逝去的童年作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的逝去的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
逝去的童年作文 篇1
“小小麻糍甜又甜——”兒時，每當(dāng)幼兒園放學(xué)，一位穿著黑色大褂的爺爺就會站在大門邊，身邊的三輪車上掛著一只充電喇叭，這種拖著尾音的吆喝就會在充電喇叭里響起。這個時候，我就會甩掉媽媽的手跑過去。那小小糯糯的麻糍對于我，總是有種不可言喻的吸引力。
小小麻糍，味美，氣香，咬在嘴里，軟糯一團(tuán)，甭提多好吃了。每天下午放學(xué)時，那三輪車旁總會圍滿了人。而最讓我感覺奇妙的，還是三輪車上那個可以變出美味麻糍的大“鐵箱子”。
“鐵箱子”正面有兩個小孔，里面黑漆漆的，什么也看不見，小孔下面有一個方形的大盤子，里面全是黑乎乎的糖與碎芝麻。“鐵箱子”旁邊有一個樣子有趣的搖桿把手，旁邊還有個啟動按鈕。從遠(yuǎn)處乍一看，像是一個放大的銀色八音盒。
幼小的我，擠進(jìn)人群，擠到爺爺面前，伸出手里的硬幣，喊著：“我要麻糍！”爺爺便爽聲地喊一聲：“好咧！”接著，就像變魔術(shù)一樣，按下按鈕，左手轉(zhuǎn)動搖桿把手，“鐵箱子”發(fā)出神奇地“嗡嗡”聲，那兩個小孔里便慢吞吞地吐出了兩條白色的麻糍出來。爺爺麻利地右手拿切刀，沿著“鐵箱子”飛快地一上一下切斷麻糍條，小小麻糍就變成一個個小球滾入下面的大盤子里。我看著那些滾動的小球，拼命地咽下口水。爺爺拿出一個漏勺，把麻糍小球滾上一滾，上面均勻地沾上了糖和芝麻，散發(fā)著誘人的香氣。這時候，周圍的孩子們便個個伸長了脖子，眼睛瞪得滾圓滾圓，貪婪地吸著鼻子，享受著麻糍令人沉醉的谷香。終于，爺爺將滾出的麻糍裝入包裝盒，遞到我們這些淘氣的食客手里，滿足地看著我們把熱乎乎的麻糍球塞進(jìn)小嘴里。
我把麻糍盒拿到手里，根本沒有耐心等待麻糍涼下來，捏起牙簽，挑著麻糍就往嘴里送。麻糍滾燙又粘牙，我把它們在我的口舌之間翻來翻去，一個還沒有咽下，就又著急挑起另一個送進(jìn)嘴里。
幼年的時光漸漸遠(yuǎn)去，賣麻糍的爺爺再也沒有出現(xiàn)在那個街口，但小小麻糍的香糯滋味卻除抹不去，令我沉醉。
逝去的童年作文 篇2
童年，一個美好的詞，可它終將會逝去……
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，初中的大門已經(jīng)為我們敞開，就只剩一個多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)，結(jié)識新的伙伴。
所以，對于我而言，小學(xué)生活就是童年生活的象征。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時，周圍的一切都是那么的陌生，面對這些，有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的小學(xué)生活。
沒過幾天，我與班上的伙伴便結(jié)識了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學(xué)校的柚子樹！沒錯，每當(dāng)下課，我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它說一些悄悄話，那時我還十分天真地認(rèn)為：柚子樹會明白我所說的話，也會像動畫片里那般變成一個穿著長裙的姐姐，來陪我一起玩的。
后來，學(xué)校迎來了一年一度的柚子節(jié)，那可是我人生中的第一次柚子節(jié)，我怎么能忘懷？那時，學(xué)校給我們一人發(fā)了一個柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個小饞貓怎會乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分著吃了。第二天回到學(xué)校后，同學(xué)們都帶著美美的柚子來了，而我手上卻什么也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點了點我的腦門，說：“你個小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點了點頭，同學(xué)們都笑了，我也笑了。
而現(xiàn)在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經(jīng)長大了，馬上要告別母校，告白六年小學(xué)生活了。
我輕輕地摸著柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學(xué)生活給趕走了……
逝去的童年作文 篇3
許多人認(rèn)為童年是人一生中最燦爛、最天真無邪的。而對于我這個即將失去童年的來說，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。
當(dāng)我動筆時，我又放下筆。因為童年的影子就如那斑斑點點、細(xì)碎的日影，一直到月亮被涌起的黑云遮蓋，只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來時，細(xì)碎的記憶才算浮現(xiàn)。
認(rèn)為自己有法力，風(fēng)云雷電任我差遣；
與小伙伴玩電報取消，悄悄躲在伙伴后面不去藏，當(dāng)小伙伴轉(zhuǎn)頭時，直接說……….
與小伙伴玩三個字，農(nóng)夫釣魚…….
滿滿的全是回憶，但是，當(dāng)年與任何小伙伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經(jīng)成為了羊皮古卷上昨日的篇章。
我認(rèn)為以后的我將漸漸成熟，變得談吐有方，溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會永遠(yuǎn)在我心里。現(xiàn)在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現(xiàn)在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。
此篇致我終將逝去的童年！
逝去的童年作文 篇4
曾記得童年時光，我們是多么快樂，享受著無憂的笑語，暢游與自由的天地……
——題記
憂愁的我靜坐在書桌前，仰望著蔚藍(lán)的`天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻，鳥兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂翱翔，又在大樹的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。
我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無法飛舞旋轉(zhuǎn)；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。
我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……
這是一個美麗的圣誕節(jié)前夕，那是我七歲的時候。在這個歡樂的夜晚即將來臨之時，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物�！澳呛醚�！”爺爺慈祥的笑了一笑，從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。
第二天一早醒來，我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮，雖說沒能裝進(jìn)床頭的棉襪中，可我還是夠滿意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來……
我憂愁地靜坐在書桌前，又望了望蔚藍(lán)的天空，把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中�？墒�，面對我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責(zé)備的話語與一張嚴(yán)肅的面孔……
只有失去了，才懂得珍惜。
逝去的童年作文 篇5
今天早上，當(dāng)我還在睡夢中的時候，耳邊傳來的小學(xué)母校的早操聲就將我吵醒了。想賴在床上，可卻再也睡不著，無奈之下我起床刷牙洗臉。此時早操還在進(jìn)行，聽著那陌生又熟悉的格律，心中泛起一種無力感，多少美好的事就這樣離我遠(yuǎn)去了。
小學(xué)母校離我家不遠(yuǎn)，在陽臺上還可以看見教室里老師在上課。只是母校再也不同了，那窗，那書，那廣播，物非人是。那一所我呆了六年的小學(xué)，聽說早已發(fā)生了翻天覆地的變化，，不知黃老師還好嗎，是不是又增添了幾許白發(fā)，幾絲皺紋？
想起當(dāng)年，我們是如何快樂，什么也不用愁，一天幾節(jié)課兩門學(xué)科。那些和同學(xué)玩過的游戲不知今天還有人玩嗎，捕魚、單腳捉人、彈玻珠、拍人物畫......這些在如今看來掉渣的游戲卻是我最喜歡的。在家里，我記得常常和姐姐還有同村的幾個同學(xué)玩拋石子、跳方格，說起來我也是玩拋石子的高手了。
也會想起曾經(jīng)有過曉敏、勝全、招名、建軍、海東這些朋友，那些年，我們一起瘋過的、玩過的，還有那一片竹林中過家家的游戲都已經(jīng)煙消云散，不復(fù)存在。兒時的玩伴不見了，竹林被伐了。青春漸行漸遠(yuǎn)，我知道我的童年去了。
成長就是這樣，一邊收獲一邊舍棄，而我卻放不下這所舍棄的。是我太固執(zhí)了，我一直以為我還是可以擁有童心的，我不愿承認(rèn)我變深沉了，我不再是那一個唱著我在馬路邊撿到一分錢的小孩了。
默默為自己哀悼，唱一首《同一首歌》祭奠我的童年。
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天的這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手想說的太多
星光撒滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世間的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光下滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
同一首歌
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手啊想說的太多
星光灑滿了所有的童年
風(fēng)雨走遍了世界的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光想滲透所有的語言
風(fēng)兒把天下的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
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陽光想滲透所有的語言
風(fēng)兒把天下的故事傳說
鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天這歡聚時刻
曲罷，無語凝噎，黯然神傷，淚流滿面。別了，童年!
逝去的童年作文 篇6
冬風(fēng)一去，春風(fēng)一來，又是一年。我也永遠(yuǎn)無法阻止，也許只能懷念。
——題記
人們最懷念的，除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫著夏天的知了”，懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽，每每我哼著這曲子的旋律，他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵，也不理解我的懷念，只是一心一意地盼著明天，盼著長大。
20xx年5月7日，他出生了。我內(nèi)心欣喜萬分，盼了12年終于不是孤單一人！從醫(yī)院里看到他的第一眼起，我就決定我要守護(hù)她一輩子！我知道，他是我弟弟，最最親愛的弟弟。
20xx年10月12日，他開口說了第一句話，是姐姐，表面平靜如湖面的我其實心中早已海沸江翻，波濤洶涌，我按捺不住內(nèi)心的狂喜，雙手抱住他的肩膀大聲說：“什么，你說什么，你再說一次，我聽不見�！蔽抑�，他是我弟弟，最最愛我的弟弟
20xx年5月20日，等待了一年，他終于學(xué)會了走路。還記得他第一次走路時，雙手扶著他，慢慢放手的心情，事從所未有的，仿佛可以聽見心臟的跳動，那么緊張，那么擔(dān)憂。我知道，他是我的弟弟，最最疼愛的弟弟
20xx年1月1日，我趁著元旦假期，和父母帶著他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山，看他依依不舍，不愿放開手中那抔沙的樣子，心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙，那片沙灘，還有他的童年，他終將逝去的童年。我知道，他是我的弟弟，最不想傷害的弟弟。
童年的珍貴，或許在于當(dāng)初的懵懂，和逝去后在記憶長河中的醞釀，升華。這，不是我早該明白的嗎？其實每個人都有不一樣的童年，我只希望，希望自己能守護(hù)在他的身邊，讓他的童年更多無憂，更多歡笑，更多回憶。
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