可愛的童年作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的可愛的童年作文，希望對大家有所幫助。
可愛的童年作文1
當我站在一棵棵高大的松樹面前，一只只頑皮的松鼠從我的身邊隱隱約約地掠過……看到這種情景，我就會回憶起我這一生當中最快樂的，最寶貴的時間，那就是童年。在童年中，有酸的童年，有苦的童年，有甜的`童年，還有辣的童年。童年的味道是不一樣的，而我的童年卻是甜的。
去年暑假的第二個月里，一個星期五的中午，我在奶奶家的床上睡覺。我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。這時候，我又想起小時候常常去玩的那片松樹林，一定有許多鳥兒在那里筑巢吧。我下了床，偷偷溜了出去。剛出大門，我沒想到奶奶起來了，我大驚失色，嚇出一陣陣冷汗。我也管不了那么多了直沖小松樹林。這時，我又想起了我的兩個好朋友李強和張宇，我便帶上他們一起去。
我們來到松樹林，那里真是鳥語花香，鮮花遍地，芳香撲鼻呀！我們找到一個特大的鳥巢，里面的小幼鳥在唧唧喳喳地叫。我們就有了養鳥的意思。我們拾起地上的石頭對準鳥巢扔過去，窩里的鳥兒被打得措手不及。一陣陣石頭雨從鳥巢落下，因為鳥巢太堅固了，石頭打不穿。不一會兒，地上的石頭打光了，我們的“武器”沒有了，我們放棄了。這時，窩里的幼鳥高興地叫了，好像在說：“他們走了，太好了。”鳥兒雖然沒有養到，但我們非常快樂，我下次一定還來，希望下次能養到鳥。
童年就是這樣的調皮可愛！
可愛的童年作文2
我是在奶奶家長大的，那里的山，那里的人，給我的童年留下了深深的回憶。
奶奶家后面就是山，沿著崎嶇不平的小路，走到山下。湛藍的天，伴著山，留下一個美麗的身影。心情不舒暢時，爺爺就帶我上山，眺望遠方，每次我都會指著那一個個復雜的建筑物，問爺爺：“那是什么？”爺爺總會很調皮地翹翹眉毛，說：“那里啊，只有你去了，才知道！”我就會纏著爺爺，問來問去，弄得爺爺不知怎應回答才好。
清晨，天還沒亮，我就摸著黑起來，拽起爺爺，上山看日出。山上朦朦朧朧，好似山也睡著了。爬上山時，太陽也正好出來。一束束陽光好似太陽姐姐的一縷縷頭發，照在我和爺爺的身上，暖洋洋的，一股早晨的.朝氣穿入我心中。
無聊時，就跟著就跟著一幫子小伙伴，上竄下跳，什么都敢玩一玩。安靜點的游戲就是過家家，不安靜的就是拿小石子打鳥，這總會讓大人著急，要知道，小石子的殺傷力可不小哩！要是打傷人，那可就不是鬧著玩了。可說來也有趣，我們從來也沒打到過人，連玻璃也沒打過！總之，只要有大人發現有小孩打鳥玩，總會拽到一旁，教育一番，小孩子呢？倒是理直氣壯，一點也沒有犯錯誤的樣子。
要是實在找不到玩伴，就只能一個人享受“孤獨”了。拿個小棍，捅螞蟻窩，這可是老人最禁忌的事情了，這會傷到無數條生命；當小孩的，一點也不覺得，因為，我們認為，螞蟻窩就是讓人捅的，也沒在意那么多，直到被螞蟻咬了，也就不那么“狂妄”了！
繽紛的童年，猶如絢爛的彩虹，架在我的心間。奶奶家的一切一切，將永遠留在我的童年彩虹里……
可愛的童年作文3
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我五彩的童年。
那時，我才五歲，在縣幼兒園里讀書。學校非常寬敞，有五個足球場那么大。
這一天，和往日一樣，我坐著爸爸的車來到幼兒園大門前，下了車，就迷迷糊糊地起進教學樓。來到教室，看見我們的座位上擺了許多的本子，當時心情本來就不好又加上看見座位又擺著那么多本子，我頓時怒氣沖天，說：“誰在我的桌子上放這么多本子！”接著將本子一推，全掉在地上。我無意地望望四周。咦？這里的同學為什么這么不眼熟呢？難道……我紅著臉，轉身趕緊走出教室，剛走到教室門口，可是——老師來了，說時遲，那時快。我三步并做兩步一下子就又走回了教室，在最后一排躲著，老師大步流星的走了進來，看見地上的本子，有點生氣：“小朋友們，是誰把本推翻了的？”
陌生的同學開始告狀了：“老師，剛才來了陌生人還說這是他的座位。”“沒錯，沒錯，接著又氣乎乎的'把本子推倒了，”“那么那個陌生人呢？”老師十分詫異。“他在我們班最后一排”一個小朋友指著班上的最后一排，頓時全班同學的目光像攝像機似的齊刷刷地“咔嚓，咔嚓”，我的心就像懷惴著一只小兔子砰砰直跳。在小朋友們責備的目光下，我只好低著頭慢吞吞地走了出來，老師走了過來，我嚇得閉著眼，害怕她打我，但老師卻牽著我的小手，對我說：“小朋友，你做錯了事是沒有關系的，只要你知錯就改就可以。”我聽了這話，我那跳得激烈的小小的心臟終于平靜下來了。于是我也學著老師的樣子大步流星地走到同學們的面前做了個鬼臉，去收拾了。
想起來還覺得臉有點發燙，自個兒沒理還得意，呵呵，也許童年就是這樣可愛吧，呵呵！
可愛的童年作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的趣事。
在我八歲的時候，我記得奶奶說了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說干就干，我馬上拿著我的糖，帶上鐵鏟，并提了一桶水，向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮，心里美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞，再把那些糖果都放了進去，接著，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里，我去睡覺了，我一下就進入了夢鄉。
到了第二天，我馬上拿著小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑瞇瞇地自言自語說：“糖果應該會有五顏六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么辦。”我心里有一絲絲緊張，于是我靈機一動。想著，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周圍，然后在紙上寫“請不要踩到這里面，”然后再貼在椅子的中間，這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶，說：“奶奶，你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖就不可以呢？”奶奶笑著說：“糖是沒有生命的，當然種不出來呀！”我這時才恍然大悟。
“池塘邊的`榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。
可愛的童年作文5
當我抽出鑰匙孔銹了好久的鐵盒時，竟突然想起了你，又突然想起了你。
還記得那時嗎？鄰居家張姐姐的小狗阿花受傷了，血一直往外淌，它那漂亮的白色的長毛，被涂染了一層血色，我害怕極了，阿花是我最好的朋友！我踮起腳伸手去夠木柜上的止血膏，小心翼翼地給阿花涂抹，一層一層，直至掩蓋住紅色，但稍過血還是滲了出來，不停不停。阿花最后被張叔叔帶走了，說是要給阿花打針，阿花一會就會回來，那時還會像以往一樣神氣地擺尾呢。我不舍地跟阿花擺手，吻過阿花的睫毛，告訴阿花要堅強地忍住，不怕疼，我不哭，阿花你也不要哭。傍晚，在陽臺上，我合攏雙手，不知這樣是否足夠地虔誠，我為阿花禱告，和你一起，為阿花禱告。阿花還是沒有回來。我想，阿花失信，我不能失信。我固執地守在張姐姐家的.門口，每晚，在阿花將要入睡的時候，習慣地給阿花唱外婆橋，現在想起，不知那時是否阿花也真睡得安穩，在白云做成的軟塌塌的床上。你說呢？而鐵盒里，我保存了對阿花的思念，里面是阿花留下的潔凈的皮毛。
這一些，你都還記得嗎？那段與共處的時光，卻是在我生命的軌跡里留下的七彩的螺紋。
什么時候能與你再見呢？還是，我早已與你做了永遠的訣別？
期待我們的重逢。泰戈爾說過：天空沒有翅膀的痕跡，但鳥已飛過。真是這樣的話，讓那只鳥，帶著我的童年，一起回來。
失落的心，在那一刻，又拾起。
可愛的童年作文6
“有沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙……”哼著這首《童年》，走在這條曾留下無數兒時腳印的小路上，回憶著我的童年。不禁發出感嘆——我的童年多么有趣，可愛！
來到小池塘邊，勾勒起我對童年的懷念！記得那是一個盛夏的中午。太陽炙烤著大地。樹上的知了“喳喳”地叫著，仿佛在說：“好熱，好熱！”我和小伙伴們正商量怎么解暑。有人提議去小池塘，大家聽到這個消息都樂開懷。二話不說向著我們的目的地進發！
來到小池邊，池水是那樣的清澈，魚兒是那樣的自在。我們卷好衣袖和褲子就跳進水深只有膝蓋般的池水中，陣陣清涼向我們襲來！涼進了我們的心房！我們身邊不是有魚兒冒出頭來呼吸。有一個小伙伴她伸出小手想魚兒發起攻擊。我們也按捺不住，也跟這捉了起來。在水中進行了一場追逐，小腳丫拍打著水面。波紋聆聽著我們的歡笑聲，天空記錄了我們的笑臉。經過一場“大戰”。我軍大獲全勝。我們七個人收獲了八條小魚！
終于——在夕陽下告別了小池塘。小伙伴們細嫩的手掌上都拖著一條小魚。夕陽把我們的影子拉得老長，在那金黃色的小路下留下七排腳丫。這條滿是腳印的`小路抒寫著我們有趣的一天。
回到家里，我把手中的小魚揚得高高的。一臉的自豪，滿心的歡喜，驕傲地對媽媽說：“媽媽，你看，這時我捉的！”
想到這里，忍不住發出了笑聲，我的童年竟是如此的有趣，可愛！
可愛的童年作文7
當我心中發光的小星星放入玻璃瓶時，缺氧的環境使它停止發光，我的心就會失去原來五彩繽紛的顏色。
很小的時候，每天抬頭看各種大人。在我心里，成年人總能做很多我們做不到的事，從高處拿走我們得不到的東西。多有意思！我想成為一個成年人，這樣我就可以做很多事情！這樣不成熟的話每天穿梭在我們孩子中間。你沒有從不同的高度和角度理解我們的苦難。而成年人總是這樣回應我們。經常聽到。不，你還年輕！諸如此類的話，卻也讓我想到了快速成長。很期待，終于在父母的認可下長大了。但是，我發現成年人真的很辛苦！
我是家里最大的孩子。等我成年了，我會好好照顧熊海子，熊海子每天都在天上地下。以我成年后的臨時身份，我成功地在家里做了一些家務。在酒店里，我的家人和親戚們聚在一起吃飯，譜寫.晚飯后，成年人的舞臺似乎剛剛開始。互相打招呼，聊聊天，聊聊育兒和生活瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。我此刻很尷尬。我想逃避成年人的議論，加入兒童隊。我媽瞪著我，好像在警告我：你已經成年了。而當我回頭看著弟弟妹妹們笑得沒心沒肺的時候，就覺得自己已經和他們格格不入了。大人真無聊！
長大了，向往的夢想終于實現了，卻發現自己又傻又可愛，不知道什么時候開心。少年不知道怎么擔心，啊！兒童節隨著童年的奔跑身影消失在最后。看著別的'大朋友，看著孩子蜜糖般的笑容，心里真的很后悔腸子都綠了。
我不想長大。
幼稚和可愛是孩子的專屬代言，但長大后總是橫沖直撞。小時候心里的小星星慢慢熄滅了。再見！我可愛的童年！
可愛的童年作文8
“童年”，這是一個多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們就要揮手與這個美好的童年說再見了。再見了，我可愛的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過了十四個春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著我，在你的身上，我過得充實快樂，那開心難忘的日子填滿了我的腦袋。現在要和你分別了，我依依不舍，但有不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會喜歡嗎？
再見了，那為我帶來快樂的布娃娃們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想，幻想著能把你們改頭換面，所以經常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對不起，我可憐的布娃娃們，請原諒童年中我的無知與不是，我向你們道歉了，你們會原諒我嗎？
再見了，我那鮮艷的紅領巾，我把我的'留戀送給你。我為我曾經擁有你而感到自豪。在少先隊這個龐大的組織里，我學會了關愛別人，學會堅強自立，嘗到了學習的甜頭，然而，現在我卻要和你說再見了。在隆重的退隊儀式上，當我把你從我的胸前摘下時，我百感交集，我的眼圈也紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長的見證。對不起，鮮艷的紅領巾，我舍不得離開你，但人總是要長大的，所以我又不得不離開你，我把我的留戀送給你，請你收下，好嗎？
……
再見了，可愛的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以后，我將會再認識一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會和你一樣，為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆
可愛的童年作文9
朋友們，你們知道嗎？至今，我的床頭上還掛著一張我在海邊玩的照片。這張照片，給我留下了深刻的記憶……那是我暑假去海邊玩的時候照下來的。照片上的我一手拿著裙子，一手做著可愛的動作，開心的笑著。那一天，我到水東的大海玩。一進水東，金光閃閃的沙灘就映入了我的眼簾。沙灘有的干，有的濕，有的冷，有的熱。站在冰一般的沙灘上，非常舒服，十分冰涼；可一站在火一樣的沙灘上，不到一分鐘，我便一邊喊著熱，一邊“逃走”了。再向前走，我便發現了無邊無際的大海。遠處，天與海似乎完全融為了一體，海鷗偶爾聯翩掠過海面，激起一朵朵浪花。好一幅美妙絕倫的、充滿詩情畫意的畫啊！我終于忍不住了，一路向海邊奔去；而大海卻在用“一波未平一波又起”的海浪歡迎著我。我徹底陶醉了，任海浪把我輕輕掀，又將我輕輕放下。聽著海浪拍打巖石的“啪啪”聲，想象著自己在自由自在地飛翔，我感到無比快樂。此刻，我多么希望時間能夠停止，讓這成為永遠的.定格。上了海岸，我才發現原來沙灘上有那么多的五顏六色的貝殼。于是，我又匆匆忙忙地撿起貝殼來。太陽的余輝照在了我那洋溢著快樂的臉蛋上。我們不得不離開這美麗的地方。每一個人都有一個屬于自己的美好的童那可愛的、飽含童趣的一個個故事，就像蝴蝶飛過天空留下的美麗的弧線，雖已過去，卻會深深地印在腦海中……
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