【實用】快樂童年作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂童年作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。它不但能幫助我們積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。今秋十月，秋風習習，我們學校迎來了讀書節。在陣陣書香中，我們五（4）班也開展了“書香滿園 快樂童年”的讀書節活動。在豐富多彩的閱讀活動中，我們親近書本，喜愛讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香滿園的濃濃氛圍。
讀書節期間，我們紛紛從家中帶來了自己喜愛的圖書，組建了班級圖書角。班里圖書柜里的藏書琳瑯滿目，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學擔任圖書管理員，開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動。
此后，史老師規定每天中午有半個小時的閱讀專用時間，我們都格外珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養品”。
本月的第三周，我們在書香飄溢的教室里舉行了書評活動。大家積極參與，踴躍發言。如：
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到：《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。。因為天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！ 人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說：“我喜歡巴學園，喜歡小林校長的教育理念，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。小林校長用獨特的教育方針和不懈的努力，把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學校，我想，如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧？ 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一段感慨：生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的，保爾。柯察金的精神，永遠值得我學習。……
從書中，同學們學到了很多做人做事的道理，可謂：受益匪淺。
通過本次讀書節活動，我們積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理，掌握了一定的閱讀方法。全班同學會更加努力，將閱讀進行到底。
快樂童年作文 篇2
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，快樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞；就像是夜空中繁星數也數不清，閃閃耀眼，像是海邊的貝殼玲瑯滿目，有好有壞，像是海邊拍打的浪花，晶瑩剔透，這些都是人生美好的瞬間。現在我就和你分享那美好的`憂慮吧。
那一天媽媽在廚房里做飯，爸爸在客廳里看電視，就我閑在家里無事可做，突然我眼前一輛，想到媽媽洗衣服的場景，于是我就把洗衣機里沒有洗的衣服全部都拿出來了，拿出個大盆子，接了點兒水，然后把衣服放在水里。首先我先放一些洗衣粉，然后用手戳一戳，使它變干凈，最后把衣服擰干。衣服就洗完了，第一次我洗的白色衣服和褲子，第二次我洗的校服和褲子，第三次我洗的是彩色衣服，把衣服放到陽臺上把衣服晾干。這時候被做完飯的媽媽看見了，夸獎我說：“大兒子，你真棒！知道幫媽媽干活了，我為你感到驕傲，感到自豪。”我開心的說道：“我知道了，媽媽。謝謝你的鼓勵，我會繼續努力的。”媽媽說：“快吃飯吧。”我說：“馬上整完了，等我做完就吃飯。”媽媽說：“我幫你一起弄吧。”我說：“好吧。”
這就是我童年美好的瞬間。
快樂童年作文 篇3
我們到了第二個水池，看到水比較深，我和弟弟手挽著手，一是怕弟弟亂跑，二是安全。我們走著走著，水都到了我們的膝蓋上，我急忙往外拉，弟弟裝著一本正經地樣子說：“為安全著想，我們還是回去吧，萬一我們走著，突然有個大坑，如果掉下去的話，我們小命就沒嘍！”
我們最后來到第三個池子，弟弟用手在水里撈來撈去，我感到疑惑不解，就問：“你干嘛呀？”“聽說水里有些青蛙和蝌蚪，我想我一定能捉到！”弟弟胸有成竹地說。我想：哼，有你就在這里捉吧，看你什么時候能捉到。過了一會兒，弟弟一拿出手，沒想到他真捉到一只青蛙。“啊——”我叫了一聲。“怎么了？”弟弟問我。“既然你這么快就捉到了，說明水里這小動物不少啊！”弟弟也嚇了一跳，我們趕緊跑了出來。
今天，我們玩的真快樂。
快樂童年作文 篇4
我的童年的五彩繽紛，無論是快樂、是憂傷，還是憤怒，都像沙灘里的沙子一樣，數也數不盡。
記得那是我九歲的時候，一個艷陽高照的中午。我的兩個哥哥突然心血來潮，想去抓螃蟹。我在家鄉也沒有什么朋友，無聊的我便跟著他們一起去了。我們帶上兩個袋子，來到了河邊。
兩個哥哥可真夠大膽，換上拖鞋，卷起褲腳就下去抓螃蟹了。而我，就負責裝螃蟹。他們倆這速度還真不是吹的，不一會兒功夫，袋子里滿滿的都是螃蟹，可貪得無厭的他們還不滿足，還在興致勃勃地抓著螃蟹。我大叫到：“哥哥，袋子里裝不下了。該走了吧！”其中一個看了看袋子，說：“沒想到，這么點功夫，就抓了這么多啊！我還沒過癮呢！”另一個說：“嗯，我也是，要不然，我們去……”他們倆看了看螃蟹異口同聲地說：“烤螃蟹！”我俏皮地說：“你們還真是心有靈犀啊！”他們得意的說：“那是當然嘍！”
說干就干，他們還真帶著這一袋可憐的螃蟹，來到了家門口兩三米外的空地上。他們生起了火，把螃蟹用繩子綁在木條上，放在火上烤。我端著一杯水，看著這些可憐的螃蟹，問：“這些螃蟹，可以吃的么？”“當然不行嘍，我們烤東西的技術，你又不是不知道。吃了以后，我們可不負責救援哦！”我聽了，便不甚在意地問：“那你烤它干嘛？不是缺心眼嘛！”哥哥說：“玩玩兒唄，不用這么損人吧！不過……”“不過它們確實挺可憐的，對吧！”我搶過話題。哥哥說：“不是不是，不過它們確實挺好玩的。”我差點把喝進去的水噴了出來。一只螃蟹烤好了。我心想：我倒要看看，你們倆這缺心眼的，準備把它怎么辦！沒想到，他們竟然把那只烏黑烏黑的螃蟹扔了出去。我實在看不下去了，只聽“刷”的一聲，我把杯子里的水全澆在了火上……
童年的趣事，還有很多很多，它們把我的童年裝點得五彩繽紛，是它們讓我的生活豐富多彩！
快樂童年作文 篇5
童年是陽光的，童年是快樂的，童年是回味無窮的，越越有趣！每個人都有自己快樂的童年。小時我玩打水戰游戲是多么快樂呀！至今難于忘懷。
那是小學三年級暑假的一天，我和幾個同學一起玩打水戰游戲。戰場就選擇在廣場的草地上，每個人都拿著自己剛新買回來的水槍，我們一共分成四隊，約定好游戲規則。然后每隊的隊長就開始選該隊的“地盤”。我很榮幸被推選為一隊的隊長，這事至今令我多么驕傲與自豪。
游戲開始了，起初我們隊員分工配合得很好，一下子就消滅了兩隊的“主力部隊”，剩余的幾個“殘兵”也向我們隊投降了，自覺加入到我們的隊伍中。剩下的二隊實力和我們隊的實力相當。接下來就是我們兩隊的激烈較量了，“敵人”的火力太猛，害得我們只得躲在石頭后面，久久不能主動出擊。我想：我身為隊長，不指揮我的隊友作戰，就會像三、四隊一樣被他們消滅掉的。于是，我就帶頭勇敢地站出來，拿起武器來主動向前攻擊敵人。噴起“吱吱”的水槍，那水珠射出好遠幾米遠，直接噴到“敵人”身上。隊友看見了就一起起來“反抗”，助我一臂之力。在我們默契的配合下，很快我們連續占領了他們的兩個地盤。眼看勝利在即，我指揮隊友采用了“空城計”把“敵人”給包圍起來，全部消滅掉了。我們終于游戲勝利了。那一天我們玩得非常開心。童年真是快樂無比呀！
快樂童年作文 篇6
隨著時間的流逝，以前的那一件件事情漸漸淡忘。但有些事卻像塑像一樣刻在我心里，怎么忘也忘不了。
林海音的童年是難忘而美好的，蕭紅的童年是自由而快樂的，高爾基的童年是悲慘而溫暖的。童年就像曇花一現，時間雖短，但很美好。我的童年又是什么樣的呢？請隨我打開時空大門，見證我五彩繽紛的童年吧！
六歲那年的我是多么可愛幼稚啊！看，在廣闊的大地上，我和堂妹，姐姐，堂哥和小武哥哥正在玩打水仗呢……
我們先分成兩組，由于小武哥哥最大，所以他一個人一組，我們四個人一組，雖說有些不公平，哈哈，但也不要緊哦。戰爭的號角打響了！我們立馬在水池旁 邊裝滿水，拿著瓶子射擊。隨后，我們圍著小武哥哥邊轉邊射。彈珠頻頻落在了我的身上。我立刻生氣起來：“哥哥打我，哥哥打我！”聽到這句話，我的好姐妹們 狠狠的射擊小武，哼，誰叫他欺負我呢？
啊，水資源快沒了，我方戰友都去裝水了，我也三步并兩步大步向前跑。天有不測風云啊。敵人把我抓住了，三十六計走為上計，我還趕快逃出魔掌吧！
“哈哈，別在掙扎了，想保住‘性命’就跟我一隊吧。”小武哥哥笑道。
“我不當叛徒，快放我走，不然有你好果子吃的！”我大喊道。
小武哥哥見我不答應，腦筋一動說；“哥哥給你買糖吃，好不好？”
糖？好吃又美味的糖嗎？太棒了，我立馬答應了他。
緊接著，雙方又開始搏斗了。小武哥哥說：“你們快快投降吧。不要白費工夫了!”
我姐不甘示弱：“你以為多了一個人，就可以贏了么?勝負可不是你說的算的。”
“ 那咱們就來比試比試吧。”說完，“彈珠”越來越多了，敵方漸漸寡不敵眾了，趁著他們裝水時，小武哥哥輕輕的對我說：“楠楠，你去詐降吧，然后我跟你里應外合，攻擊他們，好么？”
“詐降？不干不干 。萬一他們射擊我呢 ？”我否決道。
小武哥哥見我不答應，又說：“事成之后，糖數加倍。”我的膽怯被貪婪打敗了，立馬答應了。
我偷偷潛入敵部，傷心的說“我決定歸順你們了。”
“真的？太好了！”堂妹說。接著，哥哥馬上沖出來，和我把他們圍住，使盡平生氣力只顧亂射。
姐姐說：“行了行了，我們投降了。”耶，我們勝利了，對了，還有糖呢：“哥哥，我要糖！”
“問他們要去吧，我可不給你。可惡的大惡人，我趁他不留神時，噴了他一身水。“給你給你，別噴了！”老虎不發威了，還當我是病貓啊！然后，哥哥心疼的把糖交到我手上。
這就是我的童年。雖然我的童年不比任何人難忘，但比任何人快樂！
快樂童年作文 篇7
我的童年像一個五彩繽紛的盒子，里面裝著許許多多有趣的回憶。
三歲的我 無知的我。
記得三歲那年，爸爸帶我去體育館玩。我看到了一個杠鈴（大約有150斤吧）便走過去。想把它舉起來。可它卻紋絲不動。我急得哇哇大哭。這時，爸爸走了過來，一下子把它舉了起來。我立刻破涕為笑。說：“舉起來了！舉起來了！“
七歲的我
調皮的我
七歲的時候，去朋友家玩。我看到了暖氣管。說：“那是什么東東啊！”便走過去摸了一下。那時暖氣是開著的。我立刻被燙得哇哇大叫。每當想起這件事，我便會狂笑不止。
現在的我 快樂的我
我已經十歲了，每天都背著大書包去上學。我感到格外快樂。每次都可以聽著老師歌唱班的聲音上課。還可以和同學們歡快的奔跑。回家后還能自在地練小提琴呢！
我的童年，快樂地童年，多姿多彩的童年！
快樂童年作文 篇8
童年，是無拘無悚的，童年給我帶來了許多歡樂。童年，我們的生活只有玩，只有吃，只有睡，沒有任何難過，任何憂傷，任何困難。童年給我帶來了無限的快樂。想著想著，我似乎回到了從前……
在那綠油油的青草地上，中間，被我們挖了一個坑。小伙伴們每個人的手上都拿著幾個硬幣。原來，我們聽大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢自然就得錢了嘍。我想象著一棵錢樹出現在我們眼前，我們在樹下摘著錢……這快樂可想而知呀!我們立刻把錢埋下去。好了，就等著秋天豐收了。我們為了有成果，天天都給那塊土澆水。可是，過了兩個星期左右，還是沒有一點小苗苗。我們可急了，跟老師匯報。老師“撲哧”一聲笑了，說我們傻。等我長大懂事了，我才知道，原來錢是不能種出來的。
我的眼前，又出現了一副圖畫，是一個寒冷的冬天，雪地上鋪滿了雪。老師帶著我們在雪地上玩耍著。我們把雪弄到小路上，沒過多久，雪便凍在那兒了，怎么弄也弄不出。還害得一位小朋友從這兒經過而拌了一跤，摔得哇哇大哭呢。我們又打雪丈，一個個白色的雪球，在天空中穿來穿去。天空中充滿了歡樂和笑聲。在白色的雪地上，幾個大雪人站立在那兒。紅紅的鼻子，彎彎的嘴巴，黑黑的眼睛，可愛極了。
一聲聲天真的歡笑聲把我拉回了現實生活中。看著一群孩子快活地玩著，我笑了。
童年，給我帶來了歡樂，我喜歡童年!
快樂童年作文 篇9
童年，是每個人心靈最向往的歲月。那時，所有人都天真爛漫，不爭鋒于世間的喧嘩，只是，與伙伴們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起做令人啼笑皆非的傻事……所有人都沒有煩惱。
記得一年級時，我特別崇拜孫悟空，崇拜它的聰明機智，崇拜它的火眼金睛，崇拜它那能“大大大，長長長”的神器--金箍棒！當然我最崇拜的還是它住的那座經過大自然鬼斧神工創造的“神跡”--花果山！我是多么希望有這么一座屬于我自己的大山啊！于是乎，少年劉聰皓踏上了“不歸路”……不對，是“修煉之路”……
追求目標一：火眼金睛！
據“可靠”小道消息報道：盯著火看，方能煉就火眼金睛！
當時天真的我信以為真，不禁歡呼雀躍，立刻喜氣洋洋的回了家，孰不知，一大波“竹筍炒肉”正在慢慢襲來……
我打開家門，不禁安下心來，爸爸媽媽都不在家！我立即興高采烈的開展我那“邪惡”的計劃……
在我“劉捕快”的嚴格搜尋下，衛生紙、餐巾紙、紙盒等易燃品，全部都沒逃脫我的魔爪。瞧！它們正癱倒在陽臺上，似乎已經認命了。“萬事俱備，只欠東風”！我找來一個打火機，把這些紙點著，霎那間，燃起熊熊烈火，就像小竹筍一樣，想要掙脫束縛，拋開一切世間的恩怨情仇，沖向那蔚藍的天空。更有黑煙四漫，就像一個充斥著硝煙的戰場。
我全神貫注地盯著。10分鐘……20分鐘……60分鐘……我有些著急了，眼睛除了越來越脹痛似乎沒有任何變化，我有點氣餒了，自知與火眼金睛無緣，于是揉著發紅發脹的眼睛想把家里收拾一下子。突然，老爸回來了，發現家里一片狼藉，所有紙巾化為灰燼，到處充斥著燒焦的味道，并看到目光呆滯的我，立刻了明白了幾分，他抄起木棒（接下來……你懂的！）
追求目標二：獲得一根金箍棒！
我加強自己的找尋能力，進行地毯式搜索，一看見棍棒，便會如獲至寶的捧起它，然后便小心翼翼的念叨著：大大大，長長長“，誰知棍棒一點反應都沒有，我只能垂頭喪氣地扔掉它，又異常堅定的去尋找下一根棍棒。最后，在我找了成千上萬根棍棒，卻始終沒有找到傳說中的金箍棒的時候，我恍然大悟，他只不過是一個具有強烈神話色彩的角色，而我只是一個普通人，于是決定再也不學孫悟空了。做回自己的感覺真好！
……
時間轉瞬即逝，歲月如白駒過隙般瞬間不見，又像夜空中的星那樣稍縱即逝。我回憶著這件往事，嘴角不禁漾起一絲微笑。越過崢嶸的歲月，發現童年已像一葉小舟漸行漸遠，那份快樂，將永存于我璀璨的記憶長河中。
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