童年的生活作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的生活作文1
童年就像淙淙流淌的小河，件件趣事宛如暢游其中的條條活蹦亂跳的小魚，不時在水中跳躍，漾起幸福的漣漪。
“快起床，我們要打草仗嘍——”樓下傳來表妹歡快的呼喊聲。我從床上彈起，胡亂地套上外套，抓起外婆涼好的紅薯，沖出門去。嗬，伙伴們都到了！他們熱情地邀我到田間玩打草仗的游戲。
“打草仗怎么玩呢？”我一頭霧水。表妹儼然成了我的解說員：“先分好小組，各小組用草制作各樣的‘武器，做好準備后，全力攻打‘敵軍——對方小組;在‘戰(zhàn)斗中，誰被‘武器擊中，誰就出局！”
分好小組后，我們分工合作，制作各樣“武器”。我們小組制作了草炸彈、草槍、草鋤頭、草刀等“武器”。“戰(zhàn)斗”打響，我們小組率先發(fā)起進攻，扔出一個“炸彈”，直搗“敵軍”老巢，“敵人”“哇哇”大叫，四散開來，好不狼狽。我們則笑得前俯后仰。正當我們得意忘形時，“敵軍”發(fā)起猛攻，一個個持著“槍”向我們沖來。我們躲進草叢中，和他們打起了“游擊”。就這樣，大家你追我趕，你轟我炸，玩得不亦樂乎。草仗結(jié)束了，“戰(zhàn)場”上一片狼藉，每個人身上都掛上了零星的小草，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，笑聲久久回蕩。
童年給了我幸福成長的動力。我的童年真幸福！
童年的生活作文2
還記得5月3日下午，我和媽媽游覽了海南的分界洲島。在車上看窗外，車窗外是茫茫的大海，有跳動的魚兒，也有緩緩向前的船兒。天和地的界限并不是那么的清晰，都是為藍色的一片。終于下了車，我終于感受到了那里的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗、蔚藍。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 在天底下，蔚藍色的一片，一望無際的大海給我的童年，留下了美好的回憶。
我們緊接著，我們來到了碼頭，準備座一座快艇。聽人說它在水上前行的速度達到每小時56千米，我迫不及待，真想馬上坐一坐呢!
輪到我們乘快艇上島了，在我們聲聲響亮的歡呼聲中，我們的快艇在海面上蕩漾著白色的浪花，這好像是大自然這位大畫家的作品吧!水面上還時不時會出現(xiàn)一只海豚，好像在和你打招呼呢?
上島后，我們就去潛水。先換潛水衣，然后練習(xí)吸氣，接著練習(xí)在水上漂，最后趴在水面上準備下潛。潛了20米后，我在水里看見了色彩斑斕的魚，在水里不停地游來游去，好像在歡迎我們。
我在水下看見:小丑魚，海底圣誕樹，黃狐貍，海底之星和藍吊。
我來介紹下小丑魚：它是一種熱帶魚，長著黑色加黃色的皮毛，像小丑一樣的滑稽，它的尾巴像一把打開的花扇，小小的眼睛像寶石般炯炯有神。
通過這次潛水，我明白了：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們多多觀察，世界在你眼中就會很美麗多彩的。在以后的童年生活中我也是如此。
春天過去了，夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了也隨著時光的流逝過去了，童年卻一去不復(fù)還了。
可是，我是多么的想念童年里的所有景色和人物啊!
童年的生活作文3
回想以前的生活，拋開任何雜念和遐想，看到的只有溫馨快樂的童年生活，嗅到的只有代表童年氣息淡淡誘人的梨花香，聽到的便只有那個充滿童真與稚氣的小女孩兒的歡笑聲了。
梨花紛飛的季節(jié)，山坡上一片雪白，像一位穿著白色婚紗的新娘，那時的我常常與祖父去山上看花，穿梭在樹林間，歡快的跳起舞來。摘一朵潔白的梨花放在鼻尖上嗅一嗅，連呼出的氣息都是甜甜的花香。我愿化作一片花瓣，隨著風的帶領(lǐng)，展開一場美妙的旅行。
到了板栗成熟的季節(jié)，祖父家那棵比我年長的樹上，會長滿大大的刺猬球，有的已經(jīng)迫不及待張開了嘴巴，讓一顆顆栗子刷刷地掉在地上，有的舍不得自己的寶寶，死活也不肯張開嘴。這時便輪到我大顯身手了。一根長長的木棍，高高舉起，朝著栗子所在的球狠狠打一下，立馬后退幾步，以免讓有刺的栗子球砸到頭上。就這樣把收獲的所有栗子給祖母，她便會給我露一手，水煮栗子，糖炒栗子，都是我的最愛。我愿化作一片綠葉，伴著風兒優(yōu)美的節(jié)奏，與同伴們展開一場隆重的音樂會。
雪花悄悄蒞臨人間，這時，純潔的雪花洗凈我的心靈，家家戶戶的孩子便興高采烈跑出門去，擁抱這個冬天，在雪地上堆雪人，打雪仗。而我最喜歡的便是堆雪人了。我喜歡把還未掉落的玫瑰花摘下來，一片片擺到雪人的身上，來為這個雪人增添獨特之美，冬天固然寒冷，但孩子們的心卻是熾熱的。我愿化作一片雪花，悄悄地落在孩子們的身上，和他們一起玩耍。
童年生活是絢爛的泡泡，雖然短暫卻是美麗的音符，每每想起都是最動聽的旋律。給我?guī)砹藷o限快樂，我愛你，難忘的童年生活！
童年的生活作文4
童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說過：童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷地再生過程中永遠生存下去的。我很贊賞這句話，我覺得生活賦予我們每一個人一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是童年，他充滿著期待，充滿著信心與希望。
每個人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過這個階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。
童年是一個純真的時代。童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年時代的我們擁有著時代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠，我們應(yīng)該對未來充滿希望，但是我們有時也要停住腳步回過頭來看看自己的過去，畢竟我們走過那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無邊無際的夢想，像白雪一般的純潔，童年確實可以說是人生的花朵，無價的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時時刻刻都記住，記住自己的童年，真實的自我！童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由；童心能使自己樂觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟。
但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無忌憚無知的一面，而是童年時代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個擁有童心的人。要把自己對童年的認識統(tǒng)一起來，留住自己的童年做一個真正的人！
童年的生活作文5
童年生活就像一條彩虹一樣，五顏六色，七彩繽紛。
跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇軒，我們經(jīng)常玩一些特有趣的游戲，這個星期六，我又興高采烈地去他家里玩。
我們玩了沙發(fā)上仰臥起坐、野外比武、單手乒乓等許多千奇百怪的游戲，最讓我們興奮的就得算打“超級”乒乓球了。我和宋宇軒拿著乒乓板和乒乓球來到餐桌旁的地板上就開始了比賽。首先，由我發(fā)球，我說：“狗急跳墻!”只見“砰”的一聲響，乒乓球被我打到了天花板上，宋宇軒正準備抬起球拍接住時，乒乓球已經(jīng)象隕石一樣落了下來，落到了地板上，這一局在他還沒反應(yīng)過來時就已經(jīng)輸了!可沒想到他彎腰撿起乒乓球后，竟還了我一個“山崩地裂”，乒乓球飛速地直向我“沖”來，我一點兒都不害怕，只見我拿球拍敏捷地向球擋去，可宋宇軒打得實在太狠，我不但沒有接住，反而還差點摔一個四腳朝天，可真是“山崩地裂”啊!但你別說我，我可是一個不服輸?shù)娜耍闱疲荫R上又還他了一個超級中的超級——“排山倒海”，我一手拿著球拍，一手拿著乒乓球，先做了一個“排山倒海”的動作，然后，把乒乓球打到了對墻的陽臺上，哈哈，他又輸了!緊接著，我們都把自己的超級乒乓法用了出來，有“蚯蚓鉆地”、“葵花點穴手”、“山盟海誓”、“鳳凰起舞”……當打到精彩時我們還捧腹大笑。
我的童年太有趣了!有這么多好朋友陪著我，讓我不再孤單不再寂寞。
童年的生活作文6
童年，是多彩的，是快樂的，也是精彩的。我相信很多人都有一個屬于自己快樂的童年，那么我就先講述一下我的童年了。
暑假的一天，天氣炎熱。一家四口正開著車準備去一個山洞里玩兒。那里很涼快，清涼的水從山洞里流出來，有些是人造的水，清爽極了！有些人索性就在水里游來游去，更涼快。有的小孩就在水里玩石頭。你也許會問，石頭有什么好玩的啊？但那里的石頭可不一般，不僅有淡黃色的，還有白色的呢！石頭各種各樣，大小不一，異想天開的小孩子們就用石頭搭成“水壩”，來擋住水。他們一家四口終于到了。忽然從車上下來個小女孩，她叫嚷著要去山洞冒險。媽媽拿她沒有辦法，只好帶她去。可還沒走到一半，她就不小心跌進個大坑里了，里面全是水。幸好一位好心的阿姨把她拉了起來。那個失足落水的小女孩，就是童年的我。
還有一次，有一家人去海邊玩。哥哥對妹妹說：“如果你幫我撿貝殼，我就給你穿貝殼項鏈。”妹妹心動了，立馬幫忙撿了起來。可哥哥卻食言了，還說貝殼太硬了，針穿不動貝殼。因此，妹妹生氣了好一陣兒。那個天真活潑的妹妹就是童年的我。
人生的道路上，每走一步便會丟失一樣?xùn)|西。但往往最容易被我們丟掉的，就是我們所稱“幼稚”的那份童真，那份天真，那份活潑，那一片幼時的歡聲笑語。其實，大部分的人都還沒有意識到童真的珍貴。所以，從現(xiàn)在開始，請好好珍惜童年吧！
童年的生活作文7
童年是揮之不去的陽光；是無法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來卻急匆匆地走。
一件事，一件深刻的事，都可能在你的記憶中永遠保存下去，當你再想想它時，“回憶就成了往事的代詞。
童年，是揮之不去的陽光；是無法遺留下的紀念；是再也尋不回的絲絲甜蜜。
照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來卻急匆匆地走。當每個人來到人世間，都將經(jīng)歷一段美好的歲月，這段歲月往往是人們最留戀最快樂的時候，這就是童年。
啊，那小時公園里的嬉戲，猶如彩虹般絢麗映在我的心中；親人對我的倍至關(guān)愛就像冬天里的太陽溫暖著我的心；童年時代做的傻事到現(xiàn)在，回憶起來，也會覺得頗有情趣。
就在我呀呀學(xué)語時，就在我努力地學(xué)走路時，在我慢慢長大成人時，童年的時光在一點一點地消失，時間正悄悄地、快速地從我身邊溜走，使我無法挽回。
現(xiàn)在我的童年已經(jīng)不見了，那五光十色的童年，那幸福快樂的童年，已經(jīng)煙消云散了。
當我看見其他的小孩子在盡情玩耍時，我仿佛也看見了我自己童年的影子。可是我已經(jīng)長大了，不可能再擁有稚嫩的心靈。
當我再次拿起舊照片時，我忽然意明白了，這就是上帝賜給我的第二個珍貴禮物。我一定要保存得完好無損。
評語：
作者通過照片來切題，引出對童年的依依不舍以及無限懷念之情。全文語言優(yōu)美，運用比喻等修辭手法，語言生動活潑且感情真摯。
童年的生活作文8
童年是一顆稚嫩的幼芽，長出待放的花蕾;童年是一株待放的花蕾，開放出美麗的鮮花;童年是一朵美麗的鮮花，散發(fā)出迷人的芳香;童年是一縷迷人的芳香，凝結(jié)成一幅優(yōu)雅而又美麗的畫卷;童年是一幅優(yōu)雅而又美麗的畫卷，刻畫出多彩的人生。
從我記事的那一刻起，曾祖母便給我?guī)砹藷o限的歡樂、智慧……
在我5歲的那年夏天，天氣非常的炎熱，直至夜幕降臨，熱氣似乎也沒有消退的.意思。但還是比白天涼快一點。我們?nèi)叶嫉皆鹤永飦砑{涼。大人們都在聊天，根本就不理我。我即失望又生氣。曾祖母看到我這樣便告訴我說講《嫦娥奔月》給我聽。我馬上以劉翔跨欄的速度飛奔到曾祖母懷里聽她講故事。過了一會兒，故事講完了，我便站在曾祖母的腿上，伸出兩只稚嫩的小手一個勁的向上伸。曾祖母對我這怪異的舉動感到詫異，便問我為什么要這樣，我天真地答道：“我要用手打開月亮上的大門，去找嫦娥姐姐和玉兔玩。”曾祖母邊說邊笑：“孩子，你還小，只有長大開飛機才能到達月亮上找她們玩呀!”從此，一顆理想的種子便深深地種在我的心里。
8歲時，在曾祖母的影響下，我愛上了讀書。正是因為這樣，使我在以后的寫作中擁有足夠優(yōu)美的語句、語段，為我今后的寫作能拿到高分打好了基礎(chǔ)。
這就是我的童年，一個充滿天真地童年。相信你也有一個比我更好的童年，有一個比我印象還深的人物和趣事。我堅信，童年生活中的種種瑣事都將成為你永久的、不可磨滅的、任何事物都無法替代的美好回憶。
童年的生活作文9
童年像一盒彩虹糖，你永遠不知道下一顆是什么口味的，你仔細品味，總會有不錯的味道。
有一次，我和爸爸、媽媽還有阿姨一家從南京坐火車回家。
我和妹妹手里拿著從南京帶回的雨花石在車廂里竄來竄去，阿姨看見我們鬧騰的樣子，于是隨口對我們說：“你們倆去找個地兒把雨花石賣了吧。”我倆就像接受了重大的使命一樣，拿著兩張白紙，一溜煙地跑到車廂里的一個空地，接著坐在地上，擺好雨花石，使出吃奶的勁大喊：“賣雨花石嘍，漂亮的雨花石喲！”
車廂里其他孩子聽見叫賣聲，紛紛跑過來，竟都傻乎乎地與我們一起吆喝。這時，一位大一點的男孩一臉不屑地瞟了我們一眼就走開了，一會兒又走回來。我看出他想加入我們，便問：“你來不？”他支吾了半天，做出一副委屈“天才”的樣子加入了我們的隊伍。我們又邀請同車廂剩下的小朋友，他們都欣然接受。就這樣，幾乎全車廂的孩子都跟我們一起組成了“烏鴉嗓音團”。
我們叫著，鬧著，引發(fā)了大人們的興趣，紛紛前來瞧我們賣的雨花石。有一個大爺甚至要全部買走，我們才不肯，還沒賣盡興呢！于是我們立了規(guī)矩：一個人最多只能買五顆，并且不打折。
漸漸地，好多孩子都到站了，他們戀戀不舍地離開，新上車的孩子在好奇心的驅(qū)使下也開始加入我們的賣石隊伍。
最后在大家齊心合作下，雨花石賣光了。我們把賺到的錢平分，雖然每人只分到一點兒，可大家都很開心，歡天喜地跑回父母身邊……
賣雨花石的經(jīng)歷有趣好玩，令我難以忘懷！童年的味道就是這樣多彩有趣。
童年的生活作文10
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活給人一種發(fā)瘋般的無奈，回想起童年時光，心中就會產(chǎn)生一種無比的羨慕。還記得那一次在我五六歲時的一天，我和五個小伙伴們在老家村莊前面的一片樹林里玩捉迷藏。“開始！”一聲令下，小伙伴們各奔東西，我跑入了森林中間，剛開始感覺這個地方?jīng)]人知道，這次比賽一定是我贏。可就在這個時候，村莊里傳來一聲狗叫，回蕩在整片樹林，我環(huán)顧四周，沒有一人，這時我才意識到，我陷入了樹林之中，現(xiàn)在已經(jīng)迷路了！
剎那間，我冒了一身冷汗，第一反映：大喊“救命啊！”可在這人不知鬼不覺的樹林之中，誰能聽得到啊！我又試圖喊了幾次，也沒用。我心急如焚，但又不得不坐在一個枯樹樁上等待救助。天色慢慢暗了下來，地上的小蟲子也開始工作了，臟兮兮的蟲子圍著我爬了起來，我的肚子也叫了起來。突然，樹林里又回蕩起那一聲嚎叫，再配上陰森可怖的夜，蟲子那毛骨悚然的叫聲，我腦子里浮現(xiàn)出一幅幅恐怖片，我又仿佛置身于其中。漆黑的夜，我的信心也漸漸消失了，我終于抵擋不住，落下了一串串淚水。啊，遠處傳來了一束光，我有希望了！
我向有光的地方奔去，是我的小伙伴們！我們激動地緊緊擁抱在一起，放聲大哭，機靈的"歪猴"激動地說著：“你這個小聰明，我們根據(jù)時間判斷，你跑得應(yīng)該比較遠，而方向只有東西北三個，所以我們兵分三路，找了半個小時，才找到你！”“三胖”憨憨地說：“嘿嘿，我?guī)土舜蠹乙话眩@手電筒就是我出的，以后大家有什么東西都找我要就行！”大家笑了，異口同聲地說：“真不愧是”三胖“呀！”
現(xiàn)在，這些伙伴已經(jīng)分散，再見面也不容易了，再也沒辦法回到童年時代，但我仍舊希望生活能夠重新上演。
童年的生活作文11
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有許多貝殼。有灰暗的，勾起那傷心的記憶；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋找著最美麗的貝殼，啊，我找到啦！
那時，我才七歲，這年齡對過生日情有獨鐘。我喜歡過生日，因為過生日可以吃到大蛋糕，還能得到一大堆生日禮物，而那次，卻發(fā)生了一件有趣的事。
準備了一上午的我，終于可以吃到期盼已久的蛋糕了！看，那蛋糕又大又圓，有三層，里面的蛋糕全被雪白的奶油覆蓋住了，最上面層的中間，是用巧克力醬寫的“生日快樂”，在這層的周圍，全是用奶油做成的龍。在燈光的映襯下，蛋糕令我垂涎三尺，我迫不及待地想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是太好吃啦！哥哥突然笑了，這笑讓我感到莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一大塊奶油蹭在了鼻子上面，活像一個小丑！我自己也笑了起來。調(diào)皮搗蛋的弟弟看見我鼻子上的奶油，突發(fā)奇想，嬉皮笑臉地對我說：“哥哥，你過來一下。”我想都沒想，大步跨了過去。弟弟端來了一個盤子，里面有我愛吃的蛋糕，我以為他要給我吃，就張大了嘴——“啪！”涼涼的奶油貼在了我的臉上，我便伸長舌頭去舔，卻聽到一陣大笑。去鏡子前一照，哈！一只小花狗在鏡子里出現(xiàn)了！我的臉被奶油涂得好似京劇臉譜一般。不對，臉譜的顏色沒有這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小狗的毛，我舔奶油，多么像一只小饞狗！我笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花狗！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，正是這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
童年的生活作文12
童年，是一個五彩繽紛的夢，個個記錄童年的趣事；童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想；童年，是一滴滴清澈無比的水珠，滴滴反射童年的天真。
媽媽告訴我，她小的時候，家離學(xué)校很遠，每天必須早早地起床，走很遠的路，才能到學(xué)校，到的時候，腳又酸又痛。中午吃的飯菜是自己帶的，裝在飯盒里，中午的時候放在大鍋里一蒸，蔬菜蒸得焉黃。
他們以前的游戲沒有我們現(xiàn)在這么豐富，就玩一些抓石子啊，跳房子啊，滾鐵環(huán)啊等游戲。媽媽和她的伙伴們常常玩跳房子，見幾塊石頭，扔到格子里，單腳在沒有石頭的格子里跳來跳去，像一只只輕盈的燕子。媽媽還喜歡玩抓石子，他們把石子拋起來，迅速用手在抓起一塊石頭，接著把拋上去的那一塊接住，誰接得最多，誰就有一塊糖。
媽媽還說，在鄰居家的后面有一條小溪，溪水十分清澈，能看見水底鵝卵石。石頭有白色的，黑色的，灰色的，光滑得很。溪里還有很多小魚、小蝦。夏天，那里十分涼快，媽媽放學(xué)后會跟小伙伴們一起去哪里玩耍，有的抓魚、蝦，有的打水仗，還有的乘涼，在那里度過了十分愉快的時光。
媽媽又告訴我，他們小時候，最喜歡的就是過年了，因為過年有很多好吃的東西，有雞、鴨、魚肉，有糖果，還有糕餅，這些東西，平常都是吃不到的，根本不像現(xiàn)在這樣想吃什么就有什么。過年就是他們最快樂的時光。
我的童年比媽媽幸福多了，根本不用受各種苦，所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
童年的生活作文13
要說我的童年呀，基本上的時間都花在看書上，我是一個從小就養(yǎng)成了時時刻刻讀書的好習(xí)慣的小男孩。
教育部推薦的八年級下課外讀書的書目《傅雷家書》我現(xiàn)在就在看，因為我深知，時間不等人。即使我們八年級有時間的話，我們還是應(yīng)該向著更高的目標去前進！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應(yīng)齊頭并進，我的目標是小學(xué)的時候?qū)W初中的，爭取在小學(xué)的時候、有時間的時候多多充實自己。在我的心中，不時會想起“時間就是金錢，效率就是生命”等語句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實自己，加油好好讀書！”
自從溫儒敏發(fā)表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字數(shù)會達到9000+）以后，我看書的節(jié)奏就越來越快。我認為，讀書是讀給我自己的。在讀書的時候，我總會拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時地寫寫隨記。當有人問我為什么要這么做的時候，我會毫不猶豫地向他們回答：“讀書是讀給自己的。我認為，這樣有助于我的理解；我認為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項里選出重要的信息，在大腦里進行搜索，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認為？”總之好處不勝枚舉。我堅信，在童年看書可以改變?nèi)说囊簧?/p>
在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應(yīng)該是用來揮霍的。我們應(yīng)該在年少氣盛的時候多多充實自己，規(guī)劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎(chǔ)，而不是用來浪費的。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
這就是我的童年，一個有了書陪伴的童年！
童年的生活作文14
小學(xué)的時候特別淘，總愛干一些惡作劇的事。
小的時候，我們愿意把花壇里的小樹的樹枝折下來，然后再插到泥土里，就算是植樹了，不過這只是小事。
記得小學(xué)三四年級的時候，有一次我們在電腦教室上課。因為滿屋子好幾臺電腦就那么幾個是好使的，又因為我也懶得和那些“視電腦如珍寶”的男生搶，所以就組織了一些女生自己找樂子。
突然一個人向我們匯報她發(fā)現(xiàn)好東西了！這正給我們找來了新樂子。我們馬上圍了過去，發(fā)現(xiàn)她的手中拿著一個紐扣般大小的“膠皮鈕”。馬上就有人問了：“這是什么啊？”只見那個女生神秘兮兮的向我走來，“這可是好東西啊，從鍵盤上摳下來的！”她一邊大聲地向我們宣布，一邊將那個“橡皮鈕”遞到我手里。
頓時，我對那個光溜溜的小東西就產(chǎn)生了好感。于是出主意：“我們來找這個‘橡皮鈕’吧！”那個人找了幾個撬棍，并撬開了一個鍵盤。她將棍輕輕一挑，鍵盤的鍵就下來了，再一挑，那小鈕就出現(xiàn)在了我們面前。
因為我們的信息科是一周一節(jié)，所以就這樣耗費了好幾周的時間，攢了好多“膠皮鈕”。正當我們沾沾自喜的時候，卻沒想到我們班上幾個嘴欠的男生把這件事告訴我們的信息老師了。老師當即來到了教室后面，他怒發(fā)沖冠的看著我們并詢問著我們：“是誰帶的頭？”我本想滿不在乎地承認，可背后的同學(xué)拉了拉我。
平時一副慵懶樣子的信息老師馬上又把這件事告訴了我們的班主任。沒辦法，事情暴露了。我們也被老師嚴厲的批評了一番。
我們的童年生活是多姿多彩的，而其中最為豐富的就應(yīng)該是深藏在那記憶中永不抹去的惡作劇了。
童年的生活作文15
在我的童年，有著許多發(fā)現(xiàn)，但有一個發(fā)現(xiàn)，讓我一直很難忘。那是一個很平凡的星期天。我和媽媽照例在家，我寫作業(yè)，她洗衣服，媽媽洗完衣服后，便坐到了沙發(fā)上，她顯得十分勞累，不一會就睡著了。
我看到這里，從柜子里拿出了毛被給媽媽蓋上。當我費力的將被子給她蓋在身上后，見手還在外面，就打算放到被子里去，我用小手拿住她的大手，正要往里放時，突然間感覺到，她的手有些異樣，不像以前那樣綿乎乎的了，而是變得又澀又扎。
我拿起她的手一看，上面的皮膚變得硬硬的了，而且還裂了深深的一道道口子，里面還有一些凝固的血。我看得出了神，被眼前的一幕嚇到了，我無法相信，這是她的手，我從未看過她這樣的手。在我的心里，頓時有了一個疑問：“媽媽的手怎會變成這樣?她怎么了?”……我陷入了遐想。
又一個星期過去了，我又一次看到了她的雙手，裂口好似又增加了幾道，我心想：“為什么每個星期天，她的手就會又增加幾道裂口呢?”我細細地回想每個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)：她每個星期天都要洗衣服，而洗完衣服后，就會有這樣的情況!難道是和洗衣服有關(guān)嗎?
一定是這樣的，我激動地跳了起來，可是一會兒，又覺得自己做錯了什么，低下了頭，因為她的手上有口子都是因為洗了太多的衣服，雙手浸泡在洗衣粉中所致的。而我卻眼看著她疼，一點忙也幫不上。我心里十分疼痛……之后，每當媽媽洗衣服后，我都會幫媽媽拿抺手油，細心認真地涂抺在每一寸肌膚上，讓媽媽不要太疼痛!