找回童年作文

時間：2022-06-07 16:08:25 童年我要投稿

有關找回童年作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的找回童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關找回童年作文匯總8篇

找回童年作文篇1

　　開門進屋,迎面撞上個人，抬頭一看，原來是媽媽，當時她的表情我還清楚的記得，卻又那么難以言表，是驚慌？是無助？是絕望？那堵塞了眼眶的淚，來源何處？呵！

　　這些只是事后的回想，當時的我，要是略微有點不安，追隨媽媽出去，也許……

　　不知何時開始，我變了，變得那么冷漠，不對任何事物感興趣，沒有一個青少年應有的喜怒哀，就連聽到外公噩耗的剎那，也沒有絲毫感傷，甚至于對于時沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒有給予任何安慰。

　　之后整理外公遺物時，看著那一本本破舊的古書，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是必然，當古書在半空中劃出一道拋物線時，書中滑落出一個信封。我無奈地嘆了口氣，欲伸手撿起的時候，看到了信封上三個漂亮的鋼筆字，那是……我的名字。

　　我拆開我信封，是一張照片，照片上，一個滿臉蕩漾著歡樂的老人背著一個五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開，似乎在哼著什么曲調，兩人都笑著，夕陽將他們的身影勾勒在地面上，多么和諧溫馨的畫面……

　　無聲的淚悄然滑落，這不是我過六歲生日的時候，外公背著我去買糖的場景么？小時候，我總喜歡黏著外公，聽他講古文中有趣的故事，聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義，纏著他給我買甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家……

　　什么時候，我把這些回憶丟了？什么時候，我開始對外公退化的聽力感到厭煩？也許，是漸漸成長接觸新事物后丟了純真、善良，誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里，將丟棄的古書古玩放回原處。

　　夜深了，我輕輕推開媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開臉上的發絲，用最輕的聲音對她說“媽媽，對不起，我知道錯了……失去的‘童年’，我找回來了。

找回童年作文篇2

　　時光飛逝，如白駒過隙。當許多人開始吟詠童年的美好時，這表明，他們的這段美好韶光已經逝去了。我的妹妹剛小學畢業，她的網名也換成了“消逝的童年”，如此憂傷�？墒�，我們是再也回不去了，沒有人能夠回到過去，回到小時候的樣子。除非，是在幻想里。而幻想，又是童年的一個重要特征了。

　　所以，找回童年，找回的是童年的一種心態和狀態，而不是找回那時的身板之類的。童年，本應百無禁忌、無憂無慮。可是，從現實的角度來說，我們既然長大了，就應當承擔責任，所以，要想無所禁忌、無憂無慮，也是很難辦到的了。

　　既然如此，那么我們只能去尋找童年的那種天真了。

　　天真不是幼稚，它指的是不算計別人，真誠地對待每一個人，保持對自然萬物的好奇與專注。而事實上，童年帶給我們的美好回憶，除了不可復得的無所顧忌、很少有煩惱以外，更多的是對這個世界的發現和探索，而真誠本身也使得自己煩惱的事不會太多。童年的樂趣，正在于此。

　　童年的天真也包含著許多美麗的幻想。那些童話的王國，成了我們神往的世界。成人們在無奈這個對孩子來說過于污濁的世界的同時，沒有忘記用幻想為我們編織一個水晶般美好的世界。小小的腦袋里，會看著天上的鳥兒，水里的游魚，在心中將他們美好的愛情故事延續。他并不知道什么是愛，只知道，王子和公主的故事，就是這樣發生的�？墒乾F在，我面對此，已經是無動于衷了。

　　想象力的匱乏，人際關系的復雜化，這是使我們離童年越來越遠的重要原因，也是我們經過努力可以改變的.因素。找回童年，在一定程度上來說，就是要找回自己的美好想象，和將人際關系凈化。通過主觀的努力，與大自然親近，和放松自己，不再“疲憊地生活”，這是可以做到的�！捌v地生活”不是指壓力太大，而是指在心中與敵人或想象中的敵人斗爭，放下它們，培養一種開闊的胸懷，這不僅僅是找回童年的要求，也是人生的智慧。

　　有人說，人生有三重境界，第一重與第三重境界是差不多的，都是“看山是山，看水是水”。找回童年，其實并不是回到那個懵懂的階段，而是返璞歸真，跨入一個更高的境界。

找回童年作文篇3

　　“答，滴答”，時間過得真快��！一轉眼就上了中學的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。

　　記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來，我便坐在上面，飛到四面八方去環游世界；如果可以把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民……每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。

　　小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米，見他們怎么也搬不動正想幫忙時，就又來了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結啊！如果我們人類也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：“只可惜先生不會懶惰，每天都有數不清的幾套功課。”

　　“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過”，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課，我再也沒有時間去玩，再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時的那份快樂，那份歡樂……只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！

找回童年作文篇4

　　童年，是那么的美好，誰不懷念她呢？那樣的天真無邪，充滿童趣，令人懷念不已。在生活中，一件事，一個物品或是一場景，都會勾起你我無限的回憶。

　　天上嘩嘩落下的水珠，打在玻璃上，沖洗著綠色的葉子，你告訴我你不喜歡下雨天，說下雨天會影響到你的心情�？墒�，你真的是不喜歡下雨嗎？

　　說到那時，已經有很長一段時間了。你還記得嗎？

　　那天也是下雨天，不同的是，天上的光束一道一道的劃過天際，隨后就是沉悶的響聲。在店里幫忙的阿姨接我回家，你在家等著我回去。

　　雷聲不斷，我在傘下小心地走，回到家，你高興的眼睛里看到了衣服上滴水的我，你嘻嘻哈哈，我也嘻嘻哈哈，我去換衣服，與你一同趴在窗臺上看雨。看到路上的水慢慢的往上升，你我高興的談論，說好雨停了我們就下去。

　　我們就拿上鑰匙，一同下去。

　　水沒到腰，你我在那歡快的玩耍，我們到草叢里捉蝸牛，放在家里的盆里。再下去，再上來，再下去，再上來……反反復復傻跑了半天。

　　水隱隱地消失了，我們的蝸牛也不在盆里了，是誰施了魔法嗎？我們猜想。咦？到底上了哪里？我們的蝸牛找不到了，就如同那水一樣，也如同那些光陰一般，來的匆匆，去的匆匆。

　　我的童年，有你相伴，看到你，就會想起那逝去的光陰。我們長大的了，但依舊還是貪玩，依舊還是打鬧，依舊還是重現童年，我們是真的長大了嗎？

　　童年，美麗的字眼，生機勃勃的字眼，令人難以忘懷的字眼，我與你的故事還不止這些，還有更多，只是沒想起來，只是沒想起來……

　　“哦，我怎么記著你那幾天還說等下雨的時候我們出去玩。”“我有說過嗎？你聽錯了。”“是呀是呀，我等明天就聽對了�！蔽以幃惖男χf”，“嗯？你說什么？”“哎呀，今天天氣不錯哈，你慢慢澆花，我先走了�！薄澳憬o我回來，看我怎么收拾你。”

找回童年作文篇5

　　火辣辣的暑假來臨了！這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時期。我就在這個暑假中回了一趟童年，真正做了一回“小孩子”。

　　童年時期真好��！回想童年，那時候我們無拘無束、無憂無慮，就像是一只快樂小鳥，愛到哪就飛到哪去，沒有人管得住你。與伙伴們一會兒爬樹摘果子吃，一會兒扔沙包，一會兒又在哪家看動畫片去了……童年時期是我最最懷念、最喜愛的時期，我做夢都想回到童年，回到我的故鄉去跟小伙伴們一起玩耍。可是，隨著年齡的增長，我們要去上學讀書，每天上課、寫作業、看書、上補習班，連周末也不能停歇。我們所有的時間幾乎都被學習這個“惡魔”給霸占了，而且年級越高，學習負擔越重。能像童年那樣無拘無束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。

　　放暑假了，我終于可以把“學習”暫且放下。在我的不懈努力下，爸爸媽媽無奈地答應了我回老家看望奶奶的請求（與其說是看望奶奶，還不如說是去玩）。噢耶，我終于可以瘋狂的玩一回了！

　　回到老家后，奶奶見到了高興地直望著我。不一會兒，門外就傳來敲門聲。我打開門，天啊，我的伙伴并排地站在門前，一隔數年，我都快不認識他們了。他們怎么一起來了呢？原來，他們聽說我要回來了，早就相約好等我回來就第一時間來看我。我一時不知說什么好，伙伴們也沒有一個開口，顯然他們認不出我了。過了好一會，他們中的一個才遲疑地問：“你是小懷嗎？我是阿真啊！”我激動著說：“是！是！”我們如同離別多年的親人一般激動地抱在一起，各自訴說著幾年的生活。時間不知不覺就過去了兩個多小時，伙伴們告別時跟我約好明天就去海邊玩。

　　第二天，我早早地起了床，吃完早飯后，我們在老地方——大榕樹下集合。這可是我們從小到大就集合的地方，我可不會忘。一路上，我們我們像小時候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上，一陣海風迎面拂來，我頓時感到心曠神怡，十分愜意。突然，“嘩啦”一聲，我緩過神來，原來是秦安這小鬼用水來潑我，我大喊一聲：“接招！”于是我用手捧起海水朝他潑去，他這個機靈鬼，一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然，有人又在背后用水偷襲我，原來是阿真搞的鬼，“好啊，你們聯合起來攻擊我�？次以趺词帐澳銈儭�，我笑著挽起了褲腳，接著我用手捧起更多的海水朝他倆潑去，他倆也不甘示弱，聯合回潑我。“哈哈”“哈哈”，在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語。這里可真是世外桃源，可真是我們玩耍的寶地啊！

　　打完水戰后，接著，我們決定在沙灘上拾貝殼，看誰拾得又多又好看。我有心當第一�？晌耶吘乖诔抢镩L大，經驗遠不及伙伴們的經驗豐富，我便很快地敗下陣來，最后我才僅僅拾到了12個貝殼，而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個呢！我真佩服他們！

　　在暑假，在老家，像這樣的一天有很多，我們總能像童年一樣找到許多不一樣的游戲，這些游戲總能讓我們樂此不彼地玩上一整天。這不僅增進了我們彼此的友誼，更重要的是，我在這個火辣辣的暑假里，秀出了真實的自我，找回了失去了的童年！

　　篇四：找回童年作文活動課上，我們自由組織了一組同學玩“老鷹捉小雞的游戲”。

　　讓一位同學站在前面領隊，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學扮演“老鷹”。我們其余的同學就排成一對，依次拉著前一位同學的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身后。

　　游戲開始了”老鷹“展開翅膀向我們一群“小雞”撲來，“雞媽媽”也伸開翅膀，奮力地保護我們，我們就跟著“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西……使命的逃脫“老鷹”抓捕。同學們都樂的前俯后仰。突然，一個同學摔倒了，其他的同學也被摔倒了。同學摔得滿地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創造了好機會。它抓了我們“小雞”一只又一只。抓完以后，讓我們每個人唱一首歌，或者表演一個節目。就可以歸隊了，再回到“雞媽媽的身邊，同學們表演的可精彩了。

　　”老鷹抓小雞“這樣的游戲讓我玩的太開心了。它深刻的留在我的記憶中。

找回童年作文篇6

　　風靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉�！}記

　　如若說，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明了？

　　似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，并且，曾經曾完結過？是年齡么？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這么認為著，天真的認為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空……

　　哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

　　告別了曾經的游樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……��！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。

　　有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的曾經里，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會涌上心頭的花香，永遠，不會離去。

　　我已亭亭，不憂，亦不想。

　　再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動，那是你童年的呼喚。

找回童年作文篇7

　　我想起熟悉的街道，想起逝去的美好。----題記

　　如果說老年后的我們會變得孤獨，成年后的我們會辛苦的到處奔波，青春期時的我們會變得叛逆，那么童年時的我們則是最天真，最快樂的時期。

　　童年悄無聲息的的流逝了，似乎沒有留下任何痕跡，但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。

　　現在步入初中的我們，如同被關起來的小鳥，肩上背負著學習的重擔。十二天的時間，在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶，令我回味無窮�，F在的我們，已無法回到那已逝的童年了，腦海里所存在的，也只是一些過往的回憶罷了。

　　十二天的時光終于過去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里，我回到了闊別已久的母校。一進校園，看到那兩排的冬青，我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接著走進教學樓，看到那些孩子們坐在教室里的樣子，我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽老師講課的情景。不知不覺中，學校的鈴聲響了起來，這鈴聲既熟悉又陌生，這里面好像包含了小學時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園里的孩子們，又仿佛是看到了六年前的我們，也是剛剛步入小學，時間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。

　　童年生活已經流逝了，現在的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了，而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段，那么童年無非是最美好的時光，同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花，時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經流逝走了，但童年的感覺不會被沖淡，我會一直把它深埋于心中。

　　啊，我找回了童年。