實用的回憶童年的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶童年的作文 篇1
在我的童年記憶里，和同齡的伙伴玩放鞭炮，是讓我印象最深的事情。那時候總是能玩出很多的新花樣。
記得阿豪哥哥是最喜歡玩刺激游戲的，點子也是最多的。他經常會說：“要玩就玩刺激的，你們看我的。”于是，哥哥便拿來一瓶營養快線的空瓶子，在里面裝滿水，然后把瓶子放在地上，神秘地朝我和立志笑了笑。
我們都不知道哥哥到底耍什么新花樣，我迷惑不解地問：“哥哥，我們不是在放鞭炮嗎？你拿這個有什么用啊？”
“這是鞭炮的新玩法呀！我可以把鞭炮放在水瓶里，讓它在水里炸開來，這不是更好玩嗎？”哥哥正為自己的創意感到高興，他點燃了一個鞭炮，等冒出煙時，把它扔進了水瓶里。片刻，只聽得“砰”的一聲，鞭炮果真在水里炸開了，水花四濺可好看了。
立志高興地叫了起來，也跟著哥哥玩了起來，我也覺得挺有趣的，學著哥哥的樣子，也點燃了一個鞭炮扔了進去，可是我們等了半天也不見鞭炮炸起來，“為什么我的就炸不起來呢？”我有些失望，走上前去想看看究竟是怎么回事。當我把頭湊近瓶口時，“砰”的一聲，鞭炮突然炸了起來，濺起的白色水花，把我弄成了一只“落湯雞”。臉上滿是污水，頭發上滴著水，像極了白洋淀里落水的'逃兵。
見我的一副狼狽相，哥哥他們哈哈大笑了起來，不懂事的我竟也跟著“咯咯”地笑開了，歡樂的笑聲洋溢在整個院子里。
回憶童年的作文 篇2
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我帶到了地里邊。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神。現在仔細想想當時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的'東西令人愛不釋手，優美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現。美育，是培養學生健康情趣和審美觀，是培養他們感受美、鑒賞美、創造美的能力教育。作文教學應該滲透著美育的過程。我在教學作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。
1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發現它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養學生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內容。教師有條件在不同時期應該帶領學生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學生學會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現。
3、創造美。完成一篇文章需要系統地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創造美的篇章，離不開形式美。根據不同的題材，掌握必要的結構，運用一定的寫作技巧，采用所學過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學中不能忽略標點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環節力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創造達到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學離不開美育，因為作文是學生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時機對學生進行美的教育，培養學生的世界觀和審美觀。從而使學生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。
回憶童年的作文 篇3
在外婆家的院子里有一顆高大的杏樹，它記載著我童年的許多回憶。
春天，它迅速抽出了新的枝條，長出嫩黃嫩黃的葉子，最后一朵朵美麗的杏花會逐漸綻放。杏花含苞時為桃紅色，開花后顏色逐漸變粉，花落時就變成了白色，春風吹過，朵朵花瓣飄落，便是在下花瓣雨了。
夏天，杏樹的葉子會變成墨綠色。6月上旬，杏兒會慢慢成熟，顏色由青澀的.綠變成了耀眼的金，這讓我不由得想起范成大的詩句梅子金黃杏子肥。我常常會爬上杏樹騎在樹杈上，口渴了，就順手摘下一顆杏兒，往嘴里一塞，那果肉真是又香又甜又好吃。
秋天，杏樹的葉子漸漸變黃了。一陣秋風吹過，大片葉子就像蝴蝶一樣飄落下來，踩在杏葉上，嘎吱嘎吱的作響，像一首首優美的樂曲，每天早上都能看見外婆打掃葉子的身影。
冬天，樹葉都掉光了，白雪給杏樹穿上了一件雪白的衣裳。在雪地中，杏樹顯得那么孤單，那么寂寞。我便和哥哥姐姐在樹下打雪仗，哥哥會趁你不注意的時候，用力一搖樹，我就會被落一身雪。然后，滿院子都是我們追逐嬉鬧的聲音。
我愛杏樹，它雖然只是普通的果樹，但它可以讓我乘涼，讓我解渴，給我帶來歡樂。
隨著年齡的增長，回外婆家的次數也越來越少了，再也沒有爬樹打雪仗的機會了。可是只要回去看到這棵樹，以前的景象就會浮現在我的眼前，可能隨著時間的推移會變得模糊，但我也要努力記住它。
回憶童年的作文 篇4
童年時代是什么？有千萬種回答。童年時代仿佛是昨天，但昨天好像已很遙遠。回憶過去，回憶童年時代，回憶那時候我和你一起玩耍。那時候的我，沒有一點煩惱，沒有一點顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年時代這個詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時候，回到童年時代！把它當成一個美好的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨后！教會了我面對，和勇敢。一點一點慢慢的長大，記住永遠不要低頭。不管發生什么事，生命還要繼續……
還記得那時候，我們手拉手一起度過的童年時代，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時候一起許下的諾言，現在兌現了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自己享受天倫之樂！給媽媽做個鬼臉，那就像是在托她干事！今天干了錯事，明天就轉晴。看著大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的'襯衫，滿滿的回憶……小時候！那時的我，還不懂事，不成熟，經常想法有點怪異但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時光，是多么的燦爛。我想留在小時候，留在那個美麗的日子里……
回憶童年的作文 篇5
童年 是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
我的童年，有一個令我記憶猶新的日子。
在我6歲的一個天高氣爽的下午，我和洪千容在大院騎單車，外婆在打羽毛球。
外婆看到洪千容已經能騎兩個輪子的自行車了，而我還在騎四個輪子的單車，外婆就讓洪千容外公把我車子上的'兩個護輪拆掉。
我很怕騎這種單車，外婆說她在后面扶著我騎，可我還是擔心，便不停地對外婆緊張地說：“不要放手哦！不能放手哦！”
我小心翼翼地騎著……隱隱約約感到外婆的手松開了！可外婆說她扶著呢！我繼續騎，突然聽到外婆說：“看看吧！自己都會騎了吧！”我聽了，會心一笑！笑得比太陽花還可愛，比蜂蜜還甜。
可不幸的“杯具”發生啦！由于我得意忘形，沒掌握好平衡摔倒了地上。外婆把我扶起來，說：“沒事的！外婆以前也摔啊！我們繼續騎！“幼稚的我居然瞪大眼睛問：“真的嗎？”外婆我：“你看你，就那么傻！”
聽了外婆的話，我傻笑一陣，繼續認真地學習騎單車。
我終于學會啦！心里別提有多開心！
每當回憶起童年，心里就翻起一股熱潮……
那一股潮水越翻越大，我也漸漸長大，飛得更遠……
回憶童年的作文 篇6
童年好似一只彎彎的船，載著我們無窮的夢想；童年好似一杯濃濃的咖啡，讓甜美進入我們的心窩；童年好似一杯清淡的茶，使我們回味無窮；童年好似那朝霞的光輝，令人留戀……風兒不能把它吹倒，雨兒不能把它擊倒，只有溫暖的陽光可以將它永久的保存。
回想起童年時的那一件件不起眼的.小事，事雖小，但是值得留戀，因為有了這些回憶，才使我不斷的追求，不斷的進步，不斷的成長。回想起自己那五彩繽紛的夢，自己牙牙學語的情景，自己第一天背上新書包，第一天自己在家，第一天……那一浮浮景象，在那一瞬間被定格了下來，成為了一個個美好的回憶！
那是一個無法抹去的回憶——當自己第一天背上新書包，踏入一個新的環境，與別的小朋友一樣可以上學時，對于我而言，這是一個歷史性的一刻，是一個永遠也無法改變的事情。我將這美好的一瞬間定格在了我的腦海里，成為我最幸福，最快樂的寫照。這是多么難忘的一刻，多么美好的一刻！但是，美好的日子總會過去的，在以后的日子里，將軟弱的我磨得好似鐵板一樣堅硬。學習的壓力，沒人知道，也沒人可憐，自己只能艱苦的干著，失去了快樂，失去了童年。
每當春暖花開的時候，我便會想起兒時的我與老媽去公園，觀賞那美麗的桃花，嗅那梨花的香氣，觀察那含苞欲放的月季……有時，也會躺在草坪中嬉戲，玩耍，感受那春的氣息，傾聽那春姑娘的腳步，作為春的好朋友，擁抱春天！
每當夜晚，我總是趴在窗前，仔細的數著天空中那一顆顆耀眼的星星，或者，問一些幼稚的問題，總是搞得大人們摸不到頭腦，胡亂回答一番后也就寥寥完事。但是，我的心里總是那么得迷芒。兒時的夢，好似火焰般的顏色……。
結尾：童年一去不復返，那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這樣，路才能走得更遠。每人都擁有著自己五彩繽紛的童年。它載著我們的夢想向遠方行駛！
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