我的童年故事作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的童年故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年故事作文1
都說童年是純真，充滿了快樂，而我的童年卻似乎全是悲慘的故事……
我家三樓有一個很小的馬蜂窩。夏天，廚房經常有幾只馬蜂在后門飛來飛去。有一天，我閑著沒事做，趁著爺爺與奶奶睡午覺，和弟弟約好，拿了一個板凳和一根竹竿，準備去捅馬蜂窩。我上樓，弟弟把門關住，我站在板凳上，手拿竹竿，往上一提，幾只馬蜂就飛了出來。我馬上跑到走廊上，弟弟把門關上也跟了出來，我們就像沒事兒似的下樓玩去了。奶奶在三點多時把衣服拿上樓晾曬，看見了三樓的一片狼藉……結果可想而知，我被罵慘了。為了宣泄不滿，趁著奶奶不在，我跑下樓拿起石頭，往馬蜂窩上扔。結果我的手被叮了一下，害我疼了幾天，以后可不敢再碰馬蜂窩了。
在六歲時，有一次奶奶去摘豆角帶著我一起。我看地里有好多綠色的苗，以為是雜草，就自告奮勇，把他們拔了。我耐心地拔了十幾分鐘，好不容易拔了一半，心想，我拔草也拔得辛苦，奶奶肯定會表揚我。正當我引以為豪時，奶奶看見地里玉米苗的慘狀，又是一頓好罵……
這就是我的童年故事，是不是很“慘”？
我的童年故事作文2
我的童年就像是一個大海，而在這個大海中，有著各種各樣、多姿多彩的貝殼！不過有些是暗淡無色、有些卻是如此的引人注目！
因為那是一件令我難以忘懷的事，是我永遠都不會忘記的。
我覺得，這件事好像就是在重演“螳螂捕蟬”這個故事一樣。
記得上幼兒園的時候，老師發雪米餅給我們吃，說：“小朋友們，今天在我發雪米餅的時候，誰都別碰，碰的小朋友就吃不到雪米餅！”大家都異口同聲的答應了。
我心想：這點小事怎么會難得倒我呢？
可是，當發到我的時候，老師沒注意把我的雪米餅扔到別人的面前去了，我怕被別人拿去，就把手伸了過去，把雪米餅拿了過來。就在這個時候，被老師看見了，老師說：“李娜，我不是說過不準碰嗎？，你怎么碰了？不準吃了！”說完，就把我的雪米餅拿走了，我當時好后悔，又好委屈。后悔當時為什么去碰雪米餅？
我覺得，那時的我就和“螳螂捕蟬’中的螳螂差不多，只顧著自己眼前的利益———雪米餅，而不顧身后隱伏的禍患——老師。
通過這件事，我懂得了一個做人的道理：做人不能貪圖小便宜，要懂得知足，不能像我一樣，如果這樣的話，吃虧的往往都是自己！
我的童年故事作文3
我的童年是五顏六色的，紅色代表著開心、高興，黑色代表著傷心、難過，藍色代表著……其實我有一張特別的照片，那張照片是一張拼圖，一個黑色的世界，一個光明的世界，首先我先給大家講講紅色開心的事。
今天陽光明媚，爸爸帶我去淄博的博山去游玩，我們當時去的是博山最有名的鄉村，住在一個民宿的地方，那里獼猴桃非常有名，我摘了一個又酸又甜的品嘗，簡直是人間極品，美味極了，我看到了那些村民們栽花、栽樹，累得滿頭大汗，如同雨下的一樣，怪不得這里富裕，那都是村民們的勤勞換來的。下午去參觀了那里的琉璃工房，那里做的青龍，雞黃油……可有名了，怪不得人們常說：世界琉璃看中國，中國琉璃看博山。那時候，才是真正的快樂。
今天，天氣灰暗，五點一刻，我從學校站隊放學，放學后，傾盆大雨從天而降，我打著傘走在回家的路上，因雨水太大，傘已經被沖破，我便大跑回家，在路上跌倒了好多次，還被淋了個“落湯雞”，我當時就如同一個傻子一樣在大街里奔跑，我走到家，發現家里沒有人，我只能靠自己的雙手做出一頓晚餐，當時我很難過，這成了我童年的陰影，讓我印象深刻。
這是我童年時的兩面，有歡喜，有悲痛，這我都會牢牢的記在心里，這張照片我珍藏了好多年，好多年……
童年讓生活更美好，這就是我童年的照片故事。
我的童年故事作文4
今天，我讀了高爾基寫的《童年》，這本書寫的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧!
高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不知道他是誰，欲知他的身世，可大人們總是說你還小，不懂的。讀《童年》的時侯才了解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年故事，里面夾著一些苦澀和做人的道理。看完后我不禁想到了自己的童年。每個人都有童年，我們的童年都充滿了快樂，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為了如此了不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學習，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。
看了這本書，我很慶幸自己生在了這個充滿愛的國家，這里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿愛心。走進書香四溢的校園，成為一名莘莘學子，開心幸福的過著每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識，我們如同一顆顆小樹苗在滋潤中漸漸長大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長大后回報社會。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實，讓我們的國家永遠充滿愛與和平吧!
我的童年故事作文5
如果說童年是一首溫馨的歌曲，那我的童年就是一個搞笑的笑話。
在我的印象中，童年的照片有許多，讓我印象最深的就是一張令人發笑的照片。
那是我第一次去上旱冰課程。因為我是初學者，滑得比較慢，而和我一起上課的，都是一些滑得非常快的，大哥哥大姐姐。他們滑得比我快十倍百倍，我拼命地往前滑，可沒想到的是，由于我滑得太慢，有一個大哥哥撞到了我，就順勢推了我一把。
誰知道呢，我不禁推，一下子就摔到了地上，痛得我大哭起來。
我的哭聲引起了媽媽的注意，媽媽便急忙趕過來，沒想到，媽媽聽完，不但沒有為我而感到傷心，反而“咯咯咯”的笑了起來。
但是，媽媽越是這樣，我哭得就越兇，媽媽去居然趁機拿出手機，“咔咔，咔嚓”就拍下了兩張照片。
第一張的我，哭得滿臉通紅，淚水止不住的往下流，臉上全是淚水，我的手腳在環形道上，亂撲亂打，仿佛周圍有什么東西圍著我一般。
第二張的我，還是淚流滿面，只不過，我當時是側著坐著的，而眼睛卻又是看著相機的，看上去，像是正在向媽媽翻白眼！那樣子，真是十萬分的狼狽呀！
在我的童年生活里，有許許多多的照片，現在，我要許下一個愿望：我要把照片永遠存起來，讓那些照片和照片背后的故事，永遠留在我的“記憶照片”之中！
我的童年故事作文6
童年，就像一片藍天，童年的一件件事，就像天空中一顆顆星星，我挑了一個最亮的星星與大家一起分享。
在我上幼兒園時，老師就帶著我們，讓我們每個人摸了摸陶泥。那團泥在我的小手上不停地滑動，舒服極了！從此我對陶泥的興趣便一發不可收。
終于，在我的“死纏爛打”下，媽媽好容易才同意了。
到了陶吧，坐在工作人員的位子上，我只看見了一個鐵盤子，上面放著一大堆泥巴。我看來看去，百思不得其解，……于是，我裝模作樣地把手放在陶泥上揉啊揉，我像玩泥巴一樣，最后成了一堆爛泥巴。
我一邊漫不經心地揉著自己的泥巴，一邊看別人的作品。看到比我來得晚的都已經做得有模有樣——花瓶的樣子了，我也十分著急。但我也不甘示弱，一邊繼續扒著我的爛泥，一邊模仿著別人的樣子做起來。瓶子沒弄成，倒弄了一臉的泥巴，我假裝得意揚揚地一邊攪泥一邊自豪地昂著頭。
可是自豪了沒多久，就看見媽媽和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪：怎么回事？為什么大家都在笑呢？這是我看了一眼我手中的陶泥，心里便恍然大悟，自己也忍不住地“哧哧”地笑了。
我看著泥巴越來越小，只好請工作人員幫忙。只見他們熟練地吧泥巴轉來轉去，一會一個“別致”的花瓶呈現在我的眼前。我又按照剛才的方法在花瓶上捏了幾個花邊，雖然不是很精致，但我已經心滿意足了。
童年就像一幅普通的畫，用心體會，才會發現其中的美；童年就像一道家常菜，用心品味，才能嘗出它的香甜。
我的童年故事作文7
我童年之時，最愛的和大多數孩子一樣，那就是——玩，因此每次回老家之時我就特別高興，不僅是因為有玩伴，還可以減少作業量了。
記得有一年，我剛到老家就閑不住了，四處亂跑，正好遇見了一些好朋友，商議了一會后我們決定去我家附近的桔子林里。
我們到那之后就玩起了捉迷藏，我經常躲在葉子多的地方，只有我看見別人，沒有別人看見我的份！這么玩了大半天后都累了，于是我們決定休息一回兒，趁著這個機會，我把自幾的身體放松了下來聞著泥土和葉子的味道，好聞極了。
我不經易間看見了我的褲子，想到了一個好玩的主意，我把桔子上面的皮給剝掉，把刮跑放到了那里面。這樣，一個簡單的土質地雷就做成了。我拿打火機一點，然后一扔，只聽‘砰’的一聲，桔子直接被炸碎了，一個倒霉的人身上被噴滿了橘子汁，我們大笑不已，他則把橘子汁擦掉，我把刮炮分給了別人一些，桔子那天可慘了，哈哈哈哈。
玩著玩著時間不早了，我們也很餓了，拿幾個桔子就吃，我感覺太好吃了，我從未吃過這么好吃的桔子，直到現在。唔，故事結束！
我的童年故事作文8
小時候，我總愛去公園吹泡泡，因為當時我認為泡泡是七彩的，是最美最神奇的。
可是當年我還小，所以只能在媽媽有空閑時才能去公園吹泡泡。
說起吹泡泡我可忘不了那一次……
那一天，媽媽正好有空閑時間，便帶著年幼的我來到公園。媽媽也沒有忘記我們的“習俗”，一進門就領著我去買泡泡水。
我把網放進泡泡水中，再拿出，對著網面輕輕地吹，不料一大堆不規則的泡泡在空中飄來飄去。
我放下泡泡水，試圖用手抓泡泡，可是泡泡一碰我的手掌便瞬間消失了！我并沒有失望，其實我知道泡泡是不能碰外物的。但我實在太喜愛它們，所以想把它們捧在手心。
我開心地再次拿起網仰頭望著天空輕輕地吹，又再次出現許多七彩的泡泡，我可喜了，但我這一次不會再碰它們了，我不想它們再消失掉！
待我玩累了，媽媽見我很累，但又很想玩，便代替了我的“工作！
天空布滿七彩的泡泡，泡泡多得可以把整個天空籠罩著，我最愛這畫面，這美麗的畫面！
雖然這一切已經成為過去了，可是我依舊很喜歡泡泡，喜歡布滿天空的泡泡，還有那美麗的.畫面！
這是多么難忘的童年回憶！我永遠也不會忘的！一定會深深地記住那一天！
我的童年故事作文9
翻開我家里的相冊，里面大多數都是年幼時的照片，那時的我：有的在認認真真的看書，有的在笑著，有的做著鬼臉，有的在地上哭鬧……，看著看著，我不禁笑了起來，而其中的一張照片，它深深的吸引著我的視線，也讓我想起一件童年時的趣事。
記得那是一個夏天，在我六歲時，奶奶給了我一個氣球，我玩的開心無比。這時我心想，農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，那么不妨我種氣球，就會有許多氣球了。說干就干，我端來一盆水和一個小鏟子，我用小鏟子挖的很深，才把這個氣球放了進去。我又將土埋住氣球，往上面撒了一些水，我就坐在臺階上等著它發芽。這時，“冒失鬼”弟弟不知從哪里竄了出來，他說：“姐姐你這樣是不行的，你應該在周圍放些化肥，這樣它才會長得快。”
對呀，我怎么沒想到呢？看來我這小弟還是很聰明的嘛，我便問奶奶要來些化肥，撒在氣球旁邊，左等右等也沒發現它長出嫩芽，可是又等了半個小時，還是沒有發現她長出來。
我這時急得哇哇大哭，把一旁的弟弟嚇得目瞪口呆。媽媽和爸爸也急忙跑來，經過詢問得知，我在種氣球，等不到氣球開花結果。爸爸媽媽都樂了，拿出手機就給我拍一張照片，從此這張照片就被定格下來。
這就是我童年的照片，我要好好保存這些照片，它們記錄了我幼稚和成長，也記錄了父母對我的深深的愛。
我的童年故事作文10
從我有記憶開始，我總是喜歡躲在媽媽的懷抱里，不肯離開半步。媽媽每次都溫柔地鼓勵我，慢慢地我學會了爬行，走路，但是我仍然很喜歡和媽媽撒嬌，喜歡在床上和媽媽一起滾來滾去，喜歡聽爸爸講故事
到了三歲，四歲，五歲，我開始漸漸熟悉了這個家，開始在家里光著腳丫子，樓上樓下亂跑亂跳，有時還會去院子里欺負一下池塘里五顏六色的鯉魚，媽媽總是不放心地跟在我的身后，生怕我摔跤。
六歲，七歲時，我已經完全適應了幼兒園的生活，并且表現優秀地畢業了。終于，我成為了一名光榮的小學生了。第一天上學，爸爸媽媽送我到學校門口，我和他們依依不舍地告別，走進校門，開始了快樂的學校生活。
八歲，九歲，十歲，在學校里，我學會了許多新的知識，交了很多好朋友。現在的我，可以自己編故事講給爸爸媽媽聽了，可以幫爸爸媽媽打掃衛生洗衣買菜，可以完全獨立地照顧好自己再也不需要爸爸媽媽為我擔心了。我已經長大了！
從我剛出生到上小學，整整十年，爸爸媽媽，謝謝你們！是你們一直陪伴著我，和我一起玩耍，學習，成長，因為有你們才會有現在活潑開朗的我。
這就是我精彩而又快樂的十年。
我的童年故事作文11
童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠、鉆石，隨著時光的流逝，有些已漸漸褪色，有些卻依然光彩照人。
那天在電視上看到了黃宏的小品《種錢》引起了我的童年回憶。五歲那年，我和小伙伴們在一起玩，玩著玩著，我驚奇的發現地上有五元紙幣，我大喊：“這里有五元錢！”伙伴們一聽，個個爭先恐后的跟來搶，我趕緊攥入手中，“這是我先看到的，你們搶什么？”他們一聽都站住了。這時，我想起曾經奶奶跟我說過：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我認為那種錢也得錢唄。我把我的想法告訴了大家，他們一致認為這是個好主意，我們挖了坑，把錢埋進去，填好土再澆上水，最后，我說：“大家要嚴格保密，絕對不能說。”
過了幾天，我們都忘了這件事，直到有一天，我和媽媽到商店買菜，才突然想了起來，我趕快回去挖開來看，卻失望的看到不僅什么也沒長，而且都已經皺巴巴的了。我很困惑，便跑去問媽媽，并跟媽媽簡述了事情的經過，媽媽卻笑著說：“傻孩子，只有種子才能在地里發芽結出果實。”我的臉馬上紅了，頭也不由自主的低了下來。
同學們，你是不是覺得很可笑呢？不瞞你說，我也是這么覺得，不過，我也懂得了一個道理：不是任何事物都能種出來的，只有辛勤勞動才能換來自己想要的東西。
我的童年故事作文12
書，是人們的智慧結晶；書，是人們的精神食糧；書，是人們的良師益友。讀書是提升自我、造福地球的一個重要途徑，而從小養成閱讀習慣，也是提高作文水平、豐富知識量的好習慣。而我，卻因為讀書，鬧了不少笑話呢！
有一次，中午放學回家，吃過午飯，媽媽讓我睡午覺，我極不情愿的上了床，說：“媽媽，給我講故事吧！”媽媽一邊躺在床上一邊說：“你都這么大了，你自己念故事吧。”我就隨便拿了一本童話書讀了起來。我講童話中離奇的故事，講童話中優美的語言……我的聲調也隨著書中的情節時而高，時而低，時而活潑，時而沉重。我這樣讀著，似乎身臨其境，和主人公們一起享受這種美好的氛圍。
正當我回味無窮地合上書的時候，卻發現媽媽睡得正香，鼻子還響起了輕微的鼾聲，我便踮起腳尖，悄悄地，無聲無息地從媽媽身旁溜走，跑到陽光充足的陽臺上接著看。于是，媽媽的“午覺機會”又因我的“催眠術”泡湯了。
這就是我童年中的一個小腳印，也是我童年中的一朵含著露珠的花。
我的童年故事作文13
翻開家中抽屜，裝滿我大大小小的照片。小時候的我肥嘟嘟，臉蛋是圓圓的，喜歡扮鬼臉，有的精靈古怪，有的則顯得精神抖擻。其中有一張照片讓我回憶起8歲時煎雞蛋的故事。
那時候，媽媽為了培養我的動手能力，讓我在家里煎雞蛋。我拿起雞蛋，輕輕地在碗上敲了下，雞蛋紋絲不動，毫發無損。這時，鄰居小孩來找我，給我出主意：“你要把雞蛋舉高點，用力敲才行！”“好耶！”我像得到了祖傳秘籍一樣興奮的，拿雞蛋猛地往碗里砸去。說時遲，那時快，只見蛋黃，蛋白四處飛濺，還好媽媽早有防備，叫我穿著廚衣，擋住了這雞蛋雨。
“現在雞蛋可以炒了”，小孩說。說干就干，我把雞蛋倒進鍋里，開始點火，火力開得最大，雞蛋在鍋里發出滋滋的響聲，我望著雞蛋出神，仿佛看到了媽媽吃雞蛋時幸福的笑容。“焦了，雞蛋焦了！”小孩大叫，我也大叫。趕緊加水加調料，可是已經遲了，雞蛋底部已經從皮膚色變成了煤炭似的深黑。
媽媽聞聲趕來，用新買的手機把這一刻永遠地定格。爸爸隨后也過來，看見碗里少得可憐面目全非的雞蛋，搖搖頭，幫忙收拾我們與雞蛋作戰的站場。
哈哈！
這就是我童年的故事，被媽媽的手機永遠保存著。這些照片，記錄著我的成長與幼稚。直到今天，還記憶猶新，每翻出一張照片，都會想起我以前的故事。
我的童年故事作文14
我的童年宛如一串珍珠，不信我就挑一顆給你看。
記得那是我5歲時發生的一個小故事，那年我回老家和我表妹一起到外婆家過年，有一天吃好午飯，我們倆覺得沒事干，就到外婆家的儲藏室轉轉。只見那里放著好大一個缸，上面還套著一條毯子，我和表妹覺得非常驚訝！“哇！這么大一個缸，里面肯定有魚，不如我們來釣魚吧!”表妹說。于是我們倆一個搬凳子，一個拿平時玩的玩具釣魚竿開始行動，我先把毯子掀開，“咦，怎么這水里還有飯呢?” 表妹問我，“你真是笨，外婆喂魚的唄。”我得意地告訴她，我們倆把魚桿放缸里，目不轉睛地看著缸里的飯有沒有動靜，可是過了好半天，一條魚也沒有，我們開始不耐煩了，就用手抓飯，手越伸越進，袖子馬上就泡進了水里，我們就著急地去找媽媽，媽媽嚴肅地看著我們，聞到我們身上的味道，又摸了摸我們的袖子，就大聲叫了起來“不好了，這倆小豆包玩得什么呀!”外婆外公一看我們就知道是什么狀況了，外公無奈地說：“這下好了，我的米酒可遭殃了。”我一聽，知道自己又闖禍了，臉都紅了。
現在，我每次去外婆家過年，看到外婆家的米酒被外婆蓋得嚴嚴實實的，都覺得非常慚愧。唉，小時候的事情想想還真可笑。
我的童年故事作文15
大家都知道學校是什么樣子，同樣每個人都有自己的學校。我的“學校”就是大自然，它是我童年的學校。
那天清晨，我和媽媽來到了郊外的森林，想去看一看故事里說的小動物和小蘑菇到底是什么樣。森林的樹木高聳入云，道路兩旁的花朵芬芳鮮艷，呵！那不是蘑菇嗎？我高興的邊采蘑菇邊哼著小曲兒，仿佛童話里的白雪公主一半。當再往森林深處走時，令人悲痛的一幕出現了，高大的樹木一下子變得稀稀落落，木墩卻增加了許多。我問媽媽：“為什么會變成這樣？”“這是人類因極度破壞環境造成的。”突然一只小鳥飛到了我的面前，它的神情顯得非常不安，當看到我后又急速飛走了。這世界好像變得很孤單、很無助，沒有剛才那么充滿快樂和活力，整個世界都是那么的死氣沉沉。我多么想回到剛才，回到那富有生機的世界。我的心頓時陷入了沉思，人類為什么要砍樹木？為了讓自己富有，為了能讓自己幸福，卻使大自然受到了嚴重的破壞，使動物變得懼怕人類，環境變得越來越差，這些都來源于人類。
大自然給我講得這節課非常重要，使我印象非常深刻難以忘懷。我一定要保護環境愛護大自然。這已經在我心里烙下了深深的印記，我已刻骨銘心。這是我童年最好的“學校”。他讓我明白了今后應該如何去做：保護環境愛護動物低碳生活從我做起，改善生態環境，讓我們的天更藍草更綠，人類和動物自由自在的生活。
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