【熱門】以童年的作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以童年的作文 篇1
幼年家貧，在我的好多文章中均有描述，不再贅述。我要說的是歡樂和貧富無關！褲子破了，拿長冰草扎一條豬尾巴；鞋子破了，在田野里瘋跑，土從鞋口進去，從前邊破洞漏出！“豬尾巴”可以在突然的轉身中當鞭子使喚；五個腳趾頭都出來才好數腳（jue）盤（數，數，數腳盤，棗兒核桃數一遍……最后一個放屁蛋！）直接數了漏出的趾頭，連脫鞋都免了！
“放屁蛋”跑開，被追到是要“挨打的”，豬尾巴甩得活靈活現。就有人拿出自制的哨子來吹，尖利高亢，一如沖鋒的號角，塵土飛揚中嬉笑聲響成一片。
鬧夠玩好，排成一隊，吹了哨子回家。孩子是不能沒了響聲的，只有藏迷迷時會有一小會兒的安靜。冬天沒有柳笛，難不成悄聲沒氣的？告訴你，這是不可能的事！難倒我們的事情從來不會出現。
春夏有柳笛。折一段柳枝，慢慢地擰松表皮，拿小刀旋切，抽出白嫩柳條，就得到一個空心圓筒，將一端的樹皮刮掉，漏出黃綠的纖維層，一只柳笛做好！沒有柳枝？不怕，白楊樹枝也行！往往是十幾個膝蓋上長眼，屁股上多了尾巴的黑小子排好隊，腆起胸，鼓了腮，咋樣？有沒有編外軍樂隊的氣勢？滴滴嘟嘟柳笛聲吹開了洋芋花，羞紅了豌豆花……
柳笛聲很好聽，但做起來麻煩，而且沒法過夜，柳筒干了就不響了。沒事!見過青稞吧？折一段下來，取中間一段，將靠節的部分小心的揉開一厘米，最好八瓣。然后將另一頭的節掐掉，輕輕的捏了兩端往中間擠，破裂部分就變成腰鼓狀。好了，現在含了腰鼓，慢慢的試吹。用氣大了腰鼓變平，要么“放屁”，要么“啞屁”，在伙伴們的哄笑聲中紅了臉再次擠“腰鼓”；用氣小了，干脆不響！難吧？柳條田野里自是沒有，青稞卻是隨處可見的。熟能生巧，好多人可以一次含了五六個！五音齊奏，低音若冬日冰下泉水的嗚咽，中音像父親在遠處呼喚我們回家，高音就是生產隊那匹大紅兒馬的長嘶了……我們還可以用其他麥秸吹出各種聲音。采一根已經結穗的玉麥子，這種麥子的穗很怪，每一粒都由一個細長的脖子與桿相連，現在就用細脖子插在麥稈中，慢慢的往下拉，“脖子” 就在秸稈上拉開一條小縫隙。沾了唾沫在縫隙上，在一頭像豎笛似的開吹，聲音不大，但有一種說不出的飄渺，女孩子最愛吹了。
做麥稈哨子，老人們會罵我們敗家子，破敗星。春種一粒粟 秋收萬顆子，莊稼還沒成熟就讓我們給禍禍了，不挨罵才怪。哼，白楊樹葉子不能吃，這總可以了吧。撿了大點的葉子卷成筒狀，將兩頭用小刀切齊整了，照吹不誤。剛剛你不是罵我們嗎？吹了葉笛罵回去，“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”————“老王爺，大壞蛋” ！
幾場南風，吹出一片金黃，吹走了我們的這些笛子哨子。你是不是覺得會清凈幾天了？答案自然是不可能！我們早在夏天就學會了打口哨。拇指和中指相抵，含在口中，放與舌尖處，用力一吹，尖利的口哨聲能穿過好幾架山，余音裊裊。善吹者利用舌頭的震動，變換出好多音調。我們就用過這個辦法約朋友出來玩，兩短一長_———快出來!
冬天到了，口哨聲就干炸炸的，或許是空氣干燥的原因吧，讓人聽了心煩。再說田野里寒風肆虐，沒啥好玩的。向陽的土灣就迎來穿了破棉襖，有的還漏出焦黃的羊毛，吸溜著鼻涕的禿小子們。抱了石板，拿出珍藏的杏核磨杏哨。童年夏秋時節，騰格里沙漠邊緣的杏子成熟，一輛驢車拉了黃澄澄的小杏，一大碗麥子換一小碗杏子，杏子到底有多好吃，似乎沒有太多的記憶，但杏核卻寶貝！將一面長邊稍稍打磨就出現一個小洞，將杏核用大針慢慢的搗碎挑出。杏哨做好！嘬了嘴，對著小孔試吹，急吹高亢嘹亮，能震落松樹上蓬松的.雪球；緩吹低吟，好像父親外出打工期間母親納著鞋底低聲唱《走西口》……
還有更高級的自制哨笛，但沒能普及，主要是會的人不多，更主要的是原料不足。我記得我和哥哥有過一只自制的竹笛。小叔叔有一只真正的笛子，紫紅的桿上用黑漆線纏出好幾道箍，很好看，可不讓我們吹，連摸一下都要偷偷摸摸地。爺爺當過公社蜂場養蜂員，有一年從四川會來，拿來笛子粗一根竹竿。我在哥哥的掩護下將小叔笛子偷了出來，依葫蘆畫瓢，拿火剪燙好洞眼，可怎么都吹不出聲。仔細的觀察小叔的笛子，才發現一段被堵住的秘密。其實這個笛子是沒法真正吹出宮商角徵羽的，但兄弟倆卻變成了孩子王，誰讓我們有笛子！粘了本子紙，咿咿呀呀的吹，當時覺得那笛聲是世界上最美妙的聲音。
孩子們的歡樂，用時髦的話來說，就是椰風擋不住！呵呵，地處西北，沒有椰風，但從不缺西北風。“我家住在黃土高坡，大風從坡上刮過……”吹著自制的哨笛，追風。哨聲吹開了農人額頭緊縮的疙瘩，趕走了荒涼和貧窮，明白了農家的艱辛……
寒來暑往，我們在哨聲中慢慢長大。田間多了我們和父母一起勞作的身影，冬天也不再去土灣瘋玩，可是田野中的哨音卻沒有停下。風過麥田，又一群孩子在麥浪中游過，不過 “豬尾巴”卻慢慢地少了，直至不見，腳趾頭也悄悄地縮回鞋子中了……
昨日吃過杏子，看了黃澄澄一大堆杏核，童心萌發，給兒子做了一個個杏哨。兒子放下遙控飛機，吹得不亦樂乎，清脆的哨音中滿滿的都是童年。兒子帶了“寶貝”去學校，回家就央求我再做幾個，理由是朋友們預定了！
拿了工具做杏哨，沙沙的磨著歲月的年輪……
以童年的作文 篇2
有人說童年是繽紛的，有人說童年是黑白的。成人的世界總是充滿了無限遐想，而童年的那顆糖呢？它的甜味還在我的口齒間打轉著。
我的童年是一鍋鴛鴦窩，酸、甜、苦、辣，馬上就可以開動了。沸騰的紅鍋正訴說著我童年的`糗事……。
出糗，大家都有過，可是在上千名觀眾前手滑呢？一定會非常的尷尬，記得那是最糗的一天，我在城市城市舞臺上，看著金球就要從同伴那里傳來了，正準備要接，誰知道手一滑，它就朝觀眾席滾去，眼看它就要掉下去了，我立刻奔過去把它撿起來，只是太遲了，它已經掉下去，我只好假裝有那顆球繼續表演。雖然才一年級，卻也因此難過不已。
而白鍋呢？它也開了，載浮載沉的豆腐正說著我和表姐、表妹的搞笑經驗……。
走在小溪上的石頭，好悠閑，對面走來一對姐弟，卻把我擠下去了，溪水好冷，魚兒全被我嚇跑了，表妹以為我在玩，自己也跳了下來，幸好溪水不深，沒什么事，只是表姐本來要把表妹拉上來，不幸的事又來了，石頭太滑了，表妹腳一滑，手一拉，表姐也下水了，三人就在水里笑阿笑，再各自爬上岸了。
不管你的童年是黑白或是彩色的，都一定是五味雜陳的，而我的童年，卻是繽紛的。
以童年的作文 篇3
白駒過隙，當我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時候的自己，那時候我們對寫作同樣的恐懼之情。因為感同身受，所以我們選擇了以一種引導的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發舒展的面容我們內心便愈發喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時，她不拘一格，對世界有著獨特的感知力，也因此在學校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護她的內心，為她輟學而選擇在家身體力行地教導她，才有了之后別具一格的文學作品。 突然想起一則新聞，上海市內一群母親成立了一個舍棄學校教育，自己教育孩子的聯盟。現在能夠體會那些母親的良苦用心。每一個孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創造力的內心。而中國現有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護啊！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣埃克蘇佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營造一個滿是智慧的'童話世界。童年時對世界的看法會影響我們的一生。
自古以來中國就有尊老愛幼的傳統美德，幼輩對這個世界的感知需要成年人的引導，我們也應傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們去保護的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調皮而且不服管教，因此我們希望關注他們的成長，培養他們透明純凈的心。我想大家都明白關愛幼小任重道遠。
以童年的作文 篇4
有時候，時間會像這樣溜走，讓我抓不住，但不想它過去。童年就是這樣，伴隨著不想上學的抱怨，被父母打罵，扛著這塊大石頭的學習，走向人生的道路，走著。
就這樣，連游戲機這些都沒沒有碰過的我，連電腦知識都沒痛痛快快玩一會的我，滲和著我們沉重的'心情，準備與童年進行道別，踏上中國青少年的道路，也許，是我的渴望、要求學生太多，也許可能是我太愛玩，但是，我真的可以不知道自己快樂的童年時實現什么樣的。就這樣，就成長了。
以童年的作文 篇5
歲月在變，時光流逝，時間也在一分一秒的走著。轉眼間我讀初一了。回想以前我多么不懂事，常常給爸媽惹事，一想到這，我就希望我有個多啦A夢拿出時光機回到過去，彌補我放下的錯誤，并好好珍惜這短暫而又意義的童年。
童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。
童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
童年是童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的'趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
我愛我的童年。
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