我和凡卡比童年小學作文匯編12篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我和凡卡比童年小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和凡卡比童年小學作文1
自從學了《凡卡》這篇課文，我的心就無法平靜，我和凡卡的童年相比，真是一個天上，一個地下。
凡卡從小父母雙亡，成了孤兒。他和爺爺相依為命，但是爺爺只不過是個窮苦的守夜人，無法撫養這個漸漸長大的孩子，只好把他送到莫斯科給別人當學徒。在老板家里，老板、老板娘打罵她，伙計們也捉弄他，吃不飽，穿不暖，睡在過道里，生活連狗都不如。他實在受不了了，才偷偷地給爺爺寫信，請求爺爺帶他回家。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，吃喝住穿用，樣樣不愁，每天還能在寬敞明亮的教室里學習，過著衣來伸手、飯來張口的生活。周末，我還能和小朋友們一起出去放風箏、聚餐……平時，就連自己的衣服也都是媽媽洗好晾好的，吃的更是別提了，香腸，火腿，雞鴨魚肉什么都有，學習累了，還可以看看電視，玩玩電腦，逛逛公園……
我和凡卡比起來，簡直是生活在天堂里。這么好的生活條件，難道我們不應該珍惜幸福生活努力地學習嗎？
我和凡卡比童年小學作文2
我們在學凡卡一課時，感受非常深。9歲的凡卡被爺爺送到莫斯科做鞋匠的學徒，受盡了折磨。圣誕節前夜，帶著對現實的絕望和對鄉下美好生活的向往，凡卡偷偷地給爺爺寫信，訴說自己的不幸和遭遇，哀求爺爺接他回去。
這是一個夢，因為凡卡沒有錢買郵票，信也不可能寄出去，但是凡卡非常想爺爺把自己接回去，接回美好回憶的鄉下。
在那個沙皇統治的俄國社會中，窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的社會制度的黑暗。
我們的童年和凡卡的童年形成了鮮明的對比。我們新時代兒童都擁有屬于自己快樂的童年。而凡卡呢？那個9歲就送到鞋匠那兒做學徒的凡卡，真是悲慘！
看看我們現在的生活，多幸福美好啊！生活在新時代的我們，我們的童年發生了翻天覆地的變化。
我們的生活質量好了，不在吃不飽穿不暖。我們現在人的素質提升很高，不在剝削窮苦人民，現在我們人人平等，我們童年簡直如天堂，而凡卡生活非常悲慘，我們更應該珍惜現在美好的生活，美好的環境，好好學習，將來報效我們的祖國！
我和凡卡比童年小學作文3
我和凡卡都有自己的童年，但我和凡卡的童年卻各不相同。
凡卡是一個九歲的孩子，由于他的爺爺養不起他了，就把凡卡送到鞋匠那里去當學徒。凡卡在那里從來沒有過過好日子，常常被老板打，并且沒有飯吃。終于，凡卡受不住了，就給爺爺寫信，可由于凡卡不會寫信，導致信寄出后，爺爺收不到他的信，他也沒能逃脫老板的“魔掌”。凡卡的童年多么的悲慘，多么的催人淚下啊！
再來看看我的童年。我是家里的獨生子，每天的三餐，媽媽是變著法子的給我換花樣，可我有時還是不滿足。我用的東西也是想要什么就買什么。在家里我有自己的房間，我有自己的書房，每天有不懂的問題我可以上網查閱。我每天坐在寬敞的教室里學習知識，節假日我可以出去玩，總之我生活的每一天都是快樂的，幸福的。
我與凡卡的童年相比，我的童年是在蜜罐中泡大的。我很慶幸自己生在新中國，如果上天能給我一次機會，我愿與凡卡換童年，讓他也感受一下幸福的感覺。如今的我，再也不會像以前那樣身在福中不知福了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后成為國家棟梁之材。
我和凡卡比童年小學作文4
我和凡卡比童年、和田市墨玉縣雙語實驗小學六1班劉嘉偉“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開著回家，回到我們村子里吧我再也受不住了”好可憐的凡卡呀，他這麼小，就受盡了折磨，而我呢？是家里的小公主，不受一點委屈，若讓我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲慘了，而我的童年有是多麼幸福，有時我還感覺自己過的不幸福，可看了《凡卡》這篇文章，我那些想法早就拋到九霄云外了。《凡卡》的結局似喜實悲，因為他在信封上沒有寫地址，他的愿望只是幻想，他的悲劇生活還將繼續，凡卡真的好可憐……
看看凡卡，再看看我，這是一個多麼鮮名的對比呀！我是衣來伸手，飯來張口而凡卡不僅吃不飽，而且還受盡老板的折磨，被伙計們捉弄，好不幸哪！看了凡卡的童年，我才知道我是多麼幸福，我還在凡卡身上看到了一種力量，那就是“忍”他實在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困難的時候沒有放棄，他可能也知道：這封信寄不出去，但它至少會讓自己開心，會讓自己認為，他還有一個爺爺，爺爺不會不管他的……與凡卡比童年，我確實有些不足，我比他幸福多了，我還有什麼理由說自己不幸？看了凡卡我真的覺得自己有很多毛病需要我去改正………
我和凡卡比童年小學作文5
童年對于我們來說，是快樂的，可是，對于有些日來說，童年是悲慘的，孤獨的，黑暗的，那個人就是凡卡。
凡卡是語文書一篇課文的主人公，他是一位九歲的小男孩，被送到一個鞋鋪當學徒。可是他根本就沒有學徒那樣的待遇，簡直生活的像一條狗。
當我1讀到凡卡被老板，老板娘毒打時，被伙計捉弄時，我很傷心。相比之下，我們就像生活在天堂了。爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了，什么東西都讓自己用最好的，深怕自己有什么不如別人。可是凡卡，沒人疼，沒人愛，還要受盡這種苦楚。每天受老板，老板娘的打嗎，每天受伙計的陷害，每天提心吊膽過日子。在自己心煩的時候，對爸爸媽媽可以亂發脾氣，可是在凡卡心煩的時候，有事怎樣的呢？他受了老板的氣，卻只能忍氣吞聲。現在的我們多么脆弱，可是凡卡已經學會了堅強。
每天，我們都有寬敞的教室可以讓我們坐，每天有可愛的朋友陪我們，可是凡卡卻只有一個親人，那就是他的爺爺。
同樣的童年，同樣是孩子，可是生活不同，境遇不同，我們要珍惜現在。
我和凡卡比童年小學作文6
凡卡的童年是悲慘的，而我的童年是幸福的。要是拿我的童年和凡卡的童年相比，那簡直是一個天上一個地下。
“凡卡9歲就到鞋鋪里當學徒，他的飯菜就只有一點兒面包或是一點兒稀粥。”我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。早上，我一起床，便能看見餐桌上擺滿了早餐；中午，學校的廚師叔叔給我們配置了營養的午餐，既好吃，又健康；下午，我一放學回家，便能喝上媽媽遞來的牛奶。
“凡卡一年四季都沒有新衣服穿，甚至連澡都沒的洗。”而我，兩天不洗澡就混身難受，家里的衣服多得都快堆成山了，用三個大柜子裝都裝不完。運動時，我穿得是運動服；上學時，我穿得是校服；逛街時，我穿得是休閑服；參加同學生日時，穿得是小禮服。
“凡卡在鞋鋪里的日子簡直豬狗不如，沒有哪一天不被老板、老板娘打。”從小到大，爸爸媽媽從來沒有對我破口大罵，更別說打我了。爸爸媽媽視我為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，容不得我有一點兒閃失。
我的童年和凡卡的童年相比，我的童年是幸福的，因此，我們更要好好珍惜今天的幸福生活。
我和凡卡比童年小學作文7
我們的童年是快樂的，但是凡卡的童年卻很悲慘。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情很難過，我和凡卡比童年的結果讓我十分震驚。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該讓媽媽給我買了那么多鞋子，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而我的童年呢？家人、老師、同學都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我們真是幸福極了。
通過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，從現在開始我要認真學習，報答我的老師和父母。
我和凡卡比童年小學作文8
我的童年如一幅五彩鮮艷的圖畫，而凡卡的童年卻是一場可怕的噩夢。
我的童年充滿了樂趣，與朋友玩游戲、和媽媽一起逛街、全家人一起看電視、與哥哥姐姐一起講笑話真是讓我難以忘懷。那時全家人可以經常在一起吃到包子。老爸總會說，“我們來玩石頭剪子布，誰贏了誰就可以吃一個包子。”我是一個機靈鬼，等他們全出了，我才出，每次我都可以多吃幾個包子，盡管被他們發覺，但都裝作不知道，樂意讓我多吃。我吃飽了，但是他們還讓我繼續吃，還說：“你不是愛吃嗎？現在你就多吃些。”
凡卡的童年卻被一片烏云遮住了。他在別人家做苦工，每天總有做不完的活兒，還要遭受老板，老板娘的毒打。早晨只能吃一點兒硬面包，午飯僅一點兒粥，晚上又只有一點兒面包，他沒有暖和的衣服，很晚以后才睡覺，睡在那沒有被子的過道里。我知道他從來沒有感受過親人的撫愛，從來也沒有吃飽穿暖過，更不知道快樂幸福是什么滋味。
和凡卡不一樣，我有一個幸福的家，有疼愛我的親人，有衣食無憂的生活。而他沒有。上天的不公讓他沒有溫暖的家，沒有“快樂的靈魂”，我和他的童年形成了鮮明的對比，然而這也讓我真正的看到了你的痛苦。你是不幸的凡卡。
我和凡卡比童年小學作文9
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇著名的短篇小說。故事中的主人公——九歲的凡卡，那么小就被爺爺送去當學徒，命運十分悲慘。而現在我們的生活，真是跟凡卡有著天壤之別，形成了鮮明的對比啊！
凡卡的生活是悲慘的，他缺衣少食，吃不飽也穿不暖，還經常被老板、老板娘和伙計們欺負，自己十分想家卻不能回去。而我們與他比起來，那可是幸福多了！起碼我們衣食無憂，有漂亮的衣服穿，能吃上爸爸媽媽做的可口的飯菜。在學校里，同學們有愛、互助而團結。
凡卡的生活是孤獨的。沒有人和他朋友，他只能睡在過道里，連狗都不如！而我們呢，在學校離有一大堆朋友，在家里有電視看，有玩具玩，并且還有專屬于自己的一間小屋。
凡卡那時候，連電也沒有，只能在煤油燈下寫信。而我們卻在華麗的燈光下寫作業。凡卡也沒有人關心他，而我們的`爸爸媽媽卻對我們無微不至的關愛，生怕我們受一丁點兒委屈。
或許凡卡生活的艱辛我們是無法真正體會到的，但這并不妨礙我為凡卡的同情。現在我們再真沒舒適的環境中學習生活，我們應該好好學習，天天向上，長大后好好回報社會，去幫助那些需要幫助的人。
我和凡卡比童年小學作文10
每一個人都有一個多姿多彩的童年，我也不例外，但有一個孩子的童年卻是悲慘的——凡卡。
凡卡生活在一個悲慘年代，所以，她的童年是一個悲慘的童年。年僅九歲的凡卡就要離開唯一的親人—爺爺到很遠的地方去當學徒，但他過的不是學徒的生活，而是連狗都不如的生活，他每天要承受著非人的生活。挨打、挨餓、挨凍，不能好好休息都是常有的事。就連圣誕節他也只能呆在鞋店里。凡卡在鞋店里卻穿不到鞋，寒冷的冬天也沒有鞋，他的老板難道就沒有一點善心了嗎？他的心都沙化了嗎？他都不愿意把自己最不缺少的東西拿出幫助一個只有九歲的孩子。凡卡太可憐了，那么小卻要承受那么大的痛苦。
而我九歲時享受的就是無憂無慮的小公主生活，哪里挨過餓，挨過凍，家里人更是舍不得打我。我根本不知道什么叫做痛苦，冬天里暖暖的，夏天熱的時候吃雪糕。想要什么家里人都會滿足我……
比起凡卡，我的童年豈不是幸福的不得了，我應該學會知足。我應該慶幸我沒有生在那樣黑暗的社會中。我的童年充滿幸福，凡卡的童年充滿悲痛，我都要知足哇！
我和凡卡比童年小學作文11
在沙皇專制下的黑暗社會，有一個叫凡卡的九歲孩子，他每天都在忍受著悲痛，而我們呢？現在，我們無憂無慮，享受著美好的童年，每當想起那可憐的凡卡，心中總會有一絲絲的涼意，他是多么悲慘呀！
我的童年是美好快樂的。每天，我興高采烈地上學去，當我們在浩瀚的書海里漫游，獲取無窮無盡的知識時，也許可憐的凡卡正在辛辛苦苦地擦著一雙又一雙的鞋，他擦得太仔細了，手都磨出了水泡；假期，我在花園里溜達著小狗，享受著陽光的沐浴，沉浸在快樂之中，也許可憐的凡卡正在努力打掃著屋子，但又因為一不小心把老板的茶杯打爛了，而受著毒打，鞭子也在叫喊了“啪――啪”凡卡已經遍體鱗傷了；夜晚，吃過晚飯我就去與周公約會了，也許悲慘的凡卡正在蜷縮著身子，靜靜地坐在小巷里，飽受著饑餓與寒冷，不停的思念著家鄉的爺爺。
我和凡卡比童年小學作文12
讀了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜下來，雖然課文并不長，但凡卡那悲慘的經歷已經深深地烙印在我的心靈深處！
凡卡是一個沒爹沒娘的孩子，因為生活所迫，凡卡不得不到鞋匠那去學手藝，可那個老板不但不教他可以謀生的技藝，還把凡卡當作一個奴隸，想打就行，想罵就罵！
我不禁聯想到了自己的生活，在家里，爸爸媽媽疼我愛我，在學校里，老師們更是毫無保留地傳授給我們知識，傳授給我們技藝，還對我們百般呵護，我真為凡卡鳴不平！凡卡一天之中只能吃面包、稀飯。他連大魚大肉都沒吃過，睡的更不用說，只能睡在過道里，并且他沒睡過一個安穩覺，因為他要幫老板管小孩，這不是個“免費”的保姆嗎？再想想我們自己，大魚大肉已是家常便飯，面包反而是零食，我們還挑三揀四。睡在舒服，柔軟的床上，沒有人打攪，這難道不是一個天上，一個地下嗎？
凡卡他從前也過著幸福快樂的日子啊，他以前也有許許多多的小伙伴，他以前也有疼他愛他的爺爺，他以前……可為什么會淪落到這步田地？這就是舊社會和新社會的差距，這就是沙皇統治下不合理的省會制度和社會丑惡現象。行動起來，互相愛護，珍惜現在的美好生活，讓我們攜手共創友愛的藍天吧！