夢幻的童年作文(10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢幻的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢幻的童年作文1
“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是冰心對于她童年的回憶，如果人生是一幅畫，那童年就是畫上濃墨的一筆；如果人生是一盞燈，那童年就是燭上燃燒的一滴；如果人生是一段舞蹈，那童年就是舞姿的婀娜身姿……
我的童年是夢幻的，卻又是真實的，我的童年留給我的是什么？童年教會了我堅強·……那夢中的童年，讓我收獲了愛與堅強。小時候，我無意間被一塊石頭絆倒，狠狠地摔在了地上，膝蓋上鮮血的涌出，著實打擊了那個年幼無畏的女孩，她像別人一樣，用脆弱的眼淚傾訴了內心的絕望，內心的痛苦，公園里，哭聲驚擾了本該寂靜的地方，媽媽走過來抱起我，用慈祥的大手拂去我幼小臉上的眼淚，父親的臉上似乎沒有一絲的擔心，似乎沒有一絲牽掛，聽到媽媽的埋怨，父親說了一句；“她早晚會長大，你能幫她擦一輩子的眼淚嗎？”我不明白這句話是什么意思，也不懂父親的態度為什么那么冷淡，就這樣我對父親的埋怨，不解過了那么多年。
現在我上初中了，經歷了由大喜到大悲，由第一到第九的傷害，傷心的經歷一次又一次打擊脆弱的心靈，我一度迷茫，找不到方向，眼淚涌上，噴涌而出，這一刻我想起多少年前父親的那句話，那一刻，我明白了，堅強是一個人最好的武器，而我擁有這鋒利的武器，是童年留給我的最珍貴的回憶，也給我夢幻的童年留下了真實的意義如果說，小時候對白雪公主的幻想是夢，那對堅強的回憶是真；如果說，小時候對美好生活的向往是夢，那對現實的感悟是真；如果說，小時候對天真爛漫的遐想是夢，那喧鬧繁華的街市是真……夢中有真，真中有夢，夢夢真真，真真夢夢都是童年的回憶，我那逝去的童年，終究教會了我堅強。
夢幻的童年作文2
在我們懵懂的時候，我們便不知不覺開始了童年的旅程！一路上，我們無悠無慮盡情飽覽著窗外的景色！正是這種美好，讓我們眼花繚亂，讓我們對童年五彩繽紛的生活充滿了無限的憧憬，對未知的旅途充滿了極大的好奇心！
每次鉆進泛黃的相冊，看著照片里幼稚的我，我的心情跌到了谷底！這可能是因為自己對稍縱即逝的童年有太多的歉意！我越來越懷戀那逝去的童年，它像香氣襲人的百合純潔無暇；像嬌小美麗的丁香楚楚動人；像花姿俊美的向日葵朝氣蓬勃；像絢麗爛漫的蒲公英親切可愛；像樸實無華的小草永不言棄!
可是，童年的美好并沒有定格！當我還沒來得及細細回味時，它卻在我的舉手頭足中快速地溜走了！剩下的，就只是我的嘆息而已！我喜歡用絢麗的顏色描繪出夢幻的童年--我用粉色勾勒我的天真，用紅色展現我的大膽，用綠色點綴我的.活潑，用紫色裝飾我的真誠，用藍色涂滿我的率真可是，這一切再也不屬于我們了！我們即將揮別童年，踏上青春的旅途！
不過，我們可以用記憶回味酸甜苦辣的童年！夢幻般的童年，我們會為白雪公主吃了惡毒的皇后的蘋果而感到憤恨；會為灰姑娘與王子最終在一起而感到快樂；會為美人魚為了王子而犧牲而感到惋惜；還會為可這些愿望，在長大之后破碎了，因為我們成熟了，知道那只是童話中虛擬的人物！我們再也找不到兒時向往中的美好了！童年離我們越來越遠!
稚氣的童年里，我們雖然貪玩，但我們對未知世界卻有極大的好奇心，任何問題都會尋根究底！可長大了之后，我們少了那份稚氣，卻多了幾分沉默！兒時，我們會為聽到感人肺腑的故事而潸然落淚；會與小伙伴們一起分享自己的快樂；同樣也會為小伙伴們的不幸而分擔憂傷可長大了之后，我們更愿意把自己的喜怒哀樂藏在心中，童年離我們越來越遠!
童年生活必將是我們這一生中最靚麗的一道風景線！可是，隨著時間的推移，我們的漸漸長大，意味著我們即將失去童年這一筆寶貴的財富！童年這個懷揣著我們美麗的小匣子，記錄了我們有最初吖吖學語的小孩到知書達禮的中學生的過程！其間，歡樂，痛苦，傷心縱橫交織譜寫成了一首首美妙的樂曲！
我們即將到達童年的終點站，踏上青春的旅程！驀然回首，我們只看見亦漸模糊的童年輪廓！
夢幻的童年作文3
“童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是冰心對于她童年的回憶，如果人生是一幅畫，那童年就是畫上濃墨的一筆；如果人生是一盞燈，那童年就是燭上燃燒的一滴；如果人生是一段舞蹈，那童年就是舞姿的婀娜身姿……我的童年是夢幻的，卻又是真實的，我的童年留給我的是什么？童年教會了我堅強·……那夢中的童年，讓我收獲了愛與堅強。
小時候，我無意間被一塊石頭絆倒，狠狠地摔在了地上，膝蓋上鮮血的涌出，著實打擊了那個年幼無畏的女孩，她像別人一樣，用脆弱的眼淚傾訴了內心的絕望，內心的痛苦，公園里，哭聲驚擾了本該寂靜的地方，媽媽走過來抱起我，用慈祥的大手拂去我幼小臉上的眼淚，父親的臉上似乎沒有一絲的擔心，似乎沒有一絲牽掛，聽到媽媽的埋怨，父親說了一句；“她早晚會長大，你能幫她擦一輩子的眼淚嗎？”我不明白這句話是什么意思，也不懂父親的態度為什么那么冷淡，就這樣我對父親的埋怨，不解過了那么多年。
現在我上初中了，經歷了由大喜到大悲，由第一到第九的傷害，傷心的經歷一次又一次打擊脆弱的心靈，我一度迷茫，找不到方向，眼淚涌上，噴涌而出，這一刻我想起多少年前父親的那句話，那一刻，我明白了，堅強是一個人最好的武器，而我擁有這鋒利的武器，是童年留給我的最珍貴的回憶，也給我夢幻的童年留下了真實的意義
如果說，小時候對白雪公主的幻想是夢，那對堅強的回憶是真；如果說，小時候對美好生活的向往是夢，那對現實的感悟是真；如果說，小時候對天真爛漫的遐想是夢，那喧鬧繁華的街市是真……
夢中有真，真中有夢，夢夢真真，真真夢夢都是童年的回憶，我那逝去的童年，終究教會了我堅強。
夢幻的童年作文4
炎炎半夏間，久違的一場甘雨，匆然而至，凌亂的雨絲，翻起空氣里清新的泥土芬芳，摻合著雨水的味道，逐漸沖散了這季幽夏里炎熱的氣息。碧藍的天空，此時也顯得格外輕柔，好像被這一場遲來的冷雨，洗刷盡了以往的黯然，整潔到一塵不染。
很久沒有這樣細細的體味過雨季的味道了，生活在這個逐浪般的都市里，一切的一切都是那么的直白，我們匆匆的腳步，從不會為某個細微的瞬間而停留，因為我們都在不斷的向前，向前，在向前……
或許，這就是成長的代價，遺漏了太多的曾經，捧盡萬千煩惱，只為追求那份未知的繁華。
唱起那首久別的“讓我們蕩起雙槳”，疲憊的身心難得的寧靜，遙遠的思緒，飛盡千萬光年的距離，似乎又回到了那個歡聲笑語的紅領巾年代。
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏，林間里的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個孩子很頑皮”，這就是那時的大人們對我童年的評語，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂.
也許，有多少種樹生長在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
時隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了記憶中的羊腸小道，以往的槐樹也蒼老的不在開花，那一座座現代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時候與伙伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時的學堂，兒時的樹林，兒時的池塘和伙伴，還有那份兒時的無憂無慮。
此時想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
歌聲里，童年是隨著那知了的叫聲越飛越遠了，只是不知，兒時的校園里，那一棵棵帶給我無盡歡樂的樹，身姿是否依然蔥蘢，那上面是否依舊攀附著我那小小的童年。
我們的童年，曾夢幻般的綻放。
PS:在我們那夢幻般的童年，早已不分年齡的界限，因為我們都曾年少過，因為我們心中都有那一份夢一樣的守候，我們的童年，如夢似幻。
夢幻的童年作文5
童年，是金色的，它蘊含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴著我身邊的每個角落。哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——一個小游戲：搬運木頭。老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然后有一根筷子。
讓我們把環套在筷子上，提著繩子接著把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那么“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。
我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒關系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”
我忍不住贊嘆起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什么黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！后來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。“開始！”我們三步并作兩步地“超越”黃線，后來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……
無論我是什么，無論我以什么方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！
夢幻的童年作文6
吮吸東海的圣水，蘊納西山的云霧，雨后那一抹彩虹，是七彩的夢幻童年。
彎彎的霓虹橋，是彎彎的心路。彎彎的心路系著童年的夢魂，連著祖靈神圣的殿堂。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七彩霓虹的光環，縈繞著童年多姿多彩的夢魂。夢魂打霓虹橋上飄過，承載著七彩夢想，飛向祖靈神圣的殿堂。
赤色是天際火紅火紅的火燒云，夢魂里燃燒著火紅火紅的信念，奔向火紅火紅的彼岸。火紅的心，火紅的情把信念編織成生活，讓環球同此涼熱，大同的光芒普照。
橙色如徐徐升起的朝陽。熾烈的夢魂活力四射，朝氣蓬勃擁抱明天的輝煌。
黃色流淌著筆墨丹青的優雅風韻，夢魂在唐詩宋詞里徜徉。詩言志，歌詠聲，，丹青入畫魂。風流倜儻韶華年，剪取春光入墨田。
綠色蘊育著美好的希望，向往的地方是魂牽夢繞的伊甸園。
青色任風吹雨打一往無前，夢魂里透著高貴的霸氣。“生當做人杰，死亦為鬼雄”，力拔山兮氣蓋世。
藍色清新寧靜，是夢魂超凡脫俗的一方凈土，心靈的歸宿。混沌浮塵遠，云水禪心近。一身俗骨，入世為人，囚心成蕊，潛修六根。拈花一笑了無塵，不負如來不負卿。
紫色里藏著童年的阿嬌，夢魂纏繞在青梅竹馬，甜美曼妙。啊！人生若只如初見....。
童年的夢是七彩的夢，夢里有母親甜美的童謠；“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶...”。父親孜孜不倦的教導；“少小不努力，老大徒傷悲...”。小伙伴天真無邪的嬉鬧；過家家，藏貓貓...。爺爺胡子里的故事抖落了滿天星星，啟蒙童稚。外婆的小竹籃里裝滿了百味人生，充滿童趣。哦！多姿多彩的七彩童年，時光老人啊，請把時光留住，讓童年的夢幻成為永恒的夢幻....。哦！純真甜美的夢幻童年。時光老人啊，請把時光飛轉，讓童年的夢幻不再是夢幻...。
啊！彎彎的霓虹橋，彎彎的心路，彎彎的夢幻童年....。
夢幻的童年作文7
在我們懵懂的時候，我們便不知不覺開始了童年的旅程！一路上，我們無悠無慮盡情飽覽著窗外的景色！正是這種美好，讓我們眼花繚亂，讓我們對童年五彩繽紛的生活充滿了無限的憧憬，對未知的旅途充滿了極大的好奇心！
每次鉆進泛黃的相冊，看著照片里幼稚的我，我的心情跌到了谷底！這可能是因為自己對稍縱即逝的童年有太多的歉意！我越來越懷戀那逝去的童年，它像香氣襲人的百合純潔無暇；像嬌小美麗的丁香楚楚動人；像花姿俊美的向日葵朝氣蓬勃；像絢麗爛漫的蒲公英親切可愛；像樸實無華的小草永不言棄!可是，童年的美好并沒有定格！當我還沒來得及細細回味時，它卻在我的舉手頭足中快速地溜走了！剩下的，就只是我的嘆息而已！我喜歡用絢麗的顏色描繪出夢幻的童年--我用粉色勾勒我的天真，用紅色展現我的大膽，用綠色點綴我的活潑，用紫色裝飾我的真誠，用藍色涂滿我的率真可是，這一切再也不屬于我們了！我們即將揮別童年，踏上青春的旅途！不過，我們可以用記憶回味酸甜苦辣的童年！
夢幻般的童年，我們會為白雪公主吃了惡毒的皇后的蘋果而感到憤恨；會為灰姑娘與王子最終在一起而感到快樂；會為美人魚為了王子而犧牲而感到惋惜；還會為可這些愿望，在長大之后破碎了，因為我們成熟了，知道那只是童話中虛擬的人物！我們再也找不到兒時向往中的美好了！童年離我們越來越遠!稚氣的童年里，我們雖然貪玩，但我們對未知世界卻有極大的好奇心，任何問題都會尋根究底！可長大了之后，我們少了那份稚氣，卻多了幾分沉默！
兒時，我們會為聽到感人肺腑的故事而潸然落淚；會與小伙伴們一起分享自己的快樂；同樣也會為小伙伴們的不幸而分擔憂傷可長大了之后，我們更愿意把自己的喜怒哀樂藏在心中，童年離我們越來越遠!童年生活必將是我們這一生中最靚麗的一道風景線！可是，隨著時間的推移，我們的漸漸長大，意味著我們即將失去童年這一筆寶貴的財富！童年這個懷揣著我們美麗的小匣子，記錄了我們有最初吖吖學語的小孩到知書達禮的中學生的過程！其間，歡樂，痛苦，傷心縱橫交織譜寫成了一首首美妙的樂曲！我們即將到達童年的終點站，踏上青春的旅程！驀然回首，我們只看見亦漸模糊的童年輪廓！
夢幻的童年作文8
童年，是美好的，是五彩繽紛的。每個人的童年只有一次，所以我愛我的七彩夢幻童年時光。
紅色太陽花時光：每當爸爸陪我下樓玩耍時，我就像一只重獲自由的駿馬，快樂地奔向那廣闊無垠的大草原。
玖瑰色晚霞時光：每當我彈起悅耳動聽的鋼琴曲時，我仿佛走進了如夢如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲后，紛紛“依依真是一個小小鋼琴家”。
黃色星光時光：我可喜歡拍球了！剛開始，我只能拍五六個，但是我毫不灰心。在爸爸的指導下，我的拍球技術也突飛猛進了。現在我能連續拍一百多個呢！我還參加了學校舉行的拍球比賽，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厲害吧！
綠色青草地時光：春天來了，我和爸爸、媽媽一起去踏青，我們來到了一塊綠油油的草地，發現草叢中有一朵朵粉色小花，我好奇的問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸摸著我的頭說。“它叫仙女花，它代表純潔和希望。”
銀色彗星時光：我可喜歡看書了！每天我都花很多的時間在無邊無際的書海中敖游。就這樣，我就像一棵小樹苗，在書海中汲取營養，茁壯成長。在學校的讀書節活動中，我還得了“讀書小明星”呢！
藍色花兒時光：我是一名小畫家，我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學、老師和美麗的校園，畫出我幸福的校園生活。
紫色水晶時光：我喜歡我的爸爸媽媽，每當我在學習中遇到困難時，他們就會耐心地幫我解開難題；每當陪我玩耍時，他們就像我最親密的伙伴。我也喜歡我的爺爺奶奶，那么大年紀了還接送我上學、放學，讓我的童年增添了許多幸福的色彩。
我愛我的七彩夢幻童年。
夢幻的童年作文9
童年像一朵朵美麗的浪花；童年像繁星閃爍的銀河，在我童年我的銀河里就閃爍著許多的繁星。
記得這件事發生在一個陽光明媚的下午，我和哥哥還有表姐一起去大舅家的池塘捉河蚌。因為是冬天，所以池塘里的水都干了，只剩下一些帶水的泥巴。一腳踩下去，那后果不堪設想！所以，我們在只能小心翼翼地才在那些大塊的石頭上，用樹枝輕輕地用樹枝在泥土里找河蚌。剛開始，我和哥哥并不會捉河蚌，后面學著表姐那熟練的操縱的手法就會了。
忽然，表姐看見了一只在池塘邊喝水的大河蚌，便以飛快的速度踩著石頭過去了，迅速的把我和哥哥跑到了九霄云外。不知表姐是不是因為高興得沖昏了頭腦還是在怎么的，表姐做了一個驚人的舉動。表姐把河蚌舉了起來直接性我和哥哥扔來，隨著哥哥的一聲"不要啊。"河蚌徑直向我們飛來。“啪。”河蚌落在泥巴上，被河蚌濺起的泥巴點直奔我們的衣服。哥哥大喊了一句“oh my gad。”說著便臉上出現了驚愕的表情，我則以我以迅雷不及掩耳的速度用手飛快地擋住了臉，噢，天哪！這下可苦了哥哥那一襲白衣了！現在應經成為了泥巴的領域了。
還有哥哥那“英俊瀟灑”的臉，被我擋臉時不小心用樹枝濺起的泥巴給命中了，現在的哥哥算得上是一個泥人了。好在我有先見之明穿了一襲黑衣，而且，衣服上只有幾個泥巴點，估計泥巴全本哥哥去了吧，不過這也算是不幸中的萬幸了吧。哥哥在一旁板這個苦瓜臉好像有人欠了他100萬，臉繃得像廟寺里的石像！我和表姐看見了哥哥那狼狽不堪的樣子不由得哈哈大笑。
已經是黃昏時分，我們三人圈著袖子、拿著河蚌，并排走在鄉間的小路上，時不時傳來一陣歡快的笑聲！
那似糖果般夢幻的童年已經悄悄地里我而去了然而，每每我想起童年所發生的事，都感到那美好的童年又重臨于我的心頭。
夢幻的童年作文10
童年,是一片夢幻的海灘.童年的事情數也數不清,就像在沙灘上撿貝殼,每個貝殼都是一個故事,都是一個教訓,都是金錢永遠買不來的一片晴空......
有一個貝殼是最美麗的,是最有趣的,是最難忘的.它,使我的童年變得多姿多彩.
記得那時我還沒有上幼兒園.而且很不懂事,每天都能哭上十幾遍.這不,晚上睡覺的時候我又哭了起來.外公抱著我在院子里轉,我無意中看到了天上的彎彎的月亮,就吵著鬧著要月亮.外公沒辦法就說:"月亮那么高,怎么摘啊?"我說:"那就到樓頂."到了樓頂,外公皺著眉頭說:"還是摘不到啊!"我說:"那就搬梯子."說完就讓外公把梯子搬到了樓頂,并且讓外公爬上去,外公說:"爬梯子也摘不到啊!"那...那...我不管,反正你就要給我摘到月亮."我眼看著又要掉"金瓜子"了,外公說:"好,不哭不哭,我給你摘."
外公把我抱到樓下,拿了一個盆子,并裝滿水放在月亮下.我往盆子里一看,果然有月亮,不禁自言自語道:"怎么天上還有一個月亮?難道月亮和孫悟空一樣會元神出竅?那我抓的一定是月亮的元神."我剛準備上樓,心想:月亮的元神要是跑了,告訴玉皇大帝來抓我怎么辦?我就把盆子上蓋了一塊布,關在廚房里,才去睡覺.
第二天,我發現月亮的"元神"不見了,就邊哭邊喊:"月亮的元神飛走了,他去告訴玉皇大帝,二郎神要了抓我啦!啊......"
童年的那些事情是多么令我難忘,不管別人對它的評價如何,我仍要說;"我愛你,一片夢幻的海灘----童年!"
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