童年的作文(精)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年，似一首美妙動聽的歌謠，沒有蒼白無力的音符，只有柔軟且具特色的旋律；童年，似天空中七彩斑斕的彩虹，沒有魚龍混雜的色彩，只有漸漸融合的顏料；童年又似剛出生的雛鷹，飽受父母的呵護，無憂無慮！童年是人生的第一步，沒有荊棘，也沒有坎坷，只有親近大自然的興奮與愉悅。
正值七月，驕陽似火，街頭轉(zhuǎn)角的那棵大榕樹便理所當(dāng)然地成為了我們的棲息地。我和小伙伴們在田野盡興放好風(fēng)箏后，總是迫不及待地奔向那里尋求一絲涼意。看著附近繁華的街市和遠處悠悠的白云，滿頭大汗已不再令我們感到煩躁，反之，令我們更加期待明日的“重播”。
夕陽西下，眺望而去，只見家家戶戶的房頂上接二連三地升起裊裊炊煙。我咧嘴一笑，依稀記得，我們常常會爬到其中一戶廢屋上，并肩而坐，望著夕陽一寸一寸地下落和火燒云在旁漸變。這個時間，城市里正堵得水泄不通，那此起彼伏的喇叭聲終究不及自然的艷麗。
夜，悄無聲息地靠近了。我們匆匆吃完晚飯，再度相約于榕樹下。立于這高大挺拔的榕樹下，我們顯得竟如此渺小。如猴子般的我們手腳并用奮力前行，誓死也要將它“征服”。小心翼翼地半蹲在枝干上，伸手折下那墨綠色的.擁有精致紋理的碩大樹葉，向外一揮，它優(yōu)哉游哉地飄落在小溪上，打出陣陣水圈。清澈的小溪倒映出皎潔的月光，照亮我們稚嫩的臉龐，正傻傻的不知含笑什么。閉上眼，做出一番享受的表情，悄悄許下那不為人知的愿望，靜等實現(xiàn)……
深夜，進入甜甜的夢鄉(xiāng)，那夢里帶有快樂、激動和嬉鬧。就這樣，不知不覺，童年就在這夢里慢慢飄過。
“林花謝了春紅，太匆匆。”美麗的日落，街邊的榕樹還有清澈見底的小溪伸手可觸，睜眼可見，然而，我的童年卻是一去不復(fù)返了。是歌謠，總會有音符；是彩虹，總會變消失；是雛鷹，總會去成長。別了，童年，對你，我只能放手，讓你成為永遠的回憶……
童年的作文 篇2
我們每一個人都有五彩繽紛的童年，我們都是在父母的呵護下健康成長的，可是有一個美麗的小女孩，她的童年卻生活在悲慘之中，她就是誕生在童話大師安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她生活在簡陋的屋子里，在寒冷的冬日里，沒有爐火，沒有食物，也沒有親人的呵護，一個人靠賣火柴維持生計，可最后還是在寒風(fēng)中凍死街頭。
今天的我們，生活在幸福生活中的我們對那個可憐的賣火柴的小女孩的遭遇是無法體會的。今天的我們在長輩的關(guān)愛中成長，這種關(guān)愛不僅僅來自父母，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……，我們的生活條件優(yōu)越，衣食無憂，我一直以為生活就是這個樣子的，可是自從看了《賣火柴的小女孩》后，我覺得我仿佛生活在天堂。通過賣火柴的小女孩那悲慘的童年，我學(xué)會了感恩。想想以前做過的任性的事情不禁有些臉紅。
記得有一天，我看到有一個比我年紀(jì)還小的女孩一邊走路一邊打電話，很是威風(fēng)，我心中便泛起了一個念頭，“我也要手機”。于是我回家立馬跟媽媽要手機，媽媽說：“你現(xiàn)在還小，上學(xué)放學(xué)都有人接送，沒有必要用手機。”我一聽急了，不由分說便哭了起來，我覺得媽媽不給我買手機就是不愛我了。媽媽被我哭的沒轍便給我找來了一本《安徒生童話》，里面就有《賣火柴的小女孩》的故事，媽媽說等我看完了再決定買手機的事情。雖然我很小的時候已經(jīng)看過了這個故事，可為了手機我不得不又認真的讀了起來，漸漸的，我被故事的情節(jié)所吸引，為小女孩的`不幸遭遇而心痛。我懂得了和那個可憐的孩子相比我們有多么的幸福，可這種幸福是愛我們的人給予我們的，而我們又應(yīng)該回報給他們些什么呢？通過反思，我決定不買手機了，第一是因為我確實沒有用手機的必要，第二也不想給自己養(yǎng)成攀比的壞毛病。當(dāng)我把這個決定告訴媽媽時，媽媽欣慰的說：“我的寶貝長大了！”和賣火柴的小女孩相比，我們的童年是美好的，我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，在享受幸福的同時也要學(xué)會怎樣為別人制造幸福，那樣世界才會因為我們而變得更加美麗！
童年的作文 篇3
小時候，我寄住在奶奶家。那是一個挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有個大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹，這棵大樹下便是我們的樂園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過家家，或是爬到樹上抓知了。待到八月金風(fēng)送爽，我們便會墊張高高的凳子，舉著長長的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……
出了村頭，就有一座山，山上綠樹成陰。我們常常搭幫結(jié)伙地上山游玩，滿山遍野的桐樹、槐樹、皂莢樹；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來的鳥兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質(zhì)的'舒暢感覺，那是清純的、細致的、絕美的感覺啊!
村里還有條河，繞了個大彎，把村子圍了起來。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會拎著水桶到河邊洗衣服。這時，我們常玩的游戲就是派出幾個人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來追我們。不過通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?
冬天小河的冰結(jié)實了之后，我們便從自家?guī)碓柰埃诶锩妫竺嬉煌疲汀吧钡囊宦暬鋈チ恕Ｎ覀兓ハ啾荣悾l贏了就會得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長大了，再也不會去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂的童年游戲卻始終留在我腦海里。
童年的作文 篇4
童年是一曲動聽的歌，是串串花叢中傳出的歡樂笑聲，更是一段小溪里打鬧，嬉戲的記憶……
在溪邊，長滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹擺動著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長發(fā)，正對著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢。忽然，傳來一群孩子的歡笑聲，打破了這里的寧靜。孩子們在溪邊跑著、鬧著，還時不時坐在岸邊，用小腳丫拍打著溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉?biāo)榱耍粝碌?是一灘水花花。孩子們玩累了，開始在溪邊釣起魚來。溪邊又恢復(fù)了寧靜，孩子們眼睛直愣愣地盯著魚竿，他們太專心了，連一只紅蜻蜓飛過來站在了魚竿上他們都沒發(fā)現(xiàn)。忽然，魚上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳著魚兒和孩子們的歡呼聲。
多么美好的情景！多么美麗的水墨畫！
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