以童年的作文

時(shí)間：2022-06-25 14:34:29 童年我要投稿

關(guān)于以童年的作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以童年的作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于以童年的作文六篇

以童年的作文篇1

　　童年時(shí)代是人生中最值得留戀的時(shí)光，所以人們常用“金色”，“美好”來形容。的確，我小時(shí)候的無憂無慮和天真活潑給我的童年染上了金子般的色彩。

　　我的童年大部分時(shí)間是在姥爺家度過的。

　　記得那一天，我走進(jìn)院子，看見院子里有一群小雞在啄石子，我好奇的走過去，看見小雞的頭一高一低，像是在吃石子。心想：只有超級(jí)亞賽人才會(huì)能消化石子，難道他們是“超級(jí)賽亞人”？有超能力？怎么可以吃石子呢？可轉(zhuǎn)念又一想：他們是小雞，小雞能吃，我也能吃！于是我揀起一塊小石子，把它扔進(jìn)嘴里，張嘴就咬了下去，“哎呦！呸，呸，呸，這是什么呀！這么難吃。”正當(dāng)我狼狽不堪，捂著自己的臉生氣時(shí)，傳來了哈哈的大笑聲。我一看，原來是姥爺，我委屈的哭著問：“這是怎么回事啊？”姥爺用手指刮了一下我的小鼻子，樂呵呵地說：“小傻瓜，小雞吃石子是為了幫助自己消化食物，我們可不能吃！”哦！原來是這樣，我恍然大悟。

　　看！這就是發(fā)生在童年的有趣的事情，雖然令人發(fā)笑，但至今令我難忘。現(xiàn)在，六年級(jí)的我不會(huì)再做這樣的傻事了，但童年時(shí)光的天真爛漫、無拘無束，給我?guī)砹俗蠲篮玫幕貞洝?/p>

以童年的作文篇2

依舊可愛的童年：

　　你好。提筆寫這封信是為了告訴你，我現(xiàn)在依然很快樂，只是，很想念你，想念我們的曾經(jīng)

　　你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。

　　你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發(fā)呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個(gè)角落，在等著很我說再見。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠(yuǎn)的身影。

　　十二支蠟燭在鮮艷的生日蛋糕上閃著迷茫的光，燃燒著，燃燒著，燒盡了我的稚氣臉龐，燒盡了我的幼稚年華。我再也不會(huì)去那片樹陰下和小伙伴們玩捉迷藏，再也不會(huì)故意去搗馬蜂窩，再也不會(huì)因?yàn)楠?dú)自在家而嚎啕大哭，再也不會(huì)在想不出問題時(shí)去咬指甲

　　我明白，曾經(jīng)的美好，我不曾珍惜，而現(xiàn)在，我卻想要找回那些遺失了的東西，找回你的身影。可是，一堆堆書擋住了我的視線，一陣陣讀書聲混淆了我的感覺，一頁頁字跡擾亂了我的方向。我不得不在漫漫黑夜中，遙望遠(yuǎn)方的北極星，尋找方向

　　然而，我終于無法和你聯(lián)絡(luò)了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了。

　　往夢(mèng)想的路，沒有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時(shí)間的鐘響起，我不該逗留

　　時(shí)間無法定格在今天，我已經(jīng)漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句再見中，我會(huì)試著遺忘。

　　再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！

　　祝

　　永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)可愛

　　思思

　　×年×月×日

以童年的作文篇3

　　在70后和80后，他們的童年是非常非常值得回憶的。要說我為什么也知道，這也是爸爸媽媽告訴我們的呢！我是00后的，大家一定都知道，00后，一定是要讀書的，如，1年級(jí)；2年級(jí)；3年級(jí)；4年級(jí)…··這種童年，我一分一秒都不想呆了！我再給大家講一講爸爸媽媽那一代的童年吧！

　　爸爸媽媽的童年：每天懶懶的`伸了個(gè)懶腰，打個(gè)小哈欠，往窗外一看：老槐樹的槐香漫漫流入心田中，枯葉蝶隱隱約約的埋藏在枯死的枝葉中…在慢慢地蠕動(dòng)它的身軀。秋風(fēng)微微吹來一陣清爽的涼風(fēng)，風(fēng)吹著老槐樹的枝葉，槐樹葉猶如一絲絲的細(xì)雨，飄飄灑灑的落了下來…踏進(jìn)一片土泥地，就如同走進(jìn)紅毛毯子般的閃耀刺眼啊！他們躺在紅毯子里。就是，睡在夢(mèng)里，聞著槐樹香，陣陣香味隱隱的撲鼻花香…

　　醒來之后，去小溪流邊，散步，捉魚，嬉水，玩耍…還能時(shí)不時(shí)的聞見那號(hào)稱：十里花香的桂花姑娘了，別看桂花姑娘平時(shí)一小身材，可它的飄香在鄉(xiāng)里可是一流的呢！

　　秋天，如是一顆大大的桂花樹，那孩子們可以盡情的搖擺，桂花瓣片片的落下來。每當(dāng)這時(shí)，孩子們都會(huì)說：下桂花雨啦，呵呵哈哈！！！家家戶戶都會(huì)拾起桂花放入籃中。知道為什么要撿起嗎？下面就讓我來告訴大家吧！1：它可以做桂花糕哦！大家平常吃到的甜甜桂花糕兒，就是出自桂花姑娘之手呢！2：可以泡桂花茶哦！那桂花茶，可以說是甜而不膩，淡而清新，是很好的茶品哦！如果大家有機(jī)會(huì)的話，可以親自去試一試哦！

　　這就是我爸爸媽媽的童年，在這里我想說：我也想要這樣的童年啊！

以童年的作文篇4

　　許多往事，就像夜空里的星星，經(jīng)常閃爍在我的記憶里。

　　那是去年暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回老家，老家養(yǎng)了許許多多的雞。到了養(yǎng)雞的地方，我有一個(gè)念頭——抓個(gè)小雞玩。

　　誰知那些不講禮貌的雞，見了我就像見了天敵一樣，到處亂跑，還有一些更可惡，竟然在我的鞋子上拉了一堆屎，我一看見就惡心。

　　我心想：這些可惡的雞真沒教養(yǎng)，隨地大小便。于是，我便拿起竹竿惡狠狠地追了上去，一不小心，我摔倒了，顧不了身上的疼痛，拍了拍身上的泥土，又開始追，我快要追上它們了，哦!追上了。我把它們真的打了個(gè)“雞飛狗跳”，可它們很快都一個(gè)個(gè)閃開了。我嘆了口氣說：“真可惜呀!”它們好像都在說：“你抓不到我，你抓不到我!哈哈!”

　　本姑娘有一點(diǎn)累了，”我說，“這次先放過你們，下次回來再收拾你們。”

　　我覺得這真是一個(gè)既有趣，又不便張揚(yáng)的事。吃完中飯，我便和爸爸媽媽回家了。想起這事，我還在傻傻的笑，爸爸媽媽說我發(fā)瘋了，我心想：可能我真的發(fā)瘋了。

　　童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現(xiàn)在，這件事仍深深的烙在我腦海里。

　　在我五歲那年，一個(gè)炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，于是便想出了一個(gè)好點(diǎn)子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來，高興地對(duì)大家說：“我們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽了就來了勁，個(gè)個(gè)興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當(dāng)上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，頓時(shí)，我們像一只只猴子，又蹦又跳，誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來，兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個(gè)空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來了，一動(dòng)不動(dòng)的。不好!童童向我撲來了，糟糕!，我被逼到一個(gè)角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機(jī)跑了……大家玩了一個(gè)下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。

　　童年是一朵花，花里有我的甜蜜時(shí)光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝!

以童年的作文篇5

　　多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧。

　　記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)對(duì)大家說：“今天，我們來玩?zhèn)€有趣的游戲，輕松一下。”聽到做游戲我們高興的都跳了起來，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊！是玩什么游戲呢？我們都期待著，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧！”老師說著便在黑板上畫出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子可不好看，看你們誰能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來？”“我來，我來……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆，問他：“你記住鼻子的位置了嗎？”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了！”老師拉他離開黑板幾步遠(yuǎn)，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：“好，你可以開始給人頭添上鼻子了。”同學(xué)們都屏住呼吸，看著他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫起來。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”馬振東還未畫好，大家便大笑起來，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開眼睛一看，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上。

　　“出丑了吧？”“羞羞羞。”“馬振東真笨，看我的。”

　　“我來，我來。”叫喊聲此起彼伏，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。

　　看了一會(huì)兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來！”“小斌，你來試試？”我回頭看看馬振東，挺著胸脯走過去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離。接過老師遞過來的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫開來。“好！”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去。“不錯(cuò)！”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來。

　　這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。

　　記憶的長(zhǎng)河中，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí)，是對(duì)心靈的重新審視，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念。

以童年的作文篇6

　　童年是春天的桃花，采一朵，沁人心脾；童年是夏天的知了，唱一聲，悅耳動(dòng)聽；童年是秋天的蘋果，咬一口，香香甜甜；童年是冬天的雪人，堆一個(gè)，快快樂樂。童年是快樂的，童年是難忘的，童年是幼稚的。人人都有自己的童年，我也是一樣。還記得五歲那年。噢！終于放假了！我和父母歡天喜地地奔回了外婆家。到家了，我向外公外婆問了好之后，就立馬奔進(jìn)了哥哥的書房里，和他一起玩起了電腦。唉，天有不測(cè)風(fēng)云！當(dāng)我們玩的正high的時(shí)候，誰料半路殺出個(gè)程咬金—舅舅，把我們的電腦一關(guān)，“玩了這么久，眼睛會(huì)吃不消的！出去玩去，讓我工作！”舅舅說完后，臉上露出了一絲不易讓人察覺的“奸笑”。唉，現(xiàn)在的兒童沒了電腦，就像失去了雙翼的小鳥。“還有什么好玩的？”我叫苦不迭。“哈，我想到了！”老哥突然驚喜地叫了起來，然后眼光掃落到鴿籠。“咦？難道你要……？嘿嘿嘿。”我就跟著笑了起來。“鴿子?jì)寢屔@些小鴿蛋太辛苦了，我們幫它孵蛋吧？”我問道。

　　“說做就做！”哥哥說后就把鴿蛋放進(jìn)了枕頭下，后來我倆就去玩了。當(dāng)我們回來時(shí)，我們傻眼了，下巴一直拖到了地上—原來，小鴿蛋被“無知”的婆婆睡覺時(shí)，壓死了！

　　我和哥哥懷著悲痛的心情用泥土把這只頭上頂著“光環(huán)”的小鴿子埋了起來，還在泥土上面插了根草！我十指合并，口中念念有詞：“愿真主保佑你，阿門！”.......童年是一株沒有年輪的大樹，它不會(huì)消失，只會(huì)在心靈深處扎根，讓你難以忘懷

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