最美童年作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的最美童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美童年作文1
不知何時，校園的南邊刮來一陣“流行風”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時讓你七竅生煙，有時會讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽光十分明亮，照著白云和藍天，小鳥在天空不愿下來了。可是，學校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長一看，“呀！放學要給我家寶貝送傘了！”
其實，這里并不是要下雨，是同學們的怒火把天給燒黑了。“為什么我們下課沒有一些有趣的東西玩呢？”同學們叫道，突然，一陣風吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學校天天是晴天。一下課，同學們便拿好武器，殺了出去。“呀，又被他們占了！”校園分四個戰斗場：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學們通過各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎么愛打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個“宅男”，他通常“宅”在四樓辦公室里，偶爾也會到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了！）
“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時間來痛痛快快地殺一場！我拿著卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著當我連著出這些好卡時，同學們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著他們，讓他們只好俯首稱臣！想想就好笑，想想就好玩，這時的天空“一個盡的`藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話語！）我美美地觀看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見前面的同學表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學叫道，這時卡撒了一地，我不禁發起抖來，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進了船頭。老師們神出鬼沒，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點關注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風，卷土重來玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺是太不公平了，突然，我們想到了一個辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長室，跟校長說明事情：“老師們現在不干正事，專門來玩小孩玩的游戲卡……”校長越聽越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂乎，校長打開門，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長走了過去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“啊！——”傻眼了！他們和我們當時一樣，全都完了！看著他們，我們在教室笑了一天！
游戲卡這風，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風或許會席卷而來，將天空洗得澄澈。這股風算是慢慢順時間而去了，可它卻在記憶中留下了無窮的回味，那是我童年中最美好的時光！
最美童年作文2
“你呀,我的小祖宗，你爸爸像你這么大的時候……”
兒子的奶奶又開始了她幾乎每天都要上的必修課，不管我現在只有兩歲的小搗蛋鬼能不能聽懂她的“教誨”。
父母是如何含辛茹苦地把我撫養到懂事的年紀，我只能從他們現在教育我那調皮、任性的兒子的話語中了解個大概。記憶中，從懂事后，我幾乎就再沒有讓父母操過心，這恐怕是那個時代、那個環境下我們那一代人共有的特征。看著“小鬼子”嘴上叼著巧克力坐在一堆高檔玩具中肆無忌憚地折騰，聽著母親的絮叨，我的思緒不由回到了我的貧瘠、美麗的童年。
六十年代初，父母由部隊轉業，響應黨的號召，由富饒美麗的冀中平原來到了神秘廣袤的西北邊陲新疆，開始了他們畢生引以為自豪的屯墾戍邊事業。在他們還沒有完全適應大漠戈壁雨雪的侵襲、風沙的洗禮的時候，我“呱、呱”降臨到這個充滿異域風情、熱忱的土地上。
我印象中第一件讓我進行“考慮”的事，是我發現在我周圍生活著許多與父母長的完全不一樣、說話也完全不一樣的人，他們不像母親那樣每天扛著鋤頭下地，他們只手拿皮鞭放牧牛羊；他們很少吃西紅柿、黃瓜，不會蒸饅頭、包餃子，他們吃奶疙瘩、囊、羊肉抓飯，喝酥油奶茶；經常到我們家來的幾個，父親讓我叫木力克叔叔、阿地力叔叔、哈桑伯伯、熱依汗阿姨，我當時納悶，為什么不叫范叔叔、王伯伯、許阿姨，還有……總之，和我們不一樣。不管一樣不一樣，反正阿的江、哈爾山、阿依古麗、阿依奴兒是我們這一邊的，和下窩子的小石頭、依明江他們是“死對頭”。
每天，當我們的父母上班走了，我和小石頭就開始“策劃”這一天的“戰事”了。騎羊賽跑、攻城、斗雞、騎馬拉架、摔交他們準輸，打四角、玩畢拾、打嘎嘎、彈玻璃球、滾鐵環我們稍遜。每次，我倆都從自己的強項中選幾樣，召集全了各自的伙伴，拉開架式，美美地比式一番。如果我們打四角贏了，他們肯定會吃不下去飯的。下次再開戰時，我們的日子可就不好過了。最讓人激動的莫過于給各自的有功之臣“頒獎”了，獎品當然是對手提供的.。我們最希望得到的是“畢拾”、奶疙瘩、奶豆腐，阿的江他們最喜歡玻璃球、子彈殼、四角。當然，我們也有“前嫌盡釋”的時候，我們一起去打蘆葦，拾牛糞，揀麥穗，放羊牧牛，摸魚撈蝦，也偶而揀牙膏皮、廢銅爛鐵賣錢，以作為我們的活動經費。那時侯，商店里幾乎沒有什么我們要的東西，水果糖一毛錢十二個，嘴饞的話，五個牙膏皮就解決問題了，從沒有想到向父母要錢。
別看我們調皮，有時可是大人們的得力助手。收麥后垛麥垛、燒麥地；蘋果、西瓜摘完后罷園；打奶油，剪羊毛都離不開我們，拾棉花、摘紅花就更不用說了。
在無憂無慮、無欲無求中我度過了美好純真的童年，轉眼，我自己的孩子也兩歲了，在物質極大豐富的今天，我由衷的希望他們這一代能真正擁有一個純凈、美好、燦爛的童年！
我愛我的童年，最美是童年！
最美童年作文3
童年，像天邊的彩霞那么耀眼；童年，像高空的長虹那么絢爛；想甜蜜的糖果那么奇妙。每個人的童年都是不一樣的，而我的童年則像一本彩色的日記。它，記載著我的幼稚。
記得小時候，三姨家有一只可愛的小貓咪，媽媽說她只有六個月大，卻張了六根好長好長的胡子。我常見理發店里的叔叔幫一些頭發蓬亂的阿姨理發還給一些“大胡子”刮胡子,三姨常夸他們手藝好呢。我心想：我也要當一回修面師傅，幫小貓咪刮刮胡子！ 一次，家里只有我一個人，如了我的愿，我便開始準備“工作工具”。 隔壁叔叔正好是一名修面師傅，我找到了他，借來了工具箱。叔叔好奇地問我：“你這是要干嘛呢？”我眨巴眨巴眼睛，驕傲地說：“我做的可是叔叔從未做過的事呢！您就瞧好吧！” “喵——”“哈，小貓咪，你別跑啊！”只見小貓咪左蹦右跳地躲避著我的“追捕”，就像是“猴子拉車——連蹦帶跳”。“小貓，別跑呀！我可是為了你好呢！爸爸說過，胡子長了，不刮就是臟孩子了！”我百思不得其解地叫嚷著。忽然，小貓停了下來，似乎是跑不動了，又好像是被我的話打動了。但不管怎樣，它現在也算我的手中之物了！ 為了不讓小貓亂動，我便用繩子把小貓綁在了椅子上，學著修面師傅的樣子，先給小貓涂上一層肥皂沫。可誰知，小貓是又咬又叫。我忙按著它的頭，說：“別鬧，別鬧，一會兒就刮完了！”我瞅準機會，舉起刀子就準備干活。可小貓還是不聽“指揮”，在椅子上扭來扭去，就好像是要出門的姑娘不肯擦胭脂水粉。“喵——喵！”小貓吼叫著，好像在說：“你個臭小子，快把你的手拿開，我不要刮胡子！”切，我才不要聽你的呢！索性拿起剪刀，“咔嚓”一下，便像變魔術般把小貓的胡子給變沒了，哈哈！ 剪完后，我把“殘局”給收拾好了但小貓卻躲在墻角，不好意思見人。我走過去，把它抱進懷里，輕言細語地說：“好貓，不要愁眉苦臉的了！看，我們刮了胡子不就是一個名副其實的‘小美女’了嗎？”這回，小貓似乎更不高興了，又跳到了桌子底下。我心想：小貓咪是不是更希望我叫他小帥哥呢？ “快看！我出去給你買了什么？”是媽媽。我欣喜若狂地抱起小貓咪，給媽媽說了我以為做的最了不起的一件事。 “哈哈哈哈！”不知為什么，媽媽聽完我的.“光輝事跡”后，莫名其妙地哈哈大笑起來，而我卻一片茫然。我迷惑不解的問媽媽：“媽媽，你為什么要笑呀？你不覺得我很了不起嗎?”“傻孩子！”媽媽停止了大笑，一本正經地說：“貓的胡子是用來探量和量洞口的，和人的不一樣。你要是把它的胡子剃了，它就成不了捕鼠的英雄了！”小貓咪一下子跳了下去，點了點頭，我也似懂非懂的點了點頭……
什么是童年的顏色？是藍色還是黃色？是白色還是黑色？但其實，童年不只是一種顏色。它或許是紅色，或許是紫色。或許它就是一條彩虹，成為我們生命中一道最美的風景。
最美童年作文4
那童年的往事，常常如一首輕柔的歌，在他的腦海回旋蕩漾。
在他的童年，物資比較緊缺，尤其是農村，小朋友通常沒什么玩具，即便有大多也是自己動手做的。在男孩子中，最高檔的玩具那就是自制的三輪車。這種三輪車并沒有輪子，而是用軸承代替車輪。他希望自己也有一輛，這樣就不用羨慕別人了，想怎么玩就怎么玩。
于是他開始收集材料。功夫不負有心人，他終于收集了三個軸承、廢棄的木板、木條、螺絲釘、螺絲帽和生了銹的鐵絲。
叮叮當當，經過兩天的敲敲打打，一輛全新的三輪車誕生了。因為有做木匠師傅的舅舅做指導，他的三輪車比其他小伙伴的要先進，因為有一個可以掌控方向的木條及握手的手柄。
他帶著無比的欣喜，叫上三五伙伴，來到村口的坡道上瘋狂玩三輪車自動下坡。“啊，好快呀！”“該我了，該我了！”“他已經玩了兩次了！”……村口的上空回蕩著他和小伙伴們的歡聲笑語。
上小學的時候，每天放學后要趕羊回家，這是讓他很頭疼的事。因為這樣他玩的.時間就比其他小伙伴少很多。頭疼也沒辦法，這是爸爸媽媽要求要做的事。有一次因為放學后和小伙伴放風箏，玩得興起，忘記了趕羊的時間。當太陽落在山頭的時候，他才想到。當他風一樣的跑到村邊的溪灘。近處有幾顆楊柳，不遠處還有一些牛羊，但唯獨沒有他家的羊。
他反反復復找了好幾圈，可還是找不到自家的羊，他只好垂著腦袋往家走。翻過堤壩，突然看到自家的三只羊拴在一棵大樟樹下，于是他飛快地跑過去。問了在麥地干活的人，才知道因為自己沒有及時去趕羊，羊隨其他人家的羊一起回家了，但因禁不住路邊鮮嫩麥苗的誘惑，啃了好大一片，羊被當作“小偷”扣住了。
他心里暗暗叫苦，可是誰讓自己貪玩呢。最后只好任由人家押著他和“小偷羊”往家走。最后他爸媽賠了錢才結束了此事。
為這事他難過了好久，連飯都不吃，爸媽喊他，他也不理；朋友喊他出去玩，他也不愿意去。
那時的日子，清貧而快樂。物資匱乏，書籍更是少的可憐，唯一可以借書的地方就是語文老師家。有一次從語文老師家借了一本連環畫，他看得如癡如醉，尤其是其中的《天降神兵》這則故事。故事中描述的是一隊人馬被困在了一座冰山上，被封鎖了出路，但也沒有退路，困在山上只能等死。最后這隊人馬的最高領導選擇冒險一試，讓大家把外套脫了，把衣領扎好，抓住衣服的下端，往山下跳，結果得救了。“天降神兵”的場景在他腦中久久徘徊，揮之不去，總想親自驗證一下。
機會終于來了，這一天爸媽及姐姐均不在家，于是他決定冒險一試。他拿了一把雨傘，爬到自家二樓陽臺，著著樓下的沙堆，雙腿一直在發抖。他膽怯地瞄了幾眼，退到了墻邊，大口地喘著氣。最后還是撐開雨傘，緊握傘柄，跳了下去。
雨傘全掀了，他摔在沙堆上。他一點也沒摔傷，但是吃了一口沙子。
可這一幕卻被隔壁鄰居看見了，告訴了他的爸媽。晚上吃過晚飯，媽媽把他拉到房間里，拿起掃帚狠狠揍了他一頓。
如今，他早已成家立業。日子雖然過得幸福美滿，但還是難免當下快節奏工作的緊張和高成本生活的壓力，那童年的美麗過往會如同春風拂過心房，會如陽光一樣照亮他眼睛深處的波影。
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