童年的作文

時間：2023-12-12 11:09:41 童年我要投稿

童年的作文合集（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文，希望對大家有所幫助。

童年的作文合集（15篇）

童年的作文1

　　童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝這許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事每當想起來，總要勾起我無盡的思緒。

　　記得在幼兒園時兒，我做了一件十分可笑的事。

　　那天爸爸從街上買回來一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿著一件美麗的外套，神氣極啦!

　　我非常喜歡這只小公雞，每天都和它玩耍，為它吃東西。可是有一天，我聽見爸爸媽媽在討論殺小公雞。“我們把這只小公雞殺了吧?”爸爸說。“殺了吧，反正也沒什么用。”我一聽氣得火冒三丈，心想：小公雞那么可愛，為什么要殺掉呢?我便對爸爸媽媽說：“不能殺小公雞!難道它不可愛嗎?”我一邊說，一邊又哭又鬧。爸爸沒辦法地說：“好把，答應你，可以不殺，不過在三天內要小公雞下一個蛋哦。”爸爸明知道小公雞不會下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋，可那時我那知道啊?

　　我一邊喂小公雞，一邊撫摸這它的羽毛說：“你可要下蛋哦，要不讓會沒殺掉的`!”可是兩天過去了，小公雞還沒下蛋，這下我可急了，怎么辦呢?浸提那還不下蛋，就要被殺掉的。這時我靈機一動，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑選了一只雞蛋，放在小公雞的身子下，然后大叫起來：“下蛋了，小公雞要下蛋啦!”媽媽聽到后趕來了，爸爸也來了，笑哈哈地說：“哈哈!那就不用殺它了。”

　　媽媽說：“我就用小公雞小的蛋來做來吃把。”媽媽邊說邊敲雞蛋，可是不見蛋黃和蛋清流出來，原來是個熟雞蛋!房子里傳出一陣陣笑聲……

　　童年這些趣事，讓我們的心靈擁有一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘記的回憶。

童年的作文2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在叫聲聲地叫著夏天……”童年我的童年就這樣過了，沒留下任何美好的回憶，但留下了許多悲痛與感傷。別人都說童年是幸福的、快樂的，而我卻不這么認為。

　　記得在上六年級的時候，爸爸在外打工，媽媽卻得了不很嚴重的病，由于當時家里貧困，所以爸爸只得在外繼續掙錢，媽媽就交給我倆姐弟照顧，當時弟弟很小，不怎么懂事，所以家庭的重擔就落在我的肩上，雖然我也不怎么管山上的活，但是，光是家務活就讓我累倒。每天早上很早就起床做玩家務，做完再去上學，下午剛放學就快馬加鞭得往回跑，跑回家喂豬，弄豬草等等，一系列的活。時間一過就是兩年，在這兩年里，最讓我難忘的一件事就是管理玉米苗。那是媽媽生病，爸爸沒錢往家寄，所以沒錢買肥料。眼看玉米苗就快死掉了，我心十分著急，最后決定挑糞去灌溉。人小，沒有力氣，我就和弟弟抬。最后在我們共同的努力下，把那塊地的玉米苗全部灌溉完了。這就是我的童年，很悲很苦的童年。

　　如果光是這些苦我都能受，但是剛讓我心寒的是父母兩個很不和的`吵吵打打像做游戲一樣，我們幾乎每天都沒有過個安穩的日子，每天在他們的吵鬧聲中，我們姐弟倆以淚洗面這樣度過了。所謂一生中最快樂的童年。給我記憶最深的就是在初中三年級的時候，那是正準備中考，但是因為父母的原因讓我分心來管理家務，每天早上很早就起床做家務再讀書，成績直線下降，最后差幾分上了中考線。當接到通知書的時候，我很傷心。奮斗了這么久，竟然沒有達到目標，所以我十分悲憤。

　　但正是因為經歷了那些事情，我和弟弟成熟得很早。我希望在以后的日子里能夠和睦相處。雖沒給童年留下什么好的印象，但是努力創造一個美好而只得留念的青年時代。

童年的作文3

　　匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上小學二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。

　　兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙臺梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假里，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什么班都不想上，我也不想在學齡前就逼著孩子學習，以免讓他上學后產生厭學情緒。因此當兒子上學后，我很擔心他跟不上課。

　　事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕松掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閱讀可以有效地增加孩子的識字量，并能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閱讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閱讀報刊雜志了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。

　　一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗小學是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽說，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的`童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。

　　在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗小學率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑于給現代學校教育指明了前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自愿的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔嘆息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來說，他們的行為代表著社會的進步。愿適度教育的春風吹遍神州大地，愿每個學生都能成為適度教育的受益者！

童年的作文4

　　在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　爺爺有塊西瓜地，不出幾個月，西瓜就成熟了。驕陽下，一老一小在滿是西瓜的地里見縫插，緩緩前行。爺爺戴著我的小草帽，抱一個大西瓜。我戴著爺爺的大草帽，抱著一個小西瓜。那情景，真是有著說不出的`滑稽。

　　“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠。可老鼠跑得比劉翔叔叔還快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田里紛飛，西瓜像爆竹似的一個個裂開。爺爺的罵聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。

　　明朗的早上，嬸嬸帶著堂弟來我家，要我幫忙照顧堂弟。家里沒有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。

　　嬸嬸走后，我打開電視看了起來，照顧堂弟的事一會兒就被拋到腦后。“嘭”的一聲，我趕緊跑過去。啊！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望著眼前堆得像小山似的食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。

　　我又無牽無掛地坐到了電視機前。李琦那油腔滑調的歌聲，像緊箍咒似的套緊了我。我也跟著唱了起來，越唱越起勁。“哇……”堂弟在哭，又怎么了？我趕緊跑過去。只見堂弟滿臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來堂弟把辣椒汁當番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴里灌，然后，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細皮嫩肉的堂弟，頓時變成了紅臉關公。他哭得更傷心了。我拿他沒轍了，也跟著堂弟哭了起來……

　　難舍童年，難舍爺爺的西瓜地，難舍堂弟的哭聲，我的眼淚……

童年的作文5

　　童年是金色的，童年是紅色的，童年是藍色的，童年是五彩繽紛的。總之，同年是美好的，是愉快的。

　　記得那是二年級的事了。七月中旬，期末考試剛剛結束，太陽炙烤著大地，熱極了。我們幾個好朋友在一起玩耍。

　　我們成天玩跳皮筋這是太沒意思了。我提議道：“咱們玩打水仗怎么樣？”“怎么玩呀？”笑笑問“就是拿噴水槍往別人身上噴。大熱天的`，涼快涼快。”我答道。小雨撓撓頭問：“那我們家沒有噴水槍怎么辦呀？”“那就那個瓶子，在瓶蓋上扎個眼不就行了。”嫻嫻說。我看看太陽說：“趕快準備吧，太陽下去了就不好玩了。”我剛說完，大家就一溜煙地跑著回家了。

　　5分鐘后，大家聚集在老地方。朋友們拿的“武器”可真不差。我帶了兩把水槍一瓶水。宋靜拿了一個瓶子，一小盆水。看來大家都想好好玩玩呀。

　　游戲開始了。我隱蔽在墻角那兒。我左看看，又看看，就是沒有注意前面。這時莉娜悄悄向我走來了，我一回頭，倆人撞上了，一人叫了一聲。我趕快跑，她在后面追，可是沒有抓到我，我回頭向她做了一個鬼臉。我跑著跑著，看見笑笑在樹叢里。我跑過去，直接給了她一槍。她擦了擦臉上的水，站起來。我心里暗暗高興。兩分鐘后，大家都聚在一起了。朋友們各自拿出自己的“法寶”準備作戰。嫻嫻站在我的后面直接噴了我一下，我后半背全都濕了。我回頭噴她，一看李娜也在噴她。看來真是螳螂捕蟬黃雀在后呀。我們兩面夾擊，弄了她一身的水。我看看旁邊，宋靜拿著水瓶正準備噴小雨，可是水怎么擠也擠不出來，她漲紅了臉。笑笑見勢，走到她面前，學著槍手的樣子吹了一下槍口，接著一回手，噴了宋靜一臉。她彎下腰，變了變說：“看你熱的，給你免費洗臉好了。哈哈哈哈^_^！”“不用了。”宋靜索性打開瓶蓋，對著笑笑和小雨使勁一潑，她倆直接就濕透了。宋靜高興地說：“o(∩_∩)o...，還是這樣好使。”說完，他就去裝子彈了。不久，只剩下我和嫻嫻有水了。我拿著瓶子，往她身上使勁噴。因為我一下剪了6個窟窿眼，所以水一下就少了一大半。她又噴我，我又噴她，我倆成了“落湯雞”。再看看別的同學，個個都那么狼狽。我們互相看著對方笑了。

　　童年多么美好。那次的玩耍，是我童年中最快樂的一回。我多么想回到過去，再享受那被噴的滋味呀！

童年的作文6

　　每個人都有童年，有的人對童年的概念相當模糊，有的人為了能回到童年甚至可以放棄自己未來的時光。

　　當然，這是不可能的。我，是哪一種人？在我的潛意識里，我一定是第三種人，我怎么會為了回到過去，而斷送了自己的未來？誰說不會。我有時候覺得自己很模糊，因為我真的想過，我會用我未來幾十年，十幾年，甚至有可能只有幾年的光陰來換取我幾年的童年。

　　我常常在夢里夢到童年，醒來后卻發現我早以經歷了童年。之后的幾天，我不時又夢到幾次童年，醒來后忽然覺得前一天才是整個童年真正的結束。就這樣，輪回了不知多少次，每一次輪回都把一個藏在我心里的問題逐漸顯現出來。童年到底是在什么時候結束？很可笑的問題。當我發覺這個問題的時候，童年是真的與我漸行漸遠了……

　　當我想回去的時候，一切都晚了。只留下我一個人發呆，那些我童年時的玩伴，事物以及點點滴滴全部都跑進了我的'心里深處。我到底在童年里做了什么事，為什么都要離我而去，有時我真想痛哭一場，以解我心頭之痛。我此生干的最荒唐的一件事，就是我聘請了“時間“這位無情的殺手來宰殺我的童年。當我知道我做錯時，卻因一時的猶豫而造成我一生的悔恨。沒錯，是我毀了童年，不是時間。我哪怕珍惜一秒的童年，就已經知足了。童年的點點滴滴，都變成了一顆顆水晶球，沉淀在我心里。

　　我每看一眼，我的心就多了一道傷疤，這種苦只有自己一個人知道。童年其實就是為未來鋪墊的一條道路，悲傷也好，快樂也好，只要向著這條道路前進，你離成功就不遠了

童年的作文7

　　童年，在小溪邊送走了遠航的小紙船；童年，在草原上放飛了紙糊的紅蜻蜓；童年，在平原上放飛了夢想的千紙鶴；童年，在操場上玩有趣的老鷹捉小雞；童年，在菜花叢中追捕五彩繽紛的蝴蝶；童年，我有個夢想成為柳絮和蒲公英是我最大愿望，飛到遙遠的地方；飛向遙遠的地方我也不害怕，有爸爸媽媽的愛牽著我，有美好的祝福鼓勵我…

　　記得我五歲那年，有一次，我到外婆家去玩，一進門，我就急沖沖地跑到外婆屋里。外婆一看見我這個小開心果來了，就笑瞇瞇地說：“乖孫女，外婆帶你到一個地方。”。看著這美麗的境界，原來是外婆盡心設計的'花園，這簡直像一片花海。外婆看我這樣說：“乖孫女，喜不喜歡啊！”花園那邊還有一條明如玻璃的帶子——河。外婆帶著我到那里去玩，我和外婆在那里抓小魚，捉小蝌蚪…我們還在那里折著千紙鶴，那千紙鶴承載著我和外婆的夢想，看著這千紙鶴越流越遠，我的內心很快樂。我聞著花香，外婆看出了我的心思，她就把花園里的花編成了一條花邊，帶在我的頭頂上，一陣微風吹過花香漸漸吹到我的鼻子，我知道這鮮花還有泥香味，因為早上剛下過雨。看著外婆，我的心里有一個念頭：“為外婆編一個和我一樣的花邊。”。我們玩累了在小河旁的草地邊睡著了。在這蔚藍的天空里鮮花愛長多高長多高，小魚愛長多好看就長多好看…在此時此刻我流下了幸福的眼淚。

　　童年，是美好的，童年的記憶永遠深深的留在我的心里，童年，重臨于我的心頭。

童年的作文8

　　生活中，處處充滿笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無論在哪兒，都會有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……

　　記得那是在我三年級時的一個星期六，那天陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情來到了繪畫班。下課后，老師跟我們聊天。老師長得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問著老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時候有動畫片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時，老師拿出手機，要給我們看她小時候的照片，老師按了按鈕，只見屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長又尖，是黑色的。這時，從身后傳出一個聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過頭來一看，原來是我們班的一個男生，他大約上四五年級。老師問他：“張登宇，你知道這個動畫人物嗎?”“我知道，我還能學它的.動作呢!”說完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們全班都笑起來。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著他，說不出話來。我們班最調皮的男生，在一旁學著他的動作，還張著自己的“血盆大口”笑著，還不時做個鬼臉，有時翻個白眼兒，有時吐著舌頭。我們全班同學的笑聲就更強烈了，那些比較內向的同學也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學都引來了，我們班的門口圍滿了人。

　　“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個校園里回蕩、回蕩……

童年的作文9

　　一天中午，到了吃午飯的時候，媽媽從廚房里端出了兩碗粥，放到了桌上，吃了起來，還有一碗是給我吃的，我不高興了，說道：“就這么點你給誰吃啊，我要吃煎餃，你要是不給我做，我可就自己去做啦！”但讓我萬萬沒想到的是，媽媽卻輕描淡寫的'說：“好啊，你去做吧！”一句話讓我頓時進退兩難，突然，媽媽又冒出了一句話：“做啊，進去做呀，怎么不去做啦？”沒辦法，我只好硬著頭皮進了廚房。

　　進了廚房，我開始回憶媽媽平時做煎餃的樣子，我邊做邊回憶，好像是先把鍋燒熱，再加油，嘩啦嘩啦的油濺到了我身上，還好我穿的厚，不然別說只是燙著了，甚至可能會把皮給燙破呢！我為了避免“悲劇”的發生，我拿著我的“盾牌”——鍋蓋來保護我自己，我又往鍋里放了十個餃子。迅速往鍋里加上水，我雖然拿著我的“盾牌”，但還是因為害怕被油濺到，跑到了離鍋至少有兩米遠的角落里，過了好一會兒，我才小心翼翼地走到鍋前，看了看，天吶，居然全部都燒糊啦！我趕緊把火給關了，把煎餃盛了出來。我當時由于實在是太餓了，就一口咬了下去，又燙又苦，太難吃啦！

　　后來，我又做了一次，這次我膽大了起來，成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開始吃了，好吃！后來我吃了好多好多，差點把我肚子都撐爆了呢！

　　今天真是又開心又有趣的一天，因為我吃到了自己做的煎餃，更是因為我學會了一項技能。這真應了一句古話：自己動手，豐衣足食。

童年的作文10

　　我靜靜地坐在窗前，一縷陽光透過窗戶射了進來，灑在我的身上，我忽然想到了一件與太陽同味的事物，那就是我的童年。

　　——題記

　　童年·芭比

　　和大多數女孩子一樣，我小時候是那么地喜歡芭比娃娃。自從第一次在櫥窗里看到了一個漂亮的芭比時，我就瘋狂地愛上了她，求媽媽幫我將她買下來。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應了。回家之后，我欣喜地打開包裝，將芭比取出，不停地給她更換服裝，心里別提有多么高興了。此后，媽媽答應我，只要我能在考試中取得第一名，就能再給我買一套新的芭比娃娃。媽媽的許諾像陽光一樣，照亮了我前行的路。通過我的努力，我終于又贏得了一套新的芭比娃娃，之后，我又給她添置了家具，她應該會很幸福吧！

　　芭比陪我度過了我的童年，給我的童年鍍上了一層夢幻的'紫色，渲染了我太陽味的童年。

　　童年·小伙伴

　　在我的童年中，我的小伙伴對我是尤為重要的。小時候，家屬院里有不少的玩伴，我們總會約好，在晚飯后到院子里玩耍，我們有時會捉迷藏，也有時會跳繩，還有時會玩老鷹捉小雞的游戲。但不管玩什么游戲，每一個人都會十分開心。每到周末，我們便還會在一起寫作業，完成作業后再玩一些小游戲。雖然現在我們的學習都緊張了不少，但我們仍會常常聚在一塊兒聊聊天。

　　小伙伴們陪我度過的時光，給我的童年鍍上了一層輕快的藍色，渲染了我太陽味的童年。

　　童年·父母

　　在我如此美好的童年之中，我的父母對我的成長起到了十分很重要的作用。我的爸爸很深沉，他從未向我直接表達過他的父愛，但他給我的父愛卻大于一切，他總會在不經意間教我一些做人的道理；而我的媽媽卻熱情開朗，她對我的愛猶如太陽那樣炙熱和強烈，她總會陪我度過我最煩悶的時光，是她，在我無助的時候，伸出援助的手，把我從痛苦的邊緣拉回；是她，在我取得成績得意忘形之時，及時地向我敲響了警鐘。如果沒有他們，我的童年只會是一片灰白。

　　父母陪我度過的時間，給我的童年鍍上了一層有愛的粉色，渲染了我太陽味的童年。

　　我的童年因為有了他們的陪伴而變得如此多彩，在他們的陪伴下，我擁有了紫色、藍色、粉色的太陽味童年，我將永遠珍藏屬于我的太陽味的幸福的童年。

童年的作文11

　　童年對于每一個人來說，都是幸福快樂的時光；童年對于每一個人來說，又是多么那一忘懷的時光；童年我是在媽媽的懷抱中度過的，媽媽用慈愛和溫暖得手撫摸著我的頭。童年我是在老師的關懷下長大的，那一聲聲清脆的聲音真好聽，那一張張甜甜的笑臉真美！童年我是在集體的溫暖下長大的，那時候的我們一起做游戲，講故事，非常的快樂！

　　童年就像夏日的.暴風雨一樣，每一滴雨水都是一張笑臉，每一滴雨水都是一幅幅色彩繽紛的畫；每一滴都是一個刻骨銘心的教訓，都是屬于自己的天空，都是用金錢買不到的一片晴空……

　　記得一個星期六，我來到剛念一年級的表妹家，想和他一起玩。之間表妹手里拿著他爸爸常用的教鞭，一本正經的指著小黑板上的“a”在小黑板前放著一張小板凳，凳子上坐著一個布娃娃。我一看，心中就全明白了，趁她轉過身的時候我趕緊閃進房間里，關上門，只留下一條縫隙往外瞧。

　　表妹指著黑板上的“a”對布娃娃說：“跟我讀，這個念”啊“她準確的發音，可是布娃娃毫無反應。表妹就咬緊嘴唇，瞪大眼睛，指著布娃娃厲聲的說：“你呀，為什么不愿意學習啊？難道你不想學習知識，為人民服務？”我聽了真是有驚又佩服.

　　這是我靈機一動，就內捏這鼻子，嬌聲嬌氣的說：“小老師我不懂，請你再給我念一次吧！”我不由得笑了起來。

　　表妹知道是我在搞得鬼，弄得很不好意思，笑臉刷的一下變紅了，她撒嬌的跑到我面前，怪我偷看她“教學。”我說：“表妹，你長大了，想干什么啊？”他那眼睛充滿自信的說：“當老師！”我不由得心頭一熱，表妹從小就立志要當個“照亮別人，燃燒自己的”園丁，真是人小志氣高啊！

　　童年就是這么有趣，每一個人都會有那最珍貴的記憶……

童年的作文12

　　時節正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無意間看見一群小孩在空地上的一個水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著水，將水弄的滿身都是，這可真是一個玩水的好時候啊。在成都，七月的風帶著炎熱的氣息向人們襲來，于是這次我便來到了這座充滿氣息城市。我是個貪玩的小孩，經常在小區的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。成都的人都說：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進發。來到這里，耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長長的水渠，現在雖還不到中午，人卻絕對不會少。我迫不及待的跳進了水渠里，在里面盡情的享受水為我帶來的清涼感覺。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時不時向一旁拍照潑水玩，差點就把媽媽澆成了落湯雞。

　　在這炎炎夏日，可以來到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著水花。這時我感覺腳好像踢到了什么東西，只見一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時蒙了，為什么會有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過來，撿起來被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著爸爸，想他投向了詢問的眼光。爸爸有點笑笑對我說：我發現這水是在流動的，在水里穿著鞋很不方便，就想到了這個辦法，靠水的流動可以鞋子跟著自己。哇我頓時興奮的大叫，沒想到還有這種方法，我也學著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。眼看著快中午了，媽媽就尋思著在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來了，和媽媽一起研究。我一個人自顧自的.玩著，轉身一看哇那里有一座會噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來，就覺得腳上一燙，又跳進了水里。怎么會這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來是我沒有穿鞋。自己正嘀咕著呢，又意識到，我鞋呢？不知道啊，怎么會怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問道。我找過了整個水渠都沒有我回答道。你是不是只顧著玩沒把鞋看好？爸爸突然問道。我尷尬的點了點頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。流逝，已經遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現，那承載著我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。

童年的作文13

　　在我童年的生活里，有許許多多快樂的事，其中那件吃鹽的事，我至今記憶猶新，每每想起來，還忍俊不禁……小時候我總很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么快啊！我盼望著自己也能成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好！

　　可是媽媽告訴我長成大人要用好久的時間，不過我不相信，我知道一定有什么快速長大成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房做飯的媽媽，我看見她在炒菜進總會撒一些白色的東西下去，我知道那東西中鹽，可是為什么呢？為什么媽媽在炒菜時要放鹽呢？經過前思后想，我得到了一個答案，那就是——多吃鹽能長成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的！”我心里想。于是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進了我的稀飯里。我迫不及待的吃了一口，呀！好咸！我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞了下去。我趕忙仔細觀察自己有沒有起什么變化，沒有！我心想：一定是吃得太少了。我又吃了一口稀飯，還是沒有！一旁的媽媽看見了我那痛苦萬分的表情，關心地問：“怎么了？是不是不舒服？還是飯不好吃了？”媽媽見我沒什么反應，便嘗了一口我的.稀飯，剛放進口就全吐出來，媽媽問我是怎么回事？我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后哈哈大笑起來，對我說：“你要多吃飯才能長高長大，吃鹽可不行。”你看，小時的我是多么有趣幼稚。

　　雖然這件事已經過去很久，但我時時會想起，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事也使我從中悟出了一個道理——做事不要盡量想什么竅門，腳踏實地才好。

童年的作文14

　　童年像一串五彩發亮的項鏈，串起了我們美好的回憶。每個人都有童年時的趣事。當然，我也有那閃亮的時刻。也許，就在那時，屬與我的.那串五彩項鏈，從此，開始放射出耀眼的光芒 ——

　　那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點便醒了。我閑著沒事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會表揚我的。

　　說干就干，我跑進廁所，可我太矮了，連看都看不到臺子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過來。咦？怎么不見牙膏呢？沒辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧。可爸爸媽媽的“牙膏”好大呀，哎，算了，誰叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。

　　忙完了，我便回到自己的房間睡覺。不一會，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽著丈二和尚莫不著頭腦。

　　我說：“什么嘛，那是牙膏！”

　　媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對我說：“這就是你說的牙膏吧！”

　　“恩”我說。

　　媽媽急忙說：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個干什么嘛！”

　　洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！

　　現在，我一想起這件事便會情不自禁的笑起來。

童年的作文15

　　我記得上小學時，有一次考試作文題目叫做《丁香花開了》.那時稚嫩的我，怎讀得懂這高雅韻味的題目.我更不知什么是丁香花.老師一臉驚訝的說，那校園北側一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽的名字.我只知道，丁香花染香了我的小學時光，迷醉了天真年少的我...

　　五月的天，帶來初夏的習習微風，吹散了春的乍暖還寒.那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開了.小伙伴們圍著丁香數追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書桌頭，再懷著小小的憧憬看它靜靜的開放.那時，任何多余的動作都是對這種純凈之美的一種褻瀆.就這么盯著花苞，幾個小時，然后嗅著撲面的清香.伙伴們踏著地上的碎花瓣，歡笑著，從內心體會這樣一種享受藍天，花香，無憂無慮的童年...

　　關于童年的作文750字丁香雖香，但畢竟花太小.總不及桃花開放的熱烈，激情...你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放.桃花粉的就像千萬個佳人嬌嫩的雙唇，個個炫眼，掛于枝頭，無異于世間最壯美的景象.白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進了孩子們的歡聲笑語.從高俯下，透過桃花的`縫隙，俯拾而得盡是風景.那便是童年無憂無慮的我，在樹下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲.桃樹給予我最多的記憶是夏日里樹根旁的毛毛蟲.看著恐怖摸著毛茸茸的.全然不知害怕，只道極是有趣.用樹枝挑起一只來，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛死了...

　　桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹，春天也總會飄香了...如果那次題目叫做《桃花開了》，我一定都會寫.誰與桃花沒有自己的故事...全都是爛漫的彩色與奇幻的線條，不似與丁香的情緣總夾著一分過早的寧靜與淡淡的感懷...

　　白駒過隙，當我再驀然回首時，我已走過童年...我到了人生的花開時節，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香...花兒謝了又開，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經歡快的時光，即使一去不回，仍使我留連其中。

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