有關(guān)寫(xiě)童年的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫(xiě)童年的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)童年的作文 篇1
我的童年有許許多多好玩的趣事，比如和姐姐一起去釣魚(yú)，和小伙伴一起偷梨吃，和弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我和大家講的是喂金魚(yú)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸買(mǎi)回來(lái)三條小金魚(yú)。小金魚(yú)真可愛(ài)，一條金黃色的小金魚(yú)，它是三條金魚(yú)當(dāng)中最大的一條呢！看他全身金黃，就叫它小金了。在看看一條烏黑發(fā)亮的小金魚(yú)它是三條小金魚(yú)當(dāng)中的老二，它全身烏黑，我叫它小黑。瞧，那條最引人注目的小金魚(yú)，它全身由三種顏色組成，分別有黑白金，所以我叫它花花。
這天我看著小金魚(yú)，它們無(wú)精打采的好像告訴我，它們好餓呀！一看這樣，我連忙放些魚(yú)食，金魚(yú)們高興地?fù)u著尾巴游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！闭f(shuō)完就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看著它們真是可愛(ài)。
養(yǎng)小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，童年真是豐富多彩。
寫(xiě)童年的作文 篇2
童年，應(yīng)該像清晨的雨露，甘甜可口；應(yīng)該像小河里的流水嘩嘩流淌；像陽(yáng)光下的小草，朝氣而又蓬勃。
今天我看到一則漫畫(huà)，兩代人的童年。
爸爸媽媽的童年，大部他都在外面度過(guò)，他們有的在玩泥巴，做一個(gè)個(gè)大大的用泥巴堆成的東西，有的堆城堡；有的做磚瓦塊；還有的在埋頭思考，好像在計(jì)劃什么“宏偉藍(lán)圖”；有的埋頭苦干，好像一件精美的藝術(shù)珍品就要誕生了。他們的童年有很多的朋友，童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
而我們的童年，則與之相反，我們的童年，每天都只有呆在家里，每天玩著所謂好玩的電腦，看著所謂好看的電視，看著無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片，我們就好似被關(guān)在大籠子里，就像被關(guān)在電腦日神的世界里。但也有些人的童年不這樣，他們?nèi)ド蠜](méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，比如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)、小提琴……可以他們不會(huì)被關(guān)在大大的籠子里，每天也可以結(jié)識(shí)許多朋友，還能提高自己的學(xué)習(xí)水平，還有一類(lèi)人，他們就是像父母那樣玩游戲的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年，應(yīng)該像早晨的雨露，甘甜可口；應(yīng)該像皎潔月亮；應(yīng)該像小河流水嘩嘩流淌；應(yīng)該像陽(yáng)光下的小草，朝氣蓬勃。每一代人都有屬于自己的不同的美好童年。
寫(xiě)童年的作文 篇3
童年的趣事就像漫天的星星，在我的記憶中閃爍。
還記得4歲那年，我第一天上幼兒園，還沒(méi)到門(mén)口就直掉“金豆豆‘’，抱著媽媽的腿不放。一進(jìn)教室就號(hào)啕大哭起來(lái)，任憑老師怎么哄我，我始終說(shuō)：”不要，不要，我只要媽媽�！捌渌∨笥岩蚕肫鹆藡寢�?zhuān)D時(shí)，教室里哭作一團(tuán)。非常有意義的第一次上學(xué)就在哭聲中度過(guò)了。5歲那年我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，依依不舍地松開(kāi)了媽媽的手，跟著老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)一張張陌生的臉，卻都掛著甜蜜的微笑。很快我就溶入了這個(gè)新集體。時(shí)間就象流水飛快地流過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間我背上了書(shū)包成為了一名小學(xué)生，此刻，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)�。∥覍�(duì)我的新學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。回頭和媽媽揮揮手：”媽媽?zhuān)∥议L(zhǎng)大了！“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)，我又想又想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫(xiě)童年的作文 篇4
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高……
——題記
我無(wú)聊的在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一陣陣歡樂(lè)的笑聲傳入耳際，，低頭一望，是一群快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”在自由的“飛翔”�？粗麄冮_(kāi)心的臉孔，我想他們一定有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！童年。這個(gè)詞一閃而過(guò)。童年，童年。童心，它呈讓我快樂(lè)過(guò)，讓我時(shí)時(shí)刻刻有著微笑……
以前，它是屬于我們的，現(xiàn)在呢？已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力淹沒(méi)了。童年。爸爸，媽媽?zhuān)蠋熓峭甑闹髟渍摺?/p>
爸爸媽媽?zhuān)蠋煟乙?dāng)一只在碧藍(lán)的天空中飛翔的雄鷹，而不要當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒；我要當(dāng)一條歡樂(lè)又自由的魚(yú)兒，而不要當(dāng)一條在冰冷又窄小的魚(yú)缸的小魚(yú)。爸爸媽媽?zhuān)蠋�，我們想要回美好的童年�?/p>
冰心曾今說(shuō)過(guò)，童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑……
我們想要回童年！
寫(xiě)童年的作文 篇5
在我的童年生活中，最有趣的事就是我組建“滑板車(chē)”隊(duì)的事了。
小時(shí)候，每個(gè)小朋友都有一個(gè)滑板車(chē)，我也讓我外婆買(mǎi)了一輛滑板車(chē)。滑板車(chē)操作起來(lái)簡(jiǎn)單極了，只要腳蹬一下地，滑板車(chē)就可以動(dòng)起來(lái)。一開(kāi)始，我還不太熟練，到了后來(lái)，我滑滑板車(chē)的技術(shù)已經(jīng)游刃有余了。于是，我在我們小區(qū)里組建了一個(gè)“滑板車(chē)”隊(duì)。在與其它滑板車(chē)高手對(duì)決后，我終于登上了隊(duì)長(zhǎng)的寶座。
俗話(huà)說(shuō)得好“新官上任三把火”我這地一把火燒什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一件好玩的事。第二天，我召集了許多滑板車(chē)隊(duì)的隊(duì)員，告訴他們，晚上到公園集合，一起去探險(xiǎn)。大家都十分興奮，恨不得現(xiàn)在就是晚上。
到了晚上，我整理好“行李”就出發(fā)了。到了公園，已經(jīng)有好多小朋友在哪兒等我了。我一聲令下，大家向四面八方滑去，我也在公園里四處滑。不一會(huì)兒，我的一個(gè)手下急急忙忙的跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我看見(jiàn)‘鬼火’了�！蔽伊⒖谈^(guò)去，果然看見(jiàn)了‘鬼火’，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是家長(zhǎng)們提著手電筒在找我們呢。我連忙把隊(duì)員找回來(lái)，送他們回家。我也趕快回家，可也躲不過(guò)一頓媽媽的臭罵。在家長(zhǎng)的逼迫下，滑板車(chē)隊(duì)被迫解散。
這真是我童年的一大趣事！
寫(xiě)童年的作文 篇6
童年的`眼眸里總是裝著夢(mèng)想
擷一串風(fēng)鈴
于朦朧月色之中
往事便飄然起舞
——題記
獨(dú)自走在一條街上，慢慢地，好像沒(méi)有盡頭。
“我不要你管，我不回去�！敝赡鄣耐�，撞擊著鼓膜，循聲望去，不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正在極力掙脫奶奶的手臂。看樣子是舍不得那旋轉(zhuǎn)的木馬吧。便正是他的一句話(huà)讓我的思緒飄向了那段不諳世事的歲月——童年。
記得那次，我與村子里的孩子一同在田野里放風(fēng)箏，那天我的風(fēng)箏飛得最高，我的意極了。可就在這時(shí)，奶奶卻來(lái)叫我回家吃飯，我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，心想：我不走，她就回去了�？赡棠虆s過(guò)來(lái)三下五除二將我的風(fēng)箏收了起來(lái)
拖著我就走，一邊走一邊說(shuō)：“什么時(shí)候把耳朵丟了？”看著其他孩子得意的神情，我急了：“我不吃，我要放風(fēng)箏�！闭f(shuō)完便蹲在地上。“還不聽(tīng)話(huà)了。”奶奶說(shuō)著便把我抱起來(lái)。我也急得哭起來(lái)：“壞奶奶，等我長(zhǎng)大了，會(huì)像風(fēng)箏一樣飛得那么高，讓你抓也抓不著。”
“那就等你長(zhǎng)大了再說(shuō)吧�！蹦棠毯敛焕頃�(huì)。
從那天起，在我小小的心里便埋下了一粒想飛的種子。每當(dāng)和奶奶發(fā)生“沖突”時(shí)都會(huì)憤憤地想：等我長(zhǎng)大了，就一定像風(fēng)箏一樣飛到天上去，讓你抓也抓不著。
時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了十幾個(gè)春秋，搖曳的生日蠟燭告訴我我已經(jīng)長(zhǎng)大成人。但此時(shí)又總想，自己真的長(zhǎng)大了嗎？為什么童年的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？
我卻喜歡上了奶奶的嘮叨，從東鄰西舍的閑雜務(wù)事，甚至某某家的婚喪嫁娶，我安靜地聽(tīng)著，不再去打斷或是跑掉，直到她把話(huà)題轉(zhuǎn)到我的學(xué)習(xí)上、我們學(xué)校的事情上，我才一一回答。
其實(shí)，我與奶奶的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小時(shí)候一天會(huì)聽(tīng)到她的幾次嘮叨，初中時(shí)，一天只能聽(tīng)到一次，而現(xiàn)在卻很少聽(tīng)到，就像風(fēng)箏一樣慢慢地飛遠(yuǎn)了，向著天空、向著白云。但飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)線(xiàn)的牽連，不會(huì)走出奶奶的視線(xiàn)，更走不出奶奶的思念。風(fēng)箏終究需要線(xiàn)，而我終究需要奶奶的思念。就像那句令人心痛的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的古訓(xùn)一樣，我的抓緊了。
遠(yuǎn)處飄來(lái)周杰倫的歌聲：“聽(tīng)奶奶的話(huà)，不讓她受傷，要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”
可對(duì)面的小孩，你知道嗎？
寫(xiě)童年的作文 篇7
不知不覺(jué)中，一年又過(guò)去了。我們也漸漸的成長(zhǎng)。我們童年的生活，也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。而回想我們的童年生活發(fā)生的趣事，卻仿佛還歷歷在目。
讀書(shū)學(xué)習(xí)，這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì)暴露許多破綻，甚至還會(huì)很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運(yùn)算，那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。
如果成長(zhǎng)能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會(huì)的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長(zhǎng)又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂(lè)并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時(shí)機(jī)不同罷了。今天的些許苦痛，只不過(guò)是明天豐盛的成功大宴的一張著實(shí)精美的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會(huì)迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿(mǎn)了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅(jiān)守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂(lè)一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長(zhǎng)的誓言。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過(guò)了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂(lè)的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
童年的回憶，已經(jīng)漸漸的成為了過(guò)去。我們所能做的就是抓住今天。從今天出發(fā)，我們開(kāi)始奮斗、犧牲，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。
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