我的同學(xué)作文200字（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文200字 篇1
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢！大家了解他了吧？想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
我的同學(xué)作文200字 篇2
一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，左邊有一塊嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一說(shuō)個(gè)事情就會(huì)笑，笑的那么響，咯咯咯的你知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我們班的程斐，是最矮的一個(gè)，也是最瘦的一個(gè)，我們常常開(kāi)玩笑，說(shuō)來(lái)個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬，一說(shuō)起這個(gè)，我們便會(huì)笑起來(lái)，呵呵！
我的同學(xué)作文200字 篇3
可愛(ài)的小女孩名字叫徐汪晶，這個(gè)小女孩蠻好的，有時(shí)我惹她，她都不反駁。不像某些人，我一碰到，她就大聲喧嘩：干什么呀！我沒(méi)和你玩，你干什么碰到我呀！
她短短的頭發(fā)，頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗條，身體素質(zhì)還行，不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩，我看是拿來(lái)裝眼淚的。
她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛(ài)的女孩。
我的同學(xué)作文200字 篇4
李xx在我們班里非常奇怪，因?yàn)樗臀抑g有著深大的秘密，當(dāng)然，他為是我的鐵哥們兒之一。
就在這里個(gè)星期里，他跟我們裝窮，本來(lái)今天是他請(qǐng)客所以他說(shuō)沒(méi)帶多少，結(jié)果拿出來(lái)一看帶了二十塊錢(qián)。如果去掉要玩的那些錢(qián)的話還剩八九塊足夠我們用一下午了，下次請(qǐng)你們吃火鍋我們這才用我們的錢(qián)玩的說(shuō)他小氣吧有不小氣我們都不知道該怎說(shuō)才好。
結(jié)果他到了星期六的時(shí)候說(shuō)要我們出來(lái)吃火鍋。那時(shí)候我就在想：他不會(huì)真讓我們?nèi)コ曰疱伭税桑匠Ｒ彩沁@樣。算了，我還是去吧，省得別人說(shuō)我不守信用，這也就是李xx的奇怪之處吧！
無(wú)論李xx多么奇怪，他永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
我的同學(xué)作文200字 篇5
我的同學(xué)是奇葩奇葩一詞本意是指奇特而美麗的花朵，常用來(lái)比喻非常出眾的事物。
而我要用這個(gè)詞來(lái)比喻我的同學(xué)——題記我的同學(xué)宋思怡是一個(gè)非常有趣的人，別看他平時(shí)憨厚老實(shí)，其實(shí)她在生活中也是一個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。圓乎乎的眼睛，厚厚的嘴唇正好反映她可愛(ài)的一面。
他性格活潑開(kāi)朗，對(duì)一切事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心。同時(shí)他也是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，我犯胃病，來(lái)不及搞衛(wèi)生，是他幫我疊了被子，并且有幫我到水，。那時(shí)我感到了從未有到的感受…………接下的一些就請(qǐng)自己編寫(xiě)吧。
我基本已經(jīng)引出了開(kāi)頭大概怎樣寫(xiě)。
我的同學(xué)作文200字 篇6
我最喜歡的同學(xué)是李xx，她是我的好朋友。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話一樣。一張紅色的小嘴兒上常常帶著微笑，看起來(lái)非常可愛(ài)。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，每次下課了，她都要在教室里先畫(huà)一會(huì)兒才會(huì)出去玩。
她不但喜歡畫(huà)畫(huà)，而且還十分喜歡幫助別人。有一次，一個(gè)小妹妹摔倒了，她趕緊跑過(guò)去把小妹妹扶了起來(lái)。還有一次，我的圓珠筆沒(méi)有油了，正當(dāng)我發(fā)愁不知該怎么辦時(shí)，是她主動(dòng)借給了我一根。
我很喜歡她，她是我最好的朋友。
我的同學(xué)作文200字 篇7
我有一個(gè)好同學(xué)，她很漂亮。
這個(gè)同學(xué)有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見(jiàn)她拿出彩紙，對(duì)折再對(duì)折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會(huì)兒翻開(kāi)，一會(huì)兒合攏，不一會(huì)兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂(lè)于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿臉通紅，她見(jiàn)了之后，就在想辦法，放學(xué)后她跑到那個(gè)差生跟前分析錯(cuò)題，不知過(guò)了多久，太陽(yáng)下山了，學(xué)校很安靜聽(tīng)到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅(jiān)持補(bǔ)課直到弄懂。
這就是我的好同學(xué)了。
我的同學(xué)作文200字 篇8
我有一個(gè)好朋友，名叫“付捏”，她最厲害的絕招就是捏人，因?yàn)檫@樣，很多人都有一點(diǎn)兒怕她。 她有一雙水靈靈的小眼睛，高高的鼻子和每天笑得合不攏嘴的嘴巴。這就是我的好朋友，“付捏”。
有一次，星期一要升旗，我和“付捏”早早的來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn)她穿了校服，突然想起今天要穿校服。怎么辦呢？我急得走來(lái)走去。突然我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“旗子，我借你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是“付捏”呀。“可是你借給我了，你怎么辦？”我著急的說(shuō)。“涼拌炒雞蛋唄。”說(shuō)著，“付捏”把校服給了我穿。 升完旗之后，老師把她叫到辦公室，這時(shí)我熱淚迎框。 同學(xué)們，你猜到她是誰(shuí)了嗎？“付捏”就是“付悅”呀！
我的同學(xué)作文200字 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅撲撲的小臉，像個(gè)紅蘋(píng)果，還長(zhǎng)著一張大大的嘴巴。
他很可笑。有一次，我們?cè)谕嬗螒颍娴氖恰按蚬秩恕保_(kāi)始不想玩，最后他又想玩了，他就對(duì)當(dāng)怪人的說(shuō)“看我的飛毛腿。”結(jié)果他的鞋子飛了三米遠(yuǎn)，我們大家都笑了，他不好意思，就回教室去了。
他也有一點(diǎn)兒膽小。有一次，我?guī)ヅ酪粋�(gè)很高的梯子，他說(shuō)不敢，我就爬上去，給他演示了一遍，可他還是說(shuō)不敢。最后，我又給他演示了好幾遍，他才會(huì)了，我很高興，他也很高興。
我很喜歡那個(gè)同學(xué)，可我也不能像他那樣可笑、膽小。我希望他能改掉這兩個(gè)毛病。
我的同學(xué)作文200字 篇10
我們班有一位非常聰明的同學(xué)，是大家公認(rèn)為“智多星”。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，個(gè)子不算高，臉圓圓的，皮膚很白。他是我的好朋友申旭堯。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道非常難的題，大家左思右想都想不出答案。只見(jiàn)他在自己的本子上一直寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的，不一會(huì)兒，他就解出來(lái)了。他舉起手，站起來(lái)，仔細(xì)地把每一步的怎樣解算的步驟講了一遍，同學(xué)們聽(tīng)他講完后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)單啊！
他的小腦袋瓜里裝著很多有趣的故事，有一次老師讓每人講一個(gè)故事，其他同學(xué)講的都是成語(yǔ)故事，只有他講的故事既有趣又好笑，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑！
這就是我們班的“智多星”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
我的同學(xué)作文200字 篇11
我的同學(xué)——李雨陽(yáng)
你非常幽默，經(jīng)常跟我們玩，或者開(kāi)玩笑，你非常喜歡火箭太空宇宙地鐵之類(lèi)的，每天早上到學(xué)校你都會(huì)跟大家報(bào)告今天的最新消息.。
還有你吹口哨的時(shí)候很響，每次只要有火箭發(fā)射的新聞你到會(huì)跟我們說(shuō)，你很喜歡說(shuō)話，每次都會(huì)給我們帶來(lái)很多的科學(xué)知識(shí)，經(jīng)常在科學(xué)課下課后跟我們說(shuō)一些關(guān)于那天課堂上的'事情，每次在上學(xué)的時(shí)候總會(huì)碰見(jiàn)你，你總會(huì)叫一聲：“吳嘉健！”，你經(jīng)常拿著一張紙來(lái)折火箭，還會(huì)教我們折.
在這三年里面我們度過(guò)了遇過(guò)了一段美好的時(shí)光，可惜你要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，我好舍不得你啊！最后跟你說(shuō)一句話，祝你一路順風(fēng)！再見(jiàn)！
我的同學(xué)作文200字 篇12
__是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛。
__非常喜愛(ài)讀書(shū)。有一次我到他家玩，看到在他的小書(shū)房里，有一個(gè)精巧的書(shū)架，上面擺滿了__喜愛(ài)的各類(lèi)圖書(shū)，有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……
__在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀！他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書(shū)節(jié)的時(shí)候，__被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書(shū)小博士”，我衷心地祝賀他。
__就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。
我的同學(xué)作文200字 篇13
我有一個(gè)同學(xué)叫吳英佳。他的學(xué)習(xí)不是很好。他脾氣暴躁。我們都稱(chēng)他為“野孩子”。
雖然我們不是很喜歡他，但是他活潑風(fēng)趣，我們稱(chēng)他為“搞笑王”。
他個(gè)子矮，但擅長(zhǎng)爭(zhēng)吵。我們打不過(guò)他。
有一次，我和吳英佳在學(xué)校操場(chǎng)掃地。過(guò)了一會(huì)兒，吳英甲說(shuō)：“我不掃了，累死了。”我罵他：“你這么懶，小心變成殘廢。”他不知道為什么不理我，我就納悶了，他平時(shí)不是喜歡斗嘴嗎？你今天為什么不斗嘴？原來(lái)他昨晚在復(fù)習(xí)功課，很晚才睡覺(jué)，只是因?yàn)樗闪宋覀儼嘧钆Φ膶W(xué)生。
我的同學(xué)作文200字 篇14
今天，我來(lái)介紹一下我的同學(xué)。
他的個(gè)子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的，像一條裂開(kāi)的大縫，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的同學(xué)，他是一個(gè)小書(shū)迷，也是個(gè)搗蛋鬼。
他上課看語(yǔ)文書(shū)，睡覺(jué)前也看書(shū)，下課就去玩，總之他每天都少不了看書(shū)。他每天至少看幾十頁(yè)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)可以一口氣看完，按我說(shuō)的話，他就是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，誰(shuí)讓他又高又大呢？
小書(shū)蟲(chóng)的書(shū)特別多，他還有一整套的故事書(shū)，可是現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，難怪他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
小書(shū)蟲(chóng)上課的時(shí)候特別的認(rèn)真，有時(shí)候同桌找他說(shuō)話，偶爾也會(huì)和同桌一起說(shuō)，不過(guò)基本上他會(huì)提醒警告同桌。
這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！
我的同學(xué)作文200字 篇15
她穿著黃色的衣服，留著短發(fā)，水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。他是我的同學(xué)——宋潔。
我們班的宋潔學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次語(yǔ)文考試或數(shù)學(xué)考試都能拿到第一名。而且，他的字寫(xiě)得不錯(cuò)。當(dāng)你翻開(kāi)她的練習(xí)冊(cè)，看到她優(yōu)美工整的字跡，你會(huì)情不自禁地稱(chēng)贊她的字跡。
她非常喜歡幫助別人。做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)遇到難題，她都會(huì)耐心的幫同學(xué)講解，直到理解為止。
她也擅長(zhǎng)音樂(lè)。每次我們學(xué)校舉行歌唱比賽，她總是在我們五年級(jí)唱得最好。聽(tīng)著，她教她的同學(xué)唱：“啦，啦，啦”，她在那里唱得那么好聽(tīng)！
宋潔是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。如果我們努力，我們可以像她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文200字 篇16
我有一個(gè)同學(xué)叫秦。
有一次，秦和他的好同學(xué)去操場(chǎng)上玩。
秦郝迪可以霸道，說(shuō)：“我們玩過(guò)火線吧。”秦?fù)u搖頭，說(shuō)道，“我玩膩了。我們玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲吧。”說(shuō)著，秦拿起一根小木棍。
和怕秦這個(gè)大人物，只好拿起一根小棍子。
馮坤宇在繩子上跑過(guò)來(lái)。繩子不小心打到秦身上。秦大怒，推倒馮坤宇。馮坤宇被秦推倒在地，頭部出血，秦因此陷入困境。
這種情況不止一次。老師罵了秦一句：“作為副班長(zhǎng)，你已經(jīng)干了八次了！”秦連忙向馮坤宇道歉。
馮坤宇讓秦的媽媽帶她去醫(yī)院縫針。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，她看起來(lái)像我哥哥摔倒了。
秦回到自己的座位上，滿臉的遺憾。下課后，他不停地向馮坤宇道歉，希望馮坤宇能原諒自己。
我的同學(xué)作文200字 篇17
下午，連續(xù)有兩場(chǎng)語(yǔ)文考試。我寫(xiě)完論文后，檢查了一下，然后交了上去。然后就出去活動(dòng)了。
我一出來(lái)就和高亞男打彩橋。過(guò)了一會(huì)兒，劉湘北和范新文也加入進(jìn)來(lái)。后來(lái)走廊里擠不下的人越來(lái)越多。我們決定縮短比賽距離。劉湘北一邊開(kāi)心地玩著，一邊不小心用一塊凸出的磚頭劃傷了眼睛，劃了一個(gè)深深的記號(hào)，讓湘北痛得哭了起來(lái)。我和帶她去找任老師，任老師讓我們帶劉湘北去學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
當(dāng)我們來(lái)到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我們看到一個(gè)二年級(jí)的小男孩在他的胳膊肘下折斷了一大塊。王先生給他藥，說(shuō)：“一定要讓它掉下來(lái)，不要撿回來(lái)。”然后給劉湘北上藥，然后我們抱著劉湘北回班。
我的同學(xué)作文200字 篇18
陳是我們班的一名學(xué)生。
他的身材不能說(shuō)虎頭蛇尾，也不能說(shuō)骨瘦如柴，屬于中產(chǎn)階級(jí)。他不矮，但也有一米半多。在我們班，他不高也不矮。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他有一個(gè)高鼻子和一張大嘴。他端莊，喜歡干凈。他很強(qiáng)壯，很強(qiáng)壯。
陳有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。他有這些優(yōu)點(diǎn)：按時(shí)完成作業(yè)，不粗心提分；他每天幫班里弄早飯和午飯；我也很關(guān)心班級(jí)群體，經(jīng)常幫班級(jí)做衛(wèi)生.
他的缺點(diǎn)是：上課總是心不在焉，經(jīng)常和同學(xué)聊天，有時(shí)老師會(huì)問(wèn)他問(wèn)題，但他不會(huì)回答，因?yàn)樗麤](méi)上課。
陳每天興高采烈地去上學(xué)，興高采烈地離開(kāi)學(xué)校。由此可見(jiàn)，陳真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生！
我的同學(xué)作文200字 篇19
坐在我后面的鄭濤是一個(gè)開(kāi)朗的男孩。
一天，我和他在學(xué)校下了一盤(pán)棋。接下來(lái)，我們每個(gè)人嘴里都念著什么，就像一個(gè)公式。我準(zhǔn)備了一個(gè)重炮將軍，別人看到他沒(méi)找到，就提醒我；上將！他說(shuō)：著急！就像他說(shuō)的，他把‘車(chē)’搬到了山頂?shù)牡撞浚瑲⒘宋业能婈?duì)。我這才回過(guò)神來(lái)，迅速把‘學(xué)者’下移。最后，我的‘將軍’遇到了他的‘帥’。他沒(méi)找到。我正要走的時(shí)候，突然看到了。我立刻用‘將軍’吃了他的‘帥’。下次我會(huì)打敗你的！我非常欽佩他的精神。
他是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)和認(rèn)真的同學(xué)，我和他相處得很好。
我的同學(xué)作文200字 篇20
我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆，他長(zhǎng)的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學(xué)習(xí)很好，上課回答問(wèn)題也很踴躍，字寫(xiě)的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂(lè)，有一件事至今讓我很難忘，二年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我回家再削。”
謝德昆的這種助人為樂(lè)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文200字 篇21
我有一個(gè)同學(xué)叫詹振華，長(zhǎng)得很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且練字也很好！
他上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練字了。那時(shí)候他又小又矮，站在桌邊，一點(diǎn)也不顯眼。用小手握毛筆很難。但他還是認(rèn)真練習(xí)紙上書(shū)法，一畫(huà)一畫(huà)。練了一段時(shí)間，手會(huì)覺(jué)得很疼，毛筆也不行了，寫(xiě)的字也歪了，但他沒(méi)有放棄。振作起來(lái)，更加認(rèn)真地練習(xí)。從此，無(wú)論多難，他都能堅(jiān)持練字。
詹振華是我們學(xué)校的小名人。他的書(shū)法獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并得到了老師的高度贊揚(yáng)。詹振華好厲害！
我的同學(xué)作文200字 篇22
今天我想表?yè)P(yáng)的是我的同學(xué)王雨軒。我覺(jué)得她是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的好學(xué)生。
王雨軒在課堂上非常認(rèn)真。她總是端端正正的坐著，眼睛一眨不眨的清澈，不會(huì)說(shuō)小字，所以被老師表?yè)P(yáng)過(guò)幾次。雖然她很安靜，也不怎么舉手，但是當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候，她總能正確回答問(wèn)題。
王雨軒也努力學(xué)習(xí)。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，班上大部分同學(xué)都是簡(jiǎn)單地按照老師的基本要求寫(xiě)的，但是王雨軒卻一絲不茍地寫(xiě)完了，寫(xiě)得很詳細(xì)。
王雨軒也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上科學(xué)課，忘了帶理科書(shū)，書(shū)上老師讓我抄的筆記都沒(méi)抄。課后我向王雨軒借書(shū)，她欣然同意。
我能不喜歡這么好的同學(xué)嗎？如果你和她在一起，你也會(huì)喜歡她的。
我的同學(xué)作文200字 篇23
我的同學(xué)吳玉泓，他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，想象力豐富。他畫(huà)的動(dòng)物是最漂亮的。
有一次，我看到他畫(huà)獨(dú)角獸。他畫(huà)的獨(dú)角獸栩栩如生。還有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的自己和自己的職業(yè)。吳玉泓坐在座位上靜靜地畫(huà)畫(huà)，只看到他畫(huà)了一個(gè)男孩，畫(huà)的是一片流動(dòng)的大海，手里拿著畫(huà)筆，穿著t恤。他畫(huà)的未來(lái)的自己和現(xiàn)在的自己完全不一樣，未來(lái)的自己就像星星一樣。我忍不住大喊：‘吳玉泓，你太有想象力了！“
看來(lái)吳玉泓真是個(gè)小畫(huà)家！
我的同學(xué)作文200字 篇24
我的同學(xué)何怡今年10歲。她又高又瘦，大眼睛，短發(fā)帶耳朵，小嘴帶紫櫻桃。多可愛(ài)啊！
一天，何怡在課堂上寫(xiě)作，我和幾個(gè)朋友在一樓玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我們?cè)谧呃壤锟吹胶吴鶗r(shí)，我們抬起頭，異口同聲地喊道：“何怡！下來(lái)玩。”何怡聽(tīng)到后低下頭說(shuō)：“好的，我馬上下來(lái)。”
當(dāng)何怡下來(lái)時(shí)，每個(gè)人都說(shuō)他想玩老鷹抓小雞。何怡同意了，變成了母雞，于是我就腳踏實(shí)地的變成了老鷹…
何怡的成績(jī)比我好。我問(wèn)她所有我不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)耐心教我.
我想：能成為何怡的同學(xué)真是太開(kāi)心了！
我的同學(xué)作文200字 篇25
你知道我們班有個(gè)“假笑王”——張軍，雖然是男生，但是笑起來(lái)很可愛(ài)。其實(shí)她笑起來(lái)就像被統(tǒng)治了一樣。聽(tīng)聽(tīng)她的故事。
有一天，我給她講了一個(gè)笑話。她狂笑著，這樣人們就可以聽(tīng)她的話，忘記她所做的一切。因?yàn)槟莻�(gè)傻笑，我們班所有人數(shù)學(xué)考試都沒(méi)考100，只有張軍考了100。你說(shuō)，我要“夸”她？還是不夸她？多壓抑啊！
還有一次，我們考試的時(shí)候。老師不在的時(shí)候，張軍趁機(jī)講了個(gè)笑話逗張軍笑。她聽(tīng)完之后，突然，安靜的教室變得好像被打雷了一樣。老師聽(tīng)到教室里有人狂笑，立刻沖了過(guò)去。問(wèn)：“誰(shuí)在笑？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“！”下課后，老師罵了張軍。
你說(shuō)，她是“微笑之王”嗎？
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