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【精品】我的同學小學作文500字15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的同學小學作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學小學作文500字 1
我所在的班里有一位同學叫小方，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。
她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每一天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不是經常說要我們持續教室的干凈整潔嗎？多干點活只當鍛煉身體。”
小方還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的'廢紙。我們跑過去一看，原先是小方。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的小方，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”
這就是我的同學小方，一個勤勞、樂于助人的好同學，你說，是不是就應夸夸她呢？
我的同學小學作文500字 2
我有一個同學，名叫小良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”!高興極了。林老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是俊良。又是他!林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的'。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎?
我的同學小學作文500字 3
我有一個很好的同學 ，他叫小成。因為別人很老實 ，他總是給我一些東西 ，所以我和他相處得很好。
他有一個特長 ，那就是書法。他從二年級開始學書法 ，所以書法寫得很好。每當班里出黑板報 ，
我們的班主任毛老師一定會讓他寫的。早操之后 ，最好的黑板報評選中總有我們班 ，功勞大部分可以歸功于唐家誠。蔣老師說 ：“每次你讓小成寫 ，每次你拿了獎 ，其他班都沒意見。現在我規定你不能每次都讓小成寫 ！”教我們書法的石老師 ，學書法才兩年 ，學了四年。他的字寫得比石老師好 ，石老師就說拜他為師。你知道他書法寫得多好。
如果你站在擁擠的地方 ，別人永遠找不到你。但是 ，如果唐家成站在人多的地方 ，你一定一眼就能認出他來。為什么 ？因為 ，他有兩只又大又長的.耳朵。我聽父親說 ：“誰要是有耳朵 ，成績一定很好。”這可能是他學習成績好的原因。在陽光下 ，他的影子就像一個“外星人”。哦 ，不像 ，應該一模一樣。平時他的方頭是加的大耳朵 ，活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認識了一個新朋友 ，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了 ，一直到現在。兩個人關系好得有點“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩 ，我就認識了他。
唐加成還是一個熱心腸的人 ，每當我遇到不認識的題目而去問他的時候 ，他從不推辭 ，他總會細心的教我怎么做這道題目。他會把自己發現的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興！
我的同學小學作文500字 4
一想到和吃有關的東西那一定少不了他，他長得胖胖的，而且他力大如牛。沒錯，他就是我們班的大胃王——小辰。
小辰特別能吃。有一次，叮鈴鈴下課了，本來他還不餓，但是一頓香氣撲鼻，他一聞然后大喊：“哇好香啊。”然后他用光一般的速度直接來到食堂門口，一聞又喊道：“就是這個味。”他跑了進去邊咽口水，邊指著這些菜，對食堂大媽說：“我要吃東西，把所有菜都來一份，再給我兩碗米飯。”就這一說，把旁邊打飯的同學都驚呆。他拿著飯得意洋洋地笑著，他臉上的笑容好似一朵花，走到桌上坐下大口吃著，左一口，右一口。她大喊道：“哇，這道菜太好吃了，人間美味。”只不過是一個西紅柿炒雞蛋而已，有這么好吃嗎？盤子里的`湯和汁吃得真叫一個干凈。隨后他又把目光轉移到另一個人，那時他的眼睛像射出光來直勾勾的盯著旁邊同學的飯。
這就是我們班的大胃王，他不僅能吃，而且還力大如牛。有一次，老師讓班長選幾個人和他一起搬東西。就選中了他，他邊走邊拿著零食大口大口地吃著，然后他走到兩摞書面前，一手一摞，然后一口氣爬到5樓，被班長叫過來搬書的幾個人都驚呆了，這幾摞書在大力士小辰的幫助下，不到5分鐘全部搬完了。“你不累嗎？這么多書，他們都累得滿頭大汗，你卻這么輕松。”而他還是毫不在意地說：“這幾本書比羽毛還輕，我一只手就可以搬完。”
這就是我們班的“兩特”同學，他既能吃，力氣又大。他在我們班是一道獨特的風景。
我的同學小學作文500字 5
在這漫長的六個年級當中，給我留下印象最深刻的一個人是我最要好的朋友。
她是一個漂亮的女孩，她學習非常刻苦，每次作業都能拿滿分，當我每次寫完作業后，只有她還在學習。她的體形有點胖胖的，長得也不算太高，但她的皮膚非常白，長得水靈靈的。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的`黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里，顯得十分靈動俏媚，再配上一副紅色和黑色邊框的眼鏡，好似一位學識淵博的”小博士“。她時常扎一個馬尾辮在腦后，有時還配上素色的頭花，又似一位”小淑女“。
她是一位關心同學學習的好姑娘。有一次，我感冒了，而且很嚴重，害得我好幾天不能去上課。但是我沒落下一點兒課，因為在我生病的這段日子，我的朋友每天都會幫我補課。每天晚上，我都會接到她的電話，她每天都會問我好沒好點啊？什么時候能上課啊？之類的話，并且她還會把一天中學到的所有知識都傳授給我，直到我會了為止。
她還是一位樂于助人的好同學。有一次，在體育課上，有一位同學摔傷了，她急忙跑過去安慰那位受傷的同學，并且把他送到了醫療室，她才放心的出來。
她——就是一個活潑開朗的好女孩，每天都會笑著面對他人，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金色的向日葵。
我的同學小學作文500字 6
在我們每個人的身邊，總會出現愿意幫助別人，富有責任心的人。
那天我們剛做完早操，有的同學“嘰嘰喳喳”的在走廊里吵鬧，有的同學“沙沙沙沙”的在教室里寫字。突然“哇”的一聲，緊接著傳來“啪啪”的聲音跟一陣異味，怎么回事？原來是程語涵同學嘔吐了，地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物，看了就讓人十分的倒胃口，有的同學趕緊去告訴朱老師，朱老師聞訊，關切地詢問了一下程語涵，問：“誰去弄些沙子來？”朱老師話音剛落，只見許梓昱“騰”得從座位上站了起來，三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚跟簸箕，然后“咚咚咚”的跑出教室，過了一會，許梓昱滿臉通紅，“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。把簸箕里的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆臟東西上，用掃帚把沙子弄均勻，剛才金色的'沙子一下子變成了棕黑色，等到沙子吸收得差不多了，許梓昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來，很快，沙子都被掃到了簸箕里。
只見許梓昱又踏著“嘭嘭嘭”的步子離開了教室，他這會去干嘛呢？我像丈二和尚——摸不著頭腦。隱隱聽見了教室旁邊的衛生間傳來了“嘩嘩嘩”的水聲，這聲音過后，許梓昱拎著個拖把又出現在我們眼前，我瞬間明白了。他彎著著腰一前一后地拖著地，一會功夫，地被拖得干干凈凈。這時，教室里響起了“啪啪啪”的掌聲，大家都向許梓昱投去了贊許的目光，可是他像沒發生什么事一樣，又坐回座位，寫起作業來。
這就是我們班的許梓昱，他有一顆熱愛集體的心。
我的同學小學作文500字 7
我有一個同學，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠離尷尬。
當你尷尬時，笑星來嘍！上英語課時，他頓時來了精神，便在那里”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯了。只好被別的同學笑話了。這時他卻笑著說：“你看我說的沒錯吧！”原本沒有發言的他，聽完正確答案后巧妙地接了一句，然后便哈哈笑了起來。他抱著自己的肚子，眼睛瞇成了一條縫，笑得那是前俯后仰、眉飛色舞。接著全班同學都讓他感染了哄堂大笑。看他笑得喘著粗氣、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的`圍，又活躍了氣氛。
當你無聊時，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室里死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會后，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個大學究一般。還別說，聽了他這么一說，大家都不沉默了。果然笑星發了話，一個傳染倆。
這就是我們班的笑星，他就是這么地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。
我的同學小學作文500字 8
大家好，我是一個六年級的學生。接下來我來向你介紹我的同學吧！我先介紹我們班的，我最好的朋友，小郭，她呀是一個TFBOYS粉絲狂，衣服帽子都是TFBOYS的，還有本，筆書包等很多東西。就連手機殼，手機屏幕也是TFBOYS的。
雖然追星但英語好還有王明宇，他也是我的好朋友，但她不是追星狂，但他學習很好每次考試都能考進前十名，他還樂于助人，有一次我書包里的書都掉啦，他為拉幫我撿書，上課都遲到啦。有責么一個朋友我真是太開心啦劉林，他才是我最好的'朋友，我們從小玩到大也斗過嘴，也說過要絕交，但我們從來沒有怎的分開過。
因為我很珍惜我們的朋友緣分，雖然我有時候不理你，但不代表我討厭你。我們兩個的小秘密我從來沒和別人說過，因為，我害怕失去這份友誼。我害怕我們兩個就此絕交，怕你在也不理我，再也不和我說話，不和我玩。還有時佳他不光學習好，運動也好，我們全校她跑的最快。還參加過縣運動會呢，拿過一個第一，一個第二。他還是我們的足球隊員呢。還有很多我就不和你一一介紹啦。同學們我們已經六年級拉，還有兩個月，就畢業啦，在一起的機會很小，所以我們要珍惜這兩個月的時光，不要吵架，不要斗嘴。好好學習，畢業之后還要常聯系。
我的同學小學作文500字 9
小淼是我的同班同學，他長得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張月牙般的小嘴，笑起來甜甜的，向上翹著，讓他看起來格外帥氣。
他可是我們班的'小書迷呢，最大的愛好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時間，把一本二百七十多頁的書全部看完了，一頁也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害啊！”小淼說：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛好哦，我可沒把他當任務完成，所以很有樂趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網》，他看得格外認真，連我走到他面前，他都沒發現，我看到他的表情隨著書中的情節發生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時，他會緊張起來，眉頭緊鎖，當主人公克服困難時，他緊鎖的眉頭會展開笑顏，隨之開心得大笑起來，仿佛身臨其境一般。
他還是一位助人為樂的同學。不管他是否認識，只要他力所能及的，他都會幫，有一次，我們一起玩耍時，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被小淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學卻攔住了他說：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢，扶起了妹妹，走向了學校的衛生保健室……
這就是我的同學，你想不想認識這位既愛看書又助人為樂的好同學？
我的同學小學作文500字 10
我的同桌小葵是一個地地道道、不折不扣的“小霸王”，她的“英雄事件”不計其數。
昨天，她的“借書抄題”之計終于水落石出了。原來，她趁我去書法班的時候鬼鬼祟祟地爬到我的座位邊，輕輕地翻開書、合上書、翻開書、合上書……
去年，她排行老三的.“董鐘馬戰隊”大戰“部男戰隊”的場景那叫一個激烈。當時，她們正玩得歡，突然，“部男戰隊”氣勢洶洶地包圍了過來搶地盤。只見老大鐘張開“血盆大口”撲了過去，老二馬用“利爪”抓向敵方，老三鐘把拳使得時隱時現。轉眼間，男生倒了一大片，只剩下老大陳孤軍奮戰。只見他一手一個，把鐘和馬提了起來，眼看就要勝利了。說時遲那時快，董一下子沖了過來，陳最終寡不敵眾，慘敗。這場，“部男戰隊”被打得落花流水。當然，全體最后的命運都是被請到辦公室和老師“談心”。
小葵還是一個“神偷”，因為她的馬大哈性格導致她總是丟三落四，今天沒帶橡皮，明天沒帶尺子……然后隨手就拿我的去用，經常神不知鬼不覺地把東西“偷”到手，真是讓人怕她三分。不過，她還是有優點的，她跳舞跳的可好了，是校舞蹈隊的一員。她的舞姿像振翅欲飛的蝴蝶，又如輕盈飛舞的雪花，和她的女漢子形象截然相反。
你們看，這就是我的活寶同桌——“小霸王”小葵。
我的同學小學作文500字 11
他，個子高大；他，“工作”認真；他，在球場上頗有王者氣概。
身為三班的數學課代表，他一到學校，第一件事就是收作業。先把要收的作業布置給每個數學組長。等組長把作業收過來，他就十分忙碌了：誰沒交，先登記下來，然后再一本一本的數清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點令我刮目相看。小學我也是數學課代表，但收作業總要很久。他如此認真，怪不得學習比我好。
球場上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。
班級球賽，在別人看起來沒什么，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒有他我們打不起來。眼看落后了十幾分，我們心里也很著急，干著急沒用，只能靠他了。他終出手，認真起來，連拿下8分，我心里想，有救了。打著打著，不知不覺的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇擁而上，他卻沒反應，跟沒他事一樣。
人無完人，他也是有點缺點的：比如說有人摸他臉摸的他的書什么的，他就會和你“拼命”。
我們班的`53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關系還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒想到他一轉身差點把他推倒在地，并警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個下馬威，我平時也會這樣，嚇了我一身冷汗。
他，工作上比我認真盡責；學習上比我優異；球場上比我厲害……
我的同學小學作文500字 12
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌小逸吧！
小曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次小曼笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
小逸很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的`天使呀！
我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學小曼。作文
我的同學小學作文500字 13
每當我看見書柜里的那本科技書跟一個小型游戲機時，就想起了他——小馳。
小馳今年11歲了，個子跟我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我跟他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的.書，那時還是他的）我跑過去對他說：“小馳，什么書呀？借我看看。”他回答說：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”說著，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便說：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地說：“這……”，他打斷了我的話，說：“這什么這，喏，送你了！”說完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應了他。到了他家，他熱情地對我說：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他說：“生日快樂！”他說：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間里，拿出一個小型游戲機，遞給我，我接過游戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，說：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的游戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。
怎么樣，他大方吧！這就是他——小馳。
我的同學小學作文500字 14
在我豐富多彩的小學生活中，有這樣一位同學，她像一縷溫暖的陽光，照亮了我的學習之路，她就是我的好朋友——小李。
小李長著一頭烏黑發亮的長發，眼睛大大的，閃爍著聰明伶俐的光芒。她笑起來的時候，嘴角會上揚，露出兩個小酒窩，特別迷人。小李不僅外表可愛，性格也十分開朗，總是樂于助人，是我們班的“小太陽”。
記得有一次，數學課上老師布置了一道難題，大家都皺著眉頭，苦思冥想。正當我準備放棄的時候，小李輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“別著急，我們一起想想辦法。”她耐心地和我一起分析題目，用簡單的.語言解釋復雜的思路，不一會兒，難題就被我們攻克了。那一刻，我對小李充滿了感激和敬佩，她不僅聰明，還樂于助人，真是個好朋友！
小李不僅在學習上幫助我，在生活中也是個熱心腸。有一次，我不小心摔傷了膝蓋，疼得我眼淚直打轉。小李見狀，立刻跑過來，小心翼翼地扶我起來，還幫我清理傷口，安慰我：“沒事的，勇敢一點，很快就會好的。”她的話語像一股暖流，溫暖了我的心房。
這就是我的小學同學小李，一個聰明、善良、樂于助人的女孩。她不僅是我的好榜樣，更是我成長道路上不可或缺的伙伴。我相信，無論未來我們走到哪里，這份純真的友誼都會像一盞明燈，照亮我們前行的道路。
我的同學小學作文500字 15
在我們班上，有這樣一位同學，他個子不高，但總是精神抖擻，笑容滿面，仿佛陽光總能穿透云層，照進他的心里。他的名字叫做小李，是我小學時期最要好的朋友之一。
小李是個樂觀開朗的人。記得有一次，班級里舉行數學競賽，大家都緊張得不得了，唯獨小李，他依然保持著那份輕松的笑容，仿佛在說：“這只是個小挑戰。”結果，他不僅輕松完成了比賽，還取得了優異的成績，讓我們都對他刮目相看。他的樂觀精神，就像一股無形的力量，感染著我們每一個人，讓我們學會了面對困難時的從容與自信。
他不僅樂觀，還特別樂于助人。每當有同學遇到困難，無論是學習上的難題，還是生活中的小麻煩，小李總是第一個伸出援手。我記得有一次，我因為生病請假，落下了很多課程。返校后，小李主動幫我補習，耐心地講解每一個我不懂的.地方，直到我完全明白為止。那一刻，我深深感受到了友誼的溫暖和力量。
小李還是個熱愛運動的人。操場上，總能看到他奔跑的身影，無論是籃球還是足球，他都能玩得很出色。他的活力四射，讓我們這些旁觀者都感到熱血沸騰，仿佛也被他的熱情所感染。
這就是我的同學小李，一個樂觀、樂于助人、充滿活力的男孩。他用自己的行動，教會了我們許多寶貴的人生道理，也讓我們的小學生活變得更加豐富多彩。我相信，無論未來我們身在何方，小李的那份陽光和熱情，都會是我們心中最美好的回憶。
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