難忘的童年作文優秀【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的童年作文 篇1
什么是童年？童年是一架紙飛機，無憂無慮；童年是記憶深處的一顆火種，記憶猶新；童年是一張舊相片，回味無窮。
我的童年是在父母的呵護下度過的。記得是我六歲的時候，我正吃著平時最愛的糖醋排骨，只聽“咯嘣”一聲，一顆細小的牙齒掉進了我的碗里。當時我就哇哇大哭了起來，爸爸關心的問我：“怎么了？”我哭著說：“爸爸，我的牙掉了！”爸爸說：“傻孩子，沒關系，每個小朋友到你這么大的時候都會換牙，把小時候的小牙換掉，換成長大的牙齒啊！你的牙掉了痛嗎？”我對爸爸說：“不痛啊，但是沒有牙了我還在怎么啃排骨啊！”爸爸笑著的摸著我的.頭說：“你真是個小吃貨啊。”
我的童年是在老師和同學的陪伴下度過的。七歲時，我來到了幸福路小學。在這里，我認識了關心我的老師，幫助我的同學們，結識了很多新朋友。和大家在一起的每一天都是那么的快樂。我能清楚的記得第一次當選班長時的開心，第一次因為考試沒有考好被老師批評時的失落和傷心，第一次和小伙伴們一起過生日時的喜悅。
伴隨著歲數的增長，學習任務的加重，玩的時間越來越少了，與朋友促膝談心的機會也越來越少了。我想，也許這就是成長的煩惱吧。成長和煩惱是如影隨形的，成長帶來煩惱，而煩惱又讓我們成長。在煩惱中，我成長了，正如無數失敗后看到了成功。
這就是我的童年，充滿了陽光和歡樂，在煩惱中不斷的成長。這么美好的日子叫我怎么能夠遺忘
難忘的童年作文 篇2
想起老家的那棟房子，我總是情不自禁的想起了童年時代的趣事。
那棟老房子里充滿了無數的喜怒哀樂，每當我看到它的時候就想起了媽媽對我的教導、對我的安慰、對我的呵護……
我至今都忘不了。
記得小時候，我把爸爸的鑰匙藏到了他的鞋子里，無論爸媽怎么問我，我都不告訴他們，最后，找到了鑰匙，我就被爸爸媽媽罵了一頓，回想起來的時候，我覺得我那時是多么的可愛天真。
記得小時候，我發燒了，媽媽連夜帶我去了醫院，一直陪著我，我要打針，媽媽就抱著我，連瞇都不瞇一會兒，直到我打完針了，才肯放下心來，帶我回家。
我還記得，小時候，一位朋友來我家玩，我們鬧了矛盾，是媽媽幫我們和好。
懷念那時候的快樂，即使現在的我依然很開心。不知道為什么，我似乎沒有在家鄉時那么無憂無慮，似乎再也找尋不回。
想想看，來到了城市里，少了兒時玩伴，少了一條可以自由自在游泳的河，少了家鄉的一朵粉紅喇叭花，少了家鄉的那一根馬尾巴草……
想起那童年時代發生的.事情，我總是會情不自禁的想對童年說：“再見了，童年時代的喜怒哀樂，再見了，再見了，我的童年！”
難忘的童年作文 篇3
小時候，我很崇拜電視上的明星。因此，我也很想到電視上去。可是大人跟我說要上電視必須要坐火車，因為很遠很遠。所以，我只有每天坐在沙發上悶著了。
一天，我正在沙發上看電視。突然，看見媽媽把廚房的門一拉就進去了。于是我想：廚房有門，那電視也有門啊！那還用做火車這么麻煩？嘻嘻，大人真笨！說干就干，我走到電視旁，用手去拉電視的'頻幕，咦？“電視門“呢？怎么打不開了？一定是上了鎖，才打不開的。于是，我到院子里搬了一塊石頭，準備把“電視們”砸開。正當我準備砸下去的時候，爸爸回來了。見我拿著石頭砸電視，連忙阻止我。然后問我是怎么回事。我把事情的來龍去脈講給了爸爸聽，爸爸聽了，哈哈大笑，說：“電視是沒有們的，你把電視砸了，不但上不成電視，反而電視都看不成了”。我聽了，高興變成了失望。
童年是美好的，但也是短暫的。童年匆匆的走了，但把歡樂留了下來。
難忘的童年作文 篇4
童年的我與淘氣等價。幼兒園里的很多的老師都很討厭我，我也討厭他們。說來也怪，劉老師卻例外，我當然也服了劉老師了。
他竟然和我們這些天真幼稚的小孩玩得有聲有色。在我們的`眼里，劉老師仿佛也是和我們一樣大，是我們當中的一員。他不僅下課是我們的朋友，跟我們一起玩，就連上課也是一樣，根本沒有那嚴肅的一面，我們都很喜歡他。上幼兒園的時候，故事課應該是很有趣的，但很多老師打開錄音機讓我們聽，就算是上課。有時聽著聽著小朋友就睡著了。我耐不住枯燥，就會動來動去。接下來呢？當然是罰站。
到后來，我很討厭故事課。而劉老師不一樣。他從來不用錄音機，好象故事全在他的腦子里，而且講的時候還做一些滑稽的動作，惹得我們哈哈大笑。我們聽一遍，故事的大概內容我們都記住了。我們下課甚至不要玩游戲，而是叫他講故事給我們聽。他每次都是洋洋得意的先“耍”我們一次，逗我們開心，接下來才講起故事。劉老師十分風趣。在班級，小朋友之間的打鬧難免會發生的。這時，劉老師就會來“講和”，來平息我們的怒火。他會說小聲地對那兩人說：“你們別吵了，我們來做一筆交易。你們如果合堆一個‘沙堡’，我就講故事給你們聽。”這是一個很好的交易，既可以玩，又可以聽故事，所以他們爽快地答應了。
但不知怎么的，玩過之后，他們又和好如初，好像剛才一切都“灰飛煙滅”了。劉老師十分忍讓，聰明的伙伴常常會給劉老師起綽號。比如說，劉老師的劉，被改為“牛”，便為“牛老師”；然后又改為“妞老師”；最后甚至還改為“妞撓屎”，但是，劉老師從來都沒有生氣過，似乎改名換姓還是一門學問。我感謝劉老師，他的心靈仿佛是一扇門，讓我走了進去，體會到了無窮的樂趣，那門一直開放著，直到我慢慢長大……
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