實用的快樂的童年作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的童年作文 篇1
童年的快樂時光并不是每個孩子能擁有的，比如說：生活在戰(zhàn)爭時期的孩子，他們天天不是打仗就是去打仗，好像糧食都快所剩無幾。還有一些生活貧困的孩子，米粒和衣服不是破廢就是沒有，多可憐。我們應該好好珍惜現在的快樂時光，創(chuàng)造后代！
我現在已經是小學二年級了，快讀三年級了，我很高興。可是我有時看到有許多的小學生都不想上學，這是不對的，如果你不上學你怎么學到許許多多的知識呢？如果你不上學，你怎么能變聰明呢？有好多好多的孩子就因為沒有錢讀書，爸爸媽媽在為我們爭著每一分錢，難道你們不好好珍惜學習的時光嗎？
所以說，童年它是一個快樂、有趣、開心的東西，我們要好好珍惜！
快樂的童年作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年長似一杯淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩紅，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時不起眼的事來，事雖小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的`時候，回想起那剛學走路的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬，每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
快樂的童年作文 篇3
童年就像沙灘里的沙子數不完，就像天空中的星星，還像一條小溪永遠流淌著，更像一本書，讓錄著你童年的丑事、美事……
今天我看到了小時候的照片，不由得想起小時候的故事：那是一個夏天，我四歲時，媽媽給我買了一輛小自行車，我一聽到這喜訊，可把我高興壞了，晚上十二點多才睡覺。奶奶都有黑眼圈了，早晨的時候，奶奶就幫助我騎自行車，那時我吃了不少苦頭，當我學會了以后，我感到激動無比，好似長大了一樣！
還有一次，我五歲時，媽媽帶著我參加了叔叔和嬸嬸的婚禮，當攝影師給我們照相的時候，嘿!甭提我有多威風了，我穿著一個紅色的小裙子，手叉在腰上，臉蛋紅紅的，精神抖擻，身后是寬闊的馬路，汽車來往地穿梭著，“咔嚓”、“咔嚓”我們全家人都裝進了相片里，把我的形象照的又高又大，連我自己都不敢相信，那時我才五歲！
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事；童年是一副畫，畫里有五彩繽紛的生活；童年是一首優(yōu)美的歌，歌里面有我們的幸福和快樂！
我有一個快樂的童年！
快樂的童年作文 篇4
也許有人會說：城里孩子的童年五彩繽紛，農村孩子的童年單調乏味。我卻要說，這是他不了解農家的孩子，我們農村孩子的童年一樣有色彩，有樂趣。
記得八九歲時，我經常去表哥他們村玩。他們那里有很多玩樂的地方。最有趣的是每年春夏時節(jié)。春天一到，山上到處是粉紅的桃花，潔白的梨花和李花。一轉眼到了夏天，大致五月中下旬，山上的金 黃的或者紫紅的李子掛滿了枝頭。摘一個一嚼，酸甜酸甜的。過上十多天，桃子也成熟了——那是血桃，削了皮，粉紅的，深紅的都有。咬上一口，香脆可口，汁水快要流到手上。在果園里，你想怎么 吃都可，只要你牙齒耐得住、肚子受得了。累了，躺在草棚里，熱了可以到附近的水塘里游泳。那個水塘的水不怎么深。天晴時，水很清，就像一塊無暇的翡翠，又像鋪在在山間盆地里的一床綠毯，那 樣綠，那樣柔軟。我和表哥靜靜地躺在水里，任由清涼的水浸泡全身。水平靜時，我們望著倒映在水中的天空、果園，好美！水波一蕩漾，眼前的美景就消失在水中。遠處，有一群野鴨在戲水，好像在 炫耀自己美麗的身姿。
在水里泡涼快了，我們又到果園里吃水果，玩耍，熱了又下水去涼快，多有趣呀！玩膩了，就上山摘野果吃，吃膩了，我們又捉迷藏，日子就這樣消逝了，人也快活著！
下了幾陣雨后，山上的菌子破土而出，滿山都是拾菌子的人，我們只要發(fā)現一片菌子，就會歡呼雀躍，引來很多人在周圍的樹下尋找，希望有新的發(fā)現。
我們農村孩子的童年生活充滿了無限的樂趣，一點也不比城里的孩子過得差！我喜歡農村的生活。
快樂的童年作文 篇5
有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當然童年確實很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……
這些有趣的事情多么令人開心啊！打開了我們童年時那些快樂的回憶。
我記得，那是一個風和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節(jié)數學課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時間搶記。我們有的默背，有的在同學那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一只只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光啊！
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