回首童年作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回首童年作文，歡迎大家分享。
回首童年作文1
想想課間的喧囂，想想當(dāng)年的不打不成交，再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己，用凄涼的微笑去醉看時(shí)光，還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起。或許童年的回憶就是對(duì)樂觀者的安慰，對(duì)凄苦者的折磨。
上課時(shí)對(duì)老師的問候，雖然只有簡單的“老師您好”這四個(gè)字，其中卻隱含著一份濃濃的師生情。我們敬愛的老師，精心培養(yǎng)我們這祖國的花朵，像陽光照耀著我們生長。
六年中，我們這個(gè)集體每次都充滿了歡笑、生機(jī)勃勃，呵呵，我們一定不會(huì)分開吧。小時(shí)候的天真真的很可笑。現(xiàn)在怕，真的好怕。這個(gè)集體不管有多少恩恩怨怨在這一年里全部消盡。大家都很珍惜自己的同學(xué)了。
老師們毫無保留的傳授給我們知識(shí)。從一年級(jí)開始就一直教我們。現(xiàn)在六年級(jí)了，會(huì)很緊張，會(huì)有很多考試，明年六月就會(huì)分開了，也許那天考試時(shí)最后一次見面，到時(shí)候見面就只能巧合，只能在長大同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候吧，或許那時(shí)候都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了。
好不容易才挨過期中，接下來我將要面對(duì)的是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初畢業(yè)會(huì)考，現(xiàn)在我仍在努力著，希望能考個(gè)好成績，能讓父母眉開眼笑。六年級(jí)了，雖然很累，但我絕不退縮，我要挨過這一切，成為一名強(qiáng)者，成為一個(gè)學(xué)有所成的人，為祖國服務(wù)，為國家貢獻(xiàn)！
回首童年作文2
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們總是慨嘆：唉，你說這時(shí)間怎么過得這么慢啊，我們什么時(shí)候才能夠長大，步入中學(xué)的大門啊！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂的童年，回到那無憂無慮的日子里去。
“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸。回想起以前的日子，我曾經(jīng)也是一個(gè)各種活動(dòng)的積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候，我也會(huì)演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們?cè)谕昕梢宰杂勺栽诘耐嫠＃辉谕昕梢酝詿o忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)跟我們說再見了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長大意味著什么？長大意味著放棄那種無憂無慮的日子，放棄自己深愛著的一切事物，放棄那個(gè)一去不復(fù)返的童年與天真……
有一次，我問一個(gè)朋友：你喜歡長大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說：“雖然長大會(huì)有些苦澀，但是我們會(huì)更加地成熟，會(huì)知道得更多。我喜歡長大！”聽了她的話，我的心里不由豁然開朗起來。
雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長大，我們也會(huì)擁有更多的東西。雖然長大會(huì)失去一些東西，但是每個(gè)人都必須經(jīng)歷長大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開雙臂，微笑著迎接長大的明天。
回首童年作文3
童年像一個(gè)蚌殼，里面充滿粒粒晶瑩的珍珠也充滿把把細(xì)沙;童年像一個(gè)沙漏，帶走了幸酸的往事也帶走了童年美好的時(shí)光;同年像一陣清風(fēng)，吹來了清爽也吹來了泥沙;回首童年，一次次辛酸，一次次笑容，一次次疼痛……充滿童年中的每一分，每一秒……
蚌殼似得童年。分?jǐn)?shù)是童年時(shí)代最常聽到的詞，小的考試，決定夸獎(jiǎng)花落誰家，大的考試，決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。在一次次的考試中，有第一名、第二名，也有第十幾二十名。正好比我去海里撈一個(gè)蚌殼，打開數(shù)一數(shù)是珍珠多還是沙粒多，還是珍珠多。但是沒有沙粒做珠種哪來的那一粒粒耀眼奪目的珍珠呢?
沙漏似的童年。童年似水，一去不復(fù)返，在新的一年里，那次辛酸、那次哭泣……都會(huì)被拋去。那次喜悅，那次笑容……也隨之拋去。兒時(shí)喜歡挖“水渠”一片土地，便是我們的工地，用手、用棍、用玻璃片架“大橋”一次次塌方、一次次修復(fù)，哭了笑，笑了哭，多么天真，毫無顧慮，可這一段美好的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)……
輕風(fēng)似的童年。撿了芝麻，丟了西瓜是我經(jīng)常做的事。在外面，看到在小土堆旁有一個(gè)正方形玻璃盒，里面有一個(gè)五角錢的鋼蹦兒，要知道，那時(shí)候在我眼中五角錢是多么大的一“金條”我伸進(jìn)去就拿，手被卡住了，我哭著奔跑回家，爸爸用鋸條一下一下的把玻璃據(jù)開，可我耐不住性子，一扭手，玻璃碎了，我的手也被劃了一個(gè)口子，這條口子深深的烙在了我的心上，為了眼中的金條，不惜把手劃爛，當(dāng)時(shí)的我可真傻呀!
無論是蚌殼、沙漏、輕風(fēng)。都會(huì)離我而去，我默默的想，慢慢地寫，又看見了那一次次笑臉，又看見了那一次次哭泣。童年重臨于我的心頭。
回首童年作文4
童年是人生最美麗的季節(jié)。在我們的地球上，童年是開心，愉快的。清晨的太陽是童年，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼地驅(qū)逐了所有的煩惱與痛苦。童年是江河里奔涌的激流，誰也阻擋不了她尋求大海，尋求希望的腳步。
童年它是追憶似水的季節(jié)，沒有人在童年的岔路躊躇，因?yàn)槿私瞪牡谝惶炀褪峭昴_步的出發(fā)。
童年是團(tuán)結(jié)，她彌漫在各處各地。清晨，當(dāng)朝露在葉片上凝結(jié)，當(dāng)打鳴聲驟然響起的時(shí)候，看！那整齊劃一的步伐，團(tuán)結(jié)一致的隊(duì)伍，恢弘不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，都抒寫著童年美好的旋律。是它們告訴正在童年的我們，團(tuán)結(jié)一致，才能煥然最閃爍的光環(huán)。
童年是歡樂，她彌漫在校園里。課堂上，從教室里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)苦思冥想的表情，一雙雙如饑似渴的眼睛，都抒寫著童年的激情。是它們告訴正在童年的我們，只有歡樂的學(xué)習(xí)，才能獲得更多寶貴的知識(shí)。
童年是奮斗，她表現(xiàn)在賽場上。有多少同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，又有多少同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油助威！因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)員的身后，是幾十顆充滿期待的心啊！那一步步飛奔的腳步，裝滿著同學(xué)們的激情。
童年是一棵芽芽新出的樹，她用嫩芽向人們表示自已的努力。
童年是一只高飛在天的小鳥，她用美麗的翅膀召喚著未來，憧憬著理想。
童年是一首余韻未全的歌，她時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
童年是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是永不泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色調(diào)！
童年是生命中最華美的樂章！
回首童年作文5
虛度時(shí)光，已飛逝十二年。時(shí)值十三歲的我已告別童年時(shí)代，步入青春期。在這時(shí)期的我們，在生理或心理上都產(chǎn)生了改變——我們開始成熟了，想的東西多了。在心煩意亂的時(shí)候，回首童年，是多么的無憂無慮，多姿多彩。
從已出生到十三歲來臨的前一秒鐘，童年一直伴隨這我。可是，當(dāng)十三歲來臨的鐘聲響起時(shí)，時(shí)光老人把它帶走了。只留給我已串美好的回憶。
尚依稀記得童年中的趣事，而最令人難忘的莫不過于爬樹摘果子了！
5、6歲的我是最貪玩的，那時(shí)敢做的事，現(xiàn)在想起是多么的后怕。還記得那一次，我與堂兄以及它的幾個(gè)朋友一起去爬樹摘果。但我畢竟還是第一回。我學(xué)著其他人，跟著他們的步子，一步一步地爬上樹。這樹比我還老，樹干也夠結(jié)實(shí)，也算是安全的了。但這只是到樹的三分之二為止。到最后的三分之一的距離才叫難！剛好樹頂上有一個(gè)成熟的果子，于是我們便比試誰摘到誰贏。這時(shí)的我已學(xué)會(huì)了爬樹的技巧了！
比試開始了！我們一齊從四通八達(dá)的樹杈上又捉又跳，活像一只猴子。大家互不相讓，幾乎同時(shí)到達(dá)并圍住果子。四個(gè)人正好東南西北各一個(gè)。大家便開始了手戰(zhàn)。你用手推我，我用手打你。最終是四家鼎立，割據(jù)一方。為了停止這無休止的“戰(zhàn)爭”，我們決定了用剪刀石頭布的方式?jīng)Q出個(gè)雌雄來。最終，我一個(gè)布包了其他人的三個(gè)石頭，贏得了勝利。在大伙的簇?fù)硐拢艺铝斯印；氐降孛嫔希覀円蝗艘豢诜种裕l的嘴大誰就占便宜了。但我們并不計(jì)較，開心最重要嘛！
啊，童年走了，回憶猶在，一聲聲的歡笑聲是多么天真無邪！真不知道當(dāng)年的伙伴們正在干什么，但當(dāng)年那一聲聲的猜拳聲，叫人難忘。
回首童年作文6
看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多鐘了，看著還差那么一道題的數(shù)學(xué)作業(yè)，只好揉揉眼睛繼續(xù)寫。過了一會(huì)兒，還是一點(diǎn)思路也沒有，于是起身打算去接杯水，忽然看到窗外的月光，月光很美很美，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
天空中煙花璀璨奪目，一個(gè)接一個(gè)的釋放奪目的光圈。煙花之下，有兩個(gè)小女孩在一起跑來跑去，滿頭大汗，卻還沒有要停下來的意思。過了好久，她們可能是真的累了吧，就一起坐在了旁邊的樹下。此時(shí)，煙花已經(jīng)停了，天空中只有月亮，星星也不知去了何處。
月光柔柔的照在她們稚嫩的臉上，她們比肩而坐，誰都沒有說話，只是靜靜的坐在一起。過了一會(huì)兒，一個(gè)女孩突然對(duì)另一個(gè)女孩說：“新年快樂。”可是語氣里卻沒有一絲一毫的興奮。那個(gè)女孩也回復(fù)說：“嗯，新年快樂。”兩個(gè)人又開始了沉默。又過了一會(huì)兒，先說話的那個(gè)女孩又說：“嗯，明天我就要跟爸爸媽媽一起出去了，以后我們就不可以每天都在一起了，我們約定考同一所大學(xué)好嗎？”另一個(gè)女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，我們相約在大學(xué)里見面，我們還是好朋友。”……
“喂，快看，這邊有好多魚啊。”“嗨，這邊，這邊，你快來啊。”“哎呀，你快點(diǎn)起床啦，上學(xué)就要遲到了。”“嘿，一起來玩捉迷藏吧。”“……”
回想著過往我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在看窗外的明月，那天的月亮和今天一樣大，一樣圓。我笑了，那時(shí)的點(diǎn)滴都刻在了腦海里，那時(shí)的友誼純潔無比。
對(duì)，我們還有一個(gè)約定呢。想到這，我重新坐在了書桌前，計(jì)算這這最后一道題……
回首童年作文7
回想一下，每個(gè)人都有許多記憶。甜回憶、苦回憶、酸記憶……我也不例外，其中有段記憶就像一顆最耀眼的珍珠，在腦里閃爍……
“你個(gè)家伙，趕緊出來把爸爸的羽絨服羽絨褲脫了，我服了，你爸回來不打你就怪了”，媽媽大吼著。你猜怎么了，讓我慢慢給你講。
今天早上我和媽媽去立新湖玩，我們走了差不多大半圈。嘴巴就已經(jīng)裂了，嗓子干的冒煙。突然，我看見一個(gè)綠色身影，我的眼睛立刻像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，原來，我看見了賣綠豆冰棍兒的人了，我們買了兩根冰棍，在回家的路上，我想：“為什么綠豆冰棍上面捂被子不會(huì)融化呢？如果我也穿上會(huì)不會(huì)超涼爽呢？”
回到家我立刻跑到爸爸的房間里，翻出羽絨套裝，小心翼翼地穿上。我那樣子真可笑，胖胖的和原來的樣子，真是天大的差別。“對(duì)了，還要捂上大棉被。”我想。“整裝待發(fā)”后，哈哈，馬上就能“透心涼心飛揚(yáng)”了。
我捂了一會(huì)兒，覺得全身發(fā)熱，身上布滿了比豆還大的汗珠，全身估計(jì)達(dá)到三十九度了。算了，再忍一會(huì)兒，俗話說：“想要有收獲，必須先付出”我就先付出吧。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地說：“你在干嘛”？不好。被發(fā)現(xiàn)了，媽媽肯定會(huì)阻止我的，趁著媽媽拿棍子時(shí)，我躲到了床底下去。媽媽一眼就看出了我在哪里。強(qiáng)拉硬拽的拉出來。
你看，童年多么有趣，相信每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年！
回首童年作文8
歲月牽引著兒時(shí)的夢(mèng)走進(jìn)雨季的花樣年華，時(shí)間把一切都帶走又在心中留下了它，童年的.記憶把未來編織成一幅圖畫，我們一步一步走過就是為了實(shí)現(xiàn)它，童年似流沙落下不再是生命的主打，迄今我們竭力高呼：“童年真美啊！”
童年因潛入桃園偷桃而被主人放出狗來追著我們跑；童年，因不做作業(yè)而被媽媽揍的哇哇大叫；童年因與同伴打水仗而感冒又吃藥……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這如花兒一般曼妙。
童年，因想得到老師的表揚(yáng)就拿自己的錢交公去換取老師的稱贊，然后得意洋洋在好友面前好好吹噓一番，接著回家把事情向媽媽復(fù)述一遍，最后被媽媽拿著笤帚砸的滿屋亂竄。至今想想都覺得自己好似個(gè)笨蛋，但那一切真的和很好玩，慶幸自己有個(gè)快樂的童年。
童年，因想讓同學(xué)刮目相看于是和班上的壯漢大打一番，結(jié)果自己被打的淚雨連連，還被罰當(dāng)眾讀檢討給我難堪。現(xiàn)在回憶一下還是笑得燦爛。
再回首，往日那頻頻笑顏依然銘記于心間，童年的喜怒哀樂成為我們譜寫青春的焦點(diǎn)。童年一首已達(dá)尾聲的歌謠，但卻永遠(yuǎn)忘不了它的調(diào)調(diào)。當(dāng)煩惱越來越多，玻璃珠越來越少才知道童年的片斷只能在心里招搖。
朋友們，也許有一天我們會(huì)慢慢地]走向成熟以至變老，但無論在什么時(shí)候請(qǐng)回想童年帶給我們的每一份自在與逍遙，相信我們會(huì)在不知不覺中豁然癡笑，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的記憶種在心田，筑成未來的城堡！
回首童年作文9
童年的我們是幼稚的、天真的、充滿希望的，小時(shí)候我們總希望快點(diǎn)長大，而長大了又希望回到小時(shí)候。我的童年有很多趣事，其中有一件事令我至今難忘。
在我三四歲的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)像大人一樣走路，那時(shí)候又沒有作業(yè)，所以十分貪玩。我特別喜歡媽媽洗衣服的時(shí)候，水里全是泡泡，媽媽一刷衣服泡泡就滿天飛，而我的“任務(wù)”就是追著泡泡到處跑。
一天，我來到爸爸的書房里，看到姐姐正在寫作業(yè)。等她去拿書時(shí)，我跑到桌邊，看到一個(gè)黑黑的小瓶子。我悄悄地拿起瓶子，跑到了樓上的花園。我打開瓶蓋，往外一倒，誰知里面原來裝的是墨水，我弄得全身都是，變成了一個(gè)“非洲人”。奶奶來找我，看見我這個(gè)樣子，立馬把我抱到了浴室，給我換了衣服。當(dāng)時(shí)的我還心想：“這是怎么回事？是要洗衣服嗎？太好啦！我可以玩泡泡！”我高興地跳來跳去。果然，奶奶開始洗我的衣服了，而我在一邊開心地玩耍，絲毫沒有闖了禍的自覺。
從這以后，我就經(jīng)常找臟東西弄到衣服上，因?yàn)橄胍娲笕讼匆路䲡r(shí)弄出來的泡泡，幼小的我也沒覺得自己在做什么壞事。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，回想起以前，覺得真是不懂事，給大人們添了這么多麻煩。而現(xiàn)在后悔也有些晚了，疼愛我的爺爺已經(jīng)走了，我很遺憾沒能好好孝敬他。
想起這些往事，我又好笑又想哭。時(shí)光一去不復(fù)返，要珍惜當(dāng)下的日子，從現(xiàn)在開始我要好好的孝敬長輩們！
回首童年作文10
童年的歌聲，有著深刻的記憶；童年的天真，蕩起奇妙的漣漪；童年的琴弦，彈奏夢(mèng)想的樂曲；童年的記憶，放射成長的奧秘；童年的夢(mèng)想，讓人生彰顯奇跡。——題記“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命地吱吱喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”，這首熟悉的歌曲又回蕩在耳畔，往事歷歷在目又浮現(xiàn)在眼前。
記得一個(gè)烈日炎炎的夏日。中午，太陽發(fā)起了暴脾氣，偶爾來了一陣風(fēng)，才覺得全身涼爽的。我心中不禁想：這么“好”的天氣，應(yīng)該去找哥哥捉魚。于是我拿著簸箕去找哥哥捉魚。哥哥爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，來到了河邊。一條條魚兒從河中流過，我上手捉去，左手抓住魚兒的身上，可右手卻抓不住魚兒的尾巴，魚兒甩著尾巴，把水濺到了我的臉上，哥哥對(duì)我說：“用手抓魚是抓不到的”，說著，哥哥用簸箕往水里一扣，魚兒鉆了進(jìn)去，哥哥把簸箕往河邊一移，打開簸箕，就捉到魚了。我說：“哥哥，你真厲害”，哥哥說：“小意思”。我心想“哼，哥哥又吹牛了”。我學(xué)著哥哥的動(dòng)作，捉到了一水桶的魚，哥哥吹著牛說：“我虧了我吧！”我說：“對(duì)，哥哥厲害”。然后，把水桶放在一旁，心中想起了壞主意。我先用水潑到了哥哥的臉上，哥哥當(dāng)然也不善罷甘休，所以，我們打起了水仗，就這樣，度過了一個(gè)炎熱的中午。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)捉魚的情景，我不禁發(fā)出咯咯的笑聲。
回首童年，有幼稚的幻想；回首童年，有嘿嘿的笑聲；回首童年，美好的畫面展現(xiàn)在眼前。來吧！走在學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們，讓我們一起回首童年，回首美好的時(shí)光！
回首童年作文11
童年，如同過眼云煙，眨眼就過了。回過頭來望一望，就像一顆耀眼的明珠。回首童年，一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。
在童年這個(gè)美好的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì)酸呢?的確，我覺得我的童年是酸的。
做什么事，都被家長管束著，家長很嚴(yán)地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿。可是與家長對(duì)峙的想法是不可能碰在一起的。
那一次，我記得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。
那是一個(gè)在陰雨天的下午，我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說：“誰寫的。”我說我寫的。他說：“真的是你寫的么?像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必須說我寫的字是別人寫的。
我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫抖抖地說：“不是我寫的，別人寫的。”他不給我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休，硬是要拋根問到底。我心想明明是我寫的，還要我怎么個(gè)說法呢?我覺得他是無理取鬧，不可理喻。
那一次，我真的覺得很委屈。我恨，為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。
其實(shí)，童年是看不到，猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng)造的，很多事都會(huì)出人意料，事與愿為。
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