童年作文

時間：2024-10-05 17:46:18 童年我要投稿

童年作文集合(5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年作文集合(5篇)

童年作文篇1

　　童年是一本書，記錄著我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染除了我們五彩繽紛的故事。

　　那年我才剛滿六歲，我得一大愿望就是能夠見爺爺一面，因為在此之前我還從來沒有見過爺爺，或許是因為太想爺爺了，所以我經常在圖畫本上畫著爺爺的模樣。那天跟往常一樣我在家里看電視，，突然電話響了，媽媽走過來接電話，過了一會兒，媽媽把電話掛了，滿臉的歡喜，我問媽媽發生了什么事？媽媽對我說：“兒子，你期盼已久的愿望可以實現了。”我想了想對媽媽說：“是不是爺爺回來了？”媽媽點了點頭，我十分的高興。又過去了兩天，還是沒見爺爺回來。就在這時，媽媽在院子外對我大聲叫道：“兒子，快出來，你爺爺回來了。”我聽后，連忙跑了出去，我看見院子外站著一位老爺爺，媽媽說那就是我的爺爺，我心了別提有多高興了，我一路小跑，向爺爺沖去，我跳起來撲向爺爺，我多年的夢想終于實現了。

　　在我八歲的時候，媽媽，姑姑，表弟和我一起去浙江大姑那里了半個月，去的時候正值夏天，天氣十分的炎熱，可這并不影響我玩的心。第一天，大姑家并不是很大，但還是能夠容下我們這些人的。就這樣我們在大姑家里渡過了第一個星期，這讓我感覺很無聊。但第二個星期的情況有所好轉。大姑帶我們去雁蕩山景區玩，據大姑說那里越往上走就會越陡，道路的寬度也只有一個人那么寬而已。可這讓我感覺到很無聊，因為我光聽名字就知道，那里一定很不好玩。可事實讓我知道我錯了，那里非常的好玩，而且山頂上還有纜車可以直達山腳下，但要走到山頂上可不是那么簡單的，因為路非常的窄，一不小心就會掉下山去，所以我非常的害怕，但我還是克服了它，勇敢地走到了山頂。

　　今年我已經十三歲了，那天剛好是放國慶假的第三天，爸爸說：“兒子，十堰的那個姑姑帶我們去房縣的.燕山滑雪場玩，好嗎？”我連忙點頭答應，我們在家準備好后就出發了，我們先到十堰接到小姑后，就轉程去房縣了。經過一個多小時的車程，我們就來到了目的地。小姑辦好手續后，我們就進去了，因為時間有限，所以我們只玩了一個小時，就走了。

　　而當我們在童年的夢中暢游時，我真想再親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密，童年的趣事讓我回味無窮。

童年作文篇2

　　暑假，老師布置了一道作業，寫15篇讀后感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

　　作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

　　3天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。

　　故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的'阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。

　　其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……

　　我的童年和其他人一樣那么幸福。

　　但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。

童年作文篇3

　　只要是故鄉人，就會有故鄉情，總想從展開的版圖上找到自己的家鄉河。哪怕是細細的、短短的隨意帶過的一筆，也好。總算能在與他鄉朋友談論地理時，自豪地提起它的芳名。然而，很讓人失望，十里河，家鄉的十里河，就像它的乳名，短到在地圖上不值一提。不過，很多人卻從丁玲的《太陽照在桑干河上》了解到了桑干河，十里河的潺潺弱姿最終就撲進了桑干河的洶涌懷抱。家鄉人便略帶自豪地說，它是桑干河的左膀右臂。

　　在我淡去的記憶中，十里河始終埋藏著童年的種子，每當我回憶的腳步走近它時，它就應聲而來，發芽長葉，一葉是裊娜，一葉是快樂。

　　此時，十里河柔姿舞動，就在歲月那端靜靜地等我。河道并不寬，從來沒有渡船，它的眸子簡單而清澈，它愛呆呆地望，有時，像個不諳世俗的小女子，那眼神望得很近，只觀注自己身邊的瑣細，看著一草一木是怎么歡呼著重逢在河兩岸，就在五月，最美的五月，要把所有的嫵媚與嫁妝都搬運到這里的。柔指可繞的青草好像細軟的絲，已經懂得糾纏，放開手臂纏綿著馬蹄牛蹄，有時倒了，再扶著春風站起來。看著春草，我的心仿佛也有了一些柔韌與堅強。花朵像一場喧鬧的雨，爬進草叢，爬滿春色，這時，因為花花草草的簇擁，就像一支彩色的發卡遙遙地插在村莊的兩側，此時的村落無論怎么看，都像一位出落美好的亭亭少女春心萌動，浪了起來。有時，我真的懷疑是河水滋潤了花草，還是花草潤色了小河。只要提到相互，我就有些緊張與壓抑，難道它們也是功利的嗎？我為自己的一時發現，有些惶惶然。有時，它在一片寧靜中卻望得很遠，順著飛鳥指出的方向，它看到了浮云的黑白無常，聚散離合。看到了天空雖是一片瓦藍，遼闊原來也有底線。十里河是一位智者，它流動的目光閱盡天上人間，世事冷暖。禪坐在歲月里，把內心的悟傳給有心的孩子，在它的面前，我們只能是孩子。

　　我也喜歡雨霧，更喜歡雨霧籠罩中的十里河，它躲在神奇的面紗后，故弄虛幻。故弄，在這里并不招人討厭，卻勾魂似的惹人注意。它很讓人愛憐，多像襁褓中的嬰兒，被霧小心地包裹著。此時，煙朦朧，雨朦朧，小草在朦朧中一片暗綠。透過雨簾，只有十里河還亮著，水汪汪的眼睛汲取著上蒼的眼液，變得更潤澤，更傳神。如果這時，你閑云野鶴般來到這里，只要望上它一眼，你就會嘆惜，它是西施嗎？能把它搬回自家門前多好，晨來，一推門，它便云里霧里候著你，像走進一段回憶不完的奇遇。怎奈有許多想象只能婀娜的開著，生活中卻不能按圖索驥。更讓你著迷的是十里河的俏，它偷偷地打扮著自己，你看，霧濃處，把一堆堆的洗面奶擠在臉面上，濃得化不開，揉揉搓搓竟泛起了白泡沫。河上方十幾米處，架著大同開往秦皇島的鐵路大橋，雨霧中什么也看不清了，只是半空中隱隱的一道，像天空的傷疤，傷口最喜歡這樣的天氣，有許多隱私就不會暴露無遺，遮掩著，像故意遠離一些事情。你可以聽，“哐當，哐當”，就有貨車邁出沉重的腳步從霧氣里，從河面上，疾風而過。遠遠地來了，再遠遠地去。無論是喧鬧，還是靜默，守候著的，只有十里河，它款款地流淌，陽光里出來，煙雨中進去，面對飛鳥、云朵、火車，好像與它沒有關系，在它心目中，這些也許只是旅途中過客，看過了，就不留下什么。

　　每到晚春，河兩岸是我們最向往的游戲場所，它就是巨型庭院里的后花園。這里空曠又遼闊，從東往西毫無遮擋，像風箱一樣通暢地吹著。孩子拿著父親做好的風箏乘風而起，不需要賣力奔跑，風箏就扯著線團骨碌碌地轉，扶風直上，彈指間，已凌空戲鳥，時常是我們不敢再往長放一放線，生怕風箏絕塵而去，不再復返。天空花跡斑斑，參差不齊，雖說它們在高處舞動，高不可攀，但在天空的陪襯下，飛，卻聽不到炫耀的風聲，顯得很安靜，很有些自知之明。我們仰面望著，十里河也望著，我從河晶亮的目光里看到了快樂，從快樂里又發現一絲擔憂，風箏不論飛得多遠，始終在它的視線里飄著。那時，我是無法讀懂一片眼神的，二十年后才略見一斑。風箏是它遠走的孩子嗎？仿佛那條線是從它心里扯出來的，牽掛著呢。

　　河面上并沒有名副其實的橋，從南向北，一串大大小小的搭石，淺淺地浮在水面上，像簡單更像樸實，隨意的沒有講究。村子里的人邁開高高低低的腳步趟過十里河，開始了一天的勞作。直到黃昏這只巨鳥落在水面上，在棲息前吸上最后一口水時，村民們才從四面八方折回來。有段時間，母親是一個村子里最晚回來的人，她騎著自行車，一去幾十里在市區賣菜。我時常站在河岸邊看著母親回來，就不由得看到了夜色里的水，在月光下，在清風中，我身邊的十里河始終亮著，醒著，邁著輕松的腳步嘩嘩地來，接近我心的靈臺，又從我心石上悠悠遠去。恍惚間，它就是母親手中的一條銀線，在縫縫補補的日子里，它把生活縫合得嚴嚴實實，也拴住了游子的翅膀和心，越拉越近，只要想到母親，想到村子，就想到了十里河。是的，十里河用最樸素的方式托起人們的生活與摯愛。河水很溫和，像大地的呼吸，悠然平靜，只是搭石的'手指從半腰里觸癢了它，它才格格地歡笑著，露出白靈靈的牙齒。孩子們最愛冒險了，一有時間就拽著風箏，一搖一晃地上了搭石，賽事一樣穿過河心，常常是一腳不慎，摔進水中，與小河有了肌膚上的接觸，這可是一件快事，涼生生的卻不冰。不過，父母并不高興，時常圓著眼睛追問，我還為此坐過禁墻呢。

　　在河灘行不足的還有羊群，它們是來索取的，向十里河索取口糧與乳汁。它們像掃蕩似的一排排悶著頭闖進來，知足而去，頭也不回，并沒有感恩的樣子。說也奇怪，十里河并沒有因為索取而變成一副窘態。它的花草瘋長著，擠壓著河床，似乎這里已沒有了后來者的容身之地，于是就爬上了大壩子，迎風弄姿，大壩像一堵綠色的墻突兀著，在風中流動，在水中流動。

　　人們也來索取了，農家人處處開渠引水，十里河慷慨而去，一個春天，它都沉溺于那些饑渴的土地，像一位母親沉溺于需要援助的孩子。一去幾十里，愛傾上百畝，正像母愛取之不盡，用之不竭。只是時間一長，她憔悴了很多，弱下去的身子像一條線，鵝卵石就像出水尋找氧氣的龜一樣露出了圓圓的脊背，禿著頂，油滑著臉，少了棱角，讓人覺得少了陽剛之氣。望著鵝卵石，我有了一些感悟，柔情可以軟化棱角，時間終可以磨平一切，質地卻永遠不變，依然硬著。露出藏在心里的石頭總是不美的，像時間留給它的老年斑，告訴人們什么叫過去。人們是不忍心讓她一瘦再瘦的，當苗汗津津地爬出地面時，就把水還給了十里河。

　　有人索取未必就是一件壞事，在關鍵時刻總會有手伸出來給你感動，為你解圍。有幾次，不知是哪里的施工隊要對十里河進行半路改道，建什么工廠，村里的人群集在一起，硬是把幾個掘土機攔在河的遠處，縱那開發商有千金可擲，背負青山又如何？來而不往非禮也，村民們是愛十里河的，對它有種無言的愛，愛就要守候，就要尊重，像面對一位家里的老人，小心地回報著它。

　　十里河依然隨著季節的薄厚潮漲潮落，那些曾經在它身邊留下的形形色色的腳印，也被歲月里的潮一次次沖淡，埋沒。小腳丫走著走著就烙下了大腳印，大腳印反反復復地來來往往，就有了喘氣的味道，深一腳淺一腳，那可能就叫蒼老，老終歸是要老去的，在這世上，沒有什么是不朽的，有起始就會有終結，包括我你他，還有這條河，只是希望這腳步不要太快，走得越久越好，越長越好。

童年作文篇4

　　我的童年多姿多彩，快樂無比，可是，爸爸媽媽的童年是怎樣的呢？

　　我懷著好奇心，去探尋爸媽的童年生活。我翻開一張舊照片，看見媽媽穿著一件舊衣服，媽媽告訴我，她小時候沒有新衣服，只有過年才有一件新衣服，而且都是用手縫制的，其它衣服都是穿哥哥姐姐不穿的衣服。我是想穿什么就穿什么，衣服舊了，破了就扔掉了，我真是太浪費了。

　　媽媽還告訴我，她小時候總是吃不飽，一日三餐吃饅頭和咸菜，貧窮人家只能吃菜窩窩，而且菜里沒有一點油水，過年的`時候才能有一點點肉吃。而我的童年呢，想吃什么就吃什么，有時候還嫌飯菜不好吃。有一次奶奶蒸了窩頭，我吃了一口就吐了，媽見這情景說：“你勉強吃吧，窩頭在我們小時候可是最好吃的了。”

　　又翻到另一頁舊照片，是媽媽站在坯屋前照的一張照片，媽媽小時候的房屋墻是用坯弄成的，屋頂先抹上坯，先鋪一屋麥稈，最后再鋪一屋麥稈，最后再鋪一層瓦。外觀雖然好看，但是到了冬天，屋里的溫度跟外邊的溫度差不多一樣。有時候甚至能結冰，當時爺爺就把煤粉和紅土和起來曬到太陽底下，等曬成固體了，再砸斷，每次夾一兩塊放到爐子里烤烤手。冬天我回到家，家里就暖烘烘的，有時候熱的穿短袖呢。

　　媽媽告訴我，她小時候不能出遠門，出遠門只能做牛車，馬車等，而且爸爸小時候去上學只能步行，如果下了雨，土路就會變成泥路，身上都是大大小小的斑點。現在路上都是汽車，而且都是柏油路，不管下不下雨，身上都是干干凈凈的。

　　爸爸媽媽的童年雖然清貧但是快樂，我的童年見識更廣，生活質量更高了，這樣的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓未來更美好。

童年作文篇5

　　我的外公已年過花甲，可是從他的身上還是可以看到他童年時的生活烙印。

　　聽外公說，他生長在四川農村，童年的時候正好趕上了三年的'自然災害。那三年自然災害是在1959年、60年和61年。因為天連續干旱，所以種不出糧食，只能吃野菜，后來野菜都吃完了，沒的吃了，為了生存，就只好吃觀音土、草根等。他餓倒了、餓暈了爬起來再接著學習。值得慶幸的是外公在班上一直是第一第二名的成績，在“小升初”時，兩個畢業班只錄取了兩名，其中就有我的外公。

　　還有，外公七、八歲就幫家里割牛草，直到現在還清楚的看到被鐮刀割傷的疤痕留在左手食指上呢。

　　我現在和外公小時候比起來，好一百倍都不止呢！可我卻不好好學習，在家里外公、外婆叫我寫作業我也不十分認真。考試時，不是不會做就是粗心大意，得一百分的機會太少了。

　　通過這次對比，我有了很大的改觀。外公那時那樣艱苦，可他的成績還那么好，我一定要好好學習他的優點，以優異的成績來回報家長。

　　我一定要好好珍惜這美好的童年！

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