童年的告別作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童年的告別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的告別作文1
翻開已經泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前。這時，我才知道，此刻的自己已經盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們為畢業在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經擁有無數個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊！兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現在，一切都不一樣了，時間已經沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
童年的告別作文2
在我那五彩斑斕的童年里，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。
童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙里忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得臟，覺得累。
童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤著我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的心；也好像會說話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導之下茁壯成長。
童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學并不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學，我真感到自豪。
童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動植物都給我帶來了快樂。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地里的莊稼豐收了，也給我帶來了快樂；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快樂……大自然給我的愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。
童年的愛……
爸爸媽媽給了我關懷，老師對我孜孜教導，同學對我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……
啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長——哦！充滿愛的童年！
童年的告別作文3
生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥幸，學習成績還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學后瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂郁。
童年，那么自由，那么美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光里，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我并不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
童年的告別作文4
在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什么。
有人說青春意味著責任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅強，青春意味著成熟，付出，活力，個性。
在對這些詞的意義逐一解釋以后，重點解釋了責任的意義，責任意味著對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。
青春時代是我們最寶貴的時光，我們應該珍惜時間，好好學習，鍛煉身體，長大以后不管是國家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。
接下來，班長帶著我們莊嚴宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發誓，不負父母的期待，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌。我行，我一定行。“
接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對于我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個愿望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。
童年的告別作文5
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發光的故事，現在就讓我慢慢的為各位道來。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒有時間。我說：“我都六歲了，我想自己做。”于是，媽媽就同意了，我學著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到。看，水溢得滿地都是，面粉結成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰知電源沒打開，水再一次降臨到地面上。我把電源打開，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過了一會，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時間過長，煎餅下部已經燒焦了，煎餅上部還沒熟，我趕緊翻個，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個，我只好關掉電源。剛忙完工作的媽媽出來一看，便笑得喘不過氣來了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰叫自己是個門外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個四次，就可出鍋。我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享，或者跳進那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。啊！我的童年有很多有趣的故事，每當想到都讓人回味無窮！
童年的告別作文6
小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個十二歲的少女。“晶晶，該做作業了，走名初強化班的作業做完了嗎?數學理科班和精英班的作業呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔。“隨手一翻的作業都還沒有做完，你要拖到什么時候啊?不要我催你，你才動唦!”我告別了童年時代，本以為長大了會更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節里，這棵樹開什么花，那棵樹結什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學校，不再有“娛樂時間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去喂它們了。
我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數都數不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后，回到培訓班復盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!
在家里，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學校，我經常和同學一起玩耍、學習，分享快樂、分擔煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半。”的意義。
告別了童年時代有好有壞，不過要想得到一個新的、好的事物，就要相應的失去一些東西。再見了，我的童年時代，我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了，童年時代……
童年的告別作文7
我記得上小學時，有一次考試作文題目叫做《丁香花開了》。那時稚嫩的我們，怎讀得懂這高雅韻味的題目。我們更不知什么是丁香花。老師一臉驚訝的說，那校園北側一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽的名字。我們只知道，丁香花染香了我們的小學時光，迷醉了天真年少的我們。
五月的天，帶來初夏的習習微風，吹散了春的乍暖還寒。那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開了。孩子們圍著丁香數追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書桌頭，再懷著小小的憧憬看它靜靜的開放。那時，任何多余的動作都是對這種純凈之美的一種褻瀆。就這么盯著花苞，幾個小時，然后嗅著撲面的清香。我們踏著地上的碎花瓣，歡笑著，從內心體會這樣一種享受。藍天，花香，無憂無慮的童年。
丁香雖香，但畢竟花太小。總不及桃花開放的熱烈，激情。你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放。桃花粉的就像千萬個佳人嬌嫩的雙唇，個個炫眼，掛于枝頭，無異于世間最壯美的景象。白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進了孩子們的歡聲笑語。從高俯下，透過桃花的縫隙，俯拾而得盡是風景。那便是童年無憂無慮的我們，在樹下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲。桃樹給予我最多的記憶是夏日里樹根旁的毛毛蟲。看著恐怖摸著毛茸茸的。全然不知害怕，只道極是有趣。用樹枝挑起一只來，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛死了。
桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹，春天也總會飄香了。如果那次題目叫做《桃花開了》，我們一定都會寫。誰與桃花沒有自己的故事？全都是爛漫的彩色與奇幻的線條，不似與丁香的情緣總夾著一分過早的寧靜與淡淡的感懷。
白駒過隙，當我再驀然回首時，我已走過童年。我到了人生的花開時節，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香。花兒謝了又開，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經歡快的時光，即使一去不回，仍使我留連其中。
童年的告別作文8
2013年夏天是我小升初的暑假，我們將告別小學和童年，所以應該盡情地、快樂地玩。這個暑假是一個沒有作業、沒有負擔的假期，是一個自由快樂、五彩繽紛的暑假。
最令我興奮的事情是去上海旅游。7月27日，三姨一家帶我和媛媛去上海游玩。一到上海我就驚呆了，縱橫交錯的高架橋、擁擠熱鬧的`地鐵，讓人真切地感受到大都市的繁榮。我們先去的上海科技館，科技館的中間是一個具有標志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。館內分為天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館等展館，讓人眼花繚亂。最吸引我的是“動物世界”，那里有世界各地的動物模型，栩栩如生，讓我們學到了很多書本外的知識。
上海是世界第二大、中國第一大城市，是長江入海口，東向東海。當天晚上，我們去了上海市中心的標志景點外灘，在那里可以看到美麗的東方明珠和水晶宮似的摩天大樓，深藍色的黃浦江面上吹來習習 涼 風，趕走了夏日的酷暑高溫。上海在靜謐的夜色和璀璨的燈光籠罩下，是那樣的神秘迷人，讓人不知不覺想起了那首動聽的歌曲——《東方之珠》。穿過熙熙攘攘的南京路步行街——那是上海著名的商業街，我看見了幾位外國人，本想試探著打個招呼，但還是膽怯沒有上前。
28日，我們來到了東方明珠附近的上海海洋水族館。水族館館體呈金字塔型，那里人山人海，哪里是去看魚啊，分明是去看人。隨著擁擠的人群，穿過自動的海底隧道，仿佛來到了神秘莫測的海底世界：透明優美的水母簡直就是水中的精靈；穿著燕尾服的企鵝搖搖擺擺地向我們走來；像地毯一樣的蝠鲼魚在水中翩翩起舞；一只大海龜在頭頂上慢悠悠地劃過；幾只鯊魚快速穿梭地游來游去，引起游客的一聲聲尖叫。
暑假中，我還去了日照、青島，看到了美麗神秘的大海，看到了海天一色的美景，漫步在海邊，拾撿著貝殼，親密地投入到大海母親的懷抱。我還參加了《德州晚報》小記者的小報童活動，從不敢開口到一天賣了30份報紙，體驗了推銷的辛苦和樂趣，取得了不錯的成績。
這個暑假讓我感受了旅游的快樂，體驗了社會實踐的樂趣。開學了，我一定好好學習，爭取考上青島、上海的大學，正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
童年的告別作文9
童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎?我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我說：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
童年的告別作文10
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學，盼望長大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學，我收拾書包準備回家。雖說已經八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公布分數的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰說你不行了?不到最后一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”
我被姐姐說話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經的年幼無知已經過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心里知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!
告別了，我的童年。
童年的告別作文11
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。
童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。
童年時的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
童年時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我卻要長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態占了上風;記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
童年的告別作文12
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。
童年的告別作文13
童年，對于每一個人來說都是美好的。但當我們慢慢長大——童年似乎離我們越來越遠，也許我們將告別童年。
告別童年，是我們每個人必定經歷的過程。當我們逐漸長大，童年似乎遙不可及。回味起童年，還記得那時的我們多么天真啊！手牽著手一起走在田間小路山，余陽的光輝將我們的身影拉得好長好長……還記得嗎？小時候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹，我們無數次想要戰勝它，可當我們每次摔倒卻總能頑強地站起來，露出一個大大的笑容，我們從來沒有任何怨言……還記得嗎？
那掛在樹枝上一個個小風箏，那是我們童年的承載，每次都會想像風箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細小的線牽著它，直到它脫線卻也永遠不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線的風箏，我們曾經擁有過它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？
告別童年，是成長的見證。也許是由于對未來的憧憬吧！童年就像時光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當它小時在你生命的時候，你也只能與它告別，過來時再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉折點。當你越過它時，你就你會逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。
告別童年，我們將用功讀書，用好的成績來回報父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬別讓自己在將來后悔。也許你回想起來會覺得自己當初的決定錯了，但我堅信你決不會因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著光芒。可當秋風吹過也會一片片凋零。
童年，經不起時間的等待，時機一過，便要與它告別！
童年，再見！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會在生命的另一個地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對我來說已經足夠！
童年的告別作文14
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年。枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗，我長大了。
往事歷歷在目，如天際邊閃閃發光的群星眨著眼睛。一陣風兒掀開了記憶的大門，隕落了幾顆璀璨的星。
昨日的女孩，光著腳丫子在河里捕捉魚兒泛起的漣漪。一層波浪未止，另一層波紋已在手指間漫延開了。咯咯的笑聲滲進水中，魚兒也受到感染，競相跳躍。現在對《小石潭記》里的似與游者相樂有切身體會了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗，使人回味無窮。
昨日的女孩，躺在涼席上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。
昨日的女孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好干完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。
往事如昨！
今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識的大門。帶著歐姆和焦耳來搶修短路的大腦，手握《課時先鋒》，頭戴《點撥王》，穿著《中考新坐標》的盔甲和《冠魔新干線》制成的靴子，口里還念叨著質量守恒定律。在《原創新課堂》里修煉《急速訓練王》的功夫。我全副武裝準備出征，不經意間瞥見了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話》，不禁潸然淚下了。
童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經載著我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！
童年的告別作文15
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。