關(guān)于同學(xué)特點(diǎn)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的`、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于同學(xué)特點(diǎn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你看，他長得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實(shí)在太慢，就送了給他一個(gè)稱號(hào)：“蝸牛。”
這個(gè)蝸牛，在一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)考試通常都是滿分，真看不出來，這個(gè)蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時(shí)反應(yīng)慢，但在考試時(shí)，腦子可以急轉(zhuǎn)彎的。當(dāng)別人問他為什么可以考滿分時(shí)，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時(shí)的反應(yīng)抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉(zhuǎn)彎，解題也比你們快出許多。”不用去判斷，就知道他說的是假話。
然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學(xué)玩猜拳游戲，那名同學(xué)出的是剪刀。而“蝸牛”卻在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮。可他卻振振有詞：“本人外號(hào)不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時(shí)把那名同學(xué)嗆得啞口無言，垂頭喪氣。
這個(gè)小“蝸牛”是誰呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚(yáng)！
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