童年的作文

童年的作文(通用15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的童年的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的作文1

　　童年是豐富多彩的，童年是人們心中一塊圣潔的寶地。有人說(shuō)：“幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年�！边@足以體現(xiàn)童年在人一生中的重要性，而我，是幸運(yùn)的人，我的童年異常有趣。

　　在一個(gè)星期天，具有好動(dòng)癥的.我，同往常一樣，早早出門了，去找我的朋友們，我們?nèi)チ思议L(zhǎng)口中的“禁地”河邊瀑布。我們想像大人一樣去野餐，于是我們拿了一大堆吃的，然后偷偷摸摸地去了河邊。穿過(guò)河流，穿過(guò)工地，穿過(guò)樹(shù)林，終于到達(dá)了目的地。

　　那里的河流清澈見(jiàn)底，小溪盡頭的瀑布飛流直下，周圍綠樹(shù)環(huán)繞，除了我們幾人外，只聽(tīng)得陣陣?guó)B鳴。于是發(fā)動(dòng)我們的勞動(dòng)力，找了一塊大大的、光滑潔白的石頭，作為我們的野餐桌，取出食物，開(kāi)啟了我們的“饕餮盛宴”。

　　隊(duì)伍里調(diào)皮的男生竟然拿了鞭炮，“砰”的一聲扔進(jìn)河里，竟然炸出了一條巴掌大的小魚。在男生的催促下，我們開(kāi)始了烤魚。因?yàn)槟猩�要捉魚，于是我們女生開(kāi)始了撿柴禾的旅程。開(kāi)始烤魚，我們一直盯著魚，但是因?yàn)閷?shí)在烤不好，不是烤焦了，就是烤不熟，于是到最后也沒(méi)吃上心心念念的烤魚。

　　一個(gè)男生跳到小溪里，用水潑旁邊的男生，但是不免潑到我們，于是開(kāi)始了潑水大戰(zhàn)。我們?cè)谒�里笑啊，鬧啊，玩夠了，我們又在樹(shù)林里捉迷藏。太陽(yáng)公公不知不覺(jué)間快要落山了，在分別之際我們依依不舍，但是架不住時(shí)間的流失，于是我們只能各回各家。我們?cè)诤舆叝偭艘惶斓慕Y(jié)果就是一人享受了自己媽媽的唐僧念經(jīng)般的嘮叨。

　　童年很美好，但是又很容易流逝，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了�；蛟S也在一起玩，但卻怎么也找不到當(dāng)時(shí)的滋味了，或許是因?yàn)槎�是就像一張白紙。無(wú)憂無(wú)慮吧童年很美好，但是又很容易流逝，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，或許也在一起玩，但卻怎么也找不到當(dāng)時(shí)的滋味了？或許是因?yàn)槎�是就像一張白紙，無(wú)憂無(wú)慮吧！

童年的作文2

　　童年給我們留下了許多深刻的記憶，有快樂(lè)的，有悲傷的，但無(wú)一不是讓我們記憶猶新，難以忘懷。

　　一次，我們一大家子去了四川旅游，當(dāng)時(shí)我九歲，對(duì)外面的世界充滿了好奇，十分迫切的想去景點(diǎn)旅游，弟弟妹妹也是。于是第一天我們便去了大名鼎鼎的由李冰父子歷經(jīng)數(shù)年才造成的都江堰�？吹蕉冀�堰，我們便被它那磅礴的氣勢(shì)所震撼了。不過(guò)真正使我難以忘記的卻是江上的一座橫跨兩岸的，取名為“夫妻橋”的吊橋。橋下面是震人心魄的滾滾江水，而橋則是由兩條長(zhǎng)繩和幾塊看起來(lái)一下就會(huì)斷的木板堆成。我還未踏入其中，就被它的危險(xiǎn)氣度所鎮(zhèn)住了。“這還是橋嗎？確定不是陷阱？”一踏上去，橋就開(kāi)始劇烈地?fù)u擺。我緊緊抓住其中一條繩索，心中有七分激動(dòng)，三分害怕�！叭f(wàn)一掉下去怎么辦？是哪個(gè)人干的？太刺激了！”無(wú)數(shù)的念頭在我腦中徘徊。突然，只聽(tīng)一聲刺耳的尖叫，妹妹也走上了橋。只見(jiàn)她一邊拉著舅舅一邊不斷地?fù)u晃。不過(guò)，我可沒(méi)心思管她，我現(xiàn)在是泥菩薩過(guò)江——自身難保。這些橋搖得越來(lái)越劇烈，我的天吶，這根本就不是橋，我快說(shuō)粗話了，腳也搖得越來(lái)越劇烈，我腳一滑，差點(diǎn)摔下去了。終于，在橋搖的幅度越來(lái)越小的情況下，我成功過(guò)關(guān)了，不過(guò)剛才的經(jīng)歷還是讓我心驚膽戰(zhàn)，意猶未盡。

　　不過(guò)童年可不僅只有驚險(xiǎn)的事，還有搞笑天真的事。

　　一次，媽媽給我買了一袋棒棒糖，看到糖的商標(biāo)是一座山，名字也叫“阿爾卑斯山”，于是，天真的我就認(rèn)為所有的'糖都是從山上種出來(lái)的，梨的種子在梨子里，蘋果的種子在果子里，那么糖的種子豈不也可以種？等它長(zhǎng)成糖果樹(shù)，這樣我們就有無(wú)窮無(wú)盡的糖了，也不用爸爸媽媽給我和弟弟買糖了。我越想越激動(dòng)，越想越心動(dòng)，干脆把所有糖都打開(kāi)，種在了后院兒的山上。而媽媽見(jiàn)到滿地的糖果和山上的糖果種子，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你的想法很好，但不要浪費(fèi)糖呀�！�

　　童年充滿了趣事，讓我們難以忘懷。

童年的作文3

　　小時(shí)候，鄉(xiāng)下的田間小路縱橫交錯(cuò)，但大路唯獨(dú)一條，每逢二五八便是趕集的日子，那是集市最熱鬧之時(shí)，也是我心之所向之時(shí)。

　　當(dāng)?shù)谝豢|微亮的晨曦露出，不用誰(shuí)呼喚，我自會(huì)從暖窩爬起。未及爺爺跨出布滿劃痕的門欄，我便已踏上去往集市的大路。鄉(xiāng)下人無(wú)一不勤勉，都陸陸續(xù)續(xù)背著竹筐去趕集。村里有位啞巴，總有碰巧遇見(jiàn)他時(shí)，待我奔跑從他身邊穿過(guò)時(shí)，他總會(huì)熱情地?fù)]揮手，滿臉笑容，咿咿呀呀地說(shuō)著，但我聽(tīng)不懂，對(duì)他笑笑便也跑向前方罷。爺爺總是不緊不慢地走著，同啞巴打招呼。

　　途中，微風(fēng)和煦，輕拂過(guò)耳畔。有竹林護(hù)航，有花草舞蹈，有蟲(chóng)鳥(niǎo)輕鳴，有蝶蜂縈繞。停下腳步，輕輕向蒲公英一吹，吹散了種子，帶著夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。踢一塊小石躍下山坡，我也歡躍追逐石頭的腳步，比賽誰(shuí)先到達(dá)坡下。陽(yáng)光漸漸現(xiàn)出鋒芒，路也不長(zhǎng)了，隔不久就望見(jiàn)熟人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，但爺爺總是不厭其煩地與他們敘舊，慢悠悠地走著。我總是很急切，拉著爺爺跑得快點(diǎn)到集市，河水奔騰著，沖向前方。我早已聽(tīng)見(jiàn)集市的喧鬧。

　　村民們熙熙攘攘，都互相寒暄著，鄉(xiāng)下人以誠(chéng)信為本，貨真價(jià)實(shí)。白嫩的豬肉一大塊一大塊儼然懸掛，泥鰍活蹦亂跳，雞鴨聲混雜一片，果蔬攤隨處可見(jiàn)。超市近在眼前，餐館中的人享用早點(diǎn)，井然有序，各種多彩的玩具吸引著小孩的眼球。路過(guò)一水果攤，想買點(diǎn)水果，蘋果個(gè)個(gè)水潤(rùn)紅澤，葡萄顆顆晶瑩剔透，像天使的'眼睛般，吸引著我。爺爺和攤主阿姨交談得起勁，而我特別靦腆，都只是站在一旁不說(shuō)話，那阿姨便從口袋里掏出幾顆糖遞給我�！斑@孩子長(zhǎng)得真可愛(ài)，這糖很好吃，你快嘗嘗！”我輕聲答謝，爺爺買好東西，我品著那些糖，如此之甜，至今也無(wú)法忘懷。陽(yáng)光普照大地，如此美好。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“孩子的眼睛里找得到天堂�！编l(xiāng)村于我便是天堂，令人神往，童年便流連于此，不再前行。至此，所有童年美好回憶，便都在這深深扎根，都源于我美好的鄉(xiāng)村。

童年的作文4

　　童年，它像一條歡樂(lè)的小溪，“叮叮咚咚”地唱著快樂(lè)的童謠；童年，他又是一首美妙的詩(shī)歌，帶領(lǐng)我們回到從前。我的童年別具一格，常人無(wú)法體驗(yàn)。

　　茶山大家都很熟悉吧！它可是溫州楊梅之鄉(xiāng)��！我上中班那年的夏天，大伙兒一同上山摘楊梅。據(jù)說(shuō)，那兒可是小姨夫從小到大生長(zhǎng)的地方。我舒舒服服地騎在爸爸的背上往山上走。兩旁綠樹(shù)成蔭，濃密的草叢沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。我看到那些楊梅就垂涎欲滴，一個(gè)個(gè)紅彤彤，汁水飽滿，配上翠綠的葉子，更是美輪美奐。我高興得不得了，隨手提個(gè)楊梅簍，管它紅的，綠的，還是黃的，全都一股腦地往里邊兒裝。我還得意洋洋的拎著楊梅簍給大家看，他們笑得前仰后合。姨夫教給我，只有深紫色的楊梅才又大又甜。

　　中午，楊梅摘得差不多了，我們就下山了。爸爸把帶來(lái)的雞鴨魚肉拿到小溪里去洗，我們小朋友們?cè)谂赃叺臏\水區(qū)嬉戲，媽媽則在邊上看著我們。你潑我，我潑你，大家的積極性很高，盡管水珠沾滿了衣褲。就在這時(shí)，驚心動(dòng)魄的一幕開(kāi)始了�！皳渫ā币宦暎�水面濺起了大水花，整個(gè)人都滿進(jìn)去了�！巴�--哇—蔡爾雅掉水里去啦！”媽媽一邊喊，一邊用敏捷的身手把我從水里拽了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我連哭都不知道怎么哭了，就抱著媽媽的褲腿，上躥下跳，一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，閉著眼睛隨便亂哭，爸爸媽媽怎么哄也沒(méi)用，哎！神仙也幫不了我了。

　　從那以后，我就對(duì)水池有一種恐懼感，原來(lái)設(shè)計(jì)好的'學(xué)游泳計(jì)劃全被我給打亂了，而且那一段日子里，我連走路都受到了干擾，一定要走不靠河的那一邊，生怕再次“濺起大水花”。爸爸為了讓我走出陰影，特意領(lǐng)我去河邊，我打死也不去，他就絞盡腦汁得想辦法。媽媽總是給我講一些關(guān)于落水的故事，告訴我：一次的意外并不代表終生的失敗，要不然可就錯(cuò)過(guò)了一次學(xué)游泳的大好機(jī)會(huì)。最終，我還是克服了怕水的困難。兩年后，游泳館里出現(xiàn)了我的身影。

　　啊！童年，你是多么的有趣，回憶起來(lái)，好像事情就發(fā)生在昨天。

童年的作文5

　　在人生的長(zhǎng)河中，無(wú)論你多大，無(wú)論你是男是女，每個(gè)人的心里都或多或少藏著一份童心。童心可能充滿甜蜜或略帶苦澀的喜悅，但無(wú)論發(fā)生什么，無(wú)論何時(shí)何地，這都是我們一生中最難忘的時(shí)光。

　　有人說(shuō)，孩子的思想是直的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。他對(duì)一件事只有對(duì)或錯(cuò)的判斷。他不會(huì)考慮如果我這樣做會(huì)有什么后果，會(huì)對(duì)自己造成什么傷害。然而，隨著世界的變化，這條直線會(huì)逐漸彎曲，而彎曲時(shí)，純真會(huì)漸漸消失。也許你會(huì)哀嘆時(shí)間的浪費(fèi)。這把無(wú)形的劍打磨了我們棱角分明的純真，但這不一定是件壞事，是嗎？我們可能已經(jīng)學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)過(guò)程中保持冷靜、思考和保護(hù)自己。人們總是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。你將永遠(yuǎn)面對(duì)自己的未來(lái)，承擔(dān)自己的責(zé)任。畢竟，父母會(huì)變老，時(shí)代會(huì)變。過(guò)去，我一直認(rèn)為我不會(huì)輸，直到我長(zhǎng)大。我一直認(rèn)為我可以保護(hù)我心中的小世界而不失去它。過(guò)去，我沉浸在回憶中，總是認(rèn)為這樣我可以保持那種美好的感覺(jué)。把自己遺忘在那個(gè)虛幻的國(guó)度，把自己綁在命運(yùn)的十字架下，只愿意一遍又一遍咀嚼腐爛的記憶，卻從不展望未來(lái)。當(dāng)思緒會(huì)在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)擱淺，會(huì)不會(huì)感情會(huì)被拋棄在這個(gè)迷茫的十字路口，一路上的笑聲和笑聲，跌跌撞撞的變成無(wú)憂無(wú)慮的裊裊煙霧，氤氳著這個(gè)季節(jié)的迷茫。我突然發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)孩子……有多少次我渴望長(zhǎng)大，害怕長(zhǎng)大，有多少次我徘徊在命運(yùn)的十字路口，有多少次我在深夜聽(tīng)著悲傷的音樂(lè)，沉溺于那難以控制的時(shí)光。很多次一個(gè)人躲在角落里哭泣，一個(gè)人獨(dú)自送自己郁悶的心情，忘記誰(shuí)許下的那個(gè)人生諾言，在江南的'煙雨里，聽(tīng)著記憶中的青石橋順流而下。最后，一滴眼淚打破了一千年的等待——我要長(zhǎng)大！

　　冰心說(shuō)：“童年是一場(chǎng)夢(mèng)，真正的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要輕易關(guān)閉你心中純真的窗戶，錯(cuò)過(guò)了什么，請(qǐng)不要失去純真，經(jīng)常讓我們的童心在陽(yáng)光下飛翔，因?yàn)椋杭冋?幸福，幸福=財(cái)富，生命可以短暫，幸福不能缺席。有孩子的真實(shí)世界是最幸福的世界。夢(mèng)想的日子空，是最無(wú)憂無(wú)慮的日子空。無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)為夢(mèng)想留下一份純真。

童年的作文6

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就想起了我的童年。

　　我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，雖然生活在農(nóng)村，但是一年四季充滿了許多樂(lè)趣。

　　春天，我就和小伙伴相約去樹(shù)林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，而我最熱衷的是采野花。我們把采到的五顏六色的野花，編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，戴在頭上，仿佛變成了美麗的公主。

　　夏天，雖然天氣炎熱，卻阻擋不了我們?nèi)バ『永镒ヴ~的欲望。小河的水剛沒(méi)腳踝。我們歡快著來(lái)到河邊，叫嚷著脫下鞋，挽起褲腳，紛紛趟進(jìn)河水中比賽摸魚。在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)摸的魚最多，誰(shuí)就是冠軍。夕陽(yáng)西下，我們歡快地唱著歌曲滿載而歸。

　　最使我難忘和留戀的是金秋十月。秋高氣爽，大地一片金色。在這豐收的季節(jié)，采榛子、采蘑菇是最有趣的事情，尤其是采蘑菇。早上天剛蒙蒙亮。我就和媽媽挎著籃子進(jìn)山了。由于時(shí)間太早，視覺(jué)比較模糊，所以看到蘑菇就比較困難了些。但我靠著平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，在一棵棵樹(shù)下摸索著，也能在視覺(jué)看不清的情況下摸到三兩塊蘑菇。等到天大亮了些，視覺(jué)比較開(kāi)闊。樹(shù)根下、草叢里，到處都能找到一簇簇的蘑菇。即使露水打濕了褲腳、拖著疲憊的身體，當(dāng)挎著滿滿一筐的蘑菇走出山的時(shí)候，心里是滿滿的'喜悅。在蘑菇收獲的季節(jié)。我每天都和媽媽進(jìn)山。一筐筐蘑菇被我們采回家。再把蘑菇曬干或腌制，收藏起來(lái)。等到冬天，用它燉上一只小笨雞，那是我們東北有名的好菜——小雞燉蘑菇，使人一見(jiàn)饞涎欲滴。

　　冬天，更是我們孩子們盡情玩耍的季節(jié)�；�冰、打嘎、推雪爬、堆雪人。打雪仗，都是孩子們津津樂(lè)道的游戲。雖然天冷。凍得臉通紅，但大家卻樂(lè)此不疲。

　　童年就像一艘小船，裝滿了歡笑。每當(dāng)我唱著《童年》這首歌時(shí)，就想起了童年美好的回憶。

童年的作文7

　　輕輕翻開(kāi)童年這一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀那一篇，嘴角總會(huì)有一絲抹不去的微笑。幼稚的童心，往往讓人無(wú)法忘懷。

　　那是在八年前的一天，具體時(shí)間我也不記得了。那一天的前一天，媽媽帶著我在兒童公園整整一天，拍下了許多美麗的照片，使我高興得不得了。

　　第二天，一聲巨響，爸爸出門了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，乖！媽媽去上班了，下午媽媽把照片拿去洗�。　庇质且宦暰揄懀瑡寢屢渤鲩T了。空蕩蕩的房子里只剩下了我。

　　媽媽說(shuō)要拿出去洗照片，我想，為什么不在家里洗呢？這樣還可以節(jié)約點(diǎn)錢！我來(lái)洗，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

　　說(shuō)干就干，我把膠卷拿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子穿上圍裙，可這個(gè)圍裙比我的人還大，就像是一個(gè)不男不女的人正穿著圍裙。我把膠卷放在臺(tái)子上，拿著刷子在膠卷上刷了起來(lái)，可過(guò)了許多，還是沒(méi)洗出來(lái)。大概是洗衣粉太少了沒(méi)有效果吧！我又拿來(lái)洗衣粉，在上面灑了一點(diǎn)，又賣力地刷�？蛇�是沒(méi)洗出來(lái)，我覺(jué)得太思，就拿來(lái)小凳子，站在上面，可就是沒(méi)效果。我想：可能是洗衣粉太少的`原因吧。我就倒了半罐洗衣粉，又開(kāi)始刷。刷得我上氣不接下氣，照片沒(méi)洗出來(lái)，手倒先刷白了。我一看鐘，原來(lái)我已經(jīng)洗了二個(gè)半小時(shí)了。但是我不灰心，可還是無(wú)功而返，沒(méi)洗出來(lái)。

　　我又一想：媽媽有時(shí)候洗衣服要把衣服放到洗衣機(jī)里攪一攪，我這么一攪，照片就出來(lái)了吧！

　　我二話不說(shuō)，把膠卷放了進(jìn)去，把按鈕轉(zhuǎn)了360°，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，膠卷終于出機(jī)，但除了許多白花花的泡沫，還是跟原來(lái)的一樣，我疑惑地?fù)蠐项^。

　　媽媽回家一看，大吃一驚，地上全面水，就像一個(gè)小型游泳池。

　　我問(wèn)媽媽：“膠卷為什么洗不出來(lái)呢？”

　　媽媽恍然大悟，摸摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，膠卷要拿到外面的店里才能洗出來(lái)�。　�

　　“給你，媽媽�！蔽野逊旁谖壹t紅的小手上的膠卷給媽媽，有點(diǎn)心痛凍得紅紅的小手。

　　“沒(méi)用了�！眿寢屝χ�說(shuō)，“膠卷一見(jiàn)到光就沒(méi)用了。但是用膠卷?yè)Q一個(gè)知識(shí)，媽媽覺(jué)得值！”

　　多么天真的想法啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，幼稚的想法有時(shí)也很美�！跋础闭掌�的傻事我再也不會(huì)做了，但童年的美好讓我不能忘懷……

童年的作文8

　　童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。

　　金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開(kāi)了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。

　　那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。

　　比賽開(kāi)始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。

　　身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開(kāi)始！”

　　一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！

　　但是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么剝也剝不開(kāi)。我用兩只手一起擠，終于剝開(kāi)了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。

　　“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。

　　“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。

　　這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我有點(diǎn)慌了，頭上流下了晶瑩的.汗珠，不過(guò)好歹也剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開(kāi)一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：

　　“加油！加油！”

　　我想：“一定不能認(rèn)輸！要堅(jiān)持到底！”我有點(diǎn)出汗，兩個(gè)手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開(kāi)了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個(gè)手一起用力按，終于，最后一個(gè)花生被我按開(kāi)了，可地上已經(jīng)有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉(zhuǎn)晴”了。

　　老師撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”

　　童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。

童年的作文9

　　我聽(tīng)過(guò)許多有關(guān)童年的歌曲，明白了童年是金色的，是美麗的，對(duì)于人的一生來(lái)講是重要的。一個(gè)人只有一次童年，不珍惜就會(huì)后悔莫及。

　　每當(dāng)聽(tīng)到這些歌曲，爸爸也流露出對(duì)童年的回憶。爸爸深情地對(duì)我說(shuō)，他出生在六十年代，那時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，好多人吃不飽，穿不暖，生活十分艱苦。上小學(xué)時(shí)，他總是背著一個(gè)帶補(bǔ)丁的書包，鉛筆比大拇指短也舍不得扔。穿的是哥哥脫下來(lái)的衣服，穿起來(lái)顯得很寬大，不合身。爸爸還說(shuō)，有一件事他印象最深。那是一年新春佳節(jié)前，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢為他買新衣，便把一件舊帆布衣拿到染坊染色，翻新，照樣做新衣穿�！澳菚r(shí)有那種衣服穿就不錯(cuò)啦！”爸爸挺激動(dòng),“每次放學(xué)回家，還要幫家長(zhǎng)做家務(wù)，跟著哥哥姐姐背著竹簍上山去撿燒火用的樹(shù)枝，樹(shù)干。放假了，還要跟著媽媽上山種地瓜、花生。雖然我的童年過(guò)得非常艱苦，但是我有一個(gè)溫馨、幸福的'家庭。大家對(duì)我非常關(guān)心、疼愛(ài)，因?yàn)槲沂羌抑凶钚〉暮⒆�。媽媽怕我太辛苦，總是揀最輕的活兒讓我干，而且每餐都用紗布袋裝米放到地瓜粥里，煮熟讓我吃，而媽媽卻喝稀粥，有時(shí)甚至沒(méi)吃的�！卑职只貞浿�往事，心中充滿了無(wú)限的惆悵。

　　聽(tīng)著爸爸的話，臊得我臉上頓時(shí)火辣辣的一陣熱。自己生活在一個(gè)多么好的家庭中，生活在一個(gè)多么富強(qiáng)的國(guó)家中。與爸爸的童年相比，真是天壤之別。我的衣服有一點(diǎn)破洞，就說(shuō)：“媽，給我再買件新的！”書包一學(xué)期換兩三個(gè)，嫌這些書包都過(guò)時(shí)了；鉛筆還有一大截就扔掉，圓珠筆也沒(méi)用到墨沒(méi)就丟棄掉。不用做家務(wù)，“詩(shī)詩(shī)，學(xué)習(xí)好就行了,”奶奶見(jiàn)我做家務(wù)，總這樣勸我。吃的更是沒(méi)話說(shuō)，現(xiàn)在誰(shuí)還喝啥糊的？

　　與爸爸的童年相比，我慚愧自己“生在福中不知福”。現(xiàn)在，我終于懂得自己應(yīng)該改變對(duì)生活的看法，應(yīng)該爭(zhēng)取比爸爸的童年過(guò)得更有意義，讓自己在生活中手、腦靈活性更協(xié)調(diào)，生活自理能力得到更充分的鍛煉。這樣，童年才是金色的。

童年的作文10

　　晚霞里的紅蜻蜒輕輕地劃過(guò)，一束束斜陽(yáng)鑲著秋風(fēng)，裹著麥浪，匆匆地走過(guò)，看著那秋風(fēng)下的麥田，火燒云卷過(guò)的藍(lán)天，伴著那烏鴉叫聲，回憶著那本已塵封的童年。

　　我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的。那里是一個(gè)只有風(fēng)才能到達(dá)的地方，是一塊只有夕陽(yáng)才肯留步的土地，但那里卻有過(guò)我的童年，有過(guò)我青澀的愛(ài)，還有我那稚嫩的歡笑聲……

　　那時(shí)，我還是一個(gè)簡(jiǎn)單的男孩，喜歡在稻田中抓那群美麗的紅蜻蜒，喜歡坐爺爺自制的秋千……

　　那個(gè)秋千如今早已被拆除，無(wú)法再找回，就像爺爺一樣，一去不復(fù)返，留給我的只有留念與回憶，同時(shí)也封閉了我真正的笑容。

　　那時(shí)候，天總是很藍(lán)，總覺(jué)得日子過(guò)的太慢。一放學(xué)，我就奔向那個(gè)秋千，雖然那個(gè)秋千只是由一個(gè)廢棄的輪胎和三根兒木棍組成的，但它在秋風(fēng)下依然展現(xiàn)著它的雄風(fēng)。在那個(gè)小村莊里，卻是一個(gè)非常稀有的物品，所以我因有過(guò)它而感到驕傲。

　　坐上去，爺爺幫我輕輕搖動(dòng)，秋風(fēng)吹起了我的衣襟，吹起了爺爺那早已老去的白發(fā)。這時(shí)，藍(lán)天，秋風(fēng)，夕陽(yáng)，好似混成了一個(gè)舞臺(tái)，同時(shí)還有楓葉與麥浪，還有那土黃色的'大地，合成了演員，在那寬廣而無(wú)垠的道路上，跳起了那歡樂(lè)的舞蹈，像風(fēng)暴一樣卷著每一個(gè)人內(nèi)心深處的靈魂，卷著我嘴角的微笑和爺爺?shù)臍q月一起奔向遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在，只剩下回憶，回憶著我那本己塵封的童年。今夕何夕，芳草萋萋，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，童年何還？只能去回憶那段本已塵封的記憶。爺爺，天堂里是否還有秋千，您是否還能回憶起我那頑皮的童年？

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)了那個(gè)擁有過(guò)我童年的地方，離開(kāi)了那個(gè)昔日我自豪過(guò)的秋千。但時(shí)間帶去了您，同時(shí)也帶去了我的微笑。從此，我失去了陽(yáng)光，夏天便與冬天相戀了。我多么希望時(shí)間不要把您變老，但，時(shí)間總趕不上白馬。我只能讓風(fēng)吹亮雪花，讓黑暗的道路閃出一縷亮光，好讓我走回我的童年。

　　童年己逝，便不回再?gòu)?fù)返，雖然我會(huì)感到悲傷，但不會(huì)沉浸于中，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更加美好，沿路的風(fēng)景總是無(wú)限的，我會(huì)帶著我童年的記憶，一路奔向遠(yuǎn)方。

童年的作文11

　　童年，童心，這兩個(gè)詞在我們?nèi)魏我粋�(gè)人的心目中，都認(rèn)為自己理解，其實(shí)并非如此，真正理解的人，真的是太少，太少了。

　　隨著社會(huì)的變化，“讀書”這個(gè)詞逐漸占據(jù)人們的大腦，不少的大人認(rèn)為：讀書可以改變命運(yùn)。的確，他們的認(rèn)為是對(duì)的，但是他們的做法是對(duì)的嗎？

　　現(xiàn)在的大人經(jīng)常會(huì)用“死讀書，讀死書”的辦法來(lái)教導(dǎo)自己的孩子�？赏�年是什么？童年不應(yīng)該是自由快樂(lè)的嗎？童年不應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？！可當(dāng)今呢？許許多多的孩子的童年是坐在椅子上與趴在桌子上度過(guò)的。他們可憐，可憐沒(méi)有真正的'童年！他們的家長(zhǎng)更可憐，因?yàn)橹挥型�年，才是和孩子打下感情基礎(chǔ)的關(guān)鍵是時(shí)段，這樣下去他們最終會(huì)產(chǎn)生

　　矛盾，隔閡，嚴(yán)重的話后果將不堪設(shè)想。

　　如今，像“小大人”這樣的孩子雨后春筍般地拔地而起。他們?yōu)榱俗尨笕烁�加欣賞，失去了孩子的個(gè)性，這樣的孩子做事往往會(huì)失敗，而有著自由、精彩的童年的孩子做事比較容易成功。因?yàn)樗麄冊(cè)摻?jīng)歷的都經(jīng)歷了，也就造就了自身的堅(jiān)強(qiáng)、不易擊敗等優(yōu)良品質(zhì)。

　　現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子比較，與學(xué)習(xí)成績(jī)最好的相比，與“小神童”相比，越比越覺(jué)得自己的孩子差，越比越生氣。像這種平庸的家長(zhǎng)是永遠(yuǎn)欣賞不了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。還有很多家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子交朋友方面產(chǎn)生沖突，其原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹⒆咏慌笥阎皇菃渭兊南矚g，而家長(zhǎng)卻存在許多復(fù)雜的攻利。

　　如果我當(dāng)了家長(zhǎng)，在“少年得治”與“大器晚成”之間，我會(huì)選擇“大器晚成”。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程雖然長(zhǎng)，但該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，積蓄了深厚的功力，修練了自己，耐得住寂寞，就算有一天

　　出名了，也會(huì)寵辱不驚把名利看的云淡風(fēng)輕。

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為，給了孩子自由、精彩的童年，他就輸會(huì)在起跑線上，其實(shí)并不是這樣，童年是讓孩子養(yǎng)成好性格，純真的關(guān)鍵時(shí)期，而好性格，是容易得到幸福，而純真，會(huì)化作力量，成就孩子的一生。我希望，這個(gè)世界上的所有孩子都能擁有真正的童年！

童年的作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)美妙的時(shí)光在這個(gè)暑假最后一天，零點(diǎn)零分到來(lái)的最后一聲鐘聲停止撞擊，重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束，也代表著我們長(zhǎng)大了，走向了成熟。告別了童年不忍，走向真實(shí)的世界茫然，不知所從。

　　小時(shí)候不懂什么叫疼愛(ài)，天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛(ài)；不懂什么是幸福，傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長(zhǎng)，幼稚地認(rèn)為每天的來(lái)臨就是讓我睡覺(jué)……現(xiàn)在想想，實(shí)在很有趣，很滑稽，老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，我可以高興半天。

　　回憶以前，覺(jué)得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說(shuō)什么，不拘禮節(jié)，人生一大快事就這樣沒(méi)了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過(guò)，總認(rèn)為那是理所當(dāng)然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船，我也是一個(gè)船員，我發(fā)現(xiàn)過(guò)的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿員了，不得不把老船員給開(kāi)除，很不幸我也被開(kāi)除了，上了一條知識(shí)、真實(shí)的船，一些老船員也在這里被開(kāi)除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開(kāi)，仿佛生命的長(zhǎng)河已經(jīng)沒(méi)有阻礙物開(kāi)始了全力沖刺了。

　　以前活潑開(kāi)朗的我已是一個(gè)影子，就像井水上映著的相反的我。以前的我看見(jiàn)小鳥(niǎo)停在窗口就會(huì)興奮不已，向爸媽叫喚，可是現(xiàn)在連滑翔機(jī)都勾不起童心的'好奇，一切仿佛都成了過(guò)去。

　　有一日，停下腳步，我聽(tīng)到了熟悉而又陌生的似曾相識(shí)的笑聲，那是從一零二班的教室傳來(lái)的�？吹揭粋�(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽(yáng)光。我想起了小時(shí)候，老師提問(wèn)，我總是能很快地舉手回答老師的問(wèn)題，老師總是笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，四處都向我投來(lái)贊賞的目光，心里別提有多美了。

　　突然，身體一震，從回憶中醒來(lái)，意識(shí)到長(zhǎng)大了，不能像以前那樣�！榜R上又要上政治，快走！”不知誰(shuí)喊了一聲。

　　是啊，快點(diǎn)，我已長(zhǎng)大了，不能再想著以前了！

童年的作文13

　　童年是什么?童年是一碗湯，五味陳雜，既有快樂(lè)與成功帶來(lái)的甜，也有憂愁和失敗帶來(lái)的苦。童年還有許多像珍珠一樣的寶貴記憶，永遠(yuǎn)閃亮在我的記憶長(zhǎng)河中。

　　今年寒假，我和爸爸媽媽前往鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景迷人的泰國(guó)普吉島游玩。那里的碧海藍(lán)天、陽(yáng)光沙灘讓我流連忘返。我嘗試了很多水上項(xiàng)目，有降落傘、摩托艇、海上浮潛。但令我印象最深的莫過(guò)于海底漫步了。

　　我們搭乘快艇到達(dá)海底漫步的地點(diǎn)，聽(tīng)完教練的講解，我簡(jiǎn)直迫不及待想下水了。我踩著舷梯，慢慢下了海，海水冰冷刺骨�！敖叹氃摬粫�(huì)是騙我的吧，水底是恒溫的嗎?不會(huì)凍著吧?”我小聲嘀咕著。教練叔叔似乎明白的我的心思，向我比劃了個(gè)OK的手勢(shì)，給我戴上了氧氣面罩，帶著我慢慢潛下了水面。

　　第一次潛水帶給我的完全是陌生的'感覺(jué)：海面上的嘈雜聲都消失了，只剩下壓縮空氣在面罩內(nèi)的爆裂聲，慢慢的，這種聲音也消失不見(jiàn)了。忽然，我感到耳朵疼痛，非常的難受，和教練說(shuō)的完全一樣。于是我把手伸進(jìn)面罩里用手捏住鼻子，用力一呼氣，“呯”的一聲，耳朵像被打孔機(jī)打了個(gè)洞，通了(后來(lái)我才知道有個(gè)叫氣壓的東東)。同時(shí)，我也踩到海底的硬地。

　　海底十分溫暖，還有幾縷陽(yáng)光透過(guò)海水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在礁石上，放眼望去，這里簡(jiǎn)直是魚的天堂!我的眼前有小丑魚、馬林魚、虎斑魚，還有許多我叫不出名字的熱帶魚。魚群悠閑地游來(lái)游去，一點(diǎn)也不拘謹(jǐn)，金色的陽(yáng)光、湛藍(lán)的海水、五彩斑斕的魚群，就像在天堂一樣，美極了!我伸出手來(lái)摸這些魚，它們卻靈巧地從你頭上、腋下，甚至指縫間游過(guò)，讓你看得見(jiàn)卻摸不著。

　　這時(shí)，穿著潛水衣的教練出現(xiàn)了，他分給我們每人一小塊面包，魚兒們像饑餓的人看見(jiàn)了食物那樣，一下子全部沖了過(guò)來(lái)。一時(shí)間，我的眼睛里滿是魚影，一些膽大的魚甚至直接“攻擊”我手中的面包，其他的魚也紛紛響應(yīng)，不停地啄著我手中的面包，弄得我的手掌癢癢得，好舒服啊!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又要上船了，我干脆把手中的面包全扔了出去，頓時(shí)我整個(gè)人被魚群包圍了......

　　我坐在船上，望著漸漸遠(yuǎn)去的魚群，心想：它們多像我遠(yuǎn)去的童年啊。

童年的作文14

　　童年的故事發(fā)生在海邊。小時(shí)候，海邊有許多五顏六色的貝殼，閃耀著樸素而天真的顏色。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是海灘上五顏六色的貝殼的主人。童年五彩繽紛的一天隨風(fēng)飄蕩。它生根于天空、河流和草原天空。我的帳篷、草地、花草、地毯、流動(dòng)的河流是跳躍的心。我是只在天空中飛翔的鳥(niǎo)。我記得春風(fēng)像剪刀，切斷了成千上萬(wàn)的春風(fēng)，充滿了鳥(niǎo)和花。所以我童年的夢(mèng)想和風(fēng)箏一起飛翔，與繁忙的.蜜蜂跳舞，蝴蝶和我一起追逐我。英山紅的微笑是最愛(ài)一切的，充滿了青春的活力和活力。童年的夢(mèng)想就像昨天一樣。我記得和我的朋友們跳在一起，不時(shí)地自豪地讀幾首唐詩(shī)。我記得我手里拿著英山紅。悄悄地從他的搭檔身后插入他的頭，然后每個(gè)人都跑開(kāi)，微笑著，無(wú)辜的微笑；我記得炎熱的夏夜在樹(shù)下涼快。和朋友們抓住螢火蟲(chóng)，把它們放在瓶子里閃閃發(fā)光；我記得用草低語(yǔ)，但春天的女孩離開(kāi)了，只留下了天真的淚水，變成了藍(lán)天和白云的笑柄。所以夏天長(zhǎng)江以南的小橋和流水是我最親密的朋友。游泳季節(jié)和朋友們赤裸著脖子跳進(jìn)河里。到目前為止，我還有很多回味。當(dāng)秋天拿起夏天的禮物時(shí)，收獲季節(jié)來(lái)了，伴隨著成年人的喜悅，伴侶們可以一起吃美麗的水果。作為一個(gè)孩子，他總是期待著南方罕見(jiàn)的雪，所以他總是焦急地等待雪來(lái)到南方。雪真的很溫柔，尤其是對(duì)我們這些孩子。雪花慢慢地跳在紅臉上，突然變成了地球上純真的笑聲。笑聲落在成年人的睫毛上，輕輕地握著手。爆發(fā)出崎嶇而簡(jiǎn)單的笑聲。雪是白色的，水晶是美麗的，純凈的。童年的日子像雪一樣白凈。

　　童年是一個(gè)朦朧但真實(shí)的夢(mèng)。雖然我在寒冷的窗戶上走了很遠(yuǎn)，但在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我仍然渴望童年的純凈天空，可以追溯到童年的自由和純潔。雖然她離開(kāi)了我，但童年的純真將永遠(yuǎn)存在于我的心中。

童年的作文15

　　翻開(kāi)一本相冊(cè)，記憶的五味瓶無(wú)意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當(dāng)年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾經(jīng)的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。

　　快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫筆，小手正在稚嫩地勾畫著圖像，表情十分嚴(yán)肅，動(dòng)作尤為認(rèn)真�？蓜e笑話我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開(kāi)才買來(lái)的，因?yàn)樾∧泻⑾胗盟�勾勒出美好的未�?lái)。拗不過(guò)小男孩的爸爸媽媽，最后終于幫他買下了這盒畫筆。得意的小男孩終于得到了心愛(ài)的畫筆，正在專心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當(dāng)年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。

　　再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著鮮紅百分的.試卷。那是我記憶中第一次得到一

　　百分，開(kāi)心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機(jī)，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情�，F(xiàn)在想想，有什么得意的，再說(shuō)后來(lái)的百分也是常有的事。

　　唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過(guò)火，竟然將學(xué)習(xí)拋在了腦后。要考試了，古詩(shī)還沒(méi)有背下來(lái)，怎么辦？要強(qiáng)的我，也有糊涂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現(xiàn)了我的“愚作”。從此深刻的教訓(xùn)牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。

　　童年的相冊(cè)，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾經(jīng)的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。

　　當(dāng)時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶�，F(xiàn)在的珍惜，也一定是未來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開(kāi)相冊(cè)，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習(xí)中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現(xiàn)在，未來(lái)的回憶才能更加絢爛多姿。