童年的作文

時(shí)間：2024-09-28 11:13:04 童年我要投稿

童年的作文范例[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童年的作文范例[4篇]

童年的作文篇1

　　童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當(dāng)回憶起童年的生活，我都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

　　記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹(shù)蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團(tuán)黑黑的東西是什么呢？我們?nèi)フ覀€(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應(yīng)了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹(shù)底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng)，就說(shuō)：“這也沒(méi)什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開(kāi)了鍋似的.，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開(kāi)花、遍地找牙！

　　還有一次，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我迫不及待的想釣到一條大魚(yú)，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚(yú)就要學(xué)會(huì)耐心的等待，不僅是釣魚(yú)，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事。”爸爸的話深深地激勵(lì)著我。果然，過(guò)了一會(huì)兒后，魚(yú)鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機(jī)使勁一拉，魚(yú)被我拉上了岸，我和爸爸都開(kāi)心地笑了。

　　正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺(jué)得，但當(dāng)要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂(lè)幸福地過(guò)好每一天。

童年的作文篇2

　　屬于我的童年已經(jīng)過(guò)去，雖然有可回憶的事件，卻并沒(méi)有太多的快樂(lè)，僅僅只是物質(zhì)上的滿足，而精神并未達(dá)到“滿足”。這是為什么呢？

　　請(qǐng)看這一個(gè)鏡頭：吃午飯時(shí)，媽媽看到我只吃一個(gè)菜，不是所有的菜都吃，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔，要吃所有的菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能全面。現(xiàn)在不像我小時(shí)候，那時(shí)，我們生活得不好，想吃什么都沒(méi)有。”“那是只要有蘿卜干就能下飯。”奶奶說(shuō)。“以前，還不

　　能天天吃到飯。”

　　爸爸也插了一句話。“爸爸，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒(méi)有的'。每天一放學(xué)，回到家，把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，拿書(shū)包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣(mài)。”

　　“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見(jiàn)你抓過(guò)一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚(yú)呢。”我說(shuō)。“還有那時(shí)的……”

　　聽(tīng)著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開(kāi)心，而我陷入了沉思……

　　雖然說(shuō)父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂(lè)的，同樣也是天真的。雖然說(shuō)現(xiàn)在的條件越來(lái)越好，但我也并不太快樂(lè)，僅僅只有滿足感。只要是因?yàn)槲覀儧](méi)有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)校”兩點(diǎn)一線，自然而然就不會(huì)非常快樂(lè)。由于有些家長(zhǎng)還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，更加沒(méi)有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會(huì)讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。

　　學(xué)習(xí)是好事，但不可以過(guò)于牽強(qiáng)，應(yīng)該多實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中明白書(shū)本上和書(shū)本外的知識(shí)，這樣孩子會(huì)更快樂(lè)一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的、快樂(lè)的童年。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。

童年的作文篇3

　　回首往昔，我的童年真的很快樂(lè)，和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，永遠(yuǎn)那么美好。

　　記得童年時(shí)，我們迷上了瘸腿空城，那晚的叫一個(gè)開(kāi)心。首先分成兩隊(duì)，在一片區(qū)域內(nèi)，一隊(duì)單腿，一隊(duì)雙腿。單腿的人追3或4個(gè)人，追來(lái)追去從那一角追另一角，讓單腿的人越來(lái)越累但只要單腿鬼碰到人，就算成功。這是我們一位單腿鬼，摔了一下，誰(shuí)知碰到草地旁邊的鐵檐，剛好那有一個(gè)馬蜂窩，瞬時(shí)炸的出來(lái)一堆馬蜂，那把我們嚇得，直接甩頭就跑，一口氣跑了50米，也不帶回頭的。停下后，看到那剛摔跤的小伙伴，脖子后面有個(gè)小紅包，他隨后摸了一下，越抹越疼。我們都過(guò)去看了看下，安慰他不要哭了。一位小伙伴對(duì)著那馬蜂窩吐了口口水，站在那叫罵，但是看到有只出來(lái)，臉色大變，轉(zhuǎn)身跑了過(guò)來(lái)。我決心要為這位小伙伴“報(bào)仇”，我叫他們準(zhǔn)備了一盆水，拿著塑料袋子把自己臉圍上，我們半蹲著慢慢的一步一步走過(guò)去，到了距離2兩米的時(shí)候，我舉起手示意停止，這時(shí)我將一盆水潑向蜂窩，轉(zhuǎn)身就跑，另一個(gè)人拎起棍子就敲了兩下，扔掉棍子就往后跑，肯能是跑的太快，我們都一頭栽在泥里，我們站起來(lái)，看著對(duì)面，滿臉是泥，哭笑不得，指著他哈哈大笑，又互相把泥摸在對(duì)方的臉上，就這樣我們都成了“泥人”。

　　隨后，我們被各自的`父母說(shuō)了一頓，也知道那樣“報(bào)仇”是不對(duì)的，就是那樣的天真，看著那時(shí)的自己，好快樂(lè)啊

　　現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在了我們的心坎里。

童年的作文篇4

　　童年，像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有。當(dāng)我滿懷留戀的回首，成長(zhǎng)的調(diào)味瓶便把滋味灑在了每一個(gè)足印上，童年生活中，我不知打翻了多少次各種各樣的味瓶，引發(fā)了多少件事情。但有一件事情，至今讓我想起還會(huì)忍俊不禁。

　　在我兩三歲的時(shí)候，奶奶家里養(yǎng)了一只小雞和一只小鴨子。我和它們是形影不離的好朋友。

　　一天，和往常一樣，我?guī)е‰u和小鴨去玩，正當(dāng)我想著去哪里玩好的'時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)小鴨叫的聲音，我一看，原來(lái)是小鴨看見(jiàn)了旁邊的小池塘，很高興，就一頭扎進(jìn)水中，跳起了“游泳舞”。小鴨在池塘里轉(zhuǎn)著圈游，一會(huì)兒撲撲翅膀；一會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭，還‘嘎，嘎’地叫著。像是在感謝我把它帶到這個(gè)‘水上游樂(lè)場(chǎng)’來(lái)玩；一會(huì)又把頭扎進(jìn)水中，伸出來(lái)后，使勁甩甩頭上的水，把水珠濺到我身上。正當(dāng)我和小鴨玩得不亦樂(lè)乎，一旁的小雞‘嘰，嘰’地叫了起來(lái)，像是在抗議道:"喂，小主人，平日你可關(guān)心我了，今天怎么把我冷漠了?你快來(lái)陪我玩呀！我看著它,剛想把小鴨撈出來(lái)時(shí)，突然有了一個(gè)奇怪的想法：如果把小雞也扔進(jìn)水里的話，讓小鴨和小雞玩打水仗，我觀看，那不就更好玩了？既不把衣服弄臟，又可以觀看打水仗，這不是兩全其美嗎？這樣還可以讓小雞過(guò)過(guò)水癮。

　　哈！我真聰明！于是，我把小雞放進(jìn)水中，美滋滋地準(zhǔn)備觀看打水仗。可是，出乎我的意料，小雞在水中使勁掙扎，痛苦不堪，“嘰嘰”地叫著。我急忙伸手去抓小雞，可是因?yàn)槲以诎渡希觳灿侄蹋咀ゲ坏叫‰u。我急地不知怎么辦才好，真是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看見(jiàn)小鴨朝小雞游了過(guò)來(lái)！我還以為我看錯(cuò)了，使勁揉揉眼，結(jié)果小鴨子真的游了過(guò)來(lái)！小鴨子托起小雞，游到岸邊，將小雞放上岸。我憐愛(ài)地抱起小雞和小鴨，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，謝謝你，你真棒，你是救小雞的大功臣。”又對(duì)小雞說(shuō):“小雞，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你放進(jìn)水里的，是小鴨救了你，你應(yīng)該感謝它！”說(shuō)完，我就抱著它們跑回了家。

　　回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“明月，雞是不會(huì)游泳的。小雞的本能是在草地上玩，捉小蟲(chóng)子吃，而小鴨則是在池塘中玩，吃小魚(yú)小蝦之類(lèi)的海鮮。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我再也不敢把小雞放進(jìn)水里了。

　　從這件事中，我不僅懂得了做什么事都要按規(guī)律做，不能想干什么就干什么，那樣只會(huì)使結(jié)果很糟糕，甚至?xí)霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果。

　　在經(jīng)歷此事后，我還看到了動(dòng)物之間的友情。我想，我們不也應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)嗎？有的同學(xué)看見(jiàn)別的同學(xué)犯錯(cuò)了，受傷了，便幸災(zāi)樂(lè)禍，并不伸出援助之手，他們連動(dòng)物都不如，難道他們不應(yīng)該認(rèn)真反思嗎？

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