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實(shí)用的再見了童年作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的再見了童年作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了童年作文 篇1
老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關(guān)于童年的，因?yàn)槲抑溃壹磳⒁屯険]手說再見，即將要與童年河水不犯井水了。
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒來得及準(zhǔn)備，童年時(shí)代便畫下了一個(gè)不完美的句號(hào)了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說過，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個(gè)人的心已不再是童年的純真了，是有心機(jī)的了，因?yàn)檫@張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會(huì)把一件事想得太復(fù)雜。因?yàn)槔蠋熌囊环捵屛颐靼祝业腵“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個(gè)橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術(shù)感，得到了人們的贊揚(yáng)，可這僅僅是外表！沒錯(cuò)，正因?yàn)樯鐣?huì)的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機(jī)，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時(shí)候，機(jī)靈可愛，通過了解，長大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時(shí)他心中的紙已是色彩斑斕的，這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的杰作吧，當(dāng)時(shí)的社會(huì)用冷酷黑暗這兩只畫筆，把小時(shí)候如此純真的閏土畫成后來這個(gè)無情的閏土。
最后，我想再說一句給我的童年：“再見，童年，謝謝你給幼時(shí)的我這么多的禮物！”
再見了童年作文 篇2
＂我回來了！＂背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。面對(duì)如山的作業(yè)，我不由的想起那逝去的童年。
＂媽媽，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問道。媽媽摸了摸我的頭說：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什么？＂＂月亮上有一位美得傾過傾城的.嫦蛾。＂媽媽笑著對(duì)我說。她的樣子就像在講一個(gè)美麗的故事。可我確信以為真，問：＂嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂媽媽說：＂嫦蛾不會(huì)寂寞的。因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴叮?...等我長大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待。
還記得五六歲時(shí)，最討厭早晨。因?yàn)槲疫�在甜甜的夢鄉(xiāng)之中，媽媽就無情的把我從里面拽出來。給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了。雖然心里是一千一萬個(gè)不愿意，可還是服從了。在幼兒園里，最喜歡下課。再巴掌大的地方做游戲，唱童謠。玩得不亦樂乎。在幼兒園里，最討厭上課。上課時(shí)，做了個(gè)小動(dòng)作，被老師逮了個(gè)正著，罰打手掌心。看著老師嚴(yán)厲的眼睛，課余的歡樂全部煙消云散。鞭子還沒打下來，我已哇哇大哭。哭聲就像傳播迅速的病毒。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會(huì)兒，小小的幼兒園里哭聲一片。老師們忙得不可開交。
呵！無憂的童年，你已離我遠(yuǎn)去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭；不會(huì)再對(duì)一個(gè)普通的問題刨根問底；不在過那曾讓我期待的兒童節(jié)；不再說＂長大要見嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......
再見了，無憂的童年！
再見了童年作文 篇3
六年的時(shí)光竟過得如此快速，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。畢業(yè)后，可能不能再聯(lián)絡(luò)，也可能意外重逢，但是能夠確定的，就是我們?cè)谕陼r(shí)代有個(gè)共同的回憶。
回想起從前，我們?cè)?jīng)一起聊天，聊著那會(huì)把人氣死的八卦；一起讀書，讀著那能增長見聞的知識(shí)；一起游玩，玩著那可放松心情的'游戲。站在教室門前的走廊上，望著遠(yuǎn)處碧綠的高山，看著近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會(huì)有一些摩擦，但只要互相包容、互相關(guān)心，就可以將悲傷化成快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為往事，現(xiàn)在唯一可以做的，就是把握最后的時(shí)間好好相處。
還記得小時(shí)候，當(dāng)我無知的問：“這題怎么算？”時(shí)，總是會(huì)有人熱心的教導(dǎo)我。但我最常叫得還是：“等一下啦！”在這句話中，充分流露出“我真得很慢”。如今，我已經(jīng)長大了，學(xué)業(yè)、生活都變得更好，但只有兩件事沒變，第一：還是一樣慢，第二：還在抱熊熊，這兩樣似乎已成為我的特點(diǎn)了。不過，古人云：“天下無不散之筵席”不管怎么樣，我們終究得分離，但是我們卻是永遠(yuǎn)的朋友。隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)的氣氛漸漸逼近，“該跟朋友說再見，有緣以后會(huì)相見，畢業(yè)證書滿天飛，地上都是一攤淚”。
再見了！相處已久的一草一木，再見了！伴我成長的同學(xué)老師，我將帶著希望與祝福，邁向人生的另一個(gè)旅程。但愿在未來的某一天，我們能帶著共同的回憶，再次相會(huì)。
再見了童年作文 篇4
童年是一首優(yōu)美的小詩，回味無窮；童年是一副絢麗的畫，爛漫天真；童年更是一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。
小李，別緊鎖雙眉了，露出你最燦爛的笑容吧！怎么，你擔(dān)心分別后我會(huì)把你忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！在這六年里我們朝夕相處，形影不離，結(jié)了六年的情誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的關(guān)心與幫助。記得上次，我考試考砸了，十分的郁悶，想著回家后的種種可能性，我就垂頭喪氣。你看見了這副模樣，知道我有不開心，便跑過來安慰我，不停地鼓勵(lì)我：“考的差心情不高興呀？沒事的，只要你下次努力考得好不就可以了。”我看著你那燦爛的微笑，心情立馬好了許多。你說，這一份真摯的友誼我怎能啟忘卻？
敬愛的老師，讓我給你深深地鞠一躬吧！千言萬語，無法表達(dá)我對(duì)您的敬愛與感謝！若不是您的悉心教導(dǎo)，諄諄教誨，我怎能從一個(gè)一無所知的黃毛小子，成為一個(gè)陽光男孩！謝謝您敬愛的`老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記那一天，記得那是一次考試工，發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做怎么辦？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“邪念”來——抄寫同桌答案。可沒想到我的微微一瞅，便被您發(fā)現(xiàn)了。您讓我下課到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)，您板著一副臉，皺著眉頭，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，“你剛剛是不是在抄答案！”我被嚇著不知所措。您又說：“怎么可以抄答案呢，你知不知道這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這在正式的考試中的話，那可是要零分處理的。”是啊，我為什么會(huì)這么糊涂呢，竟然做起這種事來。就這一次后，我便再也沒有抄寫過答案了。啊！老師您為我們付出了這么多，我怎能忘記呢？
再見了童年作文 篇5
童年，是我們最真誠的回憶！記得有一次，我和好朋友一起去河邊釣魚時(shí)，我調(diào)到一條大的魚，當(dāng)時(shí)我們都十分的高興，我們那個(gè)棍子把魚插在上面走在路上，許多許多的人看著我們，有的.人連口水都流了下來我們看著他們的樣子都笑了下來。回到家里我們兩個(gè)大吃了一頓，心里可高興了。
童年，是美好的回憶！那時(shí)我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。來到媽媽床前把事告訴媽媽，媽媽聽了十分高興，說：“我是一個(gè)傻孩子’。
童年，是美好的時(shí)光！記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦子一動(dòng)，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，媽媽來叫爸爸起床，看見了這一有趣的場景，就哈哈哈哈大笑起來，爸爸聽見了就起來看了看鏡子，也大笑起來。
再見了，童年！讓我在最后一次回憶童年。
再見了，童年！再見了，童年！
再見了童年作文 篇6
童年，是一朵芳香四溢的花兒；是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條色彩斑斕的彩虹；也是一個(gè)蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，燦爛耀眼。時(shí)間過得真快，眨眼間，我從曾經(jīng)只知道玩耍的'小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇，懂得了人生的哲學(xué)道理，成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光，每當(dāng)想起曾經(jīng)做的傻事，嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。
懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂、兒時(shí)的天真，懷念兒時(shí)的一切！
如今我長大了，懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話的真正意義。明白了努力學(xué)習(xí)、為祖國效力，學(xué)會(huì)了如何掩飾悲傷，知道了如何保護(hù)自己，擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的快樂。多了一份孤單，少了一份快樂；多了一份壓力，少了一份輕松；多了一份拘束，少了一份自由……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復(fù)雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見了，童年！
再見了童年作文 篇7
凝視著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，都已成了我記憶中珍貴的扉頁。
小時(shí)候，太天真，只知道世間只有好人，沒有壞人。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣……至今耳畔還回想著和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再貪玩的與河水嬉戲，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的.聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。
渴望自己快點(diǎn)長大，讓夢想讓自己開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長長的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。
太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
童年，再見！
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