【推薦】歡樂的童年作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的歡樂的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡樂的童年作文1
傍晚，余輝灑在房間里。我鎖上門坐在書桌前，面對著一大堆四葉草，開始數起來。
一瓣，兩瓣，三瓣、兩瓣……為什么就是沒有四瓣的幸運草呢？媽媽，你難道是騙我的嗎？
——時光倒流五年前……
云翔機場內，一個10歲的小女孩拉著一個女人的衣角，哭著喊：“媽媽你不要走！不要……”那女人蹲下來，撫摸著女孩的頭，說：“小薇乖，媽媽和你約定一件事，在比亞河畔不是有一片四葉草嗎？你去哪里找一個藍色的四瓣幸運草，當你找到時，我就會回來。”小女孩含著淚，點點頭。那女孩就是我——凌薇。
五年過去了，我依然無法找到媽媽說的藍色幸運草。她真的是騙我的嗎？不，我要相信她，再試一次吧！
星期天早上，我早早地起來，打了一個電話，然后來到比亞河畔。十分鐘后，死黨左曉丹匆匆趕來，喘著粗氣問：“小薇，這么急叫我來有何貴干？”我看著她，說：“我想你幫我找一個藍色四瓣幸運草。”“沒問題，找吧！”
3個小時后我們倆坐在草地上，累得手都酸了。曉丹捶捶胳膊，對我說：“小薇，這里真的有藍色四瓣幸運草嗎？”我沉默了一會兒，說：“也許沒有吧，算了走吧！”
正想轉身走時，突然被什么絆了一下，低頭一看，在四葉草叢中有一個藍色的東西突出來。我和左曉丹把那東西挖出來，擦了擦，一看是一個玻璃瓶子，形狀剛好是四瓣幸運草。我的心猛然一顫：難道這就是媽媽所說的幸運草嗎？我連忙打開瓶子，里面是一封信和一張病據單，單上寫了媽媽的名字和幾個字：肺癌晚期。我再看信，眼淚不禁流了下來。信的內容是：
小薇：
你現在好嗎？當你看到這封信的時候，或許我已經離開了人世，請原諒我沒有
告訴你，我患了癌癥。也許，你為了找那所謂的四葉草，忙得不可開交。本來我是
不想告訴你這個噩耗，可我又不想讓你這樣無止境地等下去，最終我還是選擇告訴
你一切。你要記住，當你遇到困難時，要記住我在你身邊，我會化作四瓣幸運草，
陪伴在你身邊。
愿你快樂成長。
不辭而別的媽媽
X年X月X日
信從我的手中滑落下來，我跌坐在草地上，淚如泉涌。曉丹撿起地上的信，讀了起來，讀著讀著，她的眼里溢滿了淚水，她輕輕地坐在我身邊，安慰我說：“小薇，別哭了，我相信伯母或許已經化成四葉草，藏在你身邊守護著你。”
我擦擦眼淚，抬頭看看天。悲傷頓時從心底涌上來：四葉草，你在哪里？
歡樂的童年作文2
時間過得真快，轉眼間我已上六年級，再過半個月我就要畢業了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學，告別那充滿墨香的小學課本，告別那教育我六年的地方――母校，我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對我的諄諄教導，同學對我關心幫助，仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫面，浮現在我的眼前。
“咚咚咚”急促的跑步聲從遠方響起，校園的寧靜被無情打破。我們在進行長跑訓練，1500米長跑可不是隨隨便便就能跑完，這要付出多少汗水和體力呀！常常讓人望而卻步。我為了明天的運動會，和其他運動員堅持訓練著。忽然，我感覺渾身使不上力，好像什么力量都能把我擊倒似的，“撲通”一聲，我結結實實地摔了一跤，這一跤可謂驚天動地，我滿面塵土，褲子也破了一個大洞，同學們不但沒有嘲笑我，反而拉我一把，幫我拍拍身上的灰塵，一股暖流在我心里流動，仿佛快要把我融化似的。可是，我剛一站起來，渾身就感到不對勁，疼痛首先集中在膝蓋上，然后漸漸彌漫開來，我的腿動一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進了醫務室。一個痛心疾首的消息刺痛我的耳膜：我骨折了，不能參加運動會了。同學們安慰我：“沒事，有我們呢，我們一定為咱們班爭光的。”我把希翼的目光投向他們。
運動會正在熱烈的舉行，同學們一陣陣尖叫聲，一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥，因不能自由地飛翔而倍感失落。“叮叮叮”一陣悅耳的門鈴聲響起，我低沉地說：“請進。”隨后，一張張熟悉的面孔出現在我面前，“陳漢欽，我們這次運動會1500米跑步得了第一名。”“真的？”我欣喜若狂，眼中的沮喪被喜悅所代替，“另外，這是我們全班同學做的60只千紙鶴，希望你能早點康復。”說著，班長伸手從口袋里取出一個精致的小禮盒遞給我，我的淚水頓時溢滿眼眶，醫院里濃濃的藥水味被一種來自友誼的芳香所熏染，一直在醫院里潺潺流淌……。
如今，這個精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學們的友情。同學，你給我的童年帶來了快樂，希望我們永遠在同一個屋檐下茁壯成長！
歡樂的童年作文3
門前的籬笆上爬滿了苦瓜藤，碧綠的葉子伴著金黃色的小花在微涼的秋風中溫柔地搖曳。這是一個有陽光卻不再那么明晃而刺眼的午后，我坐在大門口，面對著遠處的青山，面對著門前的流水，面對著那片谷穗蕩漾的稻田，面對著父母勞作的菜園，面對著這片生機盎然的苦瓜花，什么都可以想，天馬行空的思想無拘無束；也什么都可以不想，就那么靜靜地踏實而又悠閑地坐著。坐在自家的門前，坐在這曾經日夜思念的故鄉的懷抱中！
門前的水泥路邊，我去年栽了些桂花樹和香樟，長勢都不錯。不過這次回家卻讓我大吃一驚，本以為生長較慢的香樟卻長得異常迅速，倒是那些夾在其間的桂花樹也許是被遮蔽了緣故，竟長得很慢。這下倒成了柔弱的苦瓜藤子依附的對象。可憐的桂花樹有的被纏繞得苦不堪言，有的被壓彎了腰，有的甚至被苦瓜藤完全包圍了。我不禁有點心疼起來，要知道當初種下這些桂花樹，我是有著美麗的憧憬的：希望它們快快長大，開滿濃郁的桂花。如今眼看著它們遭此劫難，我實在是于心不忍，真想去扯下那些細小而又厚實的藤子。
不過，在我欲動身時，母親的話讓我最終還是放下了去動手的念頭。
我說：“栽了樹，以后就不要再在樹下種苦瓜了，這樣會影響樹的生長。要不，去把那些藤子扯掉吧！”
“沒有人在樹下播種，那可能是往年掉的種子，種子自己沒得選擇，沾了泥就會長起來的。”母親慢慢地說。她既沒有阻止我去扯掉那些我原本看似惱人的藤子，也沒有叫我去扯掉它們。
“苦瓜要牽藤，只要它的蔓子有一點依托的東西，它們就不會放棄并且很快就會攀得很高，長得很旺……”母親面對著那些爬滿籬笆，爬滿桂花樹的苦瓜，輕輕地說道。
我聽著母親的話，望著風中的苦瓜，碧綠的葉子，金黃的小花，鮮活的生命盡管渺小，卻活得那么恣意，那么堅強，那么美麗。種子一旦沾了土壤，就會拼命地生長，在那一刻，它們都沒有高貴貧賤之分。無論是我曾看不起的苦瓜還是我曾寄予厚望的桂花樹，它們都是大自然的兒女，都有生長的權利。這樣想著，我不禁暗自慶幸剛才沒有沖動而去扯掉那些如今看來長勢喜人的苦瓜藤子。
苦瓜藤有著它的命運走向，桂花樹亦有著它的生命軌跡。雖然它們的表現形式有著很大的差別，然而在這偉大的大自然面前，我得尊重它們，就像是在那紛繁復雜的生活里，我同樣得尊重那一個個鮮活著的人一樣！
歡樂的'童年作文4
童年，童年，是首歡樂的歌!
幼兒園時，我開始探索這多彩的世界，時常坐在窗邊看著蔚藍的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……
“啦啦啦……”老師的手風琴漸漸響起，我和同學一排排整齊的坐著，唱著剛學的歌曲，拖腔拖調的聲音在教室間回蕩著。然而此時聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機靈的松鼠等等，一個個鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當我第一次步入小學的校門，老師微笑著把我領進教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學習六年的同學。“明日復明日……”朗朗書聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時上課我會跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時最好的伙伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會蹲下來，細心觀察一番。在炎炎烈日下，也經常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂的歌。
歲月流逝，一去不返。轉眼間已經小學畢業，畢業當天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場上，告別那六年地小學生活，告別那即將離去的童年。
風，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……
啊!無憂無慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂的歌!
歡樂的童年作文5
在我四歲那年，我就隨父母去了浙江，在那一住就是六年，媽媽在那兒生了弟弟妹妹，但我覺得最算朋友的還是我姐，原因可能有二種：
1、父母在那包了一塊菜地，又種又買，沒時間管我們。讓我們自由“發揮”。
2、她是妹妹弟弟生下來之前五年多唯一的玩伴，感情自然深厚，再說她和我是雙胞胎，在媽媽肚子里就作伴的。
在我快出生的時候，因為我還想在媽媽肚子里多待一會，所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了，后來想想真悶，當時只顧“痛快”，要是我先“跑”出媽媽的肚子，就可以在她面前作威作福，那多“牛”啊！沒辦法，現在只好讓這座“山”壓住了我。
人家說，雙胞胎外貌、特征、性格各方面都比較相近，可我和她是大大得不像，她一生下來就比較“小巧”的那種，比我整整輕了2斤，個子也沒我高、沒我壯，一直以來，只好“仰”著頭看著我這妹了。性格呢？就更不用說了，她性格比較內向，不太善于表達，有吃的用得一般都會先存在那里，慢慢品嘗。而我是那種一碗肉吃下肚子里還沒品出味道的那種人，調皮搗蛋是我的專利。
因為我經常惹姐姐生氣，所以時常有些打鬧的事發生。
有一次，我醒來了。聽！姐姐還在打呼嚕。我躡手躡腳地把被子抱走了，胡亂吃了早飯，溜了出去，在田園里玩。累了，就摘了幾個蕃茄，閉著眼睛品嘗，正吃得津津有味。突然，聽見發怒聲，我忽地張開雙眼一瞧，姐姐正怒氣沖沖地看著我，我嚇得連番茄也丟了，如離弦的箭一般逃離，姐姐在后面窮追不告舍。
還有一次中午，我眼姐姐搶魚頭吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之勢”搶到了，她正得意，但她舍不得吃。我利用這個好處，在魚頭吐了些“些珍珠”般唾沫，姐姐怒發沖冠，又追著我跑，我趕緊找個地方躲起來。
我和姐姐雖然經常“爆發戰爭”，但更多的卻是“和平”。
比如吃魚頭的那天中午，姐姐和我是“打著鬧著走，手拉手地回來”。我的手拉手吃完飯，又用泥團互相打著鬧著，不知不覺，太陽公公都快下班了，于是，我們又一起到竹林里看落日。夜幕降臨時，又看煙花，聽媽媽講老巫婆的故事，又逗爸爸捉來的刺猬。
今年已經十二歲了，不再是童年時“假小子”般的我了，我感謝姐姐給我的童年帶來的歡樂，我會把這美好時光好好珍藏。
歡樂的童年作文6
思念的顏色，是初夏的空白。回憶的味道，是落雨的苦澀。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠方的地平線。你的訴說，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場預謀良久的哭泣。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無辜與傷悲。倘使這個世界不懂你的美，我會與整個世界為敵，誓死捍衛這真理。我始終覺得，不是誰比誰卑微。可能，可能每個人的生命里根本就沒有什么完美。
無話可說。黎明在等待之中來臨。我必須盛裝出行，迎接這個信使。我還不知道，她會帶給我怎樣的消息？也許，沒有消息才是最好的消息。一個夜晚的擔憂與煎熬，在黎明來臨之前，稀釋、蒸發。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿天空。你是擔心分娩時的陣痛還是不愿意看見灰色的頭像懸掛在高揚的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說你是不滅的煙火，照亮來時的路。我等待了數千年，準備數千年，就是為了這一刻的出發。我的孤獨是我留給這個世界的唯一背影。如今，離開我的庇護，她將無依無靠。我不忍舍棄，就讓我帶上她，一路前行。
我的旅程已經開啟，我不愿回望我曾經依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無法感動你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽，粉碎了幻想。
選擇離開，不是因為堅強。這個時節的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無法看穿這世界，更無法看透我自己。我必須離開這世界，其實就是為了離開我自己。
我真的是太寵愛我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當夏天來臨，我的心事就開始融化。那個隱藏已久的秘密，就會在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個開始。
我從黎明中醒來，我想到的第一句話就是，總有一首歌讓你淚流滿面。不是因為脆弱，而是我粗陋的外表下，其實也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開始，不，應該從現在開始，做一個幸福的人，好嗎？
歡樂的童年作文7
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。
幼兒園的規定是死的，像打了死結一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內，這是我很不情愿的。進了園內以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進入了重要的環節；學習的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學習，斷斷續續的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續的站整齊，開始做操，盡管做的不標準，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續帶我們回到班里，回班后的任務就是看、吃、睡。看先看會同學們喜愛的電視節目，然后進行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進入了“吃”這個環節，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進行“學習”，“學習”還和上午的“學習”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現在，每當回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
歡樂的童年作文8
人最天真，最快樂的時候是童年。那是一個令人無法忘記的時光。我是一個從鄉下來的孩子，自然我的童年也在鄉村度過。我小時候特別調皮，如果用級別來區分，我可是楷模級。當然也不是長輩不打父母不教，而是我死倔死倔的，像頭逃脫了韁繩的水牛，拉也拉不回。說起我的光輝事跡啊，。嘿嘿嘿！你懂的！
“放火？朋友你腦子發燒了嗎？讓我來摸摸。”“別弄，沒壞！”我兩手叉腰，眼睛望著那約七八畝的草地，腦子里想的是草地燒起來的樣子。“你確定不怕被你爸把你摁在地上打？”“我很確定。再說了我爸去上海打工了，如果你怕，有啥事兄弟我替你擋著。”“好吧，從了你了。誰叫你是我好朋友呢！”我用手拍了一下他的肩膀，“這才對嘛。”我從口袋中掏出了打火機，按下去，火苗從打火機的口中噴出。我“嘿嘿”一笑，蹲下去，點燃草后，站在一旁看著，一臉邪惡笑容。突然一陣風吹來，火燒旺了。我見事不妙，一腳踩上去，準備把火踩滅。可風越刮越大，火越燒越旺。我喊了一聲：“跑！”他卻在旁邊問：“為什么要跑呀？”我上去就是一巴掌拍他腦袋，“不跑，想死呀？這火已經弄不滅了，這天氣預報怎么不準了？還說下雨呢！”“你不是說燒完嗎”？“我是鬧著玩的，你還當真呀？”“你不早說。”跑出去之后的第二天我又來看這草地，草全燒沒了，我不禁可惜道：“草全沒了。”
我家有一棵栗子樹，全村也只有我家有。我的那些同伴對這金黃的栗子是垂涎欲滴啊。可我奶奶把那棵栗子樹當作孫子似的，看得比我還重。還好我奶奶一般起床起的晚，而我們又起的早。于是就給我們偷栗子的機會。前幾年偷的一帆風順，分贓均勻。可這次好不巧，我奶奶起早床，“那邊那邊，那邊還有好多。”小伙伴指揮著我，我把竹竿這么一搖，七八個栗子就掉了下來。他熟練的將栗子放在蛇皮袋中，不一會已經有半袋了。這時我家那邊傳來了響聲，我意識到我奶奶醒來了。“快跑，有什么事我替你擋著。”此時我就像一個英雄一樣擋在他前面，“往那邊走。”我用手指了一個方向，“可你這么辦？”他問我，“我不怕打，快走。”我急忙叫，他提著袋子跑了。我看著他的背影，說了一句“腦子啊腦子，可憐。”其實我為他指的方向是我奶奶走的方向，“要苦了你了，兄弟，”我“奸詐”一笑。
我喜愛童年，因為它自由而快樂，可是一去不復返了。
歡樂的童年作文9
童年，是金色的，它蘊含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴著我身邊的每個角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個小游戲：搬運木頭。
老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提著繩子接著把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那么“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。
練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。
開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒關系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什么黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。
“開始！”我們三步并作兩步地“超越”黃線，后來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無論我是什么，無論我以什么方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！
歡樂的童年作文10
童年是歡樂的，童年是無忌的……。每個人都有自己的的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，叫你回味；童年又似暴風雨后的彩虹，五彩斑斕，絢麗無比；童年又似那晚霞后的光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎的小路，叫你成長；童年里有許多美麗的片段，像寶盒里的珍珠，晶瑩透亮，散發著淡淡的幽光。
說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那是我四五歲的時候，有一次寶寶弟弟到我家做客。吃晚飯時，奶奶給我和弟弟每人一個又白又大的豆沙包。這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。
我們倆誰也舍不得先吃。我說：“咱們一起吃好嗎？”“好，一起吃！”寶寶弟弟答應了。我手腳快，一下就搶了一個，弟弟也不甘示弱，飛快地拿起另一個，伸長脖子來看我的。他一看我的包子，急了：“你的比我的大！”“哪里？我的這里缺一點！”
“哼，我的是扁的！”
“你的餡兒比我多！”……
我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。“3、2、1！”我們同時吃起了包子。哇！真甜，真鮮，真香！吃了幾口，我突然想到，應該把最好吃的餡兒留到最后。等弟弟吃完了，他就只能眼巴巴地看著我吃了。于時，我就小心翼翼地繞著邊吃，把周圍的白面饅頭全吃光了。這時候，寶寶弟弟已經快吃完了，只剩下一點點餡兒了。他抬頭一看，突然發現我還剩滿滿一團又大又甜得豆沙餡，驚訝地眼珠子都跳出來了。我沖他嘿嘿一笑，得意地把手里的餡兒沖他晃了晃，張開大嘴就要一口咬下。就在這時，慘劇發生了，也許是我把周圍的白面饅頭吃得太干凈了，結果一個沒拿穩，我好不容易保留的豆沙餡就骨碌碌滾到了地上。我慘叫一聲：“啊！”，一下子鉆到桌子底下去撿，結果可想而知，餡兒已經摔得粉身碎骨了。全家人都哄堂大笑起來，這下，寶寶弟弟可得意了，他學著我剛才的樣兒，沖我晃了晃手里的小半塊包子，慢條斯理地吃起來。我又急又氣，兩只粘滿了豆沙的手不由自主地搓著，我不斷地咽著口水，眼睛死死地盯著寶寶弟弟的嘴巴，恨不得他把餡吐出來，給我分一半。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起來……
童年像一只寶盒，里面載滿了珍珠，正是這些有趣而難忘的經歷組成了我七彩的童年！
歡樂的童年作文11
在這個世界上，能帶給人們歡樂的東西有許多，我印象中最深的還是書，在書中我不僅獲得知識，更重要的是還收獲了歡樂。
我印象中最深的是《魯兵遜漂流記》作家丹尼爾笛福把魯濱孫的一個個故事，一個個情節寫得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因為這一段情節描述了魯濱孫在遇難后的生活，與自己辛勤努力的結果，而且在這兒的從中體現出了他的機智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個巨大的數字，是我們每一個人所不能承受的，而且他在那個鬼地方無依無靠，只能用自己的雙手與智慧來戰勝困難，但是我覺得他也是十分幸運的，因為在這么多人中，只有他幸存下來，他利用自己的智慧與勇敢戰勝了困難。在1868年終于回到了祖國，離別了28年的祖國。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰勝的，所以我們一定要勇敢的面對。
書能讓我們從中懂得許多的道理與知識。
出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。
帶著自己的夢想去暢游魯濱孫的世界，體會他勇于冒險和百折不撓的精神。了解了他的性格：他敢于冒險；勇于追求自由自在，無拘無束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒；一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。“魯濱孫”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創造性地解決了衣食住行等多方面的問題。做陶器，做面包等細節描寫都充分表現了他積極面對困難的豁達態度和他非凡的創造力。
從古到今，出現了一批又一批喜愛讀書的人，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。
歡樂的童年作文12
童年的記憶有許許多多，如燦爛的銀河，忽遠忽近。有酸、有甜、有苦、有淚。有的像一張張已經發黃的老照片；還有的像一本本漫畫書…唯有這件事深深地刻在了我的心里……
這是在澳洲旅游時發生的事。
剛結束了今天的行程，回到酒店。媽媽神神秘秘地問我們：“你們知道我們明天要去那里嗎！”“那里，那里！”我和弟弟迫不及待地想要知道。“我們要去布勒雪山滑雪！”我們聽到后開心地手舞足蹈。
“哇！滑雪哎！”弟弟馬上大叫起來。這是我跟弟弟最期待的行程了，我們多想現在就滑啊！
第二天，我們一群人坐著包下來的車順著山路盤旋而上。一路上我們看到許多很美的風景。一片片草地，就像是綠色的地毯一樣。成群的奶牛在悠閑地吃著草，好像在互相聊天。漫山遍野的山羊在安靜地散著步……往山上看去，山頂與云海天衣無縫的連在了一起，是多么和諧啊。
終于，我們看到雪了！我已迫不及待的投入了雪山的懷抱！雖然溫度有些低，但是并沒有澆滅我們的熱情！
我和弟弟在爸爸媽媽的幫助下穿好裝備，開始適應一下滑雪板。可是弟弟的滑雪板好像一點也不聽話。要不就是走不動，要不就是右腳的板往右滑，左腳的板往左滑，弄得弟弟不得不摔跤。弟弟馬上不想滑了，而且他根本不敢從山上往下滑。
我來到弟弟身邊，親切地對弟弟說：“走，咱們滑雪去！”
“可我不敢！”弟弟嘟嘟嘴不開心地說，“你看那山，那么高！而且滑雪板又不聽我指揮，我怎么敢嗎！”
“沒事的，哥哥帶著你啊！你看那些人，滑得那么快，你覺得他們很厲害吧！但他們也不是一開始就會的呀！要一步步，一點點地去學習，嘗試。這樣，你就能成功了。”
弟弟終于敢跟我來滑了。滑雪時可真刺激啊！風和景物都一一從你身邊掠過，速度快的時候有沒有覺得自己像要飛起來了！這項運動除了考驗你的勇氣之外，還要考驗你的協調能力，如果你沒控制好的話，你可就摔個狗啃雪了。
我先帶著弟弟到比較矮的很小的小山坡，我牽著他的手滑下來，沒有摔跤。他開心地說：“真好玩！”接著，我帶他從低到高地去滑。他也慢慢地敢去滑了。后來，他還能不用我牽著他的手自己去滑了呢！他非常開心，他告訴我：“哥哥，謝謝你，要不是你告訴我，我就不會得到滑雪的樂趣了！”
我也為教會弟弟滑雪而感到自豪。生活中的很多事情都是這樣，只有試過才知道自己行不行。弟弟學滑雪是這樣，我們學習不也是這樣嗎？
歡樂的童年作文13
“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這些詩詞都是描寫古代兒童的趣味童年，讓人眼前浮現出一幅幅盈滿童趣的畫卷……
童年的趣事怎么也數不完，就如同夜空中的星星，點綴著童年的夜幕；童年的趣事怎么也道不盡，就如同一支筆，譜寫童年的樂章；童年的趣事怎么也忘不了，就如同一套化妝品，涂抹我們多彩的童年……我的童年是多么美好，趣事多多。今天我就從中挑選最為耀眼的一件，與你分享……
那是一個暑假，那時我的年齡還小，剛滿六歲，對什么事物都格外好奇，大有去試驗一番的氣概。這一天，我正閑來無事，便偷偷地鉆進媽媽的臥室，想找一點兒新奇的東西，好滿足我的好奇心。恰好那時媽媽不在房間，于是我來到了媽媽的梳妝臺前，發現了一個“小鐵盒子”、一個“長子彈”和一個“顏色方塊”。
當時我可從沒見過如此新鮮的東西，這個大大滿足了我的好奇心。我拿起了說明書，上面的字我只能依稀地認出幾個，但我還是猜出了它的大概意思，原來這些東西都是用來涂在臉上的。我十分高興，來到了書房，決定讓正在涼椅上睡覺的爺爺成為我的第一個“實驗品”。他正酣睡著，打呼聲此起彼伏，我嘗試在他眼前晃來晃去，還在他耳邊說小聲話，他都毫無反應。于是，我開始做實驗啦！
首先，我掏出“小鐵盒子”，打開后發現有一個“圓餅”，我拿起“圓餅”朝爺爺的臉上輕輕地拍去，爺爺的臉上便出了一個白色的印記，很快，爺爺的臉龐上便由黃轉白。緊接著，我將“長子彈”抽開，露出了一條紅色的粗條，我將它涂在了爺爺的面頰兩旁，像極了兩個小酒窩。我涂得有些重了，幸虧爺爺睡得熟，要不然就被發現了。最后，我掏出“顏色方塊盒子”，打開了它，用我的手指點了點我喜歡的顏色，涂在了爺爺的眼角上。突然，爺爺動了一下，我嚇了一跳，連忙丟下了“作案工具”逃走了。
我逃到了客廳，爸爸正在看電視，媽媽正在掃地，奶奶正在照顧著妹妹。很快，爺爺從房門中走了出來，他的亮相，使家中笑聲一片——爸爸捧腹大笑；媽媽拿著掃把笑得合不攏嘴；奶奶笑得直不起腰；我躺在地上笑得滿地打滾；就連一歲的妹妹也都露出了燦爛的笑容！爺爺真是像丈二和尚摸不著頭腦，當他來到鏡子前，看到自己的樣子，也忍不住笑了起來。客廳里的笑聲久久不能散去……
童年，是那么天真、活潑、有趣，又時刻充滿著歡聲笑語。我的童年，一個充滿歡樂的金色童年！
歡樂的童年作文14
歡樂的童年往事在我的眼前里時時重現.盡管童年所做的事總是覺得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚
記得在八歲那年,離家不遠的池塘里有著許多的魚.見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺.后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊.塘畔上有著上十幾個人,他們個個都在一本正經的釣著魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心.
我又一次來到了池塘邊.這回我可不是來看釣魚的,我是拿著家伙來的.我開始學著他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤.看見別人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場的人都哈哈大笑,我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來.
學游泳
我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游.他們還經常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學了站在岸上是學不會游泳的這句話,這不禁使我動了心,于是常纏著媽媽鬧.
媽媽經不住我糾纏,終于有一天準許我去了,不過要跟著哥哥在一起.這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊.開始學游泳了.哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸.這樣來回游了幾次仍不敢放手游.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸.我終于成功學會游泳了!我高興的大叫起來.我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說:不要因為有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落后.你還小,也許你不懂.我聽了點了點頭,似乎明白了些什么.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大.
歡樂的童年作文15
光陰荏苒，若即若離，嫣然回首，抑或它已風化。
——題記
和風吹送白云，陽光嬉戲流水，旖旎的景色闖進我的童年。溪邊上的小女孩從不膽怯，光著腳丫在淌水。媽媽在前面呼喊著：“當心點，別濺一身啊！”她乖乖地點點頭，轉身又忘了剛才的囑咐，只聽見流水潺潺。
(一)半彎涼月
空中掛著半彎涼月，冷冷清清，它失去了星星的陪伴，顯得空虛、寂寥。行道上的風顫顫，道旁的老樹在昏暗的路燈的反襯下，變得頹圮，不想讓人看見。
街上寒氣逼人，冷得恐怖。“走就走，不稀罕……”燈火照亮全屋，我氣沖沖地撞開門，頭也不回地離開了。“我沒有錯，錯不在我啊”一聲聲的低吟，一次次的駁斥，卻沒叫人相信。孤身只影，就像被世界遺棄的落寞。我攪亂了那桌豐富的晚餐，跟家人頂嘴，摔壞遙控器……整個家已不得安寧。但這不是我想要的，是你們逼的。
月朦朧，我之前的無所謂變成憂傷和畏懼。“我想回家，媽。”一個個閃念告訴我。外界不安全，只有家里的歡聲笑語是暖心的。我后悔了，本來歡喜的一頓晚餐，就讓我給攪和了，還讓媽媽生氣，我太不應該了。自責、懊惱一并涌出，好想家……我遲疑一下，我選擇向右走，往家的方向走，借著半彎涼月的微弱的光亮，向心中定格的方向奔跑。
(二)一捧溫馨
家越來越近了，我的心的感覺變得愈加強烈，就好像別離多年的親人在那一瞬間就會重逢般激動。我想象不出媽媽臉上掛的嘴角上揚的弧度還是一臉怒氣和惆悵。后來，腳步緩緩促促，月光又變得清涼悲傷起來。站在離家不遠的路燈下，注視著我的家——燈火通亮，門開著，好像門口還站著讓我熟悉的身影。心開始澎湃，我拋開一切的擔憂和恐懼，徑直地奔走。“媽，媽媽……”淚水飄灑在空氣中，我深深的地抱緊媽媽，齒合間，我似乎聽懂了媽媽的心聲。母親的手是柔軟的，但又是有力的，她的手撐起一個家，撐起半邊天……一如冬天的羽毛般溫馨，一如清泉般奔流不息。剎那間，我懂得了，原來，母愛一直縈繞在我的身旁。即使犯錯誤，媽媽也會用寬容的心幫我改正，幫我指引人生的路。
童年的插曲在時空的隧道里徜徉，我想找個匣子裝起零散的記憶碎片，守護好童年的歡樂和啟迪。所以，當夢想的風箏起飛時，我會在心底默默地祈禱：別忘了，風箏下有我的童年，有我最想抓住的夢。
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