呵護著我們同學，陪伴著我們，在這種環境當中我能認真學習，認真聽課，我的語文老師劉老師帶著一副眼鏡顯得十分斯文，一看上去就是一名非常合格的老師，我的數學老師也帶著一副眼睛，她的眼睛大大的，長得非常漂亮，我非常喜歡這兩名新老師。
在這個班級，我認識了許許多多的同學，比如我們班樂于助人的楊子展同學，他是一名好學生，記得有一次我正在水池里接水，他看見我滿頭大汗的樣子，他就說：“李喆，你先讓我干吧。”我把水桶放到班里，看到他那樂于助人的樣子，我仿佛穿越了他的內心，他的內心是那么純潔，那么美麗，我的眼淚一下就流了下來，內心感動不已。
我尊敬的老師，您雖然沒有仙女一樣美若天仙的外貌，雖說長相平平凡凡，但有個特點，足以比所有人美那就是心地善良心靈美。一個人心靈美是最重要的，不管外表如何，那神馬是浮云呀!我親愛的同學，相信有你們的陪伴，我會很快融入到班級之中，感受集體的溫暖。
在六年級這一年里，我一定要好好學習，努力進班級前十名，一定會讓老師看到不一樣的學生，讓同學看到不一樣的我。
同學作文 篇2
今天是8約30日，是我們去學校報道的日子，我懷著激動的心情，來到了我們的學校。
嘻嘻，真巧！剛進校門，就碰見了許久未見得的老同學——張詩語、印若怡、楊景越，相互碰面打個招呼，我們都尋找我們的新班級五七班在哪？于是我們幾個結伴同行找到了新教室，一進教室，就看見了好多老同學都已經早早的坐在了教室里，好不熱鬧，都在和許久未見的好朋友聊著暑假里發生的趣事，仿佛永遠都說不完似的。
“趙老師來了！趙老師來了！”不知哪位同學喊了起來，同學們立刻坐正，聽著趙老師說的每一個字，很快我們便發了新書，書包里立刻就鼓了起來。
放學了，我便背起我沉重的書包跑出了校門，新學期，新希望，加油！
同學作文 篇3
隨著第四節課上課鈴的打響，我們八（2）班的第一次也隨之拉開了帷幕。我帶著既期待又緊張的，參與了這場演說……
通過商議，決定男生先上。第一位是田磊，別看這小子平時沉默寡言，這寫的演說稿就是細膩動人。黃煒的更是觸動了我的心，擦黑板的是班里小的不能再小的職位，許多人更是對這個職位是討厭加煩躁，但黃煒卻作出了這樣的一個決定，他說，如果班上沒有一個擦黑板的，黑板臟了，沒有人及時擦掉，那么會對下節課的造成困擾，所以，我覺得，我要當個擦黑板的。他的理由，雖然沒有華里的詞藻，但是字字屬實，句句露真情。我又看到了一個不一樣的黃煒，一個為班級著想的黃煒。
蔡旻昊是我班個頭最小的，成績最不理想的，但是，他沒有因此而自卑，而氣餒，勇敢的站上了講臺，說出了自己的。他想當我們班的“門神”。和他相處了這么多年，還從未知道他會有這樣的想法，唉，自愧啊！但是，蔡旻昊我一定會投你一票，加油！
中陳冬琴的演講最為精彩。她說她要做一個自信的人，做到讓人看得起的人。我們也知道陳冬琴在班里受到了某些的歧視，有時甚至會在語言上攻擊她，侮辱她，我經常的幫助她，但是，同學們都說她在騙我。我不信，因為我覺得陳冬琴不是那樣的人，我也希望和她成為好。聽到她對自己的勉勵和希望，我突然有份莫名的欣慰，更多的是高興，高興她敢正視自己了，高興她敢勇于和同學交朋友了。我真的很高興！
其實，我想說，每個人被生下來一定有他自身的價值，每個人都很棒，同學們，請相信，其實我們都很棒！
同學作文 篇4
破鏡無法重圓，如同友誼給我帶來的傷痛，永遠都是那樣刻骨銘心。
—題記
我渴望得到真正的友誼，和好友一同學習，吃喝玩樂……當然，難免會有點分歧，也是經過一小會兒的冷戰后便會和好如初。也許想象終歸是想象，現實永遠只是現實罷，永遠都有這樣大的偏差。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無人能給。
書雖然我沒讀好，但我不能容忍別人對我書的破壞。即使在家里，親弟弟給我弄臟了書，我也會跟他大吵一翻。我無法想象當我面對朋友撕破書時，我會有何舉動，然而老天卻總愛給我出難題，冥冥之中，兩個心愛卻碰到了一起。
吃過早飯，我懶洋洋的坐在座位上發呆，眼前出現了朋友拿著掃把的身影，我如同條件反射一般站起身來，給她讓路掃地，她掃到我座位旁時，聽到“呲——”的.一聲，本沒在意，便搖搖晃晃的又坐到座位上。我倆沒說一句話，各自做著自己的事情，甚至都沒有正眼看對方一。想要再趴到桌上重敘我的舊夢，低頭一看，來了精神，“是誰給我撕的書?”我的一聲吼，打破了清晨的寂靜。還在繼續掃地的她回頭不屑地說：“待會我給你粘粘不就行了。”只因她是我快不到兩年的朋友，我沒有說出別的難聽的話，只是一句：“粘上就能和原來的一樣嗎?”她繼續她的值日，只有我在心里念叨。
書上的裂縫，心中的傷痛，即使粘上又能怎樣?不過是讓裂縫更明顯，讓人的心更痛而已……
兩年了，我們總是吵吵鬧鬧不和諧，想要的，對方給不了，想給的，就像有層隱形的網，網住了腳步，無法走到對方面前，無法進行心連心的交流。
曾經有過幾次，我想對她說：“我們不是一路人。”曾經我想離她遠點，也許會因為距離而產生美，可是分開了，當時再發生時卻再無法抑制那顆與她和好的心。
今天又掀開了那本最心愛的書，不知不覺掀到了撕壞的那一頁，沒有粘，平整的夾在書中，而我們的友情，也是如此，沒有彼此的關心，一切都風平浪靜，留下的是書中刻骨銘心的傷痕……
同學作文 篇5
星期五放學回家丁大勇打算去看生病的李曉燕同學。他問同桌的王小婭去不去看李曉燕。王小婭說：“我也想去，可是家里有事，你能不能代替我問候？”丁大勇說：“好的。”王小婭說：“這束鮮花似給李曉燕的。”
丁大勇到了病房敲門說：“你好。”李曉燕說：“進來。”丁大勇進來后說：“這是我給你的鮮花，祝你早點健康，哦，還忘了一件事，王小婭也準備來看你的，可是她家里有事不能來，她還帶給你一束鮮花。”李曉燕說；“謝謝你們的關心。”丁大勇說；“你不要擔心學習，等你好了我們幫你補課。”李曉燕說：“我會好好養病，早點回去和大家一起學習。”
過了一會兒丁大勇準備回家了。丁大勇說：“天也不早了。我也要回去了。你也要好好休息。”李曉燕說：“你路上小心。”丁大勇說：“再見。”李曉燕說：“再見，謝謝你來看我。”
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