【必備】同學作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
元宵節就要到，元宵節有甜甜得元宵可以吃，我得心里就感覺到幸福滿滿得，因為我是最喜歡吃湯圓得。
那湯圓白白得，像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡得湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人得香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜得，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色得小精靈，聞起來可香，好像每個“小精靈”身上都有一個特別得“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我得拿手好戲，我先往糯米粉里放一點水，就開始和面，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜得，吃完之后，會有無窮得回味呢!
元宵吃湯圓感覺真好，湯圓是我得最愛，真希望每天都可以吃湯圓!
同學作文 篇2
我有一個熱愛讀書的好朋友。
她身高偏矮，體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短發，扎著兩個麻花辮，顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉，特別好看。她的眉毛長長的，彎彎的，黑黑的，像月牙一樣，可愛極了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圓圓的，滴溜溜地轉著，總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長著一顆小小的痣，讓她變得與眾不同。她平時不怎么愛說話，但在寫作上，卻是妙語連珠，想知道原因嗎？且聽我慢慢道來。
她是我們班名副其實的小書迷。課間時，其他同學打得打、鬧得鬧、說得說、笑得笑，教室就像菜市場一樣。而她呢，一點兒也不受影響，繼續認真看書，仿佛已經走進了書的世界，仿佛這一切嘈雜和她完全隔離了。你看，此時的她眼睛盯著書，皺著眉頭，門牙緊緊咬住下嘴唇，顯得十分緊張，估計書中的主人公遇到了什么危險。不一會，她的眉頭又舒展開來，嘴角上揚，露出滿意的微笑，我猜故事里的主人公應該化險為夷了。這就是她，癡迷讀書的她，會跟著主人公一起高興、一起難過的她。她總是愛看一些中外名著，看過的名著數不勝數，所以她平時的積累很豐富，寫起來得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
她還很樂于助人。有一次，數學考試卷發下來了，我有一道題不會，怎么想都想不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。她看到了，犧牲了自己課間寶貴的讀書時間，不厭其煩地給我講解，直到我學會了為止。
這就是我的好朋友——余安芷。同學們，你們猜到了嗎？
同學作文 篇3
今天是一個普普通通的日子，可是對我來說，卻是無比沉重和壓抑的一天，因為在今天，我前去探望了抱病在床的同桌曉琳。
曉琳是一個十分善良自信的女孩，有著可愛的容貌，優異的成績，當然，也擁有一個幸福的家，可是，幾個月前，一場突如其來的疾病令這一切都付之東流。曉琳先是患上了流行性感冒高燒不退，后來又開始拉肚子、腹痛，到大醫院一檢查，竟然是急性白血病！這無異于是給這個平凡的家庭開了一個巨大的玩笑，要知道，白血病在如今可是被列為了世界五大癌癥之一啊！
抱著一束芬芳撲鼻的花，走在前去醫院的路上，我的腦海中浮現出來的無一不是曉琳堅強的眉眼和清澈的笑容……
目的地終于到了。我站在人民醫院大門前，深吸了一口氣，在媽媽的陪同下走進去。很幸運，在兒科的第三間病房我就看到了正在輸液的曉琳。她變了，看上去是那樣瘦削，臉色是那樣蒼白，經歷如此大的變故，哪兒能不變呢？想到這兒，我感到濃濃的心酸與苦澀，抬腿，一步步走進去，我感覺到自己似乎比曉琳更害怕這兒的一切。
“曉琳……”我輕輕喊出聲。“啊！小英！你怎么會來……”她顯得很激動，又驚又喜的樣子像好久沒有見到糖果的小女孩。我坐在曉琳身邊，她主動拉起了我的手，握得緊緊的，然后，她笑了，笑得那樣無力和酸澀，那笑容不再是我記憶中所熟悉的沒心沒肺的模樣，而是多了一絲難過。她沒有談及自己的病情，只是不停地問我學校的事情，我再也忍不住，只得不停地仰頭縮回眼淚，給她講述學校發生的好玩的事：班級里舉行了男女辯論賽，學校也在如火如荼地進行著體育節比賽。
最后，我擁抱了曉琳瘦得只剩皮包骨的身體，希望給她力量，“曉琳，老師讓我告訴你，她在等你回家，我們每個同學都在等你回來，所以，你一定要加油，你一定可以的！”“恩！我可以的！”說著，曉琳眼角涌出了淚花：“要是，現在我還能奔跑在操場上該多好……都怪以前，不懂得珍惜……”聽了她這句話，我渾身一顫，幾乎是逃了出來。站在醫院大門外，我終于哭了出來，淚水大顆大顆地爬滿了我的臉，這是我第一次如此近距離地體驗疾病，也是第一次感受到死亡的腳步聲。一切的一切，都讓我感到無所適從，我無法接受的是，上一刻還那么活蹦亂跳的好朋友，下一秒怎么就會變得如此脆弱……而就在此刻，還有多少和曉琳一樣掙扎在病床上的可憐兒呢？我不敢再去想，也不愿去思考。
生命啊，生命，能否給我一個答案？
同學作文 篇4
話說我班有34人，人人都有外號，動物植物，應有盡有。如：動物有：小豬、蛤蟆、羊…… 植物有：櫻桃、橘子、菠蘿……還有……下面，我就為大家講述一下小豬。
小豬姓朱名智鑫，為何叫他豬？只因老師用方言叫他時，被我們諧音諧成小豬。豬一張方臉，神情總是略顯嚴肅，不茍言笑，成績也不錯。他力氣很大，兩三個人都斗不過他，因此，他總是我們群毆的對象。
小豬脾氣不好。有一次，我不小心招惹了他，他立刻火冒三丈，變成一頭瘋豬，使出“狂豬爆裂拳”，我見不妙，撒腿就跑，他立刻追了上來，給了我重重一拳，我也不是好惹的，使出祖傳秘籍——“九陰白狗爪”嘻嘻，我外號是狗，爪爪相逼，以爪對拳，來了一場“豬狗大戰”。可最后仍是我舉白旗投降。
小豬總是十分樂觀。每天，他總會帶許多各式各樣的小玩意來學校，如：小卡片、斗獸棋、大富翁棋……因此，每節課下課，大家都會聚到他桌子邊上。這時，滿肚子狐疑的老師自然會來到他桌邊看個究竟。結果呢？自然是一頓痛罵加沒收東西，嚴重點的還要叫家長。此時，他自然是欲哭無淚，我們則幸災樂禍。可他總是三分鐘傷心度，三分鐘后，跑哪玩去都不知道了。
小豬還……
呵呵，我班的小豬怎么樣？和他交個朋友吧！
同學作文 篇5
新一個學期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。
她這“第一胖”的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經達到115斤！真正的重量級人物啊！從遠處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊！
每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購了。這圓文欣（我給她起的外號），平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭！饞蟲都被她給勾起來了！眨眼見，一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！
雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉。這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？''"恩''我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。''我長舒了一口氣，她真是雪中送炭啊！
我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點點滴滴將永遠成為我最美好的回憶！
同學作文 篇6
今天我們班有一場激烈的.男女“戰斗”。
今天下午的時候上完寫字課完后，我們班上的“惹事大王”蔡丁濤把丘莉蕓的的發夾搶走了，丘莉蕓直叫“還給我，還給我”……蔡丁濤不但沒有還給丘莉蕓發夾，還把她的發夾帶在了我的同桌，周俊良的頭上，惹得大家哈哈大笑。
這件事情還不能算什么，蔡丁濤把發夾從我同桌頭上拿下來的時候丘莉蕓馬上就把發夾折斷了，還哭了起來。折斷之后就仍在地板上，然后越哭越厲害，圍觀的人越來越多，蔡丁濤不想讓老師知道自己把丘莉蕓弄哭了，就想了個法子，用紫色的彩筆在我同桌的臉上畫了六根“胡須”我同桌馬上就變成了小花貓，有些人笑的肚子都痛了！
丘莉蕓還是沒有笑，后來曾雨婷說你用彩筆畫你自己的臉，后來蔡丁濤說好，后來就畫了一根線，然后曾雨婷又拿來彩筆，把蔡丁濤弄到我的桌子上，曾雨婷想畫蔡丁濤的臉，蔡丁濤一直抵抗，兩個人手上都有彩筆，所以兩個人開始了激烈的“戰斗”，這時吳燕萍也參與了這場激烈的“戰斗”，大家都在大喊“蔡丁濤加油”“吳燕萍加油”“曾雨婷加油”……這么大的聲音把老師給惹來了，老師氣的大喊，這是怎么回事，為什么好好的休息時間會弄成這個樣子啊……后來還給我們講了許許多多的道理，說“我們是有緣才可以相聚在這個班里面，大家都要團結友愛”
是啊，我們都這個樣子怎么行呢，我們都要團結起來，這樣我們集體的力量才會越來越大！
同學作文 篇7
麗到新的班級沒有多久，班級組織一起去看電影，麗站在第一排，體育委員是一個男同學，他帶著整個班級走去電影院。體育委員和男生的排頭聊天，麗也不跟著一起聊天。
走著走著，路中間停了兩輛轎車，麗要從車中間走過去，而體育委員對麗說:"你從那邊走，從那邊走。" 麗也不知道為什么就聽體育委員的課，從車的邊上走過去，麗是排頭，麗以為她從車邊上走過去，后面的同學就會跟著麗走，麗沒有想到，她一轉身，根本沒有同學跟在自己身后，麗又氣又惱，覺得都是體委的錯。走過了車，麗又回到了排頭。
麗看到體委在笑，麗更生氣了，麗決定以后都不要理體委。體委看到麗這樣，笑個不停，"哎，你叫什么啊，咱們都是一個班的。"
麗說"我記性不好，忘了" 體委并不在意"那我以后也能知道你叫啥"
歷史課，老師叫麗回答問題，下課后，體委就湊了過來"哎，麗，一起踢毽去啊" 麗還沒有說話，麗的同桌就在一旁偷笑，麗看到同桌這樣，麗本來是想去的"不去" ，麗回答。 體委沒有放棄，一直在勸麗出去踢毽，后來干脆叫了一些其他同學拉著麗一起走。
同學圍成一個大圈，毽子到體委身邊時，體委總是盡可能的將毽子踢給麗。麗卻覺得這是體委故意的，故意要讓麗出丑，麗并不領情。
其實，麗后來才明白，體委是覺得麗很可愛，想和麗成為朋友，有些喜歡麗。
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