別樣的童年作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的別樣的童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的童年作文 篇1
時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時間老人在離開。
時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現在將成為過去。
時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。
驀然回首，已有數千個日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝。現在回想，頗有朝花夕拾之感。
童年，是一個人的生命最純潔，最美好的回憶。那時的你我，天真，無邪，絲毫未受社會的雕琢，有著人性中最美好，最善良的一面。
童年，教會了我許多。春暖花開的時節，拉上一個朋友，。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長過程；初夏時節，喚上幾個伙伴，成群結隊地放風箏，教會了我用行動去實現想法；深秋的傍晚，門前的三個小不點兒輪流吮吸著同一顆棒糖。更是教會了我分享……
童年，亦給予了許多。幼時的老鷹捉小鳥，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個朋友被欺侮了。會有一大串小不點兒沖上去，要求他道歉。一個朋友難過了，會有一大群小娃娃號啕大哭。一個朋友受到了表揚。會收到無數張笑臉和無數根堅起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽過的《美德韻語》贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時間。心算更多的數學題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。
童年的回憶的一個精致的匣子，小心翼翼地打開它，里面滿是光彩奪目的珍寶。它，是無法用金錢來衡量。它，是一個人生命的底色。
童年，是播種在我心里的希望的種子；
童年，是造就我開朗性格的原始材料；
童年，是我邁向成功大道的一級臺階！
別樣的童年作文 篇2
在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長大的，是父母無微不至的關懷和歡聲笑語。一直以來我都認為，童年是上天給每個人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月啊！
我慶幸，我在愛的芬芳中茁壯成長；我憤怒，俄國當時的社會為何如此黑暗；我同情，一個幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和惡劣的環境下依然正直善良······
生活在幸福環繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個人，如果在根本沒有一點家庭溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產而爭吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無邊無際的黑暗。當我們貪婪地吮吸著父愛、母愛成長時，阿廖沙卻過早地失去了父愛，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應有的愛。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經得到過充滿生活氣息與詩意的外祖母的關愛，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點，使悲苦的阿廖沙心田多次流過一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對外祖母的熱愛、感激之情，“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的”。這個慈祥的`婦女無怨無悔地付出著，一切都熄滅不了她內心深處的仁愛之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。
外祖父，這個像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無聊的代表。他有著矛盾復雜的性格，曾經的他，一個生活的斗士與勇士也有過善良的一面，但在那暗無天日的黑暗里，對金錢的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對錢有一份瘋狂的追求，從來不會也沒有愛過任何人。他討厭所有分享或爭奪他金錢的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。
我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒有了阿廖沙的外祖父那惡魔般陰影的陪伴。成長的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過挫折，一同經歷風雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛而精彩。在我成長的點滴中，我深深地體會到了這一點。雖然也曾叛逆，也曾獨自哭泣，卻因為有了愛的陪伴才不會孤單。
曾經，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語。一個人忍受著的痛苦，從來不曾向別人說過，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來到學校，竟發現抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來，萱一直關心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個像萱這樣的朋友，他的童年也不會這樣的孤獨和悲慘。
中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說：“寶寶，一兩次挫折沒事的，我們都相信你是最棒的！來，許個愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛包圍著。
生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個應該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時，你就會珍惜擁有的幸福。快樂孕育于點滴之中，只要你熱愛生活，你就會發現那份美好。
讓我們學會珍惜，珍惜花開的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無言的父愛，珍惜如水的母愛，珍惜生活中點點滴滴的幸福！
讓我們學會堅強，堅強地面對人生中的風風雨雨，無論怎樣，堅守自己的靈魂，堅守自己的夢想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。
別樣的童年作文 篇3
每個人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動“童年美”我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂。
女兒：媽媽，先說說你童年最有趣的事吧！
媽媽：我小學的一二年級是在村里小學上的，那時奶奶負責我的日常起居，她多數看天叫我早起上學，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學。記得一個冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學校，誰知等了好長時間，老師與同學還是一個也沒來。我在心里納悶，又等了好一會，老師終于來了。在課堂上，老師表揚了我，下雪天還來得這么早。等放了學，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點。”（我們那時都是早上六點到校，早讀后八點半左右才回家吃早飯。）
女兒：哈哈，有意思！那你們學校離家遠嗎？學校大嗎？
媽媽：我們學校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學校原來是一個地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個教室，我們不像你們，我們一共有五個年級，一二三年級一個教室；四五年級一個教室。
女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學的？
媽媽：老師先給一年級講十幾分鐘，然后布置作業，一年級寫著，再給二年級講；我們有時候寫著寫著就會分神，去聽其他年級的課。
女兒：真想象不出是個怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？
媽媽：我奶奶是個初中生，在村里算是個有文化的人，所以非常重視學習，我們那時不上幼兒園，直接上小學。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學校了。因為年齡小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現在還記得她那無奈的表情。快六歲時，奶奶又迫不及待地把我送到學校，這次我沒有令她失望，學習一直名列前茅。
女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！
媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數彩云了。我們經常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個，這是我第一次吃香蕉，還記得那時的情景：我們小心翼翼地把皮剝開，用牙一點一點的刮著吃，一個香蕉，竟然吃了半個多小時。那時覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃啊！
女兒：好溫暖啊！最后來說說你感到最幸福的一件事吧！
媽媽：我的童年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快樂。最幸福的要數每天晚上睡覺時，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認真地聽著他的收音機，我總能在時而清晰，時而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現在是報紙摘要節目時間……
女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發展的時代，比你們在物質與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，因為幸福與快樂和物質的關系不大，是靠自己感悟和體會的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂！
別樣的童年作文 篇4
重重的大山里藏著別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。
清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹。別看他們小但在這里他們個個都是攀爬高手，他們一會兒從樹的這邊蕩到那邊，一會兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當孩子們互相比誰的蟬多時，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對方大笑起來。當太陽露出紅臉蛋時他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂的時光。
太陽升到高處時，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機早已經準備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆后就是他們最快樂的時候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠的山外去。
童年，不分地點，不論哪兒都有它輕靈的身影。
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