快樂的童年中學生主題作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的童年中學生主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的童年中學生主題作文1
鮮艷紅領巾胸前飄揚，我們在這里莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。步入了學習生活，課堂上我們積極發言，課下的歡聲笑語又是數不勝數。
小學的生活是快樂的，可他如時間一樣飛逝而去，又如珍珠一樣的白皙晶瑩，有如白色的哈達一樣純潔珍貴。
童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露，吸取著陽光的光芒，享受著人間生活的美好。
時間在悄悄的流逝，我們已由可愛的娃娃變成了青春煥發的大姑娘，小伙子們。我們將步入初中生活的殿堂，讓我們揚帆起航，走向我們人生最光輝燦爛的時代——青年時代。
告別童年，我們也告別幼稚。
幼稚，在童年時，他是童真，童愛。但當我們在青年時，它就變成了無趣。當我步入青年時代時，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透風的墻，是一塊堅硬無比的基石。幼稚，再見了!
告別童年，我們告別任性。
人性，多為貶義，其意味著犟，不聽別人的意見。褒義：有主見。但任性，始終是對我們學習生活的一種威脅。和朋友任性，要好的朋友會離你而去;和老師任性，不但不會有好處反而會因學不到知識和成績下降;和家長生氣，不但自己生氣，父母也會傷心。這豈不是兩敗俱傷。任性，再見了!
告別童年，我們告別依賴。
依賴，會使人喪失獨立生活的能力，造成人格缺陷。做一個健康向上的積極少年，我們一定要告別依賴。要告別依賴，首先要從小事做起，自己的衣服自己洗，吃完飯后刷碗……從點點滴滴的小事做起。依賴，再見了。
童年的生活歷歷在目，看天真無邪，快樂非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那燦爛、輝煌、充滿希望的日子，你準備好了嗎?告別童年，為了明天加油吧!我相信，我們這些祖國的花朵會綻放出鮮艷美麗的花朵。告別童年，放飛我們的夢想，飛吧!
快樂的童年中學生主題作文2
童年是夢想的靈魂，童年是一首優美的交響曲。在歡樂中，童年總是過得很快，經過的挫折中，我們慢慢地在成長，但是我們總想回到童年，去享受那快樂的時光。
記得那是我小時候，有一天，爸爸從外面帶來一個泥娃娃，我對它是愛不釋手。因為泥娃娃有一個粉紅的帽子，直頭發，藍色的眼睛，粉紅色的連衣裙和天藍色的鞋子，別提有多美了!我一直把它當我的妹妹，讓它“睡”在我身邊，可它總是不閉上眼睛。上幼兒園的時候我一直帶著它，不讓幼兒園里的小朋友碰她，生怕他們會弄壞了泥娃娃，如果誰想碰一下，我就會說：“別碰‘她’,‘她’是我的妹妹啊!”每次我將這句話，大家都會笑。
過了幾個星期，我的“妹妹”有點臟了，我就端來一大盆水，給“妹妹”泡個“全身浴”。我在里面特地放了肥皂，洗發水，洗發精。我把泥“妹妹”放入“澡池”，把“她”搓、搓、搓，我唱著自己編的歌：“搓呀搓，搓呀哩搓，搓出個‘妹妹’來陪我……。”我用肥皂把泥娃娃涂了個滿身連肥皂也臟了。
我高興地說：“哎呀呀!泥妹妹真臟，還是讓我來把你洗干凈吧!”水越來越渾濁，而我卻不知情地哼著小調，直到我手上什么也沒抓著，看著盆里紅一塊、藍一塊的泥土，我還是在盆里亂摸，結果連那些泥土也不見了。我被嚇得哭了起來：“媽媽，快來救救‘妹妹’。
她不見了!”這哭聲惹來了媽媽，媽媽說：“丫頭，怎么了?”我支支吾吾地說：“我…我的泥娃娃不見了，哇……哇……哇!”媽媽看看我，再看看盆里的污水說：“傻丫頭，你昨天玩的泥巴一扔到水里，不久化了嗎?泥娃娃是用泥做的呀!”我聽了納悶了，這么好看的“妹妹”，怎么會是用泥做的?我死不放開媽媽的手，叫媽媽買一個一摸一樣的，媽媽沒辦法，只好叫爸爸重新到小攤上去買一個一摸一樣的，才肯罷休。
這就是我的童年，一個趣事多多的童年，現在這個泥娃娃還在我身邊，它伴著我度過了美好的童年時光。
快樂的童年中學生主題作文3
童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……
在我5歲的'時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋。
我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
快樂的童年中學生主題作文4
我的童年是一碗麻辣面。媽媽是開水，爺爺奶奶是鍋。我在爺爺奶奶的呵護下，在媽媽的懷中開心地成長。爸爸是個大腕，是我最喜歡的那個大瓷碗躺在里面我好安心。外公外婆，醬油一樣的渾厚。他們仔仔細細地給我潤色，讓我一顆小麥樣的珍貴的心。
幼稚園是一雙大筷子，把我夾起、放下，攪來攪去，不時還加入許多美味的調料。我就開心地在里面滾啊滾的，甭提多有趣了。院長阿姨是好吃的白糖。她的笑容就像白糖一般甜而且不含雜質，“美味”極了。歐陽老師是鹽，她的牙齒潔白的像鹽一樣。
她，讓我擁有了真正的味道。夏老師，我喜歡她的靦腆的微笑。她，像味道，很鮮美的哦!對了，還有兇兇的張老師。她的牙齒是小麥，我看到了農民的顏色。她的一頭長長的秀發和好好聞的發香讓我懷念。可是她好兇呢!她就是辣椒醬。我白白嫩嫩的小手被她辣得白里透紅呢!然而，這碗面少了她就不夠味了。
然后，還有一群活潑可愛的小朋友們。東東是一瓶醋，它可以殺菌哦，這樣我就可以洗白白、干干凈凈了呦!嘿嘿!但是，這不是重點。我喜歡醋，酸酸的，多好啊!可是，有時候我把它放得多了，就有點苦味了。真的，讓我難受了好幾回呢!露露，是胡椒粉，讓我打了好多個開心的噴嚏……
大姐、二姐，她們就是放在桌上的重要的調味料，將不完美的我進行大改革，當然，也許結果仍會令人不滿意。她們時時刻刻為我補充我所需要的“營養”。還有表哥，呀!蔥油肉絲。那味道真是美極了。有他一起玩耍的童年真的好開心。
周末了，老師發了好多小紅花。加進面里去，像蔥花;摘個笑臉當荷包蛋。好了，我的童年就這樣完成了。哦耶這就是我的童年，你們也想動手做一個嗎?首先，準備調料：一千克開心，五百克難過，一聽親情，一打友情，三千個微笑，三百次驕傲，三十滴眼淚，三道竹鞭子打出的傷痕……然后，盡情地和面吧!
快樂的童年中學生主題作文5
童年的天空，耀眼的晴，它記錄著一位少年似水的回憶，它如夏花般絢爛，散發著陣陣清香。驀然回首，原來曾經的自己是如此的頑皮，總是無憂無慮地盡情書寫童年無與倫比的篇章。而現在，我停筆了，在那美好的童年上畫上了圓圓的句號，望著那黑色的筆墨，我竟感到鉆心的疼。
“床前明月光，疑是地上霜”曾記得，小時第一次背出這句詩的天真與自豪。那時的我們，一字一板，輕輕搖晃著腦袋，宛如當年背詩的李白。也許我們并不懂得那句詩的含義，卻也被中華民族古老的文化所深深的著迷，樂不疲倦的背著一首首的詩。如今，我們跟時間賽跑，卻輸給了時間。我們如巨人般蹭蹭的長高，與青春期平行著，原有的那份純真也漸漸的消失。
曾經的我們，在調皮之余也充滿了對知識的渴望。我們掰著手指頭，算一加一的算術題。我們灑下理想的種子“我要做科學家”“我要做飛行員”……不能忘記，數學老師在黑板上寫下一個大大的加號：“今天，我給大家帶來一位新朋友，它的名字叫做加號……”老師恬美的聲音，讓我魂牽夢繞了很久……
當那個敢于抒發內心真實情懷的自己漸漸改變時，當那個一臉純郁無邪的眼神漸漸消失而取代的是一雙狡猾機敏的目光時，當我們逐漸開始與周圍的知心伙伴勾心斗角時，我們就真正告別了童年，走向通往青少年時期的道路。真的，我很舍不得。我不單單舍不得那份純真，更舍不得那份自由自在的快樂……
也許我們并不懂什么，三五個手指便將我們那微不足道的人生閱歷一一點清。但我們就這樣，彼此之間用心交換心，做著最好的朋友，播撒友誼的秧苗。那是童年時代最美好的友誼，不滿意，撅大嘴，滿意，笑開花。而現在，似水的友誼摻雜上了污濁的物質后，漸而渾濁了。童年，向我們說再見了。
愛童年，它是我心底最美的回憶;憶童年，它是我腦海最靚的風景……
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