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關(guān)于同情的作文(精華14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于同情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于同情的作文1
我覺得鉛筆挺可憐的，因?yàn)殂U筆每次粗了總得受一回“刀刑”，伸到一個(gè)機(jī)器（鉛筆刀）里，割了皮露出筆芯，削光了才能停止受苦。之后越來越短，短得不行了，主人就把它丟到臭氣熏天的垃圾桶里，它徹底被遺棄了，我好同情鉛筆的遭遇，若換成是我可難受了。
我還同情我同桌的遭遇，因?yàn)槲覀円恍〗M都想讓他出丑，特別是周同學(xué)，拿了他的東西不還給他，反而扔到別處去，讓他自己去撿。還有的同學(xué)把他的像皮放到自己的抽屜里等他來要，又傳給別人，他只好不要這塊橡皮了。老師可真是的，也不“路見不平出手相助”，到了這樣的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)同情他了。
叔本華的倫理學(xué)中曾提到，他認(rèn)為道德基礎(chǔ)——同情心，其起源論證是最困難的問題。同情心的基石主要是嫩膚夠認(rèn)識到自身與他人無差異，這也是道德基石，然而社會上存在太多的'的利己主義者和痛苦主義者，他們將自身與他人看成完全不同的群體。同情是對他人遭遇的共鳴，同情是對他人困境的幫扶，同時(shí)同情是一種感情上的反應(yīng)，道德上的體驗(yàn)。我們都是有良知的人，作為有良知的人，需要對社會上，對人生道路上遇見的經(jīng)歷慘痛經(jīng)歷的人加以同情支持，這是人生而為人的道德準(zhǔn)則、行為準(zhǔn)則，也是不逆心而為的。
關(guān)于同情的作文2
心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我們?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?
“那邊有個(gè)可憐人，咱們?nèi)タ纯础闭I冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話。“真可憐!”一個(gè)奶奶自言自語道。“別是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。
我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動著，左手還抱著一個(gè)嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的`地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。
“假的，別信……”一個(gè)人對另一個(gè)人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。
這種騙子真不配得到大家的同情。
關(guān)于同情的作文3
上午，我乘著老爸的汽車去上學(xué)。正巧，在汽車前面一個(gè)墻角處，一個(gè)老乞丐縮在那兒，伸出已凍得通紅的手來向路人乞討著。
我邊背起書包邊對爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個(gè)乞丐。”老爸皺了皺眉頭對我說：“徐余呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會這樣的吧！”我吃驚地問。“唉呀，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能還比我們多的那！”
“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他。”我威脅道。“好那，好那，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后，他還對我說了聲謝謝。
我覺得老爸的想法不太好，老爸覺得乞丐都是假乞丐，可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭腵窮人。不過老爸講的也不是沒有道理，社會上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來不勞而獲的人啊！哎呀，不是我們沒有同情心，而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了，我們也無能為力呀，只求那些人良心發(fā)現(xiàn)啊！
關(guān)于同情的作文4
我有一個(gè)同學(xué)叫林磊，他身高比我矮，但是體重比我輕，一張窄而長的臉上，鑲著一堆閃閃發(fā)光的眼睛。我和他形影不離，建立了深厚的友情。
有一次，快下課的時(shí)候，老師布置了十二道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他做到了第七道題就被難住了，眉頭緊鎖著，任憑他苦思冥想，也想不出來。該上體育了，他干脆也不做了。就這個(gè)時(shí)候，我也被一道數(shù)學(xué)題難住了。他走過來對我說：“做不出來就不做了，我們一起去上體育課吧！”
“不，我做完了再去！”我毫不留情地拒絕了他的請求。
他見我不理睬他，就動手拉我。我說：“君子動口不動手，你怎么能這樣拉拉扯扯呢？”突然，“嘶”的一聲，一不小心，我做了半天的幾道數(shù)學(xué)題被撕掉了。一股無名之火立刻直往我的頭上冒，我咬緊牙關(guān)，氣勢沖沖地對他說：“你賠，你給我賠。”他可能嚇壞了，呆呆地站著，耷拉著腦袋，好像一只斗敗的'公雞，垂頭喪氣，低聲地說：“啊，對不起，我不是故意的。”我當(dāng)時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，理也不理他。
第二天早晨，我來到教室，聽到老師說，林磊因?yàn)榘l(fā)燒請病假的消息之后，心想：是我不對起林磊。中午，我到林磊的家，我們不需要太多的語言，雙手緊握，緊緊擁抱了在一起。
我相信世界上的同學(xué)之間友誼最真誠，友情永遠(yuǎn)不會變。也許會到天荒，也許會到地老……
關(guān)于同情的作文5
微風(fēng)拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。 今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的.劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無助、同情 齊朝，高家的天子常用供御囚來取樂。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來的就能被赦免死罪。
如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時(shí)起，人類變得如此冷血？
把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機(jī)器也無異了。 看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？
關(guān)于同情的作文6
在一個(gè)晴朗的日子,我隨爸爸、媽媽一起到動物園玩。路上，媽媽對我說：“你知道嗎?這次動物園里來了很多小猴子、小猩猩，我們買些花生喂它們。”“好呀!”我很高興地回答，因?yàn)槲覐膩頉]喂過小動物。
來到了動物園，人們馬上被那些活蹦亂跳的猴子吸引住了。我丟了一把花生給它們，瞧!那小猴子一直在搶花生，樣子可愛極了，逗得在場的`觀眾哈哈大笑。突然，我看見旁邊的籠子里關(guān)著的一只小猩猩, 正眼巴巴地看著那些吃得興高彩烈的猴子。它身上沒有一點(diǎn)肉，瘦得皮包骨頭，我想它一定餓昏了。
我同情地看著它，連忙從人群中擠出來，把花生扔給它，哎呀，沒瞄準(zhǔn)。于是，我又試了一下，扔了一個(gè)花生，又可惜了，只差了一點(diǎn)點(diǎn)就扔到籠子里了。聰明的小猩猩把它的小手伸出去，把花生拿了回來，用嘴將花生咬開，吃了里面的花生，然后把殼吐了出來。看著它那可愛的樣子，我情不自禁地笑了。
吃完了這顆花生，小猩猩又用乞求的眼光看著我，我連忙又扔了些給它。就這樣，我把花生全部給了它。小猩猩開心極了，開始活蹦亂跳起來，引來了許多游客，又扔給小猩猩許多食品。我非常高興，因?yàn)槲矣X得我做了一件好事。
從這件事，我領(lǐng)悟到，愛，是人間最美好的。
關(guān)于同情的作文7
早上我喜歡去廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廣場的一角每天都有人打羽毛球。今天他們才來了三個(gè)人，單打有一個(gè)人閑著，雙打缺一個(gè)人，我的到來正好彌補(bǔ)了不足。
我被分配到和一個(gè)矮個(gè)子一幫，對面有一個(gè)腿腳不方便的人，應(yīng)該是小兒麻批后遺癥的那種，這樣的`搭配似乎很合理。
先練習(xí)了一會算是熱身，接著開始比賽。我們這邊兩個(gè)都是健全人，對方有一個(gè)殘疾人，雖然那個(gè)人殘疾人球也打的非常好，出于同情弱者的心理吧，我還是不忍心付出全力，更多的是拍下留情，第一局我們很快輸?shù)袅恕?/p>
我的同伴看出我的同情心，似乎對我這樣的做法很是反感，告訴我要正視比賽，尊重對手，這是最起碼的球德，強(qiáng)調(diào)賽場上不需要憐憫，還說對方雖然身體有缺陷，打球技術(shù)和水平不落后于正常人。于是，我們積極配合，艱難的贏下了第二局。我發(fā)現(xiàn)，我的搭檔才是羽毛球高手，雖然身材瘦小，無論是腳步移動，跳起扣殺，長短結(jié)合，都運(yùn)用自如，大部分的分?jǐn)?shù)都是他在得。
第三局，我搭檔發(fā)揮越來越好，我們一路高歌，順利拿下。三比二，我們獲勝，搭檔就像獲得了奧運(yùn)冠軍一樣，舉起雙臂高呼，對手也過來不停的祝賀我們。
我?guī)兔κ帐捌餍档臅r(shí)候，搭檔在換鞋，我看到他右腿腳脖子竟然是一根不銹鋼的金屬。看到我驚訝的樣子，他說，因?yàn)檐嚨湸笸纫韵陆刂呀?jīng)五年多了。
關(guān)于同情的作文8
并不是每個(gè)人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”
泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。
同情心被誤會，該如何是好?
試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。
被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。
現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的'同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?
關(guān)于同情的作文9
微風(fēng)拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。
今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的.笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無助、同情......
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^一切的斗打。
立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天，而天子則在龍椅上哈哈大笑......
從何時(shí)起，人類變得如此冷血?把自lwzj.com.cn己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在?!我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕;我也相信，一個(gè)人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機(jī)器也無異了。
看到別人流淚，你為之動容;看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍;看到別人的不幸，你為之同情。然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎?
關(guān)于同情的作文10
這個(gè)世界上，堅(jiān)強(qiáng)重要還是同情重要呢?就我來說，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)比同情更為重要。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們自強(qiáng)自立，讓我們勇敢面對生活中的困難，讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上，我們都等待著別人來給予同情，那還能獲得成功嗎?
這兩天我讀了一本書，叫《紅樓夢》，它講述了一個(gè)家族由興旺到腐敗的歷程。在書中，林黛玉是個(gè)柔弱的女子，她體弱多病，從小愛哭，父親去世她哭，動物死去她哭，甚至樹木凋零她也哭。最終，因?yàn)樽约鹤類鄣娜巳⒘藙e人而上吊自殺。書中的林黛玉是可憐，值得我們?nèi)ネ椤５牵绻軋?jiān)強(qiáng)些，勇敢些，在賈府時(shí)去外面闖出一片新天地，那樣或許她可以開拓屬于自己的領(lǐng)域。
我最近認(rèn)識了一位名人，叫史鐵生，他全身下半身全部癱瘓，在他最風(fēng)華正茂時(shí)。史鐵生有想過自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦，將他們轉(zhuǎn)化成動力，史鐵生不需要別人同情他的雙腿，他要做的`就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最終他成功了，在輪椅上書寫出了一片天地。
還有霍金、海倫凱勒，他們是怎么活下來的呢?靠的就是堅(jiān)強(qiáng)，而不是同情。
我們雖然沒有殘疾，但是我們在學(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣，靠別人的同情來生活，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，用實(shí)際行動去探索人生的奧秘。
關(guān)于同情的作文11
記得那是我三、四歲時(shí)的事兒，沒想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心，哪怕是假的我也會弄假成真。
那時(shí)，我最喜歡的卡通人物是皮卡丘，我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次，我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集，也就是小智和皮卡丘在草地上，突然被另外一只神奇寶貝襲擊，那是的皮卡丘的力量還很微弱，一下就被打倒在地，半天起不來。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘，準(zhǔn)備把它一舉殲滅。
這時(shí)，我的'眼睛濕潤了。不一會兒，我便號啕大哭起來，淚如雨下，皮卡丘真可憐！它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多！我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來，也難以下咽。
媽媽見狀，立刻將電視機(jī)關(guān)掉，把我抱起來，跑到房間開始哄我，不知不覺的睡著了……
等我醒來，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來了！”十秒鐘后，問題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。
關(guān)于同情的作文12
微風(fēng)拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。 今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無助、同情 齊朝，高家的天子常用供御囚來取樂。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來的就能被赦免死罪。
如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時(shí)起，人類變得如此冷血？
把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來沒流過同情的`淚水，那他和機(jī)器也無異了。 看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？
關(guān)于同情的作文13
清晨，溫暖的陽光透過窗戶悄悄地灑進(jìn)了我的房間，我也悄悄地伸了伸懶腰。
突然，媽媽進(jìn)來了，對我說：“今天你正好休息，要不你把我們家的廢品整理整理賣了吧!賣完的錢歸你，怎么樣?”我一聽，又有一筆零花錢要進(jìn)，簡直太高興了，于是我滿口答應(yīng)了。
媽媽說完以后，馬上就有兩個(gè)收購廢物品的人從窗前走過，媽媽急忙叫住了他們。我站在陽臺上，往樓下瞥了一眼。哇!真惡心，不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。看著看著，我討厭起這些人來了。媽媽在一旁早就看出我的心思，她語重心長地說：“你可不能小看這些人，他們都是為了生活才這樣做的，我們不應(yīng)該鄙視他們，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上生活艱難的人很多很多，有一些手不缺、腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯，討錢，而他們沒有這樣做，他們靠著自己的雙手來勞動，來生活，這種精神是可嘉的'。“聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義，同時(shí)也收獲了同情心。
關(guān)于同情的作文14
在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。
——題記
同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒有說話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語。這是一個(gè)大漢氣勢洶洶的`從醫(yī)院里走了出來，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”
讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。
當(dāng)人們在幫助他人時(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會接受嗎？當(dāng)你面對需要幫助的人的時(shí)候，你會怎么做？