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童年的籃球場作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童年的籃球場作文，希望對大家有所幫助。
童年的籃球場作文1
優(yōu)美的音樂，配上同學(xué)們優(yōu)美的身姿，他們的技術(shù)雖然一般，但還是很努力。看：那籃球在他們手中就像那金燦燦熱騰騰的燒餅，而他們則像一群饑餓的人，他們在瘋了似地?fù)屵@個燒餅。
我們的童年，已經(jīng)快結(jié)束了，留下的，也剩不了多少了，讓老師手中的照相機(jī)為我們留下童年里美好的一幕。
那是一首快活的音樂《別看我只是一只羊》，聽到這首音樂，不禁讓我想起他們是一只只動物。有的速度像羚羊；有的敏捷的像一只豹子；還有的笨重的像一只大狗熊。
看著他們無憂無慮的身影，我忍不住想起了我已經(jīng)六年級下學(xué)期了，在過幾個月就即將要離開母校了。我再也看不到這些輕松，沒有包袱的身影了。也即將要背上沉重的包袱來迎接初中的壓力。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的每一分，每一秒。
回過頭，看到我們的教學(xué)樓，那里如同我的第二個家，是我獲取智慧的地方。她慷慨的、無私的奉獻(xiàn)給我們優(yōu)雅的環(huán)境，讓我們可以在她的懷抱里汲取更多的養(yǎng)分。
再看看這寬闊的操場，那里是我們歡樂的海洋。學(xué)習(xí)累了他就給我們提供大片空地供我們休息。當(dāng)然，這個讓這些孩子們快樂的籃球架也是他提供給我們的，可以讓許多人快樂的玩耍。
離開了，這里的一切一切我都將要離開了。我想，初中的校園可能會給我童年時快樂的一切。但是，他不可能再把我的童年還給我了。因為，我的童年已經(jīng)定格在了我的母校龍沙小學(xué)，所以，我要珍惜，珍惜童年的龍沙校園，珍惜籃球場上的快樂的童年！
我想，到了中學(xué)以后，我會時常想起他們在籃球場上歡快的身影；那些進(jìn)了一個球就會洋洋得意的笑臉；那個給自己隊友擦汗、遞水的兄弟之間深深的友誼。讓我們在童年的籃球場下傳遞著各種真情。
童年的籃球場作文2
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響徹校園，我們班的男生抱起籃球，沖向去打籃球。我緊隨其后，當(dāng)看到同學(xué)們興致勃勃地挽著籃球，心中突然有了微微的激動，我突然想起了我的小時候……
在我很小很小的時候，就喜歡抱起籃球，跑到家門口的籃球場玩投球了。那時候的我，有投進(jìn)一球的喜悅，有被人撞倒哇哇大哭的傷心，有強盜一顆籃球的激動……那時候的我，無憂無慮，像一只快活的小鳥，揚起翅膀，飛向遠(yuǎn)方……那時候的我，很單純。甚至被別人搶走球，被別人欺負(fù)，被別人欺騙，也只是哈哈一笑，好像什么事都沒有發(fā)生過一樣。那時候的我擁有豐富多彩的童年，那時候，我的童年，像彩虹一樣，五彩繽紛。
操場還是操場，我還是我。回想起自己的小時候，心中就蕩漾著幸福。
轉(zhuǎn)過身，看見同學(xué)們依然興致勃勃，不知疲倦，于是我也去玩。玩著玩著，想起現(xiàn)在的我，總覺得自己的生活缺少一點陽光，赤橙黃綠青藍(lán)紫，少了一個，生活便失去色彩。我苦思民巷，大概是自己的童年要過去了吧，自己最美好的時光要過去了吧。于是，我開始懷念，懷念一切帶給我幸福和快樂的人和事，我多么希望時間不再流動，回到自己的童年時代吧！
我的童年，是在籃球場度過的。籃球，它給了我歡笑，帶走了我的憂愁，讓我忘掉煩惱；他帶給我勇氣，讓我學(xué)會了堅強，帶走了脆弱；它帶給我友誼，我在籃球場上結(jié)交了許多好朋友；它帶給我習(xí)慣、成績、忍耐……我的一切，都是由童年的籃球場賜予的。
我愛你！童年的籃球場，你是我一生中最美好的回憶。
童年的籃球場作文3
我的童年說它近也近，說它遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，它是剛剛過去的一小段時光，也是我過去五千多個日子中最難忘的快樂時光，那快樂時光就從籃球場開始。
樓下校園里有一對高大的球架，早已銹跡斑駁的球架是用老方法的沙箱固定的，上面記錄了我曾經(jīng)在這里打過籃球。
這上面的最早記錄可追溯到四年級時，弟弟來我家，正好他帶了籃球，我們就一同來到了球場上，球場上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空無一人，我們兩個不會打球的孩子就這么開始了第一次打籃球。我們試著向籃筐里拋球，由于是第一次打球，根本沒有經(jīng)驗，再加上不知道姿勢，怎么半天不進(jìn)一個，最后在我們鍥而不舍的精神伴隨下終于進(jìn)了兩個球。
自從這次之后，我就對這個神秘物體產(chǎn)生了濃厚的興趣，球架上的痕跡愈來愈多，愈來愈深了。
一到雙休日，籃球場就是我的天地。我在家里的小區(qū)沒有什么伙伴，只好自己練習(xí)，經(jīng)常是忙得不亦樂乎。自己一個人去打，一打就是一個鐘頭，但我的技術(shù)太差，只好向別人請教，偶爾也增加了很多見識。
最難忘的是幾次與高中生一起玩，我之前只會單打獨斗，看來這次不好使了，看著他們急速轉(zhuǎn)身上籃，我就只懂得欣賞了，如果我反應(yīng)有點慢，就只會搶到球跑，但是我根本就沒有防御措施，因為我總是找不到可以傳球的隊友，我剛要上籃，就被“蓋”了下來，我只得孤注一擲地突圍，但在對方組織的有效攻擊下，那只是杯水車薪。回家后，疲憊，炎熱的我回憶起這場慘痛的教訓(xùn)，心中不免有余悸，到底是什么原因?是團(tuán)隊的配合，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。
后來，由于要上各種補習(xí)班，我斷絕了與籃球場的聯(lián)系，籃球場上再也沒有我的身影。
校園里的球架是一部放映機(jī)，球場就是一個大舞臺，在球場上的`生活總會被球架刻錄下來，偶爾路過早已破舊的球架，總會放出沒有結(jié)尾的電影，那電影映出了我的喜怒哀樂，再看看現(xiàn)在忙碌的生活，真是感慨萬千，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
童年的籃球場作文4
周六那天，我們叫了幾個小伙伴一起來到了學(xué)校的籃球場來打籃球。
學(xué)校的籃球場也是我們童年里的最后一個籃球場。童年的籃球場普通的很，只是有一對兒球架和普通的水泥地罷了，但是它卻給我們帶來了無窮的快樂和友誼。
我們一共叫了九個小伙伴。首先我們先簡單的練了一會兒，練到大家?guī)缀醵加小案校⒘说臅r候（注：“感”代表大家都投的很準(zhǔn)了），我們就開始打比賽了。
“耶！我進(jìn)球了”王犇說。
“快投，快投！”我急切的對徐寬說。
······
不一會楊老師就從教學(xué)樓里走了出來，我猜楊老師還沒吃中午飯！呵呵，果然不出我所料。他真的的去吃飯了。
打了好一陣子了大家也都累了，所以大家都坐在了籃球場上，與大地親密接觸了一陣子。楊老師回來了，而且他還沒有空著手回來，他還買了一箱我們打籃球的必需品那就是——水。我們都高興的喝著那瓶屬于我們自己的那瓶水。
終于打了下半場，在我們打比賽最激烈的時候楊老師都用照相機(jī)拍了下來。并且還在我們班的博客上做成了一個視頻。視頻里有個集體照。看！那個站著的高個子就是我。咦？楊老師還給這個視頻配上了《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。沒錯我么那就像一群小羊，小羊們利用它們的智慧一次次的把那只可惡的灰太狼打敗。我們也不能落后再過幾天的籃球比賽上我們要讓智慧以斬釘截鐵之勢取得最好的成績，而在學(xué)習(xí)上我們更要利用智慧克服一個又一個的困難。
而今我們就要從小學(xué)邁向初中了，所以我們要對母校懷有一顆感恩的心，要常回來看看……
童年的籃球場給我們留下了太多抹不去的記憶。有酸的、有甜的、有苦的、還有辣的。因為在那里汗水讓我們的衣服濕透了，因為在那里的愉快讓我們忘記了一切的煩惱。我們在童年的籃球場上歡呼，我們在童年的籃球場上奔跑，我們在童年的籃球場上······
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