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關于童年的作文 (15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于童年的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于童年的作文 1
老家有個小院，院里有棵桂花樹。
桂樹不高，但很粗壯。全家人都很喜歡這棵樹。只有聞到它散發出來的甜美的花香，我們才會意識到秋天來了。
小時候，太公還在的時候，他總慢悠悠地把躺椅拖到桂樹下。他不急，走兩步，歇一會，好不容易才到。他輕輕地坐在躺椅上，聽著收音機里唱戲的聲音。聽到興頭時，還跟著哼幾句。我就在他身后，費力地搖著比我還高的躺椅。一陣秋風襲來，桂花偷襲成功，我與太公身上落著許多桂花瓣兒，調皮的它們惡作劇后得意揚揚地看著我們，多么愜意。
一切都剛剛好。
童年里最愛的小食，就是桂花糕。外婆的手藝是頂好的。每年秋季，她收好桂花后，把桂花都倒在竹編的簍子里。慢慢地顛，細細地磨。蒸好后的桂花糕清香撲鼻，勾引著味蕾。
外婆好客，總帶著一大盒自制桂花糕到處串門，送人。鄰居們無一不稱贊她的好手藝。妹妹總是抱怨奶奶送出去的太多，她還沒吃夠呢！外婆就拿她最喜歡的糖果，慢慢地哄。吃到了糖果，她才罷休。
小時候，生活很拮據。購置完柴米油鹽醬醋茶，交夠了學費，便不剩多少了。姐姐看到班里的同學打扮得漂漂亮亮，便很羨慕。母親生怕她自卑，覺得低人一等，就用桂花給她做香包。桂花制的香包甜而不膩，姐姐見了滿心歡喜，把什么飾品都拋到九霄云外，母親也松了口氣。
現在，回憶起童年，真覺浮生若夢。我的童年是在秋天度過的，是在桂香里度過的。
我的童年，有秋天相伴，真好。家鄉的秋天與桂樹，將一直伴我走下去。
關于童年的作文 2
我們每個人都有童年，并且每個人的童年都不同。那么，我們的童年有高爾基的童年灰暗和不堪回首嗎？沒有，高爾基的童年遠沒有我們的幸福和美滿，而是比我們想象得更悲慘。
在高爾基的著作《童年》一書中，形象地描繪出了主人公阿廖沙的悲慘童年。他父母雙亡，跟著外公外婆生活，外公的脾氣十分暴躁，兩個舅舅更是非常討厭他，只有外婆喜歡他。他沒有好伙伴，也從未感受過父母的愛，可他就在這樣惡劣的環境下走過來了，并取得了很大的成功。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基，他借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。和高爾基相比，我們真是太幸福了。逛街時，我們想要什么，就能擁有什么；放學回到家，每天都有美味佳肴等著我們品嘗；若有人欺負我們，大人們一定會把那個人教訓一頓；在家里，我們是爺爺、奶奶的寶貝，是父母的掌上明珠……而高爾基呢？他一出門，便被人打得鼻青臉腫，回到家里，也只有外婆幫他上些藥，并沒有人替他報仇；犯了一點錯誤，就會被外公暴打一頓，有時甚至在床上三個星期都起不來……我們和他相比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄��！
所以，我們要珍惜現在這美好的童年，抓住童年的尾巴，在這么良好的環境里，我們要是再不好好學習，就太對不起父母的養育之恩和老師的教育之恩了！
如今，童年就要溜走了，我們馬上就要進入充滿活力的少年時代了，讓我們再細細品味這童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就離我們遠去了。
讓童年給我們留下最美好的回憶吧！
關于童年的作文 3
孩子的童年時光應該是快樂的、難忘的、無憂無慮的……那我媽媽的童年是什么樣的呢?我們一起去看一看吧!
聽媽媽說他們小時候家里經濟條件并不富裕，玩具也都是自己動手做的。當時他們最愛玩的就是“撒棒子”的游戲。首先，在柳樹上挑些細長的柳枝摘下來，把它們裁成長度相等的木棒，再用小刀刻出不同的刻度，不同的刻度代表著不同的分值，最后分值最高者就是勝利者。游戲的規則就是用手握住木棒，然后手掌張開，木棒落地，再去一根一根的抽取木棒，游戲過程中如果其他的木棒動了，那么你就輸了。這個游戲考驗了你的觀察能力、細心度和耐心。最終獲勝的孩子甭提有多高興了，手舞足蹈的跳起來。那剩下帶葉子的柳條怎么辦呢?當然不能浪費了，媽媽和其他小伙伴用它們來編花環，還可以在上面插幾朵野花呢!
媽媽還說課間的時候，她就和同學們一起用繩子編手鏈。看那繩子在他們手里翩翩起舞，好像正在花叢中飛舞的蝴蝶，不一會兒手鏈就編好了，媽媽還把手鏈送給其他的同學。他們同學之間的友愛和分享精神我一定要好好學習。還記得我小的時候，媽媽也給我編過“手環”和“戒指”呢!
現在科技發達，有電腦、游戲機、智能電視……雖然媽媽小時候并沒有這些，但是她擁有有趣而又充實的童年歲月。而我們呢?雖然有這些物品，可我們的課余時間都被補習班、興趣班、才藝班霸占了，導致我們一點也不快樂!
媽媽，我希望您也可以給我一個快樂、難忘、無憂無慮的童年!
關于童年的作文 4
1、醫院打針
一個小男孩在醫院輸液室打防御針。護士阿姨一切都準備好后，小男孩折起衣袖子，勇敢地伸出手臂給護士阿姨。小男孩緊閉著眼睛，手緊握著拳頭。當尖尖的針打進小男孩的肉體時，小男孩并沒有哭。護士阿姨看著這位小男孩，心里在暗暗想到：這個小男孩是我打針以來唯一一個沒有哭的，他真勇敢！躲在門后等待好伙伴的小男孩看到伙伴沒有哭，打心里的佩服他。
2、海邊趣事
一個炎熱的夏天，一個可愛的小女孩正在海面上拿著綠桶子打水。只聽“噗通”，綠桶子一下子潛入到了海里。水滿后，小女孩把桶子拿上來，突然一只螃蟹夾在了自己的褲角上。小女孩笑了，笑得那么燦爛。因為她意外獲得了一只又大又胖的螃蟹。藍藍的天空下，有幾只海鷗在歡快地叫著，好像在為小女孩意外獲得螃蟹的事而歡呼。這時，小女孩想到了一個好辦法：如果能用桶子撈到小魚、小蝦的話，那不更好？說干就干。小女孩拿著桶子使勁地打撈著，搞得水花四濺，不一會兒，她變成了“落湯雞”
3、冰山滑雪
冬天，許多人在冰山溜冰。一位小女孩和她爸爸也參加了這個活動。戴好了帽子，系好了圍巾，帶上了手套，穿上了溜冰鞋，開始了。一才溜，小女孩還不習慣，有點膽怯。這不，溜一下就摔了一跤，手套飛了，圍巾散了，摔得還真不輕。這時，她爸爸來扶她，她卻說：“沒事，爸爸，學溜冰摔幾跤是正常現象�！闭f完，她慢慢地站起來，又開始溜了……
關于童年的作文 5
我的童年就像四季。有快樂，有趣事，有幸福，也有煩惱。來看看我的童年吧。
快樂的童年猶如春天，百花齊放。小溪在彈琴，五顏六色的大地披上了綠色的、毛絨絨的地毯。藍藍的天空上飄著一朵朵白云，樹上的小鳥歡歌笑語。小樹也穿上了嫩綠色的新衣裳，柳樹得意地看著自己的長辮子在風中飄揚。我和小伙伴們在草地上玩耍，在草坪上奔跑，沒有一點悲傷的事，總是那么無憂無慮……
有趣的童年猶如夏天，枝繁葉茂。我和朋友們在樹下乘涼。拿著扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天帶來的炎熱。我們在樹下玩捉迷藏，轉圈。我們各自說著自己最拿手的笑話，個個都捧腹大笑，把睡覺的人都吵醒了呢�？�，這就是我有趣的童年。
幸福的童年猶如秋天，碩果累累。我漸漸長大，漸漸地懂事了，發覺我學會的東西也越來越多了。我學會了畫畫，成了老師畫黑板報的小助手。我學會了寫作，經常惹得老師和媽媽非常感動，我還學會了……
煩惱的童年猶如冬天，蒼茫一片。大雪紛飛，大地上沒有的鳥兒的叫聲，沒有的藍藍的天空，沒有的鮮花的點綴。我總是想，為什么媽媽對我的要求總是那么高，為什么我不能想做自己喜歡做的事情呢，為什么，為什么，心中有千萬個為什么不知道該如何解答。
這就是我的童年，一種多姿多彩的童年生活。
關于童年的作文 6
晚清詩人高鼎，生活在鴉片戰爭之后的咸豐年間，是離我們不那么遙遠的一位詩人，然而他的生平事跡或詩詞作品，流傳于世的卻很少。
可凡事貴精不貴多，單憑這首妙趣橫生的童趣詩，就足以讓后世之人銘記他的名字。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，早春二月，萬物復蘇。小草吐出新芽，各種鳥兒四處翻飛。河堤邊的柳葉初綻新綠，淺淺淡淡如煙似霧。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放學的孩子們，迫不及待地回家，拿出各式各樣的風箏，趁著天色未晚、趁著春風正好，歡快地奔跑嬉戲。不論是放風箏的，還是看放風箏的，都是大聲笑著，叫著，是真正無憂無慮的開心。
詩里的情景，也曾經熱鬧過我們的童年。
放學鈴一響，各個教室立時沸騰出的嘰嘰喳喳的喜悅，從各個門口沖出來的如釋重負的身影，那是輕快到腳不連地的飛揚心情。
沒有手機、沒有電腦、沒有那么多課外班的年代，每一次放學都似一次心靈的釋放。
跳繩、踢毽子、打乒乓球、看小人書等等，在放學后都玩得理直氣壯。
現在小學放學時，是整整齊齊排著隊的孩子，規規矩矩地跟著老師出來，家長接到后，大部分就急急忙忙地匯入了四面八方的去往課外班的車流。
有一句話挺扎心的：“不怕同桌是學霸，就怕學霸放各種假”。
是啊，你沒心沒肺地玩了一個假期，和同桌的學習差距更大了，因為學霸們利用各種假期，不是在上課外班，就是在上課外班的路上。
人人都在問“到底是誰偷走了孩子的童年？”，這個問題，卻無人能答。
過兒童節了，就不上課外班了，放會兒風箏、踢會兒球吧。
關于童年的作文 7
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真的,我們每個人都有自己揮之不去的童年。
在我九歲的時候，放暑假媽媽領我回農村奶奶家，我每天上午寫完作業，下午就跟小朋友們玩。有時候和奶奶上田地里看看莊稼順便挖點兒野菜回來喂小鴨小鵝。
有一天下午，我剛要去找小朋友玩，老叔把我叫住說：“領我上山去割草喂牛，騎摩托車去。”可把我樂壞了!跟著老叔飛身上了摩托車，一路上花啊，草啊，樹啊!統統被我們甩在身后。
很快的，我們就到了一大片荒草地，老叔把摩托車停好告訴我說：“你就在摩托車跟前玩兒，我割草去了，一會就回來，你怕不怕?”我搖搖頭說：“老叔你去吧，我不怕!”老叔拿著廉(鐮)刀去割草了。
一片綠油油的草地上開著各種野花!五顏六色，旁邊小河溝里的水非常清澈，不遠處傳來青蛙的叫聲。
過了一會，老叔還沒有割完，我就拿著草像老叔拿鑰匙開摩托車一樣，把草往鑰匙眼兒里插，一顆接著一顆地往里插，這時老叔割草回來了，很大一捆綁在摩托車后坐上，剛要拿鑰匙開鎖，一看鎖眼兒全是草打不開了，老叔看了我一眼，我緊忙把頭低下說：“老叔，是我整的。”嚇得都要哭了。
老叔拍拍我的肩膀說：“沒事的，大侄，大不了咱爺倆推著摩托車走回去，到家就能修好了�！蔽衣犃死鲜宓脑掃@才放下心和老叔一起推著摩托車，在烈日炎炎中回到家，不一會老叔就把鑰匙眼兒里的草扣出來了，看到老叔和藹可親的臉，我笑了，他也笑了。
轉眼間，我已是上初中了，那揮之不去的童年，依然閃著光點，永遠不會忘記我的童年，家鄉的老叔，還有插了青草的摩托車……
關于童年的作文 8
時光飛逝，歲月如梭，眨眼間，我們就這樣突然長大了。那純真的童年時代已經離我們越來越遠
然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關于童年的美好記憶。因為那是我們一生中最寶貴的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。
成長在農村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調！
夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
冬天，下雪的時候，是我們最快樂的時刻。就在屋后的空地上，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。也有時，拿一根竿子，去敲那屋檐上長長的冰棱
無論何時，當記憶的碎片襲上心頭，我們會發覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。
關于童年的作文 9
有些人說，當我們長大后，我們會有很多痛苦，因為我們會遇到無法解決的難題。有些人還說，當我們長大后，壓力很大，因為我們必須承受小時候沒有的疲勞。其他人說成長的日子充滿了煩惱，因為我們離那個美麗的童年有點遙遠。我想，我已經被成長鎖牢牢鎖住了。
事實上，我是一個非常有趣的女孩，所以“學習”這個詞直到現在仍然很奇怪。面對那些復雜的數學問題，我真的很想每天碰壁。我是一個已經進入初中的成年人。我該怎么辦？但是不要說，當我還是個孩子的時候，我的學習成績還不錯。我認為只有把工作和休息結合起來，我才能學好東西�，F在我每天都面臨著許多困難的問題，我甚至感覺不到童年快樂的1%。童年真的被鎖住了嗎？
不僅如此，我還非常擔心其他方面。你上初中的時候為什么會失去孩子的興趣？也許你孩子的興趣就像一陣風一樣飛走了。那為什么在成長過程中會有這么多麻煩呢？順便說一下，也許是一陣風又帶來了麻煩！然而，為什么馮想把他的童年鎖在一個盒子里？
上次我請了一個月假回家，我媽媽無緣無故地生我的氣:“為什么這次你的成績下降了，而且還是那么糟糕，你上課沒有認真聽講，還是根本沒有努力學習？”我反駁道，“讀書太累了，我都不知道該學什么。”“啪”的一聲，把自己鎖在房間里。心是如此痛苦，沒有空呼吸能讓我呼吸。我坐在床上，近乎頹廢�！拔易鲥e了。我不應該這樣回應我媽媽�！蔽倚南�。但是不可否認，我哭了。
我想，再一次有了童年，一個云一樣的童年，而不是成長過程中的煩惱，但是現在我的童年已經被長久的鎖住了，鎖住了，它進入了我的內心，封住了我的童心。
關于童年的作文 10
二年級的時候，回老家過年，看見伯母正在聽《信天游》于是，我也跑過去湊熱鬧。這時候，收音機正好在唱“我低頭，向山溝”，我一聽就納悶兒了，問道：“伯母，誰的頭像山溝哇？”伯母一聽這話，馬上火冒三丈：“是‘我低頭，向山溝’！不是‘我的頭，像山溝’呀！這么好的歌都被你糟蹋了，罰你寫一篇作文，寫完了當著家人的面讀出來！”
二年級的“作文”字數不算太多，不一會，我就寫好了，我大聲地念道：“我的伯母和藹可親，有一張‘爪子臉’。有一次天上下著小雨，我忘了帶‘命’，本來想等雨停了再走的，沒想到伯母居然給我送‘命’來了。”聽到這里眾人先是一愣然后哈哈大笑，原來粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”，把“傘”字寫成了“命”字。伯母呢，則氣得臉色蒼白………
作文改好了，我又和伯母聽《綜藝大觀》的結束曲：“再見，再見相會在彩屏間………。”聽到這，我有發問了：“伯母，為啥相會在‘太平間’呀？”伯母一聽，火冒三丈：“是‘相會在彩屏間’！不是相會在‘太平間’！你這孩子，大過年的，怎么說這么不吉利的話？”說完，就把我打得糊里糊涂。
然后，我一心想找奶奶告狀�？墒牵以谖萃廪D了一圈，沒見到奶奶，反而又撞到了伯母。我被打得暈乎乎的，結果撲到伯母身上哭：“伯母，奶奶打我……�！�
關于童年的作文 11
回憶童年,相當于回憶樂趣,讓人倍感歡樂；回憶童年，相當于回憶傷感，讓人倍感酸辛；回憶童年，相當于回憶幸福，讓人倍感甘甜。童年像一個五味瓶，五味瓶有酸、甜、苦、辣、甘。五種味道。
回憶童年，相當于回憶樂趣，讓人倍感歡樂；當我回憶到那一幕時，我“品”到了五味瓶中的“甜”。當時我小時候做的一些十分幼稚的事，至今回想起來覺得自己很可笑！。有一次，我想起在家鄉發生的一件讓人歡笑的一幕——那是在兒時發生的種種。有一天，我與堂弟在大姑家為了搏得姑父的一句“��！你真乖�。 蔽颐α艘粋�下午。兄弟倆無論做什么事都爭個“你死我活”的。
回憶童年，相當于回憶傷感，讓人倍感酸辛；當我回憶到那一幕時，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”�；貞泝簳r，才知道自己小時候也有不對的地方。可是現在卻無法彌補。有一次，我回憶起一件往事。我在腦海中尋找那一本褪色的記憶本。
回憶童年，相當于回憶幸福，讓人倍感甘甜；當我回憶到那一幕時，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”�；貞浲�，才知道自己兒時有多么幸�！，F在，我們長大了自己的煩惱也多了。我多么留戀童年時光啊。
我腦海中那本褪色的記憶。又讓我留戀！又讓我歡笑！又讓我傷感！
關于童年的作文 12
童年的夢，是七彩的夢;童年的樂趣，是歡快的樂趣;童年的腳印一串串;童年的趣事一簇簇。童年的趣事像海邊的貝殼;像天鵝身上的羽毛;像天上的星星等……數不勝數�？墒且患な铝钗抑两穸伎扌Σ坏�。
6歲的一天，我被媽媽送到了奶奶家。奶奶是個勤勞的人，她起早貪黑地在菜園中忙碌著，像有做不完的事。奶奶常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘就有一分收獲。”我想：那我種了硬幣不就有許多硬幣了嗎?我想著，心里樂開了花。
說干就干，我跑到家中，拿出我的小鏟子、小桶和硬幣，像箭一樣跑到后花園。我先用小鏟子在后院的空地上左鏟右一鏟地挖，不一會兒我就滿頭大汗了，過了15分鐘終于挖出了一個圓形的坑。然后小心翼翼地把硬幣放在坑里，最后把土蓋在硬幣上。我心里暗暗說道：“我一定要讓硬幣長出更多的硬幣，讓奶奶刮目相看。但聽奶奶說，這種東西應該澆水施肥才能長好�！庇谑俏矣帜闷鹦⊥�，跑到水龍頭前裝了一桶水，匆匆忙忙地提起桶，往后院走去�？赏疤亓�，我的臉漲得通紅，使出了九牛二虎之力，才把桶提到了那。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我把桶中的水慢慢地倒在了硬幣的坑里。
一天、兩天、三天……一晃十天過去了，硬幣還沒長出來，我便哇哇大哭。奶奶聽到了我的.哭聲，趕緊跑來，問我干什么了?我一五一十地告訴了奶奶，奶奶邊哈哈大笑邊說：“孩子，硬幣是沒有生命的，種子才是有生命的，所以硬幣才長不出�！�
童年已匆匆過去了，我不會干這些蠢事了。這件事在我的腦海中已成了永久的回憶。
關于童年的作文 13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的畫筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課等待著放學，等待游戲的童年……”星期天的午后，媽媽唱起了她最愛的一首歌。
“媽媽，你為什么這么喜歡這首歌?”我好奇地問道。
媽媽滿眼回憶，溫柔的對我說：“因為這首歌唱的就是媽媽的童年呀！”
媽媽的童年，我好奇極了，“媽媽，快給我講講吧！”
“媽媽小時候可是孩子王，你知道嗎，我像你這么大的時候，領著幾個小伙伴，爬樹上摘果子，下河里捉螃蟹，我還敢騎在牛背上了！你不知道那些小伙伴有多佩服我呢！”哇！我想像著騎在牛背上的媽媽，肯定威風極了。
“那媽媽你小時候最喜歡吃什么零食，玩什么玩具呢？”
“哎！我那個年代，經常連飯都吃不飽，哪來的錢買零食和玩具��！可我也有辦法，那就是山里的野果子，什么香地瓜，酸棗子，野生樹莓啊，對了還有一種酸酸的草，也挺好吃的……”
我看著媽媽，難過地問：“媽媽，你的童年怎么和我不一樣？飯都吃不飽，好可憐�！眿寢尪⒅倚α耍骸吧岛⒆�，每個人的童年都不一樣。不是一定要吃過什么好吃的，或是穿過多漂亮的衣服才開心。最重要的是你能記住的所有的事情都是美好的，所以，媽媽的童年是快樂的！”
是的，我們每個人都有童年，都有不一樣的童年，這是我們人生中最美好的一段時光，讓人無限回味。
關于童年的作文 14
小時候，我做過許多有趣的事和傻事，多得如同天空中的星星，又好似大海里的魚兒。其中有一件事情現在還讓我記憶猶新。
那時我才剛上幼兒園，那天家里只有我和爺爺，他老人家正在打掃屋子里的衛生，而我則坐在沙發上津津有味地看我最喜歡的動畫片兒——《熊出沒》。
當我看到“光頭強”拿著鋸子又去砍伐樹木時，我非常生氣，心想：我一定要好好懲罰一下“光頭強”，讓他以后再也不敢砍伐樹木。于是我飛快地跑向衛生間拿來了撈魚網，沖到電視機前大聲說道：“光頭強！你敢亂砍發樹木，就讓我這個大英雄好好教訓你一頓！”一邊說一邊舉起“超級天下無敵撈魚網”對準光頭強的腦袋，拼命地亂打一通。這時，動畫片正好播到光頭強開車跑了，我得意地說道：“算你識相！”但這時，電視機突然出現了花花綠綠的圖案，我想光頭強都被我打跑了，我還怕這東西嗎？于是我用撈魚網再一次打向電視機的屏幕，結果電視機一下子黑屏了，怎么摁遙控器都不出圖像，這下我才意識到自己可能闖大禍了，于是我趕緊關掉電視，一溜煙似地跑開了。
中午，爸爸媽媽回家準備看新聞，可是剛打開電視屏幕就花屏了。爸爸奇怪地問我：“咦？骉骉，電視怎么花屏了？”我嘟噥著小嘴輕聲說：“上午我看的時候都是好好的。”心想：我說了會不會被爸爸揍呢？爸爸似乎會讀心術，嚴肅地對我說：“只要你肯講實話，爸爸就不會批評你。”我只好一五一十地告訴爸爸自己做的傻事。爸爸聽完后并沒有責罵我，而是輕輕撫摸著我的頭和藹地跟我說：“你是一個誠實的孩子，要吸取教訓，下次注意就行！”后來我們家里又重新買了一臺新電視機。
至今，爸爸看電視偶爾也會提及這糗事。我想我以后再也不會干這樣的傻事了。
關于童年的作文 15
童年象一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個小伙伴就是我家的四條小金魚。
它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了1年多了。
它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們喂食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸里慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開后，才偷偷吃一點。
每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手！我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。
從那以后，我下定決心，要和小金魚們培養感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小家伙們打聲招呼，然后再細心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。
我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。
不經意間抬起頭，魚缸里的四個小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧�！敝x謝你們，我的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸�？鞓�，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經歷。
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