童年的作文

童年的作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的童年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文 篇1

　　我和我哥的童年是在一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)上度過的，那個(gè)小鎮(zhèn)唯一的游樂設(shè)施就是老藥店旁邊投一個(gè)一元錢硬幣就可以邊晃邊唱歌的盜版熊大。

　　我和我哥于是非常無聊，便開始制定兩人之間的規(guī)則。因?yàn)橹贫ǖ囊?guī)則很復(fù)雜，所以你仔細(xì)看吧。有一個(gè)規(guī)則叫做“三”，詳細(xì)說明如下：

　　【如果發(fā)現(xiàn)對方扯謊，就可以從三開始倒數(shù)到零，對方必須在此之間大叫“啊——”一分鐘，若數(shù)到零時(shí)對方?jīng)]有大叫則罰款五毛錢。】

　　很迷對吧？我現(xiàn)在來說一下這規(guī)則的`由來。

　　這個(gè)規(guī)則的初衷是為了抵制對方扯謊，而大叫則有“扯謊之人，天打五雷轟”之意，所以大叫是模擬被雷劈。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)窮的可以，于是最終懲罰便是罰五毛錢。

　　那時(shí)我不知道一分鐘有多么漫長，所以因?yàn)轫樋诰痛饝?yīng)了，然而這個(gè)草率之舉為后文我的痛苦不堪埋下了伏筆。

　　我不是特別愛扯謊，但我特別愛開玩笑，比如有時(shí)我說“我可以回到過去。”我哥就會面無表情的說“三”。

　　后來發(fā)現(xiàn)一分鐘太長，有時(shí)又不想讓對方一直叫下去，于是有了“攢”。就是字面上的意思：把沒有叫的攢起來，留著以后想讓對方叫的時(shí)候叫。

　　但我們很懶，所以每次“攢”都不做記錄，再加上我喜歡開玩笑，所以事情發(fā)展成了一個(gè)對我很不利的情況：他想讓我叫我就叫，根本不記時(shí)間的一直叫。

　　有一次與他發(fā)生了矛盾，他便讓我一直叫，我那時(shí)非常屈辱卻沒有打破規(guī)則，因?yàn)橐坏┻`規(guī)就無法挽回了。當(dāng)時(shí)我說他會用這個(gè)規(guī)則要挾我一輩子，而我哥說“屁，上初中之后肯定都忘了。”

　　還真忘了……

　　直到現(xiàn)在我有時(shí)還會條件反射地說“三”，他會一愣，不理我。

　　我于是從童年的陰影里解脫了，一面慶幸，卻又一面遺憾。

童年的作文 篇2

　　童年想一首美妙譜不完曲子，讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空煙花，讓你歡呼雀躍。我童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我童年雖然短暫，但快樂無邊。展開童年畫卷，細(xì)細(xì)品味，便覺得快樂無窮。

　　到了冬天，外面天氣很冷，所以我和我好朋友想了一個(gè)即好玩又實(shí)用好辦法“烤地瓜”這個(gè)看起來很普通，外面烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點(diǎn)火，就用了好長時(shí)間，好不容易把火點(diǎn)著了把地瓜插在棍子上，手拿另一頭，放在火上烤，烤了不大一會兒，聞到了香味，但拿起來一看，是把皮給烤糊了，里面還沒有熟，于是我加了一把火，過了一會一股糊味飄到我鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對媽媽一說，不說便罷，一說是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說，烤地瓜不能在火尖上烤，那樣會烤糊，只要把地瓜放在快滅火里面慢慢就好了。媽媽方法果然有效。我第一次吃上了自己烤地瓜。以后我經(jīng)常自己烤地瓜吃總覺得自己比外面好很多很多。媽媽還開玩笑地說：“以后找不到工作，就去烤地瓜掙錢吧。”我童年早已隨著那股刺鼻糊味遠(yuǎn)去。我童年也將一去不復(fù)返。

　　童年啊，真美好，生活得總是那樣無憂無慮，無拘無束。只可惜光陰似箭，我童年早已離去。我多想拾回我那金色童年啊!

童年的作文 篇3

　　洶涌的波濤是風(fēng)景的施舍，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經(jīng)載著記憶的課本上，已經(jīng)泛著回憶的昏黃，那么我們的輝煌可否是課本的惆悵？

　　微卷的書角是歲月的痕跡，眼望著一本本皺舊的課本，一堆一堆，仿佛記載著我的.歲月，沉載著我的執(zhí)念。

　　翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質(zhì)，早已變得古板不堪，看著以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看著那橫不像橫，豎不像豎的字體，仿佛已經(jīng)辨別不出來是記的什么，那頁中夾著的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。

　　隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點(diǎn)點(diǎn)卻也是記不清在課堂上偷吃的是什么。那皺折的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計(jì)將它抹平，它卻還是叛逆著卷了起來，讓我無能為力。

　　那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌為我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的老鼠是我手寫的從前。

　　我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現(xiàn)的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的胡子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留著加勒比的眼罩，和彎曲的疤痕。

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