以童年的作文

時間：2022-07-05 10:06:25 童年我要投稿

【推薦】以童年的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】以童年的作文9篇

以童年的作文篇1

　　告別虛偽的面具，做一回真實的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進入無彩繽紛的花季。

　　——題記

　　小時候總是盼望著快點長大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學習了。漸漸的我度過了美味的童年進入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠。可現在的我卻在懷念著童年，渴望著童年，長大的我卻又想回到了童年。可是世界上沒有賣后悔藥的，現在的我只有告別童年，珍惜現在。

　　告別童年走出稚嫩，走出無知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著雨，也許這就是那份成熟。

　　告別童年，努力忘記童年，但是誰有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時的畫面一一浮現在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時的照片是那么的可愛。但是現在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。

　　告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會到了奉獻的快樂，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。

　　告別童年讓我們與青春一起上路！

　　告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！

　　告別童年！

以童年的作文篇2

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來水流淌的聲音發了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個杯子中，開始混合。

　　我們混了一個又一個，都快把衛生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進泡泡水里攪拌了一下，對著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的兩個泡泡粘在一起，有的三個粘在一起，這些泡泡在燈光的照射下，五彩繽紛，整個洗水間就好像在下泡泡雨一樣。

　　而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開一個小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。

　　我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點，我想我們肯定會跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開心的忘記了時間。叮呤呤~~~~這時電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時間都九點了，我們相約等有時間再多作些關于水的實驗，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。

以童年的作文篇3

　　不必說嫩綠的小草，繽紛的鮮花，茂密的榆樹，也不必說鳴蟬在樹干上唱歌，蝴蝶在花間飛舞，甲蟲在草間覓食。單是涼亭一帶就有無限趣味。涼亭是木制的，下面支撐的是四根木柱，上面是木條一圈圈繞成的，涼亭周圍是綠色的草坪，用水泥澆灌的仿真樹樁圍了起來。

　　樹樁以內的地面是由鵝卵石鑲嵌在地面形成的，那也是童年時的一大趣味，有的鵝卵石周圍用來固定它的水泥不牢固，鵝卵石會松動，用腳一踢，鵝卵石便會被踢下來，用水沖洗一番，它就會變得十分光滑，便成了我的寶貝，那塊嵌著鵝卵石的地，也成了我的寶藏，我拿著一個采集盒，在地上踢來踢去，不知有多少個下午都在采石頭的快樂中度過。草坪中的趣味是無窮的，茂盛草叢中昆蟲特別多，居多的是甲蟲，有近白色的“小不點”也有褐色的“巨無霸”，還有順著草尖爬來爬去的花瓢蟲。我最喜歡的一種甲蟲，在這片草坪中算是漂亮的了，體形適中沒“小不點”那么小，也沒“巨無霸”那樣大。六條帶倒鉤的腿，甲殼油黑發亮。用小木棍引逗它們爬上去伸進玻璃瓶中一抖便收入囊中，捉上幾只養在瓶中，看它們斗來斗去有趣極了。

　　還有一種玩法，找一只小木棍，在木棍中間系一條細繩，讓小蟲在木棍上爬，手拎起細繩，木棍便左右傾斜，這樣，小蟲像得到命令似的來回爬動不止，情形讓人引俊不禁。秋天一來，涼亭一帶增添了更多趣味，草坪上不時有螞蚱跳起，像比賽跳遠似的有遠有近，互不服氣，爭斗不止。可是要捉住它們確實要費些腦筋，因為螞蚱機靈的很，一有風吹草動，便一躍跳起，逃之夭夭，不好捉，所以抓螞蚱時，要輕輕地接近它在草坪的藏身之處，然后慢慢蹲下身，屏住呼吸，眼睛盯住螞蚱，逐漸接近它，兩手在它的上方慢慢地張開，一點一點向下落，待快接近時，快速一撲，抽出一只手，用一只手捂住，手掌一側張開些，螞蚱便會從縫中露出腿或翅膀，用手捏住，螞蚱便會被活捉了，特有成就感。有一個好工作；把螞蚱泡水淹死后，扔在螞蟻窩旁喂螞蟻，我想這一只“大家伙”夠它們美餐一頓了吧？童年的樂園，帶給童年的我無窮的快樂，也帶給現在的我無盡的美好回憶，這就是我的童年樂園。

以童年的作文篇4

　　看著哥哥手里的那個風箏，我疑惑地問了句：“哥，你該不會是要去放風箏吧？”哥哥說：“走吧，我今天好不容易沒課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經初三了，功課多時間緊，何必要這樣浪費掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發了。

　　哥哥帶我們來到廣場，早上的時候，廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央，讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風”，她輕輕地將風箏托起，風箏正一步一步地升上天空。“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”妹妹看著天上自由飛翔的風箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發光，我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經多久沒放風箏了？我這樣問自己。五年了么？這時才突然明了：哥哥沒有浪費時間啊，原來他在尋找童年的蹤影。

　　小時候，在那鶯飛草長的時節，我們總喜歡去放風箏。望著那慢慢升上蔚藍天空的風箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來指著風箏說：“真好玩真好玩！”那時，風箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛，飛向了高高的藍天，像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風箏在天上飛著，我們在地上奔跑著，玩得不亦樂乎。

　　而現在回想起來，總會癡癡地笑：童年真好。可也讓我深思：從前的我們，去那兒了？

　　曾經在網上看到這樣的點評，是漫畫家幾米的：城市的天空象一幅巨大的畫布，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個傻傻相視而笑的人，在沙發上酣睡的月亮。然而，現實卻猶如霧中的風景，隱隱地散發著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風箏中。而一切，都如我們內心渴望卻無法擁有的那么美好。現在我明白了這些話的含義，原來，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。

　　廣場上突然刮起叻一陣大風，妹妹有些抓不住風箏了，風箏似乎在掙扎，它好像想離開線，不受控制地飛向遠方。我連忙走過去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風箏啊，你不要飛走，好么？風過了，風箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現出笑臉。

　　現在，我們已經沒有多余的時間來放風箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過氣來的作業。中學生真的一點也不輕松，我們要從現在開始，為未來打好基礎，這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力，更重視，更認真，更主動，絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂、充實，但是誰都會懷念以前的童年時光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠忽近飄呀飄的風箏，也許就代表了我們的童年，會越飛越高，離我們好遠好遠。

　　“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧，天上的風箏哪兒去了？一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好。回憶飛進風里了，天上的風箏哪兒去了……”

　　其實，風箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。

　　我們此時已回到了家，可是我覺得，風箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風箏。風箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠，可是風箏的樣子已經深深地烙在叻心靈深處的那個地方。

以童年的作文篇5

　　一天，我無意中翻開了媽媽為我記錄的《成長日記》。使我重溫了我“小時候”的種種童年趣事。

　　媽媽在日記中記錄著這樣一件事。我經常因為被動畫片中悲傷的劇情打動而與劇中的小主人公一起哭泣。有一次我在看動畫片《獅子王》時，又被劇情打動，淚珠從眼眶里滾落下來。這時，媽媽看到了，打趣地說：“小寶子，你怎么掉金豆了？”我不好意思地抹了一把淚水，連忙給自己找借口說：“我沒哭，是我的眼睛出汗了。”媽媽立刻被我的天真逗樂了。現在想想，“小時候”的我想象力還是很豐富的嘛！

　　還有一件事，讓我覺得也很有意思。我兩歲的時候，我們住在菏澤。因為爸爸經常到濟南出差，而姥姥由于經常來看望我而小住幾天，所以我就認為濟南是爸爸的家，菏澤的家是屬于媽媽、姥姥和我的。有一次周末，爸爸返回菏澤與我們團聚。到了晚上要睡覺時，我硬是不讓爸爸睡我們的床，哭著喊著說：“讓姥姥睡，不讓爸爸睡。”爸爸一聽便急了，于是他牽著我的手，來到每一個房間，告訴我：“這張床是我和媽媽一起買的；這個博物架是我設計的；這臺抽油煙機是我安裝的。。。”于是，我從此才知道，這里也是爸爸的家。

　　日記里還記錄著另一件趣事。有一年中秋節，我跟媽媽一起去姥姥家。媽媽先帶我上街買了月餅和炸雞。到了姥姥家，一進家門我就激動地對姥姥、姥爺說：“姥姥，這是我給你買的月餅你吃吧！姥爺，這是我給你買的炸雞你吃吧！”姥姥、姥爺直夸我是個乖寶寶，姥姥還故意問我：“你哪來的錢呀？”我干脆地回答：“掙的！”姥姥聽了樂得更合不攏嘴了。

　　我的童年充滿了樂趣，感謝媽媽把這些快樂的片段記錄下來，為我留下一部珍貴的《成長日記》。每翻看一次，都會讓我重新回到了那段充滿了天真無邪的幸福童年。

以童年的作文篇6

　　我今年九歲了，童年的生活絢麗多彩，有許多值得回憶的事情，但我也做了不少“傻”事，有一件事至今想來，我都非常傷心和后悔。

　　我六歲那年，爸爸從集市上買回來兩條小金魚，一條紅色的，一條黃色的。它們在魚缸里悠閑地游來游去，吐著泡泡互相追逐嬉戲，就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛它們，就纏著爸爸再去買幾條，爸爸說：“小魚長大了，就會生出許多小寶寶。”

　　我去農村奶奶家的時候，看見奶奶上午給老母雞喂過食，它們下午就下蛋了：媽媽也常對我說：“多吃飯才能長高長大。”所以我一有空就給它們喂食，我想讓小金魚快快長大，快快生小寶寶。我一連喂了好幾天，可是小金魚還是老樣子，也沒有生出魚寶寶，我非常著急。

　　有一天晚上我做了一個夢，夢見小金魚生了一群魚寶寶：紅的、黃的一大群，在魚缸里快活地游來游去，我高興地從夢里笑出聲來。早上起床我衣服還沒穿，就迫不及待地跑去看金魚，一看還是原來的兩只，我非常地失望。

　　過了幾天，我晚上刷牙的時候，腦海里忽然冒出一個念頭：我整天刷牙，是不是小金魚也要刷牙呀？可是問題又來了，小金魚的牙這么小，怎么給他們刷牙呀？啊！想到了，把牙膏直接擠到水里面不就完了，對，就這么做，說做就做，我把牙膏擠進水里之后，就心滿意足地睡覺去了。早晨我還在睡夢中，就隱隱約約地聽爸爸說：“哎呀！小金魚怎么死了？”我一聽趕緊從被窩里爬出來跑去看，我被眼前的一切嚇得目瞪口呆，只見小金魚肚子朝上，漂在水面上，不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發上，傷心地哭起來。爸爸安慰我說：“別難過了，過幾天買幾條更好看的。我一聽哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚缸里擠牙膏，給金魚刷牙的事。原以為爸爸會責備我，因為爸爸和我一樣也很喜歡小金魚，可他并沒責怪我，相反還夸我是“好心”，只是“好心”做成了傻事。

　　經過這件事，我懂得了做事要“三思而后行”的道理。

以童年的作文篇7

　　我的故鄉的原始住戶，據說是山西的移良，我幼小的時候，曾在去過山西的人家，見過那個移民舊址的照片，上面有一株老槐樹，這就是我們祖先最早的住處。我的家鄉離山西省是很遠的，但在我們那一條街上，就有好幾戶人家，以長年去山西做小生意，維持一家人的生活，而且一直傳下好幾輩。他們多是挑貨郎擔，春節也不回家，因為那正是生意興隆的季節。他們回到家來，我記得常常是在夏秋忙季。他夏秋忙季。他們到家以后，就到地里干活，總是叫他們的女人，挨戶送一些小玩藝或是蠶豆給孩子們，所以我的印象很深。

　　其中有一個人，我叫他德勝大伯，那時他有四十歲上下。每年回來，如果是夏秋之間農活稍閑的時候，我們一條街上的人，吃過晚飯，坐在碾盤旁邊去乘涼。一家大梢門兩旁，有兩個柳木門墩，德勝大伯常常被人們推請坐在一個門墩上面，給人們講說評書，另一個門墩上，照例是坐一位年紀大輩數高的人，和他對稱。我記得他在這里講過《七俠五義》等故事，他講得真好，就像一個專業藝人一樣。他并不識字，這我是記得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因為身材高，我們都叫她“大個兒大媽”。她每天挎著一個大柳條籃子，敲著小銅鑼賣燒餅馃子。德勝大伯回來，有時幫她記記賬，他把高粱的莖稈，截成筆帽那么長，用繩穿結起來，橫掛在炕頭的墻壁上，這就叫“賬碼”，誰賒多少誰還多少，他就站在炕上，用手推撥那些莖稈兒，很有些結繩而治的味道。他對評書記得很清楚，講得也很熟練，我想他也不是花錢到娛樂場所聽來的。他在山西做生意，長年住在小旅店里，同住的人，干什么的人也有，夜晚沒事，也許就請會說評書的人，免費說兩段，為長年旅行在外的人們消愁解悶，日子長了，他就記住了全部。

　　他可能也說過一些山西人的風俗習慣，因為我年歲小，對這些沒興趣，都忘記了。德勝大伯在做小買賣途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一個獨生子叫鐵錘。前幾年，我回家鄉，見到鐵錘，一家人住在高爽的新房里，屋里陳設，在全村也是最講究的。他心靈手巧，能做木工，并且能在玻璃片上畫花鳥和山水，大受遠近要結婚的青年農民的歡迎。他在公社擔任會計，算法精通。

　　德勝大伯說的是評書，也叫平話，就是只憑演說，不加伴奏。在鄉村，麥秋過后，還常有職業性的說書人，來到街頭。其實，他們也多半是業余的，或是半職業性的。他們說唱完了以后，有的由經管人給他們斂些新打下的糧食；有的是自己兼做小買賣，比如賣針，在他說唱中間，由一個管事人，在婦女群中，給他賣完那一部分針就是了。這一種人，多是說快書，即不用弦子，只用鼓板。騎著一輛自行車，車后座做鼓架。他們不說整本，只說小段。賣完針，就又到別的村莊去了。

　　一年秋后，村里來了弟兄三個人，推著一車羊毛，說是會說書，兼有搟氈條的手藝。

　　第一天晚上，就在街頭說了起來，老大彈弦，老二說《呼家將》，真正的西河大鼓，韻調很好。村里一些老年的書迷，大為贊賞。第二天就去給他們張羅生意，挨家挨戶去動員：搟氈條。

　　他們在村里住了三四個月，每天夜晚說《呼家將》。冬天天冷，就把書場移到一家茶館的大房子里。有時老二回老家運羊毛，就由老三代說，但人們對他的評價不高，另外，他也不會說《呼家將》。眼看就要過年了，呼延慶的擂還沒打成。每天晚上預告，明天就可以打擂了，第二天晚上，書中又出了岔子，還是打不成。人們盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶兒聘婦要搟氈條的`主，也差不多都搟了，幾個老書迷，還在四處動員：

　　“搟一條吧，冬天鋪在炕上多暖和呀！再說，你不搟氈條，呼延慶也打不了擂呀！” 直到臘月二十老幾，弟兄三個看著這村里實在也沒有生意可做了，才結束了《呼家將》。他們這部長篇，如果整理出版，我想一定也有兩塊大磚頭那么厚吧。

以童年的作文篇8

　　每個人在長大的各種時期都有一些記憶深刻的小伙伴，這些小伙伴們的存在記錄著一個時代，同時也伴隨著自己那曾有的美好記憶，童年難以忘卻的五個小伙伴。同樣，我在童年時期也有著四個小伙伴，每每想起她們，都會歷數著一些只屬于那久遠歲月中的歡笑！

　　十歲前，我居住在南京繁華的市中心，這里是父母醫學院里的宿舍區，同一個大院中的四個與我年齡相仿的女孩子和我成為了形影不離的小伙伴。

　　每天中午和下午放學回家，哪怕只有半小時，我們都要聚在一起，直到大人們回來，站在窗口喊我們回家,我們才不得不分開回家。莉莉是我們五人中最大的，比我們四人高一屆，也是我們中間最“臟”的一個姑娘，都三四年級了，還常常看見她拖著鼻涕；樂樂是我們五人中家境最好的，從我記事時起，她們家就有一臺不小的大彩電；臻臻是我們中間最聰明的，學習成績最好，因家教很嚴很少出來和我們玩；敏敏是最淘氣的一個，剪著童花頭，一雙又大又黑的眼睛，那模樣長得最俊。

　　樂樂家在一樓，每天放學回到大院，她的家便成了我們做作業的地方。因為家里條件好，她每天回家都有一根香蕉吃，我們其他四人只有在一旁咽口水，眼饞的份兒。有時，她家還會有“海棠果脯”這樣的稀罕物，樂樂會背著在家的爺爺奶奶偷四個分給我們一人一個，我們開心地用手小心翼翼地捏住那粘嘰嘰的果脯，逃也似的跑去院子里，躲在大樹后面，舍不得放進嘴里，都伸出舌頭慢慢地舔。

　　那時的夏季，每天總有個老人家固定著推著個大木箱坐在大院門外梧桐樹下，拿著個小木塊一邊敲著木箱一邊吆喝著：“賣冰棍，桔子、赤豆、奶油冰混。”那時的我們口袋里很難得有錢，我們大部分時間都只有圍在老人家的身邊，看著她，聽著她吆喝聲。偶然有路過的人掏錢買一只冰棍，我們都會羨慕半天，圍攏上前看著老人家麻利地打開木箱蓋、掀開舊棉被，從木箱里拿出冰棍遞給那人，童年難以忘卻的五個小伙伴。真的有一次，我們五人約好向家里的大人要了一分錢，合資買了一根奶油冰棍，當剝去那包裹在外的冰棍紙后，那升騰起的白色的涼氣同時也吹開了我們幸福的小臉！我們圍坐在院子當中的臺階上，十只小眼睛深情地盯著這只奶油冰棍，一人一口輪流地咬著，涼涼的冰塊入口，濃濃的奶香是我們夢寐以求的滋味，誰都沒有去嚼，都在用著口中早已期待的溫度將它漫漫融化......也就是這一次，我們都將這最美的味道刻在了記憶里。至到現在，無數花樣的冷飲最終入肚，都沒有那次分享時的甜蜜和傳神！

　　每周六是我們最開心的時候，因為一周只有這一天晚上我們才能放肆地聚在樂樂家看電視，還是彩電！一吃過晚飯，我們就會不約而同地搬著自家的小凳坐在樂樂家的這臺電視機前，看著動畫片“森林大地”、“鐵臂阿童木”、“花仙子”、“聰明的一休”，也為著其中的主人公或悲傷或喜悅著。新聞以后的連續劇只在每周六晚放兩集，其中沒有現在繁多的廣告，自然也成了我們一周的期待。“霍元甲”、“陳真”、“再向虎山行”、“加利森敢死隊”、“姿三四郎”、“排球女將”、“伊佐拉”都是那時大為熱播的劇目，大人孩子們會把整個房間擠得滿滿的，有的甚至于站著。

　　每日在大院中的玩耍是我們下午放學后的必修課，“跳繩”、“踢毽子”、“跨大步”、“砸沙帶”是我們那時候最熱衷的娛樂。臻臻的毽子踢得最好，樂樂因腿長最善長跨大步；我在砸沙袋的項目中得分最是拿手。每個項目，我們都會玩得精彩紛呈。

　　快樂的五個小伙伴共同度過了小學時光，我是在小學畢業前一年搬離了這個大院的。上了中學后的我們去了不同的學校，在漸漸地熟悉了新的環境，認識新的同學和伙伴之后，我們也隨之少有了聯系，二十多年后的今天更是音訊全無了。

　　時光匆匆，莉莉、樂樂、臻臻、敏敏，這四個小伙們現在在哪里？都會是一個什么模樣？做什么工作？都該是做母親的人了，生活得如何？常常會有這些問題悄悄地索繞在我的心頭，回應我的只有那短暫而快樂、遙遠而清晰的記憶了！

　　愿她們幸福!我也相信她們會在某個角落里偶然想起我們共同渡過的童年時光......

以童年的作文篇9

　　童年，很美好的一個詞語，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現的人也不算多，我不是一個無情無義的人。說真的，事真的很多，但是如果說人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經陪伴走過童年的話，細細挑選，或許到最后，卻是空無。童年的伙伴或是現在根本不記得我了，又或是遠走他鄉了，他鄉或許算不上，只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時，他們卻早已走開了，再也沒有回來。

　　那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒有半毫與姐弟的差距，但我現在最想說的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒有很多的錢，但我的父親會盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒有什么豐功偉績，在別人眼里或許只是一個普通人，但他一直陪伴著我。

　　還記得剛學習薩克斯的那個暑假，整個暑假我都在練習音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時還只是一個八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報答不了，但我也知道，他不要報答，因為他所期盼的是我能有所作為，有所成才。我能做的只有好好努力，以報答他為我做的一切付出。

　　“原君衣襟時，該當早還鄉。”我在想，在我長大后，若遠走他鄉，定會他日還鄉，因為這里有我的童年，有我五彩繽紛的夢和愛我以及我愛的家人。

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