【精選】快樂童年的作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂童年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年的作文 篇1
今天，我們學校的晨刊小記者在老師的帶領下去泰安“花樣年華”采風。這次活動的主要目的是感受科技的魅力，體驗成長的快樂。
來到目的地，“未來田園”四個大字出現(xiàn)在我們眼前。來到大棚里邊，我們看到了許多蔬菜：芹菜、花菜、西紅柿、茄子……這些蔬菜不是生長在土壤里，而是生長在營養(yǎng)液里。管理人員告訴我們：這些蔬菜都是無公害產(chǎn)品，不打藥，不施肥，是純天然的綠色蔬菜。這真讓我們大開眼界，讓我感受到了科技在農(nóng)業(yè)領域的應用。
來到“熱帶風情”，我們觀賞了許多熱帶植物，其中留給我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，這些在沙漠里生長的植物，如今卻在我們的大棚里“幸福”地生長著，不論是近看，還是遠觀，都非常漂亮。
我們的最后一站是“夢幻花都”，是一個很神奇的地方。腳踩到“鋪滿”花瓣的地面，花瓣會輕盈地飛走，走過之后，飛走的花瓣又聚攏而來，真是神奇的地方！
這次夢幻之旅，讓我們感受到了科技的魅力，它將會在我成長的道路上留下一道美麗的弧線。
快樂童年的作文 篇2
童年像一個完整的人——學業(yè)是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
快樂童年的作文 篇3
由于父母工作繁忙，我五六歲時一到寒暑假就去鄉(xiāng)下奶奶家，在那里我度過了一段快樂的童年時光。
奶奶家有四棵大樹，許多鳥兒都在那里安了家，一天，我和哥哥心血來潮，突然想玩捉小鳥，那時，家里有一張大網(wǎng)，我和哥哥不顧危險爬上屋頂，在大網(wǎng)下用線打一個活扣固定在房檐旁邊的釘子上，再將線纏上另一根線加長，我在大網(wǎng)下撒一些小米，然后和哥哥拿著線的另一端躲到暗處。接下來就等著捉鳥啦！呀！小鳥來了，我和哥哥屏住呼吸，猛然一拉，呵！扣住了，捉到了！我和哥哥興高采烈地跑過去，緊按著小鳥邊上的網(wǎng)不讓它飛出來，不過，看著小鳥可憐的樣子，我們通常會將它“無罪釋放”。有的小鳥很機靈，剛被捉到的時候裝出老實聽話的模樣，趁我和哥哥還在議論如何處理它時，它已經(jīng)把網(wǎng)弄破一個大洞，趁機“越獄”飛走了。哎！除了捉小鳥，在奶奶家最大的樂趣就是做燒烤了，我們先用磚擺好簡易的小爐子，生上火，再由“食品提供小分隊”弄來玉米棒子、紅薯之類的食物，各自坐在一個木板凳上，燒烤就開始了。紅薯不容易烤熟，但一入口就有甜滋滋的味道，有時候烤出來的紅薯一邊生一邊熟，但味道讓人回味無窮，也許，這就是快樂的味道吧……轉(zhuǎn)眼間到了上學的年齡，于是我告別了我的小鳥兒，告別了我的燒烤，告別了我在奶奶家的快樂的童年時光！
快樂童年的作文 篇4
童年像一串五彩斑斕的珍珠，光彩奪目，如黃鶴般一去不復返，但那些童年的快樂，卻永遠留在我的腦海里。
那是我三歲的時候，背著小書包，卻死活不愿意上幼兒園，媽媽哄我說：“幼兒園里有很多你的好朋友，還有很多玩具，非常好玩的，去吧！”
幼兒園再好，也沒有家好，我斬釘截鐵地告訴媽媽我不去。
媽媽的聲音頓時提高了八度：“再不聽話，再不去幼兒園，就得挨揍了！”
我怕挨揍，連忙去上學了。放學了，我對媽媽說：“媽媽，您幫我借挖掘機吧，用好馬上歸還。”
媽媽好奇地問：“借那個干嘛啊？”
“借來挖幼兒園啊！”我若無其事地說。這是我的小聰明，挖了幼兒園，幼兒園變成廢墟了，我就可以不上學了，就可以天天呆在家里，多舒服啊。媽媽被我弄得哭笑不得。
直到現(xiàn)在，想想當時的情景，我還忍不住捧腹大笑呢。
還有一次，奶奶帶我去鄉(xiāng)下。我去瓜棚里摘西瓜，圓圓的西瓜老老實實地趴在綠葉下，我摘了一個又大又圓的大西瓜，高興極了。興沖沖的抱著就走，沒走幾步，就累得筋疲力盡了。怎么辦呢？怎么把西瓜運看到回家呢？西瓜是圓的，我想了想，靈機一動，有辦法了！西瓜是不是也能像皮球一樣可以滾一動呢？試了一下，果然能滾一動，我唱著歌兒，把西瓜像滾鐵環(huán)一樣滾回了家。奶奶看我回來了，就先切開我摘的大西瓜，我已經(jīng)迫不及待的催促了：“快點快點，我要吃大西瓜！”誰知道，剛切開，西瓜變成了紅色的.西瓜汁了，里面紅彤彤的瓤變成了水，奶奶問我怎么回事，我把滾西瓜的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶笑了，說我真是個傻孩子。
小時的我，愛動腦筋，不喜歡上學，有時耍個小聰明，回想起來，都變成了美好的回憶。童年的快樂特別多，那些快樂的時光如流水般一去不復回，快樂卻永遠銘記在心中。
快樂童年的作文 篇5
很快，我們已經(jīng)是少年了，在小的時候我們腦海里有很多美好的回憶。特別是跟哥哥一起到河里捕魚的那次，讓我一直不能忘懷，到現(xiàn)在這個回憶已經(jīng)有四年了。
那時，我上二年級，到了暑假，我和媽媽坐火車到外婆家玩。到了下午，我們到了外婆家，哥哥和我兄妹倆一起到河邊捉小蝦和小魚，到了河邊，我們就看見了很多很多的小魚，于是，我們就開始忙活起來了。
我把網(wǎng)子向外扔，我扔得很遠，這樣才會魚多。哥哥說:“我們先出去玩一下吧！”于是，他把我?guī)У胶笤豪锟赐米樱液芗右驗槲易钕矚g的動物便是兔子。
在路上，我奇怪地問哥哥說：“哥，為什么不把魚先收回來再去玩呢？”他高興地笑著說：“哈哈，這你就不懂了，如果這么早去收的話是抓不到什么魚的，網(wǎng)放在河里越久越好，久了之后，便有一大堆的魚在網(wǎng)里翻騰，收獲別提有多大了。”聽了哥一席話，我才明白，哦！原來這里面還有奧妙呀!”
走進兔子窩里，看到了5只小白兔，雪白雪白的，哥哥說送我一只，于是我在外面買了一個小籠子，我把小白兔放進籠子里，吃完晚飯，哥哥和我到河邊收魚，把網(wǎng)子收回來的時候，我便一驚，因為這正是哥哥所說的，真的網(wǎng)了一大堆魚，我迅速地把魚網(wǎng)收回來，網(wǎng)里有大大小小、五顏六色的魚，我們把它們放進水桶里，再裝了點河水，興高采烈的回家了，哇，這些都是活蹦亂跳的野生魚。
我把桶提進家里，外婆夸我們是捕魚的好能手，然后把魚殺好，放進冰箱，再拿出幾條魚來炒辣椒，下了一些姜蒜、料酒，鍋里燜了幾分鐘，一盤香噴噴的魚就做好了，我們坐下來品嘗魚肉，剛嘗了一口，哇！味道真甜，因為這便是我們最大的收獲，有收獲了，那感覺才叫甜。
我把兔子帶回到家里，每當看到兔子，我就想起這些回憶，如今，已經(jīng)四年了，這回憶還經(jīng)常掛在我的心頭。
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