童年作文

時間：2022-04-28 09:27:56 童年我要投稿

關于童年作文匯總7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

關于童年作文匯總7篇

童年作文篇1

　　種面包之樂

　　小時候，看見大人們種菜，埋下土中，過不了幾天便發(fā)了芽，接著便長好了。我心想：既然埋下菜種子就可以長成菜，那里下面包會不會長成一棵面包樹呢？那樣我便可以吃完數(shù)不盡地面包了。

　　第二天，我拿著自己心愛的奶油面包，跑到一棵樹下，將面包埋了起來，希望它能長成面包樹。

　　以后的每一天，我都按時來澆水，還時不時挖幾條蚯蚓來給它松松土，但一直沒有看到有芽冒出來。

　　日復一日，年復一年，我漸漸長大了，知識多了，知道不可能長出芽了。但在我心中，早已長成參天大樹了。

　　我懷念我的童年。

童年作文篇2

　　今年暑假，我讀了《小英雄雨來》。我一拿到這本書就津津有味地看起來。讀完《小英雄雨來》后，我的心久久不能平靜。

　　故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護革命干部李大叔，被鬼子抓走了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下可氣壞了鬼子。敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，而是憑著自己的機智勇敢同敵人作斗爭。這對于十二歲的小男孩來說是多么可貴啊！

　　故事中，雨來誓死保護交通員，和敵人斗爭到底的毅力讓我深深地感動了……“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能和鬼子對抗到底的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、智斗鬼子的故事。雨來那么小，幾乎和我的歲數(shù)一樣，卻是一位小英雄。而我，有時還哭鼻子呢。

　　我常常想，如果有一天，也有敵人來到我家，用先引誘后威脅的方法來對付我，我估計，自己可能連引誘這一關也過不了吧？這樣的話，又怎么來保護革命者，保衛(wèi)我們的祖國呢？我們這些整天被大人們伺候著的“嬌氣包”們，平時遇到一點小困難就退縮了，要是面對危險，怕是連自己也保護不了吧？

　　雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，但他卻能認真刻苦地學習。我們生活在和平的社會里，更應該認真讀書，奮發(fā)向上，勇往直前！

童年作文篇3

　　我的童年，已成為了我永久的記憶，我的心中將會永遠保留那獨一無二的美好童年，永遠懷念那一段幾年的美好時光，從那回憶中找尋前進的動力，享受快樂的生活。

　　童年，在人生中只擁有一次，而對我來說，童年已成為一種永久的記憶。

　　童年是快樂的。

　　還記得那一次，陽春三月，風和日麗，我與兄弟姐妹們一起去放風箏，春天的氣息彌滿整個大地，連整個人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。

　　我們讓一個人拿著風箏，另一個人拿著線，高高興興地跑起來。或許我當時還太小，拿著風等一直跑，都不知道是不懂得放手了，還是希望細小的風箏可以把我?guī)咸炜眨?/p>

　　盡管哥哥罵了我很多次，但我還是笑嘻嘻的，好像被快樂沖昏了頭腦。終于，風箏被我們放上了天空，我們快樂地跑著，笑著。

　　累了，我們就躺在草地上望著天空向別人訴說著自己最偉大的理想。盡管我沒有說話。但傻傻的我還是咧著嘴，笑嘻嘻的表達著我的快樂，與大家一起，享受著快樂的美好時光。

　　童年也是伴隨著憂傷的。

　　小時候我跟爺爺最好。他給我講故事，帶我去買我最喜歡的荔枝，還在每個暑假帶我出門玩。但那一天，爺爺回到了鄉(xiāng)下，去和奶奶一起照顧太奶。我聽說了這個消息，想到以后再也不能和爺爺玩了，我哭了，那次我哭的最痛苦，最傷心，在那之后，我好幾天都沒提起精神來，誰都勸我，就這么過了一小段時間，我好了過來，開始適應新生活。

　　可我那時畢竟是一個小孩，不可能什么都不玩，不可能不渴望得到快樂的好心情，也就是說我還是過不了沒有爺爺?shù)娜兆樱覄偤眠^來沒幾天，又開始想爺爺，因為爺爺是我那時的全部快樂，我便天天叫著要找爺爺。但一段時間后，新的玩伴會替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無論多久，心中帶有的一絲哀痛無法抹去。

　　但是，哪有一帆風順、永遠快樂無憂的生活呢？即使是無憂無慮的童年也會帶上傷悲，就因為有了傷悲，我才能感受到痛苦，并努力戰(zhàn)勝自己的悲傷感，讓我獲得動力，重新找回快樂的感覺。

童年作文篇4

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕。

　　在我5歲的時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

　　還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

童年作文篇5

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，唱響我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。打開童年記憶的閘門，一樁樁，一件件的事如“星星”般浮現(xiàn)在眼前，但我會與你分享那其中最亮的一顆——第一次沒寫作業(yè)。

　　記得那是一個風和日麗的早晨，我懷揣著一顆好心情高高興興來到學校。“口算本拿出來！”一個組長說。當聽到這個消息，我的心頓時宛如晴天霹靂，心里著急地想：口算本？哪來的`口算本的作業(yè)？我不知道，怎么辦怎么辦？還好，組長平時不怎么檢查我的作業(yè)，都以為我寫了。我抱有最后一絲僥幸的心理，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　“鈴鈴鈴”上課鈴想了，老師走到講臺上，說：“沒寫作業(yè)的自覺站到講臺上來。”我慢悠悠地把本子拿出來，當時我的懷里像揣了一直活蹦亂跳的兔子砰砰砰的跳個不停，它越跳越快，使我心里感到極度的不安與恐懼。組長也就是我的同桌好奇地盯著我的作業(yè)本看，當我把本子打開的那一刻，組長幸災樂禍的小聲說：“哎——，你沒寫作業(yè)，告老師！”雖然當時我只是一個二年級的小學生，但人要臉樹要皮，這點道理我還是懂的。于是我立刻擺出一片可憐巴巴的模樣，對他說：“不要告訴老師咯！求你了嘛！”他笑嘻嘻地回答：“好吧！”我的心里頓時舒了口氣！

　　雖然我成功逃過了一“劫”，但那節(jié)課上我總是心不在焉的，老師說的話我也全都沒聽進去。當時我心想：沒寫作業(yè)的感覺可真不好啊！

　　光陰似箭，日月如梭，童年正一天天一年年離我們遠去，正如歌中所唱：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面……一天又一天，一年一年年，迷迷糊糊的童年，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……"

　　童年，你別走！

童年作文篇6

　　清脆的笑聲，像一個個風鈴，像一串串音符，縈繞在我耳際。我愿化作一條小魚，游向我童年的海洋；我愿化作一只雄鷹，飛向我童年的天空……

　　那天我放學回家，無意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。

　　這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。

　　童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！

童年作文篇7

　　童年，人生中最美好的時光，沒有生活的重擔，工作的壓力，只有與伙伴嬉戲玩耍的歡樂和流得很慢很慢的時光。讀完《社戲》，我仿佛看到了魯迅先生筆下的溫馨的時光。

　　平橋村，一個美麗的小小村落，一群淳樸熱情的人們，成了魯迅先生心中最柔軟的地方。在這里，“我”與伙伴們搭船去看社戲，在月光下偷吃羅漢豆，不知多少夜晚，空中回蕩著大家歡樂的笑聲，小河邊留下大家奔跑的足跡。熱情的玩伴們，淳樸的六一公公，慈愛的祖母……一個又一個鮮活的形象躍然紙上，飽含魯迅先生款款的深情。在許多年后，在北平，在硝煙里，在黑暗的歲月里，這深情便是一道光，埋藏在魯迅心里。

　　我曾看過魯迅先生的一些文章，或幽默，或諷刺，或辛辣。而從未有一篇文字給我比《社戲》更深的感觸。我想，這是他心里的夢，誠摯的情，在以筆代劍的歲月里，是他最深沉的溫柔，夢回童年，情寄于筆。

　　我想起了我的童年。記憶里的童年是金色的，我有要好的玩伴，形影不離的朋友，無憂無慮的時光。我也曾有與伙伴嬉戲打鬧，親密無間。我記得摘下的樹葉的紋路，水塘里被石子擊出的漣漪。奔跑時摔倒了，會有奶奶為我仔細地處理傷口；失落時流淚了，會有母親為我輕柔的擦去淚水。一切就像魯迅先生筆下的童年一般美好，時光是溫柔的，歲月是恬靜的。即使我已經(jīng)長大不復稚嫩，童年也依舊是我心中最美好最柔軟的部分，卻又是最堅硬的盔甲。

　　想到此處，我似乎明白了魯迅先生寫這篇文章的用意——不管尚年輕還是已成熟，且青春還是垂垂老矣，童年，都是每個人心里埋藏的寶藏，一如深刻在心里的印記，觸到心靈的深處。就像“愿你走出半生，歸來仍是少年”說的那樣，肉體會漸漸衰老，精神卻要永遠年輕。我們不悵惘，是因為我們正青春，我們只向前走，因為我們不遲疑。

　　我仿佛看到，那個永遠拿著筆，臉上掛著譏誚的魯迅先生，正向我們微笑。

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