童年往事初一優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年往事初一優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“叮零零——”一陣悅耳的車(chē)鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)我的耳朵，勾起了我的回憶。望著那些歡快騎著自行車(chē)的孩子們，我仿佛看到了小時(shí)候和小伙伴們一起騎自行車(chē)的情景�？粗粗�，我的眼前模糊了，陷入了回憶的漩渦……
“叮零零——”，伴隨一陣輕快的車(chē)鈴聲，呼喚聲響起：“，我們一起出去玩吧！”我搬來(lái)凳子，站上去，打開(kāi)窗子一看，是好朋友溫陽(yáng)來(lái)找我玩了！我開(kāi)心地答應(yīng)道：“來(lái)啦！”“咚咚咚咚”，我飛快跑下樓梯，腳丫伸進(jìn)鞋子里，鞋帶都沒(méi)系好，就讓媽媽打開(kāi)門(mén)，出門(mén)玩去了。我跟著溫陽(yáng)的“四輪”自行車(chē)跑，媽媽在家門(mén)口喊道：“要早點(diǎn)回來(lái)呀！”我頭也沒(méi)回，一邊向前跑，一邊拉長(zhǎng)了聲音回答：“哦——”
我跟著自行車(chē)跑到了一塊空地上，兩眼放光，急切地問(wèn)：“溫陽(yáng)，我們玩什么？”溫陽(yáng)坐在自行車(chē)上，歪著頭想了想，問(wèn)：“你會(huì)騎自行車(chē)嗎？”我搖搖頭。“那我教你吧！”溫陽(yáng)興奮地說(shuō)。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她跨下了自行車(chē)，拉著我的手，扶我上車(chē)，就像一個(gè)小老師，一本正經(jīng)道：“先把腳放上‘車(chē)板’�！蔽覂墒治站o了車(chē)把，左腳踏上低的腳踏板，右腳踏上高的`腳踏板，身體顫動(dòng)著，兩眼直盯車(chē)身：“然后呢？”溫陽(yáng)輕松地說(shuō)：“開(kāi)始騎吧！”我心里有些恐懼，但還是好奇地踩動(dòng)了腳踏板。右腳剛踩下去，左腳便不知所措，左邊的踏板脫離腳心，“跳”起來(lái)擦過(guò)左腿，一個(gè)撲空，整個(gè)人傾向了右邊，方向盤(pán)也和我作對(duì)。還好我用腳奮力一撐，沒(méi)有摔倒。
溫陽(yáng)上前問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我下了車(chē)，揉揉左腿，嘀咕著：“好痛！”溫陽(yáng)說(shuō)：“這樣騎肯定不行啦！你看我�！闭f(shuō)著跨上自行車(chē)，兩只腳靈活地配合著，方向盤(pán)在她手中格外聽(tīng)話(huà)，自行車(chē)的兩個(gè)大輪，兩個(gè)小輪轉(zhuǎn)得極快。她一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒繞彎，空余還打著車(chē)鈴“叮零零——”，車(chē)鈴聲隨著她的自行車(chē)在空地上玩笑。
我看得目瞪口呆。
“怎么樣？”溫陽(yáng)兩根手指扳下手剎，右腳點(diǎn)地，自行車(chē)乖乖停了下來(lái)�！皡柡Π�！”溫陽(yáng)得意洋洋地說(shuō)。我羨慕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
溫陽(yáng)翻身下車(chē)，再次把我扶上自行車(chē)，說(shuō)：“再來(lái)一遍！”我抿緊了嘴點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，再來(lái)！”
夕陽(yáng)的金光灑在我們身上，我生疏地慢慢騎著自行車(chē)，溫陽(yáng)走在我身旁。我們說(shuō)笑著，兩顆活潑的心沐浴著溫和的斜陽(yáng)，載著歡樂(lè)回家。
“叮零零——”這熟悉的車(chē)鈴聲響起，使我泛起了波波回憶的漣漪。
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